八年級(jí)政治下冊(cè)第四單元綜合測(cè)試
八年級(jí)政治下冊(cè)第四單元綜合測(cè)試
政治第四單元綜合測(cè)試即將到來(lái)，同學(xué)們要快馬加鞭地看政治書(shū)，做好八年級(jí)政治單元試題。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的八年級(jí)政治下冊(cè)第四單元綜合測(cè)試，希望對(duì)大家有幫助!
八年級(jí)政治下冊(cè)第四單元綜合測(cè)試題
一、選擇題(下列各題的4個(gè)選項(xiàng)中，只有1項(xiàng)是符合題意的。)
1、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院近日發(fā)布了題為2008年中國(guó)社會(huì)形勢(shì)分析與預(yù)測(cè)的社會(huì)藍(lán)皮書(shū)，藍(lán)皮書(shū)指出，2007年，中國(guó)宏觀社會(huì)經(jīng)濟(jì)保持良好發(fā)展態(tài)勢(shì)，突出關(guān)注民生，更加注重公平，成為社會(huì)發(fā)展的主題。下列關(guān)于“公平”的說(shuō)法中，正確的是( )
A.公平有利于社會(huì)穩(wěn)定，只要維護(hù)公平，就能推動(dòng)社會(huì)持續(xù)發(fā)展
B.有了公平，人們的各種期望，就都能得到滿足
C.公平是人們穩(wěn)定持久地進(jìn)行合作，共同推動(dòng)社會(huì)持續(xù)發(fā)展
D.公平有利于社會(huì)和諧穩(wěn)定，只要維護(hù)公平就可實(shí)現(xiàn)同步富裕
2、7月11日，國(guó)務(wù)院發(fā)出《關(guān)于在全國(guó)建立農(nóng)村最低生活保障制度的通知》，要求將符合條件的農(nóng)村貧困人口全部納入保障范圍，穩(wěn)定、持久、有效地解決全國(guó)農(nóng)村貧困人口的溫飽問(wèn)題。全國(guó)各地積極推進(jìn)農(nóng)村低保工作，建立和完善相關(guān)制度，2007年年底前將全面建立農(nóng)村低保制度。納入農(nóng)村低保的人數(shù)將超過(guò)2000萬(wàn)人。 其目的是( )
①維護(hù)社會(huì)公平，促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步 ②讓農(nóng)村的人先富起來(lái) ③ 滿足所有人的愿望，實(shí)現(xiàn)共同富裕 ④使處在社會(huì)最不利地位的群體，也能夠得到基本的生存保障
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
欣賞漫畫(huà)，回答3-4題。
2008年勢(shì)必是中國(guó)電信業(yè)的重組之年，圍繞新的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)、新的技術(shù)應(yīng)用、新的產(chǎn)品創(chuàng)新和新的服務(wù)方式等電信業(yè)業(yè)務(wù)加速調(diào)整，這有利于優(yōu)化市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)結(jié)構(gòu)。揭業(yè)良
3、由此可見(jiàn)，在你和對(duì)手之間，你最希望得到的是( )
A.彼此之間的信任 B.超過(guò)對(duì)方的能力
C.老師對(duì)自己的肯定 D.公平
4、下列關(guān)于公平的說(shuō)法正確的是( )
①公平就是參與社會(huì)合作的每一個(gè)人承擔(dān)他應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任，得到他應(yīng)得的利益
?、诓煌臅r(shí)代、不同的個(gè)體、面對(duì)不同的問(wèn)題，對(duì)公平的理解不同
?、酃疥P(guān)聯(lián)著我們每一個(gè)人的切身利益和發(fā)展機(jī)會(huì)
?、苌鐣?huì)公平有利于社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
5、在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)不公平的現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該( )
?、僭鰪?qiáng)權(quán)利意識(shí)，善用合法手段尋求幫助、解決問(wèn)題 ②感到委屈、困惑、怨天尤人甚至進(jìn)行報(bào)復(fù) ③理性反思，善于調(diào)整自己的思想方式，保持平和的心態(tài)?、芙邮懿还?，因?yàn)椴还浆F(xiàn)象總是存在的 ⑤主持公道、同破壞公平的行為作斗爭(zhēng)，對(duì)受害者伸出援助之手
A.①②③ B.②③④ C.①③⑤ D.③④⑤
6、我們家庭比較富有的同學(xué)在學(xué)校生活中應(yīng)當(dāng)注意 ( )
A.不要讓同學(xué)知道自己的家庭情況
B.拒絕穿名牌服裝，拒絕讓家長(zhǎng)接送
C.平等對(duì)待家庭狀況相對(duì)貧困的同學(xué)，友好地與之相處
D.富裕不是錯(cuò)誤，不必在意別人的感受
7、公平的合作意識(shí)對(duì)于社會(huì)成員的共同生活非常重要。樹(shù)立公平合作的意識(shí)有助于我們 ( )
A.實(shí)現(xiàn)絕對(duì)的社會(huì)公平 B.順利地融入社會(huì)，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)
C.所有的愿望和要求都得到滿足 D.脫離社會(huì)獨(dú)立地生活
8、下列能體現(xiàn)公平的是( )
?、賹W(xué)校分快、慢班 ② 法律面前人人平等 ③市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中弱肉強(qiáng)食 ④ 國(guó)家實(shí)行“兩免一補(bǔ)”
A.①③ B.②③ C.③④ D.②④
9、八年級(jí)學(xué)生劉學(xué)的自行車(chē)被人偷走了，劉學(xué)心理很不平衡。他也撬了學(xué)校中的一輛車(chē)騎回家。后被學(xué)校發(fā)現(xiàn)，受到學(xué)校的處分。這表明( )
A.劉學(xué)的行為是可以理解的
B.學(xué)校對(duì)劉學(xué)不公平
C.應(yīng)該理智面對(duì)不公平現(xiàn)象，用合法的手段去解決
D.劉學(xué)真倒霉，社會(huì)對(duì)他不公平
10、劉學(xué)得好友立強(qiáng)說(shuō)：“你真傻!到舊車(chē)市場(chǎng)買(mǎi)一輛別人偷來(lái)的車(chē)就不會(huì)有事了。”你認(rèn)為立強(qiáng)的行為時(shí)( )
A.犯罪行為 B.維護(hù)自身利益的正義行為
C.依法維護(hù)了自己的權(quán)利 D.非正義行為， 也是一種違法行為
11、制度是以公開(kāi)宣布的程序和規(guī)則組成的系統(tǒng)。制度的正義性在于它的程序和規(guī)則是 ( )
A.由少數(shù)人制定的 B.為一部分社會(huì)成員的利益制定的
C.為所有社會(huì)成員的共同利益制定的 D.永恒不變的
12、我國(guó)相關(guān)制度的規(guī)定體現(xiàn)了正義，正義因制度而有保證。以下屬于正義制度的是
?、傧聧徛毠せ旧畋Ｕ现贫取、谑I(yè)保險(xiǎn)制度?、鄢鞘芯用褡畹蜕畋Ｕ现贫取、芊稍贫?( )
A.①② B.①②③ C.①③ D.①②③④
13、小麗放學(xué)回家時(shí)，看見(jiàn)一歹徒騎摩托車(chē)搶劫。小麗立即報(bào)案，并向公安機(jī)關(guān)提供了歹徒的相貌特征、車(chē)牌號(hào)和歹徒的去向。公安部門(mén)根據(jù)小麗提供的線索，很快抓住了犯罪嫌疑人。小麗的行為表明( )
?、倨谂握x、維護(hù)正義，是所有善良人的心聲?、?青少年必須奮不顧身地同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)?、坌←愂且粋€(gè)有正義感的人 ④我們未成年人，既要有見(jiàn)義勇為的精神，又要做到見(jiàn)義智為，維護(hù)正義
A.①③④ B.②③④ C. ①②③ D.①②④
2005年11月16日，第九次全國(guó)見(jiàn)義勇為英雄和先進(jìn)分子表彰大會(huì)在北京舉行。我省辛集市中醫(yī)院護(hù)士郭釵被追授為“全國(guó)見(jiàn)義勇為英雄”，灤南縣南堡鎮(zhèn)曹嶺村漁民楊潤(rùn)海被評(píng)為“全國(guó)見(jiàn)義勇為先進(jìn)分子”，并分別獲獎(jiǎng)金5萬(wàn)元和3萬(wàn)元。據(jù)此回答。
14、對(duì)見(jiàn)義勇為理解正確的是( )
?、龠@是每個(gè)公民應(yīng)該履行的道德義務(wù) ②這是積極同違法犯罪作斗爭(zhēng)的表現(xiàn)
?、圻@僅僅是司法機(jī)關(guān)和成年人的事 ④這是尊重、關(guān)愛(ài)他人的生命與健康的表現(xiàn)
A.①②④ B.①②③ C.①② D.③④
15、一個(gè)人如果看到非正義的事情發(fā)生在他人身上，能夠見(jiàn)義勇為、匡扶正義，及時(shí)地對(duì)受害者給予聲援和救助，就說(shuō)明他是一個(gè) ( )
A.有正義感的人 B.有強(qiáng)健體魄的人
C.有高超武功的人 D.法制觀念淡薄的人
16、某藥廠在媒體上為自己的一種藥品做了虛假的夸大療效的廣告，假如你是這種藥的推銷員，按照正義的要求，你對(duì)顧客( )
A.盡力推銷這種藥品 B.隱瞞情況，讓顧客自己選擇
C.實(shí)事求是地講明情況 D.勸說(shuō)顧客不要購(gòu)買(mǎi)這種藥品
17、這些年來(lái)，我國(guó)重視和關(guān)注民生問(wèn)題，加強(qiáng)了一系列制度建設(shè)以保障社會(huì)的公平和正義，如：下崗職工基本生活保障制度、減免和取消農(nóng)業(yè)稅、義務(wù)教育免費(fèi)制、建立農(nóng)村最低生活保障制度、農(nóng)村合作醫(yī)療制度、法律援助制度，等等。這些制度的建立和加強(qiáng)( )
?、袤w現(xiàn)了社會(huì)的正義?、谑翘幱谌鮿?shì)群體地位的群體得到基本的生活保障 ③ 有利于推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步?、鼙ＷC了我國(guó)公民在各個(gè)方面的絕對(duì)公平
A.①③④ B.②③④ C. ①②③ D.①②④
18、八年級(jí)二班的黎明經(jīng)常利用港幣和游戲幣冒充人民幣乘坐無(wú)人售票公交車(chē)，還向同學(xué)炫耀和教唆其他同學(xué)如何逃票乘車(chē)。黎明的行為( )
?、偈×隋X(qián)，是節(jié)儉的行為 ② 是一種非正義行為?、凼且环N缺乏誠(chéng)信的行為?、苁且环N可恥的行為
A.③④ B.②③④ C.①② D.②④
19、正義要求我們尊重人的基本權(quán)利。下列不屬于正義行為的是( )
?、倌滁S金飾品生產(chǎn)廠，對(duì)下班的工人搜身后才允許工人下班回家?、谀撤蚱迣?duì)自己生的女?huà)霔壷活櫋、弁鹾瓶匆?jiàn)幾個(gè)高年級(jí)學(xué)生欺負(fù)低年級(jí)學(xué)生，叫幾個(gè)朋友幫忙，將高年級(jí)學(xué)生狠打一頓 ④ 施俞經(jīng)常幫助一些留守的孤寡老人
A.①③④ B.②③④ C. ①②③ D.①②④
二、辨析題
20、公正的對(duì)待，必須有正義的制度來(lái)保證。制度是以公開(kāi)宣布的程序和規(guī)則組成的系統(tǒng)。社會(huì)生活的方方面面，都有自己的制度和規(guī)則。
辨題：只要建立了正義的制度和規(guī)則，就能實(shí)現(xiàn)公平，維護(hù)正義。
三、簡(jiǎn)答題
21、材料一 國(guó)家統(tǒng)計(jì)局最新統(tǒng)計(jì)，11月全國(guó)居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)(CPI)同比上漲6.9%，創(chuàng)今年月度新高。今年前11個(gè)月CPI累計(jì)上漲4.6%，預(yù)計(jì)全年物價(jià)將出現(xiàn)自1996年以來(lái)的年度最高漲幅。據(jù)稱，這一輪物價(jià)上漲的“龍頭”是肉、油、糧、蛋、菜等農(nóng)副產(chǎn)品。此前，8月2日，國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于促進(jìn)生豬生產(chǎn)發(fā)展穩(wěn)定市場(chǎng)供應(yīng)的意見(jiàn)》，以建立保障生豬生產(chǎn)穩(wěn)定發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，增加農(nóng)民收入。其中規(guī)定，國(guó)家按每頭50元的補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，補(bǔ)貼能繁母豬飼養(yǎng)戶;建立能繁母豬保險(xiǎn)制度，政府負(fù)擔(dān)保費(fèi)的80%;建立健全中央與地方相結(jié)合的豬肉儲(chǔ)備制度;根據(jù)豬肉等副食品價(jià)格上漲情況，采取提高低保標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)放臨時(shí)補(bǔ)貼等措施確保低收入居民生活水平不降低。
材料二 欣賞漫畫(huà)《緊緊擁抱》。
問(wèn)答(1)漫畫(huà)和材料反映了我們黨和政府非常關(guān)注社會(huì)的哪些問(wèn)題?
(2)解決好民生問(wèn)題對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)有什么重要意義?
22、一個(gè)深冬的夜晚，武漢一的哥遭劫受傷，車(chē)子也被搶走。消息通過(guò)電臺(tái)傳開(kāi)后，牽動(dòng)了武漢、黃石等多地同行的心，當(dāng)夜，上千臺(tái)的士和社會(huì)車(chē)輛駕駛員紛紛自發(fā)搜尋劫匪與失蹤車(chē)輛。迫于強(qiáng)大的正義力量，歹徒棄車(chē)倉(cāng)惶逃竄，被劫車(chē)輛終被找回。
面對(duì)歹徒，這么多人挺身而出，勇追劫匪，其人數(shù)之多、規(guī)模之大，足以讓歹徒聞風(fēng)喪膽。這是正義的力量，團(tuán)結(jié)的力量!正如電臺(tái)主持人所言：“在這個(gè)深冬的夜晚，有這樣一群人用行動(dòng)溫暖了整個(gè)武漢。”這種群體見(jiàn)義勇為的壯舉，必將有力震懾違法犯罪分子，鼓舞廣大群眾勇敢地同違法犯罪活動(dòng)作斗爭(zhēng)。
請(qǐng)你回答：
(1)如果你遇到非正義的事情應(yīng)該如何做?( 6分)
(2)你如何做一個(gè)富有正義感的中學(xué)生? (6分)
四、材料題
23、材料一
新華社北京1月6日電 黨的十七大報(bào)告指出，“教育是民族振興的基石，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)”。這就表明，促進(jìn)教育公平，在我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的進(jìn)程中，是一項(xiàng)具有全局性、戰(zhàn)略性的任務(wù)，也是我國(guó)教育改革和發(fā)展堅(jiān)定不移追求的目標(biāo)。
材料二 黨的十七大報(bào)告提出，要通過(guò)發(fā)展增加社會(huì)物質(zhì)財(cái)富、不斷改善人民生活，又要通過(guò)發(fā)展保障社會(huì)公平正義、不斷促進(jìn)社會(huì)和諧。
材料三 十屆全國(guó)人大五次會(huì)議高票通過(guò)物權(quán)法。對(duì)公有財(cái)產(chǎn)和私有財(cái)產(chǎn)給予平等保護(hù)在這部法律中得以明確。這是一部刷新中國(guó)立法機(jī)關(guān)審議次數(shù)的法律，2889名全國(guó)人大代表中的2799人投下贊成票。10月1日，物權(quán)法正式施行。明確界定公民私有財(cái)產(chǎn)權(quán)與國(guó)有、集體財(cái)產(chǎn)權(quán)的平等主體地位，對(duì)改革開(kāi)放以來(lái)許多既有制度予以法律確認(rèn)，并使得人們可以享受財(cái)富、創(chuàng)造財(cái)富，而不必有太多后顧之憂。
閱讀材料回答：
我國(guó)目前社會(huì)傷害存在哪些不同程度的不公平現(xiàn)象?
為維護(hù)社會(huì)公平，這些年來(lái)，我們黨和政府出臺(tái)了哪些政策和措施?
現(xiàn)實(shí)生活中，我們青少年如何對(duì)待社會(huì)中的不公平現(xiàn)象?
五、探究實(shí)踐題
24、材料一 2008年伊始，一場(chǎng)突如其來(lái)的大雪襲擊了我國(guó)南方大部分地區(qū)。湖南、湖北、江西、浙江、貴州等多個(gè)地區(qū)出現(xiàn)了大面積停電，交通嚴(yán)重癱瘓，我國(guó)數(shù)千萬(wàn)同胞受災(zāi)。面對(duì)災(zāi)難，中自控(北京)環(huán)境工程有限公司及時(shí)向?yàn)?zāi)區(qū)伸出了援助之手，企業(yè)捐款十萬(wàn)元，救助災(zāi)區(qū)同胞。同時(shí)，公司全體員工加入到抗擊雪災(zāi)的戰(zhàn)斗中，他們心系災(zāi)區(qū)，自發(fā)捐款，用滾燙的愛(ài)心匯集成股股暖流溫暖著受災(zāi)的群眾。
某校八年級(jí)三班的學(xué)生，也希望能為災(zāi)區(qū)送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心，把自己的壓歲錢(qián)和不使用的課本、玩具等，捐給災(zāi)區(qū)的孩子們。假如你是本班學(xué)生，請(qǐng)你設(shè)計(jì)和組織本次募捐活動(dòng)。
設(shè)計(jì)募捐活動(dòng)的標(biāo)題。
設(shè)計(jì)募捐活動(dòng)的宣傳標(biāo)語(yǔ)。
為擴(kuò)大宣傳效果，召開(kāi)一次主題班會(huì)。
八年級(jí)政治下冊(cè)第四單元綜合測(cè)試答案
一、選擇題
1 C.2 C .3 D.4 D.5 C.6 C .7 B.8 D.9 C.10 D.11 C.12 D.13 A、14 A、15 A、16 C.17 C.18 D.19 D.
二、辨析題
20、(1)制度的正義性在于它的程序和規(guī)則不是為少數(shù)人制定的，而是為所有社會(huì)成員的利益制定的。(2)但是正義和正義制度要求每個(gè)人都必須遵守制度、規(guī)則和程序，大家都遵守了，才能實(shí)現(xiàn)公平，維護(hù)正義。(3)我們要從小樹(shù)立以自覺(jué)遵守各項(xiàng)社會(huì)制度和規(guī)則為榮的意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守各項(xiàng)制度和規(guī)則的良好習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)正義。因此，上述觀點(diǎn)是片面的。
三、簡(jiǎn)答題
21、公平問(wèn)題
有了公平，社會(huì)才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)，每個(gè)社會(huì)成員的生存和發(fā)展才有保障;有了公平，才能調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者的積極性，整個(gè)社會(huì)才能人人各司其職，共同推動(dòng)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展;公平有利于社會(huì)穩(wěn)定，減少或避免社會(huì)沖突，正確處理社會(huì)矛盾，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的長(zhǎng)治久安。
22、(1)做一個(gè)有正義感的人，就要做到：如果非正義的事情發(fā)生在自己身上，自己能夠采用正當(dāng)方式，奮起抗?fàn)?如果看到非正義的事情發(fā)生在他人身上，能夠見(jiàn)義勇為、匡扶正義，及時(shí)對(duì)受害者給予聲援和救助。
(2)做有正義感的人，不僅要求我們明辨什么是正義行為，什么是非正義行為，更重要的是去感悟，以升華道德境界，去踐行，以伸張正義。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅會(huì)為自身、為他人的正義去努力，更會(huì)為集體的正義去奔走，為國(guó)家的正義而奮斗!
四、材料題
23、貧富差距、城鄉(xiāng)差距、教育不平衡，農(nóng)民工待遇問(wèn)題。
減免和取消農(nóng)業(yè)稅;免除義務(wù)教育中小學(xué)生學(xué)雜費(fèi);建立農(nóng)村最低生活保障制度;農(nóng)村合作醫(yī)療制度;等等。
一方面增強(qiáng)權(quán)力意識(shí)，善于尋找解決途徑，用合法的手段去尋求幫助，解決問(wèn)題，以謀求最大限度的公平;另一方面，調(diào)整自己的思維方式，理想地反思自己的價(jià)值觀念，客觀地對(duì)待生活中的“不公平現(xiàn)象”。
五、探究實(shí)踐題
24、(1)送愛(ài)心、獻(xiàn)溫暖募捐活動(dòng)(只要言之有理即可)
(2)“一方有難，八方支援”、“人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)變成美好的明天”、“天寒人暖情更濃”(只要言之有理即可)
(3)略。