學(xué)習(xí)偏科怎么辦具體解決方法

學(xué)習(xí)偏科我們要如何解決呢?下面是為大家整理的學(xué)習(xí)偏科怎么辦具體解決方法，喜歡可以收藏分享。

學(xué)習(xí)偏科怎么辦具體解決方法

老師父母提到偏科難免會(huì)皺起眉頭，對(duì)孩子進(jìn)行一番教導(dǎo)，“木桶學(xué)說(shuō)”就是經(jīng)常拿出來(lái)說(shuō)到的，“木桶學(xué)說(shuō)”就是總體成績(jī)要想好，要保證各科沒短板，不然其他學(xué)科分?jǐn)?shù)就會(huì)被弱勢(shì)學(xué)科拖后腿。對(duì)于高考來(lái)說(shuō)，偏科真的那么危險(xiǎn)嗎?其實(shí)也不是那么絕對(duì)的，有的學(xué)生的優(yōu)勢(shì)科目占據(jù)了絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，甚至可以接近滿分，相對(duì)弱勢(shì)的弱勢(shì)科目也就算是學(xué)霸級(jí)別的偏科。

正常發(fā)揮的學(xué)生可以考個(gè)不錯(cuò)的大學(xué)，優(yōu)勢(shì)科目能充分發(fā)揮天分和挖掘潛能。如果大家偏科能偏出核心優(yōu)勢(shì)也不是什么壞事，但這種情況較少，更多同學(xué)是有相對(duì)優(yōu)勢(shì)的優(yōu)勢(shì)科目，但弱勢(shì)科目是真的弱勢(shì)。弱勢(shì)科目能成功逆襲的話，還是可以考個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校的。

同學(xué)對(duì)弱科提分沒信心趕緊看過(guò)來(lái)。每年高考后都涌現(xiàn)不少考場(chǎng)“黑馬”。他們逆襲成功靠的是進(jìn)一步提升優(yōu)勢(shì)科目，更多弱勢(shì)科目實(shí)現(xiàn)翻盤。大家要對(duì)自己有信心啊!

有的同學(xué)當(dāng)年也是偏科嚴(yán)重，進(jìn)高中被數(shù)學(xué)虐得體無(wú)完膚，一直持續(xù)到高三，被虐的局面也是僵持著，這位同學(xué)也堅(jiān)強(qiáng)挺過(guò)來(lái)了，在當(dāng)年高考也拿到了數(shù)學(xué)143分的好成績(jī)。大家都佩服又好奇她是怎么在一次又一次，一年又一年中堅(jiān)持下來(lái)的呢?

一次歷史考試給了我們答案。那次她歷史考得并不好但在告訴家長(zhǎng)的時(shí)候卻沒有沮喪。相反的是她還有些小得意地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽雖然我這次沒及格，但本周復(fù)習(xí)的兩大題型沒怎么扣分哦!”

家長(zhǎng)在這之后才恍然大悟。相比那些焦慮的同學(xué)來(lái)說(shuō)，注重實(shí)干，關(guān)注重心放在了腳下，支撐她再踏出下一步的是邁出第一步的愉悅與成就感，由此進(jìn)行漸進(jìn)式提升，才能實(shí)現(xiàn)最終逆襲。