快速閱讀的原理

快速閱讀的原理

　　所謂速讀，是指快速有效的閱讀。什么是有效，是指當(dāng)你快速看完文章后，能復(fù)述出原文及理解完整的文章大意。

　　速讀的原理是什么?

　　經(jīng)過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí)，普遍能提高5~10倍的閱讀速度(一般人每分鐘能達(dá)到2000~8000字，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，訓(xùn)練時(shí)間長(zhǎng)能達(dá)到10000字/分鐘)同時(shí)每篇文章的理解能力在70%~100%以上?；ㄏ嗤臅r(shí)間，學(xué)習(xí)過(guò)“高分速讀”的孩子，能夠進(jìn)行大量且高效的閱讀，比別人多吸收5~10倍的知識(shí)，能夠積累更多別人無(wú)法超越的優(yōu)勢(shì)。

　　不少世界名人都擁有快速閱讀的能力。

　　聯(lián)想集團(tuán)的主席柳傳志每天要進(jìn)行約10萬(wàn)字的閱讀，以便及時(shí)把握IT行業(yè)的高速變化。

　　發(fā)明家愛(ài)迪生看一夜的圖書(shū)，其助手要11天才能看完。

　　拿破侖具有驚人的記憶能力和快速閱讀能力，他能在1天內(nèi)讀完20本書(shū)，即使率軍隊(duì)遠(yuǎn)征，也要讓人帶幾十箱書(shū)籍供他閱讀。

　　比爾.蓋茨說(shuō)：“我最遺憾的事情，就是沒(méi)有掌握快速閱讀的方法。所有的成功者都是閱讀者，所有的領(lǐng)導(dǎo)者都是閱讀者。如果我掌握快速閱讀的方法，看很多書(shū)，相信我會(huì)更成功。”

　　沃倫.巴菲特說(shuō)：“我的答案跟蓋茨一樣，我在年輕的時(shí)候要是能學(xué)會(huì)快速閱讀的方法，多看一些書(shū)，多掌握一些資訊，我想，世界首富的位置，估計(jì)就輪不上他(蓋茨)了。”

　　那么我們?cè)鯓幽茏尯⒆訍?ài)上閱讀，讓孩子上課認(rèn)真聽(tīng)講?下課主動(dòng)學(xué)習(xí)呢?讓孩子學(xué)習(xí)效率倍增，學(xué)習(xí)更輕松呢?

　　怎樣快速有效的閱讀?

　　1.預(yù)讀--用來(lái)對(duì)付又長(zhǎng)又艱深的閱讀材料。

　　預(yù)讀對(duì)于應(yīng)付大篇幅文字，如冗長(zhǎng)的雜志、報(bào)刊文章、商業(yè)報(bào)道和寫(xiě)實(shí)報(bào)道之類有特殊的功效。這種方法可以使你比一般人少用9/10的時(shí)間而獲得幾乎一半的信息。

　　方法：不論是什么文章，先看一下它的開(kāi)始兩大段，接下來(lái)看每段的第一句話，最后看一下末尾兩大段。

　　預(yù)讀顯然不能給你每一個(gè)細(xì)節(jié)，不過(guò)它能節(jié)省你的時(shí)間，使你不去看那些你不想看——或者不需要看的東西。請(qǐng)注意，預(yù)讀法是讓你用來(lái)對(duì)付那些長(zhǎng)而生疏的材料的，對(duì)于短小文章，下面有更好的辦法。

　　2.略讀——應(yīng)用于短小簡(jiǎn)單的文章。

　　略讀對(duì)于從輕松讀物如流行雜志、報(bào)紙的娛樂(lè)體育欄中了解大致情況是一個(gè)好辦法。略讀一本周刊或一份日?qǐng)?bào)文娛欄的時(shí)間，能比你用一般方法看它們所用的時(shí)間少一半。此外，略讀還是復(fù)習(xí)以前看過(guò)的資料的絕好辦法。

　　方法：想象你的兩只眼睛是兩塊磁鐵，強(qiáng)迫它們很快地在每行字上掃過(guò)，每行只去注意幾個(gè)關(guān)鍵的詞。

　　每個(gè)人略讀時(shí)所選的關(guān)鍵詞都不一樣，你和我略讀同一篇文章時(shí)，盡管關(guān)鍵詞不全相同，但兩人所領(lǐng)會(huì)的原文意思會(huì)非常相近。為了讓你更清楚怎樣略讀，我把我在略讀時(shí)所選的關(guān)鍵詞括起來(lái)，你不妨也試試。不過(guò)注意，應(yīng)該在10秒鐘內(nèi)略讀完這段文字：

　　我兄弟(拉賽爾)(覺(jué)得有鬼)(夜里)呆在(衣柜)里，我對(duì)他說(shuō)(他發(fā)瘋了)。“不信你去(檢查一下)嘛。”他說(shuō)。(我不想)去。拉賽爾說(shuō)我膽小得(像老鼠)。(“才不是呢。”)我說(shuō)。“你就是。”他說(shuō)。(我嚇唬他)鬼要在(半夜)來(lái)(吃他)。他哭了起來(lái)。爸(爸走了進(jìn)來(lái))，(命令)魔鬼都(滾出去)。然后叫我們(去睡覺(jué)。)(“如果我再聽(tīng)見(jiàn))一點(diǎn)鬼的聲音，”我兄弟說(shuō)，(“我就教訓(xùn)你。”)我們很快(睡著了)。你可能也(猜到了)吧?那些鬼(再也)(沒(méi)有回來(lái))。

　　到現(xiàn)在為止，你已經(jīng)能用預(yù)讀和略讀很快地知道文章內(nèi)容了。但因?yàn)槟悴](méi)有看所有的字，所以這兩種技巧都不能保證你得到一半以上的細(xì)節(jié)。讓我們來(lái)看第三種技巧。

　　3.組讀——滿足那些既要高速度，又要高效率的人們。

　　我們中間大多數(shù)人看書(shū)時(shí)都是一個(gè)字挨一個(gè)字地看，一次只看一個(gè)字，就像這樣：我-的-兄-弟-……很可能直到現(xiàn)在你看書(shū)還用這種方法，特別是當(dāng)你碰上盡是難字的文章的時(shí)候。這樣的讀書(shū)法實(shí)在是快速閱讀的一大障礙，它使你看書(shū)的速度大大減慢了。組讀教你怎樣一次就看一組字，而不是一個(gè)字。

　　方法：練習(xí)使你的眼睛能夠在一瞥中同時(shí)看到3~4個(gè)字。我再示范一次，組讀同一篇文章。圈在一起的字是一瞥中同時(shí)看到的：

　　(我兄弟拉賽爾)(覺(jué)得有鬼)(夜里呆在)(衣柜里)(我對(duì)他說(shuō))(他發(fā)瘋了。)(“不信你去)(檢查一下嘛。”)(他說(shuō)。)(我不想去)。(拉賽爾說(shuō))(我膽小得)(像老鼠。)(“我才不是呢。”)(我說(shuō)。)(“你就是。”)(他說(shuō)。)(我嚇唬他)(鬼要在半夜)(來(lái)吃他。)(他哭了起來(lái)。)(爸爸走了進(jìn)來(lái)，)(命令魔鬼)(都滾出去。)(然后叫我們)(去睡覺(jué)。)(“如果我再)(聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn))(鬼的聲音，”)(我兄弟說(shuō)，)(“我就教訓(xùn)你。”)(我們很快)(睡著了。)(你可能也)(猜到了吧?)(那些鬼再也)(沒(méi)有回來(lái)。)

　　開(kāi)始組讀時(shí)你的眼睛會(huì)覺(jué)得不習(xí)慣，這是正常的。經(jīng)過(guò)一些練習(xí)你就會(huì)運(yùn)用自如了。好，讓我們來(lái)試試吧。選一段簡(jiǎn)單的文章，盡可能快地組讀一遍，然后再用你習(xí)慣的方法看一遍，檢查一下第一遍看時(shí)漏掉多少。如果你組讀時(shí)沒(méi)漏掉很多，那么你的閱讀速度和技能就已經(jīng)提高了。每天練習(xí)15分鐘，一星期下來(lái)你就能掌握組讀這種技巧了。