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高三數(shù)學第一輪的復習計劃是什么

時間: 睿檸1003 分享

  高三開學后就要進入第一輪復習了,第一輪復習主要是進行全面復習,對高一高二所學的知識點進行系統(tǒng)全面的掌握。數(shù)學的一輪復習是重鑄基礎的好時機,別錯過哦。下面是小編分享的高三數(shù)學第一輪復習計劃,一起來看看吧。

  高三數(shù)學第一輪復習計劃

  高三第一輪復習時間很長,對所有知識點都會一個不落地復習,所以這時有不會的一定要學會了,時間上是完全來得及的。尤其對于數(shù)學科目來說,急躁不得,數(shù)學不是一蹴而就的,要靜下心來琢磨每個知識點可能考到的問題。

  數(shù)學一輪復習不能沒有計劃,盲目做題只能讓你陷入題海戰(zhàn)術之中,看不到成效??梢杂杏媱澋刈霾粫念},分成看書、做題、總結幾個步驟,直到做會為止,再做下一系列不會的題目。

  數(shù)學最好不要總是挑簡單的題做,也就是說不要挑會做的題做,這樣不會有進步,只有不斷挑戰(zhàn)自我,把難題都逐步搞定了,才能提高數(shù)學成績。

  高三數(shù)學第一輪復習策略

  高三數(shù)學第一輪復習不能總是跟著老師的步調走,也要有自己的主見,一味順從妥協(xié)而沒有個性成績也不一定會有明顯的提高。數(shù)學第一輪復習要不驕不躁,穩(wěn)扎穩(wěn)打,心靜下來才有好的復習效果,急于求成反而會自亂陣腳。

  高三其實時間還很充足,每個知識點都會復習好幾遍,所以最好還是在第一遍的時候就一遍過,一次學透,千萬不要學四五遍還是跟初學時候一樣。

  數(shù)學第一輪復習一定要重視教材,或許有人覺得教材沒什么可看的,大錯特錯,考試出的題都能在教材中找到依據(jù)。只有把公式、定義、基本概念理解透了,才能真正學好數(shù)學。書要一個字一個字細細的看!

  做完數(shù)學題一定要學會反思。如果不反思、不總結,你會發(fā)現(xiàn)今天錯的題目明天依然會錯,相當于題目白做了,豈不是得不償失。所以最好是盯住不會的題目不放,直到學會為止。

  高三學生的數(shù)學復習技巧

  (一)把高二知識鞏固好。

  從知識角度來看,高二的解析幾何、數(shù)列是高考的重中之重(另一重點內容是函數(shù)與導數(shù)),高考題經常有解析與數(shù)列的綜合題。因為剛學過,多數(shù)知識點還熟悉,要在此基礎上提高到(或接近)高考要求,相對來說比較容易。有些學校在高三第一學期就開始做綜合試卷,如果能掌握好高二知識,會做得更好,這對以后的學習有促進作用,能幫助你形成良性循環(huán)。

  (二)注重歸納總結。

  平時在校由于作業(yè)多,無暇靜下來做些歸納總結工作,而這對能力的提高會有很大的幫助。總結可以按章節(jié),也可以按知識點。比如對圓錐曲線一章可按如下進行:(1)基本概念:曲線和方程定義及應用、圓錐曲線的定義及標準方程、直線和圓錐曲線的位置關系等;(2)基本題型的常見解法、特殊解法,如求兩圓相交弦所在直線的方程,若求交點,不僅計算繁而且還會出現(xiàn)運算錯誤,用曲線系方程則很簡單。(3)易錯問題剖析;(4)本章涉及哪些數(shù)學思想方法。對思想方法的歸納要通過具體例子來實現(xiàn),比如中點弦問題,涉及弦長,則用韋達定理,不涉及弦長,則用點差法。

  (三)彌補薄弱環(huán)節(jié)。

  有些同學在某章節(jié)學得不太好,可以集中時間補一下。首先要理解基本概念,記住公式和定理,千萬不要一邊看公式一邊做題目,這樣效果不好,要通過做題記住公式。其次要做熟常見的題型,并掌握其變式,要注意解題方法的總結,做題不要追求多,而要追求解題質量,提高效率。第三要特別重視定義的運用,還有努力把會做的題做對,很多同學丟分相當嚴重,平時都認為是粗心,其實不盡如此,是多方面原因造成的,應及早找出原因,盡快改正。

  (四)騰出時間挑戰(zhàn)新題。

  不少同學做題只是做一些老師講過或是會做的題目,這類題目多是鞏固性的,反復操練沒有太大必要。要能騰出時間去做一些相對比較新的題目,這些題不一定難,但是以前自己沒見過的問題,可以多花些時間從各個不同的角度去思考,這里不僅關心結果,更關注過程,這樣的心理體驗是必須經歷的,它有助于高三階段綜合能力的提高。

  (五)做些開發(fā)思維的題目。

  有些學校在放假前就發(fā)了高三的復習用書,要求學生在暑假做甚至要求做完。對重點中學中等以上水平的同學不會有太大困難,但對中等水平以下和普通中學的多數(shù)同學會有不同程度的困難。對此要根據(jù)各人的具體情況而定,實在做不出也不要勉強,那畢竟是高三第一輪的學習任務。有些同學做了,但上課時又認為自己會做了,不認真聽課,最終效果不好。有些基礎好的同學由于超前學習太多,以至于早早就進入狀態(tài),到高考時不一定處在最佳狀態(tài),這部分同學要注意調節(jié)學習節(jié)奏。暑假可做些思維容量大的開發(fā)性問題,它最終會使你的能力得到提高,對你以后無論做什么類型的題都會有幫助。


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