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《推進(jìn)老年教育工作發(fā)展之我見(jiàn)》
摘要：認(rèn)真貫徹《綱要》精神，對(duì)于提高老年人素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)和諧，加快我國(guó)小康社會(huì)的建設(shè)，具有十分重要的意義。辦好老年大學(xué)正是落實(shí)中央精神的重要途徑。結(jié)合老年大學(xué)的實(shí)際現(xiàn)狀，對(duì)提高老年教育認(rèn)識(shí)、校園文化建設(shè)和構(gòu)建和諧校園進(jìn)行了一系列闡述。試就如何加強(qiáng)老年大學(xué)教育發(fā)表一些粗淺的看法。
關(guān)鍵詞：老年教育;文化建設(shè);構(gòu)建和諧;教學(xué)環(huán)境
一、提高對(duì)老年教育的認(rèn)識(shí)。
人口老齡化是當(dāng)今世界面臨的共同難題。我國(guó)從2000年開(kāi)始已進(jìn)入老齡化社會(huì)。老年人上老年大學(xué)既可減輕社會(huì)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、場(chǎng)地和設(shè)施不足的壓力，又可全面提高老年人的素質(zhì)，從而促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定和社會(huì)的和諧。我們必須進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，從戰(zhàn)略高度認(rèn)識(shí)辦好老年大學(xué)的重要意義。(1)是要理順體制，規(guī)范建設(shè)，提高質(zhì)量。多年的老年教育實(shí)踐證明理順體制是辦好老年大學(xué)的前提，規(guī)范建設(shè)是老年大學(xué)發(fā)展基礎(chǔ)，提高質(zhì)量是老年大學(xué)發(fā)展的保證，這既是經(jīng)驗(yàn)也是老年大學(xué)發(fā)展的規(guī)律，只有遵循這條規(guī)律，老年大學(xué)才會(huì)有旺盛的生命力。體制不順，政府責(zé)任不清，這是目前最大的發(fā)展障礙。(2)是老年大學(xué)既要普及，又要提高。老年大學(xué)是老年人接受教育的基本場(chǎng)所，老年大學(xué)教育也是面向現(xiàn)代化、面向世界與未來(lái)的系統(tǒng)工程。
加快老年大學(xué)的發(fā)展有兩項(xiàng)任務(wù)：普及;提高。首先加大老年大學(xué)的覆蓋面。目前的老年大學(xué)多數(shù)集中在大中型城市，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足老年人的需求，要讓更多人享受老年教育是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程。這個(gè)工程將以各級(jí)黨委政府及社會(huì)力量參與，去完善已有大學(xué)的設(shè)施設(shè)備，提高教學(xué)質(zhì)量，大力推近各種形式的老年教育場(chǎng)所，推進(jìn)遠(yuǎn)程教育和電化教學(xué)，滿足不同居住地和不同文化層次的老年人學(xué)習(xí)的需求，形成多層次、開(kāi)放式、覆蓋全社會(huì)的老年教育網(wǎng)絡(luò)，形成老年人便利的入學(xué)格局，普及基礎(chǔ)上，逐步分層級(jí)辦學(xué)，市省級(jí)老年大學(xué)將把重點(diǎn)放在示范、培訓(xùn)和研究上。其次要提高教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是發(fā)展之本，是老年大學(xué)的生命線，社會(huì)的認(rèn)可，政府的重視，很大程度上取決與老年大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。一方面，把教學(xué)質(zhì)量當(dāng)做核心來(lái)抓，不斷增強(qiáng)老年大學(xué)的吸引力。另一方面，努力把工作人員培養(yǎng)成內(nèi)行，讓內(nèi)行來(lái)辦學(xué)，提高辦學(xué)管理水平。實(shí)現(xiàn)老年人終生學(xué)習(xí)目標(biāo)。
二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)
在新形勢(shì)下，要辦好老年大學(xué)，必須重視學(xué)校文化建設(shè)。一些有識(shí)人員提出：“一流的學(xué)校靠文化管理，二流的學(xué)?？恐贫裙芾?，三流的學(xué)?？繖?quán)力管理。”可見(jiàn)學(xué)校文化對(duì)于辦好老年大學(xué)的重要。文化是一種內(nèi)在的精神力量。文化的最大特質(zhì)是具有極強(qiáng)的滲透性和持久性。構(gòu)建老年大學(xué)先進(jìn)校園文化，是辦好老年大學(xué)的必要條件，是辦學(xué)理念和文化底蘊(yùn)的集中體現(xiàn)，也是引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展的精神動(dòng)力。經(jīng)過(guò)多年老年教育學(xué)者的辦學(xué)實(shí)踐，老年大學(xué)校園文化建設(shè)，必須遵循黨的指導(dǎo)思想為方針，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以學(xué)校全體成員為主體，以培育優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以營(yíng)造濃厚校園文化氛圍為重點(diǎn)，在加強(qiáng)校園文化建設(shè)過(guò)程中，進(jìn)一步堅(jiān)持辦學(xué)理念，強(qiáng)化制度規(guī)范，培育優(yōu)良作風(fēng)，凸顯文化品位，使師生置身于人文校園的環(huán)境與氛圍中，接收校園文化的熏陶與文明風(fēng)尚的感染，增強(qiáng)凝聚力，吸引和持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在活力。
(1)要把建好校內(nèi)媒體，營(yíng)造校園文化氛圍作為一項(xiàng)重要工作，創(chuàng)新工作思路，不斷加大投入，營(yíng)造良好的氛圍和發(fā)展環(huán)境。(2)搭建展示平臺(tái)，豐富校園文化活動(dòng)?；顒?dòng)層次化，精品化;主題活動(dòng)系列化;特色化，小型活動(dòng)社團(tuán)化經(jīng)?；乃悸罚M織好大型校園文化活動(dòng)。(3)要開(kāi)展主題活動(dòng)，傳遞校園文化精神，校風(fēng)是學(xué)校的品牌形象，把踐行校訓(xùn)、校風(fēng)變成廣大教職工自覺(jué)行動(dòng)，激發(fā)責(zé)任意識(shí)和學(xué)習(xí)熱情。(4)要發(fā)揮品牌作用，提升校園文化品位。(5)重視制度，推動(dòng)校園文化創(chuàng)新，制度建設(shè)是校園文化價(jià)值的具體化，事關(guān)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的根本建設(shè)。
三、構(gòu)建和諧校園
在構(gòu)建和諧社會(huì)的大環(huán)境下，構(gòu)建和諧校園的小環(huán)境，本身是對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)大環(huán)境的具體落實(shí)和支撐，有著重要的社會(huì)意義。和諧的校園有利于老年人身心健康、晚年幸福;有利于老年教育事業(yè)的全面發(fā)展;有利于整個(gè)社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)、發(fā)展進(jìn)步。
(一)要構(gòu)建和諧的教學(xué)環(huán)境。校園的和諧是有外在的表現(xiàn)形式是可以主觀感知的，這是由人、事、物構(gòu)成的。老年大學(xué)教學(xué)環(huán)境是否和諧，關(guān)鍵看其是否有利于老年教育教學(xué)活動(dòng)有效地開(kāi)展，是否有利于老年學(xué)員的身心健康。只有經(jīng)過(guò)和諧校園里熏陶的老年人，他們的感受才是深刻的，難忘的，并會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的輻射作用，輻射家庭，輻射社區(qū)，輻射社會(huì)，有助于促進(jìn)家庭和諧、社區(qū)和諧、社會(huì)和諧。構(gòu)建文明、優(yōu)雅、健康的校風(fēng)環(huán)境，使老年學(xué)員一跨進(jìn)校園就有昂揚(yáng)向上、青春煥發(fā)之感。
(二)構(gòu)建和諧的教學(xué)隊(duì)伍。校園和諧最為關(guān)鍵的因素是人，人的和諧與否，決定了校園和諧的成敗。教師、學(xué)員及工作人員是辦好老年大學(xué)不可缺一的重要力量。構(gòu)建和諧的教師隊(duì)伍，既要抓好三支隊(duì)伍的建設(shè)，也要建立建(下轉(zhuǎn)第232頁(yè))(上接第230頁(yè))全學(xué)校規(guī)章制度，以保證教學(xué)隊(duì)伍工作穩(wěn)妥有序的運(yùn)行。(1)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。教師是教學(xué)活動(dòng)的主體，是教學(xué)的核心力量。建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是辦好老年大學(xué)的根本保障。要堅(jiān)持把學(xué)員滿不滿意，接不接受作為唯一的標(biāo)準(zhǔn)。(2)抓好學(xué)員骨干隊(duì)伍建設(shè)。培養(yǎng)和建立一支學(xué)員骨干隊(duì)伍，是辦好老年大學(xué)的基礎(chǔ)。學(xué)員是老年大學(xué)的主體也是教學(xué)管理工作的主體。要充分發(fā)揮學(xué)員的積極性，自己管理自己，這種管理由于立場(chǎng)、觀點(diǎn)、目的的一致性，再加上經(jīng)驗(yàn)豐富、時(shí)間充足，實(shí)行起來(lái)效果顯著。(3)抓好職工隊(duì)伍建設(shè)。建立一支政治責(zé)任感強(qiáng)、熟悉業(yè)務(wù)、熱心服務(wù)、老同志滿意的職工隊(duì)伍，是辦好老年大學(xué)的組織保證。工作人員素質(zhì)的高低、工作的好壞、態(tài)度的優(yōu)劣是做好老年大學(xué)工作的基礎(chǔ)，也體現(xiàn)著老年大學(xué)的整體形象。
(三)要構(gòu)建和諧的教學(xué)設(shè)置和方式。堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建和諧的教學(xué)設(shè)置和教學(xué)方式，主要是指教學(xué)課程專(zhuān)業(yè)的設(shè)置是否滿足廣大老年學(xué)員的要求，教學(xué)方法是否被老年學(xué)員所接受。其關(guān)鍵是要科學(xué)規(guī)劃，優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。老年大學(xué)教學(xué)設(shè)置、教學(xué)方法始終要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新緊跟時(shí)代的步伐。(1)堅(jiān)持課程設(shè)置的時(shí)代性。課程設(shè)置是貫徹以人為本理念和營(yíng)造當(dāng)代老年人與社會(huì)和諧的重要環(huán)節(jié)。(2)堅(jiān)持教學(xué)方式的多樣性。豐富多彩、形式多樣的教學(xué)方式，是提高品牌效應(yīng)、增強(qiáng)吸引力，促進(jìn)老年大學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵。
老年教育工作是個(gè)朝陽(yáng)事業(yè)，是涉及千家萬(wàn)戶，是社會(huì)和諧穩(wěn)定的工作。是一個(gè)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。努力做好老年大學(xué)工作，不斷推進(jìn)老年教育事業(yè)發(fā)展，必將為黨的執(zhí)政建設(shè)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、民族振興、教育發(fā)展、文化繁榮作出貢獻(xiàn)。
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(作者單位：西北農(nóng)林科技大學(xué)人文學(xué)院)
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