2017六一兒童節(jié)活動主持詞匯總
兒童世界陽光照,開心快樂都圍繞。剛剛還在脾氣鬧,轉(zhuǎn)眼破涕開顏笑。童真童趣真不少,心情痛快志向高。愿你年紀(jì)增長童心在,煩惱憂愁腦后拋。祝六一節(jié)快樂!以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于最新六一兒童節(jié)主持詞,給大家作為參考,歡迎閱讀!
最新六一兒童節(jié)主持詞篇1
主持1:尊敬的老師們!
主持2:親愛的同學(xué)們!
齊:大家節(jié)日好!
主持1:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的陽光。
主持2:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
主持1:奶奶說,六月是孩子們的節(jié)日。
主持2:爺爺說,六月里充滿了歡聲笑語。
主持1:爸爸媽媽說,六月的兒童歡天喜的。
主持2:老師說,六月的陽光燦爛無比。
主持1:“快樂童心,暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會現(xiàn)在開始。
主持2:全體起立, (唱)少年先鋒隊隊歌 。
主持1:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎汲主任進(jìn)行節(jié)日致辭。
主持2:回首即將逝去的學(xué)期,我們有許多的不舍,我們一起開發(fā)的游戲課程仍然歷歷在目。
主持1:下面讓我們一起沿著我們走過的軌跡感受我們的快樂(播放PPT)
主持2:首先請欣賞由趙XX等同學(xué)合唱的《爸爸去哪里》,掌聲歡迎。
主持1:下面請欣賞由朱子涵等同學(xué)帶來的舞蹈《火苗》,掌聲歡迎。
主持2:下面請欣賞歌舞《our school》。
主持1:下面請欣賞陶笛獨(dú)奏。
住持2:下面請欣賞兔子舞。
主持1:下面請欣賞女生獨(dú)唱《寧夏》
主持2:下面請欣賞動作片《穿越火線》。
主持1:下面請欣賞合唱《我們都是好孩子》
主持2:下面請欣賞歌舞《DO RE MI》
主持1:下面請欣賞課本劇
主持2:下面請欣賞歌曲《大笑江湖》
主持1:下面請欣賞童話劇《小紅帽的故事》
主持2:因為在這一年來,我們班級確實涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。主持1:他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來就讓我們來認(rèn)識他們。
主持2:首先請 宣布“十佳少年”、“優(yōu)秀少先隊員”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”名單
主持2:下面請欣賞大合唱《我愛我的家》
主持人齊上臺
主持1:美好的時光總是短暫的。
主持2:又到了該說再見的時刻
主持1:把我們最美好的祝福送給你們
一起說:希望大家每天都開開心心。Goobye
最新六一兒童節(jié)主持詞篇2
開場白
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
乙:各位來賓,
丙:親愛的老師們、
?。和瑢W(xué)們,
合:大家好!
甲:接天蓮葉無窮碧,
乙:映日荷花別樣紅
丙:送去五月的芬芳
?。河瓉砹碌臅r光
甲:我們的心像怒放的花朵
乙:蕩起一片歡樂的海洋!
丙:看,六一的鮮花絢麗多彩
?。呵?,六一的陽光燦爛奪目
甲:今天在這屬于我們自己的節(jié)日里
乙:范家屯鐵路小學(xué)
丙:“陽光下成長”
?。簯c六。一文娛匯演隆重舉行。
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢境;
乙:六月,有耕耘的艱辛,有收獲的歡暢;
丙:六月,是一支歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng);
?。毫拢且皇自?,寧靜致遠(yuǎn);
甲:六月,是一幅畫,甜美溫馨。
乙:六月,正邁著輕盈的步子向我們走來;
丙:我們即將迎來屬于我們少年兒童自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
?。涸谛碌膶W(xué)期里,我校貫徹執(zhí)行黨的教育方針,
甲:培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面共同發(fā)展,
乙:端正辦學(xué)思想,明確辦學(xué)目標(biāo),內(nèi)強(qiáng)管理,外樹形象,
丙:樹立了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),
?。菏刮倚5母黜椆ぷ鞫歼~上一個嶄新的臺階。
甲:在這歡慶的日子里,讓我們盡情的唱吧、跳吧,
讓我們用歌聲唱出我們的祝福和期盼
乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中最崇高的理想!
丙:我們將用智慧與熱情,播撒出希望的種子!
丁:我們將用夢幻與彩虹,編織出一個無悔的童年!
甲:首先由請我校德育校長;冷校長為我們本次活動致開幕詞!
…… …… ……
1:
甲:謝謝冷校長的致辭!
甲:今天的我們胸懷凌云之志,肩負(fù)起理所當(dāng)然的歷史使命;
乙:我們雖年少,但我們不變的是中華情懷,
甲:心中涌動的是青春熱血;向往的是春華秋實,憧憬的是國泰民豐。
乙:請欣賞開場舞,由校舞蹈隊為大家?guī)淼摹洱堯v盛世中華情》
2:
甲:你說我們的小手能干什么,
乙:那還用說吃飯,穿衣,寫字,勞動全靠它,
甲:是呀,同學(xué)們我們的小手能做很多事,大人們用他們勤勞的雙手辛勤勞動著,為家鄉(xiāng)的建設(shè)添磚加瓦。
乙:我們也要用這雙小小手給我們自己的生活錦上添花!用他描繪出這個多姿多彩的世界,
甲:請欣賞由一年二班盧禹含,姚蘇洛等低年級小同學(xué)帶來的舞蹈《一雙小小手》。
3:
甲:一年級的同學(xué)別看年級小,帶來的節(jié)目可是真精彩,
乙:是呀,等我們長大了最讓我們回憶的恐怕就是這童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一幕一幕了,
甲:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符
乙:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬
甲:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
乙:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
甲:那么就讓我們?nèi)R共同欣賞有二年一班萬錦文等同學(xué)帶來的舞蹈,《童年》
4:
甲:潤澤經(jīng)典養(yǎng)心靈,最是書香能致遠(yuǎn)。
乙:這里書香彌漫,這里充滿詩意。
甲:傳承文明,誦讀經(jīng)典。是我們的校園文化的體現(xiàn),,
乙:今天走近鐵小,你時刻會聽到朗朗的詩詞誦讀聲在校園里飄蕩。
甲:明天走出鐵小,你會為我們的經(jīng)典自豪驕傲,
乙:請欣賞由三年二班李婉瑞等同學(xué)將為大家獻(xiàn)上的大型舞蹈《讀唐詩》。
5:
甲:一簇簇淡黃的花蕊,幾片潔白的花瓣,一朵綠色的花萼結(jié)合在一起,就
變成了一朵嬌小可人的茉莉花,
乙:它的潔白總能讓人情有獨(dú)鐘,你如果輕輕吸上一口茉莉花那淡雅的芳香,一定會愛上他的清兒不淡,濃而不烈,沁人心脾,芳香久遠(yuǎn)。
甲:茉莉花,民族的花,茉莉花,美麗的花,
乙:好一朵芳香四溢的茉莉花,請欣賞一年一班侯歡芮等同學(xué)帶來的舞蹈《小小茉莉花》
6:
甲: 當(dāng)天空微露晨曦,是誰第一個起床為我們做早餐,
乙: 當(dāng)夜晚我沉入夢鄉(xiāng),是誰還在為我們洗衣服……
甲:當(dāng)我們生病發(fā)高燒,是誰用酒精棉,一次一次地擦我們的額頭,
一直陪我們到天明。
乙: 當(dāng)我們碰到問題不懂時,是誰耐心地為我講解,讓我們汲取知識,
在知識的海洋里遨游。
甲:母愛,深情而寧靜,母愛無私而平淡,媽媽我們長大了,我們要為您寫首詩,
乙:請欣賞由六年二班閆冰,張嘉義為大家?guī)淼母枨段沂菋寢寣懙脑姟?/p>
7 :
甲::從電視劇到服裝,中國近幾年來刮起了一陣陣的韓國風(fēng)
乙:,曾經(jīng)有一首歌,經(jīng)典的節(jié)奏配上可愛的舞蹈,風(fēng)靡一時,大街小巷,老少皆唱,丙:今天讓我們再來踏著這熟悉的節(jié)奏,共同欣賞二年二班同學(xué)帶來的舞蹈《nobody》
8:
甲:你說他們跳的好看嗎?
乙:當(dāng)然,那還用說,你看他們跳得那個開心勁兒,
甲:其實呀,不論年級高低,我們每個人都有一個自己夢,
乙:,讓我們乘著歌聲的翅膀去追逐我們的夢想吧,請欣賞由二年三班帶來的舞蹈《追夢》
9:
甲:。。。。。你對我們國家的少數(shù)民族了解嗎?
乙:社會課上學(xué)習(xí)了不少呀,
甲:那我要考考你,早穿棉襖午穿沙,圍著火爐出西瓜,你知道是哪里嗎,
乙:啊,我知道,是吐魯番盆地,那里呀住著我國的新疆少數(shù)民族,
甲:我們少數(shù)民族最是能歌善舞,你想看看嗎,
乙:你還能把他們請來,
甲:瞧五年一班孫一等同學(xué),就給我們帶來了新疆舞蹈《掀起你的蓋頭來》
10:
甲:看我們的節(jié)日可真是熱鬧,
乙:熱鬧的節(jié)日里我們更不能忘了我們的祖國,
甲:讓我們共同欣賞三年二班, 表演的男女聲對唱《紅紅的中國結(jié)》
11:
甲:有一種舞蹈,他很隨意
乙:有一種舞蹈,他很有活力;
甲:有一種舞蹈,他有著無窮的吸引力。
乙:他就是讓眾多少男少女喜愛的街舞,接下來二年二班的小帥哥們,就給我們帶來了由肖博今等同學(xué)表演的街舞《陽光男孩》請欣賞
12:
甲:感謝低年級的同學(xué)帶給我們的精彩表演,
乙:一路走來一路唱,山歌就像那酒一杯,天地吉祥,四海同醉;
甲:一路走來一路唱,山歌好比那春江水,歌聲悠悠滿天飛,幸福年年歲歲。
乙:請欣賞有四年一班劉易欣等同學(xué)帶來的舞蹈《幸福山歌》
13:
甲:你還別說,這山歌真是好聽,悠遠(yuǎn)綿長,
乙:那當(dāng)然了,欣賞了中國的民族歌舞,再給大家?guī)硪粋€動感現(xiàn)代的舞蹈,怎么樣,
甲:好呀,是什么好節(jié)目,
乙:請欣賞六年一班董新濃的現(xiàn)代動感獨(dú)舞《芭比娃娃》
14:
甲:我們學(xué)校自開辦校外活動中心以來,一直在根據(jù)本校實際,創(chuàng)辦本校特色,
乙:這不,我校電子琴班,今天就給大家?guī)砹穗娮忧龠B奏,請欣賞。
15:
甲:今天我們校園里彩旗飄揚(yáng),熱情在我們心中激蕩,
乙:在蒼茫的大海上也有一群小小航海旗語兵。
甲:他們頭帶銀光閃閃的帽子,身著海軍服,腳穿白靴子。
乙:看,他們整齊的步伐鏗鏘有力,瞧,手中的旗子來回擺動,颯爽英姿,儼然海上指揮官。
甲:瞧,他們來了,請欣賞由三年一班胡賀贏等同學(xué)帶來的旗語表演《旗語飛揚(yáng)》
16:
甲:再過一個月,我們就將離開母校,
乙:在我們最后一個兒童節(jié),讓我們用心中的祝福,用無言的話語,用我們的舞蹈帶給母校深深的追憶
甲:請欣賞六年一班楊賀勛等同學(xué)帶來的現(xiàn)代舞《beat it》
17:
甲:剛才我們已經(jīng)欣賞了民族舞蹈,下面再來看看六年二班高雅,王天杏,劉春紅三位同學(xué)給我們新疆舞《南疆之春》請欣賞。
18:
甲:藍(lán)天白云跟我來,一切煩惱都拋開,
乙:快樂的女孩跳起來,紅裙子飄起來,
接下來請大家欣賞由五年二班閆佳穎等同學(xué)帶來的舞蹈《快樂女孩之給我?guī)酌腌姟罚?/p>
19:
甲:。。。你知道嗎,在各種特長舞蹈中,最難學(xué),最需要吃苦的是什么舞蹈嗎?
乙:那你可把我問住了,我對舞蹈研究不多,你告訴我吧,
甲:是芭蕾舞,他要求學(xué)習(xí)者要有較強(qiáng)的基本功,今天你有眼福了,因為,六年二班的高雅等同學(xué),就給我們帶來了一段芭蕾表演《big big world》請大家欣賞
20:
甲:我們中國功夫名揚(yáng)海外,但是近幾年有一種以其變幻莫測,優(yōu)美瀟灑的腿法被世人稱為踢的藝術(shù),的國外功夫正在深受人們的喜愛,
乙:我知道了,是跆拳道吧,
甲:對他使練習(xí)者增強(qiáng)體質(zhì),掌握技術(shù),并培養(yǎng)堅韌不拔的意志品質(zhì)。
乙:現(xiàn)在將為大家展現(xiàn)的是華麗的動作表演。大家想看嗎。請欣賞有二年三班——帶來的跆拳道表演
21:
甲: 哎,你會跳拉丁舞嗎?
乙: :(搖頭)不會,你會啊?
甲::我也不會,
乙::那你問我是什么意思啊/
甲:: 我的意思是說你要不會,今天就有個機(jī)會可以讓你學(xué)一學(xué),
乙: : 哦,怎么學(xué),誰來教啊?
甲::二年三班的——,——啊,瞧他們來了,
22:
甲:二年三班的同學(xué)可真是多才多藝呀,
乙:那當(dāng)然,咱們鐵小的家長重視素質(zhì)教育,我們的同學(xué)們可是有的是特長,這不,三年二班的湯奧博,——就將為大家獻(xiàn)上電子琴表演《童年的回憶》,請欣賞
乙:丙:
甲:鳥叔的一曲騎馬舞在乙:0甲:乙:年可謂是紅遍了大家南北,以其歡快的節(jié)奏,帥氣的舞步,收到了眾多人的熱愛。
乙:而這種舞蹈若是想完美駕馭還是很不容易的,接下來就讓我們共同欣賞由四年二班程冠華等同學(xué)帶來的騎馬舞《江南STYLE》 掌聲有請
23:
甲:親愛的同學(xué)們,今天是我們的節(jié)日。
乙:全世界擁有黃皮膚、白皮膚、黑皮膚的小朋友將在今日共同慶祝。
甲:不分種族、膚色、國度,今日的我們因同一首歌而心情激蕩,請欣賞二年二班的俎浩中等同學(xué)帶來的詩朗誦《我們的節(jié)日》。。。
24:
甲:謝謝二年級的小同學(xué),是呀今天是我們的節(jié)日,就讓我們以自己的方式慶祝吧,
乙:接下來請欣賞六年二班張夢芮等同學(xué)帶來的現(xiàn)代舞蹈《mr,taxi》
25:
甲:我國古代有很多名人典故,被后人津津樂道,下面請欣賞口才班課本劇《藺相如》
26:
甲:老師,因為有了您,我們的雙眼才能透出智慧;
乙:因為有了您,我們雙手才能創(chuàng)造奇跡。
甲:長大后,我也要成為一名光榮的人民教師,讓桃李之花遍地開放。
乙:節(jié)目的最后請欣賞校舞蹈隊師生舞蹈《長大后我就成了你》
結(jié)束語
甲:“六一”的歌是甜的,它唱出了我們心中的快樂,
乙:“六一”的舞是美的,它放飛著我們心中的夢想。
丙:今天我們是祖國的花朵,
?。好魈?,我們是祖國的棟梁。
甲:今天,我們是冉冉升起的太陽。
乙:明天,我們將為祖國母親增添光彩。
丙:讓我們用心靈的琴弦
?。河猛甑淖T?/p>
甲:用稚嫩的小手
乙:用五彩的畫筆
丙:去歌唱美好的未來,
丁:去描繪燦爛的明天
甲:我們是明天的雄鷹
乙:我們是祖國的未來
丙:我們和時代的脈搏一起跳動
?。何覀兣c祖國同呼吸、共命運(yùn)、我們將用行動,
甲:向母校、向祖國媽媽,交上一份出色的答卷。
乙:范家屯鐵路小學(xué)“陽光下成長”“六一”兒童節(jié)文藝匯演
合到此結(jié)束!
最新六一兒童節(jié)主持詞篇3
一、開幕儀式
師合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) ,各位來賓
生合:親愛的各位老師 ,各位同學(xué):
合:大家上午好!
文梟:伴著花的芬芳,迎著初升的朝陽,
康欣月:六一”這個屬于我們少年兒童自己的節(jié)日,又來到了我們身旁。
羅鳴:今天的風(fēng)兒格外清新,吹拂著孩子們燦爛的笑臉。
胡玲:今天的校園彩旗飄舞,飛揚(yáng)著孩子們心頭的喜悅。
文梟:在這個歡樂的日子里,讓我們懷揣一顆感恩的心,
康新月:感謝社會各界對我們的關(guān)愛,
文梟:感謝父母的養(yǎng)育之恩,
康欣月:感謝老師的辛勤教誨!
生合:讓我們共同祝愿:所有的小伙伴們節(jié)日快樂!
合:新市鎮(zhèn)中心小學(xué)慶“六一”活動現(xiàn)在開始!
(老師主持)
請全體起立、請升旗手就位,請護(hù)旗手就位,全體肅立、出旗、敬禮、奏國歌。唱國歌。請坐下。
請全體同學(xué)起立,敬禮,出隊旗。(放出旗曲、鼓號齊奏) 唱隊歌,禮畢,請坐下。
今天,來我校參加慶六一活動的有新市鎮(zhèn)各個部門的領(lǐng)導(dǎo),讓我們以掌聲對他們的光臨與指導(dǎo)表示熱烈的歡迎。
參加我校慶六一活動的還有一直以來,給予學(xué)校工作以理解、支持、關(guān)心的各位家長朋友們,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。 為了表達(dá)我們的謝意,請少先隊員代表給各位來賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾,請各位來賓接受我們最美好的禮物。
請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鄒校長致辭。
請我們的來賓代表講話。
二、舉行新隊員入隊儀式。(學(xué)生主持)
1、入隊儀式現(xiàn)在開始,請大隊輔導(dǎo)員馬老師宣布新隊員名單:
2、請新隊員入場。
3、請以下老隊員代表入場,并為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾!
4、請老隊員退場
5、請新隊員立正,舉起右拳,準(zhǔn)備宣誓!
6、呼號!
7、禮畢,請新隊員退場。
8、請新少先隊員代表講話。
9、全體同學(xué)起立,敬禮,退旗。
10、請坐下。
三、表彰儀式(師主持)
1、頒發(fā)好家長獎狀。學(xué)校的教育工作離不開家長的支持與理解,長期以來,許多家長朋友們積極與我校配合,和全體老師們一起共同努力教育孩子。
2、請( xx )宣布好家長名單。
3、請家長代表講話。
在過去的一年里,在各級領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的關(guān)愛下,有不少孩子都取得了不錯的成績。其中有四名學(xué)生受到縣級表彰,有 名同學(xué)受到校級表彰。下面請 校長宣布獲獎學(xué)生名單: 請領(lǐng)導(dǎo)頒獎。 被我校評為“三好學(xué)生”的同學(xué)有:
被我校評為“優(yōu)秀少先隊員”的同學(xué)有:
被我校評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”的同學(xué)有:
被我校評為“文明之星”的同學(xué)有:
4、請少先隊員代表講話。
四、文藝表演
男:伴著和煦春風(fēng),我輕輕地走來。
女:踏著歡快的旋律,我輕輕地走來。
師:帶著無限的期盼與祝福,迎著蓓蕾的芬芳,我與孩子們一起走向這歡樂的舞臺!
合:我們在如花的歲月里相聚,我們在如歌的季節(jié)里相約,相聚六月,相約六月,我們在六月里放歌!
男:六月是火紅的,因為六月是我們自己的節(jié)日。
女:六月是靚麗的,因為六月是我們激情歲月的象征。
師:六月是青春的,因為六月是我與孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié),我要用真情與孩子們放歌這似水的年華,多彩的歲月!
瞧,一群活潑的天使向我們走來了,請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮短厥怆娫挕贰?師:相傳在戰(zhàn)國時代有一個農(nóng)民,家里很貧窮,他想改善生活,但他太懶,膽子又特小,干什么都是又懶又怕,總想碰到送上門來的意外之財。有一天,奇跡終于發(fā)生了。有一只兔子,一頭撞死在他田邊的樹根上。 當(dāng)天,他美美地飽餐了一頓。從此,他便不再種地。一天到晚,守著那神奇的樹根,等著奇跡的出現(xiàn)。世上哪有那么多便宜事啊。農(nóng)民當(dāng)然沒有再撿到撞死的野兔,而他的田地卻荒蕪了。這個故事告訴我們那些想不勞而獲,或者死守狹隘的經(jīng)驗,不知變通的人,是永遠(yuǎn)不會有什么收獲的。請欣賞音樂劇《守株待兔》。
師:為了增強(qiáng)青少年體質(zhì),我國教育部2008年推出了《第三套全國中小學(xué)生系統(tǒng)廣播體操》——《七彩陽光》,這套新廣播體操廣泛吸收它廣播操、體操、健美操、武術(shù)等方面的動作元素。動作幅度比較大,節(jié)奏快,運(yùn)動量高。學(xué)生如果長期堅持練習(xí),可以改善和提高心血管系統(tǒng)的機(jī)能水平,對于促進(jìn)學(xué)生正常的生長發(fā)育和健康成長具有積極的意義。下面請欣賞體操表演《七彩陽光》。
生:尊敬的各位來賓、各位老師、親愛的小伙伴們:社會、經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展、給人們帶來了豐富多彩的生活,但是,由于人們的環(huán)保意識不高等各種原因,加速了環(huán)境的惡化。近幾年來,各種自然災(zāi)害接踵而至,全球氣溫偏高,導(dǎo)致南極北極冰川融化、海平面上升等,這些都是自然在向人類敲警鐘!如果我們再不提高環(huán)保意識,約束自己的行為,那么,將會有更多的災(zāi)難等著我們。世界上許多國家都已經(jīng)意識到了環(huán)境問題的嚴(yán)重性,采取了多種措施,努力改善該地區(qū)環(huán)境!我國的政府與環(huán)保部門根據(jù)我國的實情,制定了“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”政策。讓我們大家一起行動起來,捍衛(wèi)我們美好的家園吧!請欣賞朗誦表演《捍衛(wèi)我們美好的家園》
生:世界上許多國家都已經(jīng)意識到了環(huán)境問題的嚴(yán)重性,采取了多種措施,努力改善該地區(qū)環(huán)境!我國的政府與環(huán)保部門根據(jù)我國的實情,制定了“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”政策。保護(hù)環(huán)境,要靠我們在座每一位,靠所有人的共同努力 ,保護(hù)環(huán)境應(yīng)從我做起,從我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。請欣賞四年級的同學(xué)為我們帶來的小品《保護(hù)環(huán)境,從我做起》
生:下面請欣賞六年級的同學(xué)為我們帶來的大合唱《好大一棵樹》
師:在我們學(xué)校有這樣一群孩子,他們是來自少數(shù)民族地區(qū)的彝族孩子,他們和所有的孩子一樣,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們同樣的關(guān)愛下健康成長。他們也為我們準(zhǔn)備了節(jié)目,下面請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼摹对虑傥琛贰?/p>
五、結(jié)尾:
生:有一首詩,夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
生:有一段歌,贊我們少年是祖國的春天
生:有一句話 說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
生:有一個偉人,把我們比作是初升的太陽。
師:不管怎樣,春天孕育著未來,
師:無論如何,少年憧憬著希望。
生:新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn),
生:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
生:托起閃亮的金星,未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
生:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
生:胸懷天下,我們踩著師長的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn);
生:放眼未來,我們裝上千里眼,順風(fēng)耳,聽得更多,走得更穩(wěn)。
生:我們將以一顆感恩的心靈,回報父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。
生合:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明,“我們能做得更好”!
合:xx小學(xué)慶六一活動到此結(jié)束。
請各班有序退場
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