初中英語單詞巧記
初中英語單詞巧記
對于初中生來說，記單詞時間非常困難的差事，每個單元多則六七十個單詞，記憶起來也非常困難。就算一時記得，也很容易忘記。那么有效的單詞記憶方法有哪些呢? 下面是學習啦的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡
音義聯(lián)想記憶法(漢語外來詞諧音記憶法)
英語學習中，雖然英語單詞整體較為復雜、難記，但是其中有些類型的單詞，記憶起來卻挺簡單!音譯詞就是其中一種。例如：
bowling /'bəuliŋ/ n.保齡球
cola /'k=Ul=/ n.可樂飲料
cigar /sI'G1:/ n.雪茄煙
engine /'end3In/ n.發(fā)動機,引擎,機車,火車頭
typhoon /taI'fu:n/ n.臺風
音義聯(lián)想記憶法就是通過聯(lián)想，在單詞英語發(fā)音與單詞詞義間建立聯(lián)系，從而記住單詞的方法，也就是俗稱的諧音記憶法。實質(zhì)上，音義聯(lián)想記憶法是以諧音的方式賦予單詞發(fā)音意義的一種記憶方法。所以，音義聯(lián)想記憶法是最快速、最便捷、最有效的單詞記憶方法!例如：
silver /'sIlv=/ n.銀，銀子
【洗油碗兒】暑假在飯店里洗油碗兒，為的是“銀子”。
liquid /'lIkwId/ n.液體，液態(tài)物
【李逵的】李逵的最愛——酒(酒是“液體”)。
形義聯(lián)想記憶法
形義聯(lián)想記憶法就是在單詞的組成部分與單詞詞義之間尋找聯(lián)系進行記憶的方法，可分為四種：拼合聯(lián)想記憶法，漢語拼音聯(lián)想記憶法，綴合法，比較聯(lián)想記憶法。
拼合聯(lián)想記憶法(合成詞聯(lián)想記憶法)
拼合聯(lián)想記憶法就是通過拼湊合成的辦法將詞形與詞義進行聯(lián)想記憶的方法。又分為：單詞+單詞→單詞、字母+單詞→單詞兩種。
(1)、單詞+單詞→單詞
相信同學們除了樂于記音譯詞外，對合成詞也是“情有獨鐘”。合成詞正是這一形式的典型代表，比如：classroom,bedroom,blackboard等。然而，還有一部分合成詞卻不是十分明顯，需在原有詞義上有所延伸。例如：
handsome /'h7ns=m/ adj.英俊的，大方的，美觀的
hand(/h7æænd/ n.手,掌握,協(xié)助vt.支持,交給)+some(/s2m/ adj.一些,少許,某一int.一些,一部份,若干)→handsome(adj.英俊的，大方的，美觀的)
手(hand)一招就吸引來一些(some)異性，此類人通常是英俊的(handsome)。
birdman /'b+:dm7n/ n.飛行員
bird(/b+:d/ n.鳥)+man(/m7n/ n.男人，人)→birdman(n.飛行員)
上面的例子，都是一個單詞加上另一個單詞構(gòu)成一個新單詞。在日常單詞記憶中，往往只需一個單詞的一部分加上另一單詞的一部分就可以組成新的單詞。例如：
closet /'kl^zIt/ n.壁櫥，儲藏室
close(/kl=Uz/ vt.關(guān)閉，封閉vi.關(guān)閉，結(jié)束adj.靠近的,親近的)+set(/set/n.裝備，設備vt.放，安置;設置〈布景、背景〉vi.〈指太陽、月亮〉降落于地平線下)→closet(n.壁櫥，儲藏室)
儲藏室(closet)一般是關(guān)著(close)門的，是用來放(set)東西的。
(2)、字母+單詞→新單詞
broad /br6:d/ adj.寬闊的，廣泛的
b(象形：大肚子的人)+road(/r=Ud/n.路)→broad(adj.寬闊的，廣泛的)
人(b)腳下的路(road)越走越寬(broad)。
beard /bI=d/ n.(下巴上的)胡須，絡腮胡子
b(象形：人)+ear(/I=/ n.耳朵)+d(諧音：的)→beard(n.胡須，絡腮胡子)
人(b)耳朵(ear)下面的(d)——胡須(beard)。
拼合聯(lián)想記憶法就是告訴我們：當我們再遇到一個新單詞時，不要把它看做新單詞，而是把它看作熟單詞的新組合!沒有新的單詞，只有新的組合!
漢語拼音聯(lián)想記憶法
漢語拼音聯(lián)想記憶法是根據(jù)英語字母組合與漢語拼音間的對應關(guān)系，將英語單詞的拼寫形式轉(zhuǎn)化為漢語拼音的組合形式，進而將英文詞義與拼音對應的漢字組合，建立聯(lián)想來記憶單詞的方法。例如：
damage /'d7mId3/ n.&vt.損失，損害
da(大)+ma(馬)+ge(歌)→damage(n.&vt.損失，損害)
騎著高頭大(da)馬(ma)唱著歌(ge)，卻突然摔了下來，你很受損失(damage)。
glove /Gl2v/ n.手套vt.戴手套
g(哥)+love(/l2v/ n.愛,戀愛,愛情vt.愛,熱愛,喜歡)→glove(n.手套vt.戴手套)
哥哥(g)喜愛(love)收藏精致的手套(glove)。
綴合法(詞根+詞綴記憶法)
所有單詞記憶法中，綴合法是必須要熟練掌握的一種記憶方法!這是一種通過構(gòu)詞規(guī)律記憶單詞的方法，是一種以一當十的記憶方法!一旦掌握，必定永久受益!
在學習綴合法之前，我們先需了解什么是詞素。詞素就是用來構(gòu)成一個詞的有意義的音節(jié)，是不能再分的語言單位。英語單詞都由一個或若干個詞素構(gòu)成。英語構(gòu)詞詞素分為兩大類：一類詞素含有明確的語義，在詞中表達主要的意義，叫詞根;另一類詞素沒有語義，叫詞綴。關(guān)于常見的詞根、詞綴，可以參考《雅思考試擴充詞匯閱讀》《單詞真功夫》等。詞綴又分為前綴、后綴。前綴主要是附加在詞頭起加強語氣、引申語義等作用;后綴主要是添加在詞尾起轉(zhuǎn)化詞義的作用。
單詞或詞根通過增加前綴或后綴構(gòu)成新詞的方法就叫綴合法。例如：
struct(詞根：建筑，建造)
construct /k=n'str2kt/ vt.組成，構(gòu)成，建筑
con(前綴：共同;加強語氣)+struct(詞根：建筑，建造)→construct(vt.組成，構(gòu)成，建筑)
共同(con)建造(struct)在一起就組成、構(gòu)成(construct)……
construction /k=n'str2k5n/ n.建筑(物)，構(gòu)造，解釋
construct(/k=n'str2kt/ vt.組成，構(gòu)成，建筑)+ion(抽象名詞詞尾)→construction(n.建筑〈物〉，構(gòu)造，解釋)
比較聯(lián)想記憶法
顧名思義，比較聯(lián)想記憶法就是借助一個與新單詞相似的舊單詞，通過對比的方式進行記憶的方法。
比較聯(lián)想記憶法的記憶要領(lǐng)是：抓住共同點，突出相異點，強化差異點。
race /reIs/ n.種族;賽跑vt.&vi.賽跑，競賽
比較聯(lián)想記憶：rice /raIs/ n.稻,飯,米
種族(race)跟稻米(rice)都是多種多樣的。
bother /'b^8=/ vt.打擾vi.操心n.煩擾
比較聯(lián)想記憶：brother /'br28=/ n.兄弟
小兄弟(brother)把r丟了，感到煩擾(bother)。
同義詞/反義詞聯(lián)想記憶法
記單詞時，將同義詞/反義詞回想起來，并了解其差異。
article n. 文章;東西，物品;冠詞
【同義詞】 papers 論文; essay指篇幅較短小的文章;
disquisition專題論文，專題演講，專題討論：
thesis命題論文，學位論文
discourse (學術(shù))討論，研討用的論文;
paper 作業(yè)形式的論文
類比聯(lián)想記憶法
類比聯(lián)想記憶，就是聯(lián)想同類的事物
Bark v.狗叫
類比聯(lián)想：常見動物的叫聲(跟漢語一樣是擬聲)
buzz：(蜜蜂、蚊子等)嗡嗡聲
cackle：(母雞下蛋后)咯咯聲
chirp：(小鳥、昆蟲等)啁啾聲
crow：(公雞)啼鳴;
meow ：(貓)喵喵聲
moo：(母牛)哞叫
whinny：(馬等)嘶叫聲
quack：(鴨等)嘎嘎聲
roar：(獅虎等)咆哮聲
squeak：(老鼠)吱吱聲
scarf n.圍巾
聯(lián)想：常見的衣服
Clothes 衣服 trousers褲子 shirt襯衫
skirt裙子 shorts短褲 socking 襪子
dress：禮服 jeans：牛仔褲
sleepwear：睡衣underwear 內(nèi)衣 rope：睡裙
sportsshirt：運動衫suit：西裝
coat：運動外套fashions：各種時裝
sandal：涼鞋athletic shoes：運動鞋