2020學(xué)校節(jié)能低碳活動總結(jié)_學(xué)校環(huán)?；顒涌偨Y(jié)5篇
在學(xué)校教育教學(xué)中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等環(huán)保教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校教育活動中，今天小編就給大家整理了學(xué)校節(jié)能低碳活動總結(jié)，希望對大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助，歡迎閱讀!
學(xué)校節(jié)能低碳活動總結(jié)一
為貫徹落實國家發(fā)展改革委等14部門《關(guān)于20x年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》(x改環(huán)資〔20x〕x號)精神，根據(jù)《x省機關(guān)事務(wù)管理局關(guān)于20x全省公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動安排的通知》(x機管綜〔20x〕x號)要求及《x市人民政府辦公室關(guān)于20x年全市公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動安排的通知》和《x縣人民政府節(jié)約能源辦公室關(guān)于做好2018年全國公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動安排的通知》，我校在6月12日至15日舉辦了2018年節(jié)能宣傳周活動。
對此次節(jié)能宣傳周活動，我校進行了周密的部署和安排，通過舉辦形式多樣的學(xué)習(xí)和宣傳活動，突出重點、務(wù)求實效，讓學(xué)生通過調(diào)查、觀看視頻等一系列的手段，認識到節(jié)約能源的重要性，并從身邊的小事做起，身體力行實踐節(jié)能行動。培養(yǎng)他們樹立起“節(jié)能是文明的時尚潮流，節(jié)能是人類的共同心愿”這一觀念，意識到“節(jié)能降耗，保衛(wèi)藍天”這一主題，使節(jié)能行動成為青少年自覺的日常行為。
一、學(xué)校成立了由副校長陳x為組長，政教主任何x、總務(wù)主任張x為副組長、各年段長、班主任為組員的節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了節(jié)能宣傳周活動方案。通過學(xué)校集會、班會、國旗下講話等途徑進行節(jié)能宣傳教育。
二、通過宣傳和學(xué)習(xí)，使全全校師生充分認識到我國人口眾多，人均占有資源量低于世界平均水平，在世界上是較低的。隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，特別是改革開放以來，我國工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)快速發(fā)展，人民群眾的生活水平不斷提高，能源供應(yīng)的緊張的局面越來越嚴重，供需矛盾越來越突出，嚴重的阻礙了生產(chǎn)的發(fā)展，也影響到人民群眾的日常生活。
三、通過組織收看視頻、宣傳圖片及LED屏幕標語，進一步提高了師生的節(jié)能意識，并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速發(fā)展和明天更美好的生活，我們就應(yīng)該節(jié)約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹立節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，才能保證經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。
四、采取措施，加強管理，樹立師生自覺愛護水電設(shè)施、節(jié)約一滴水、一度電，在人離開時要及時關(guān)水、關(guān)電、關(guān)電器，杜絕“長明燈”，“長流水”現(xiàn)象。自覺養(yǎng)成，人走燈關(guān)、水關(guān)、節(jié)約用水用電的良好習(xí)慣。
在班會上，同學(xué)們以講節(jié)能小故事、講演比賽、經(jīng)驗交流、視頻觀看等形式廣泛宣傳節(jié)能的重要意義。形成了良好的輿論氛圍。
我校通過開展豐富多彩的節(jié)能教育活動，使全校學(xué)生樹立良好的節(jié)能意識。進一步普及了節(jié)能知識，在學(xué)校營造了節(jié)約能源、保護環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣，使學(xué)生樹立了良好的節(jié)能觀念和行為規(guī)范。
學(xué)校節(jié)能低碳活動總結(jié)二
我院緊緊圍繞“節(jié)能有道、節(jié)儉有德”和“低碳城市、宜居可持續(xù)”活動主題，結(jié)合我院工作實際，對今年的節(jié)能宣傳周和低碳日活動進行了安排部署，營造了良好的氛圍，取得了較好的效果。現(xiàn)將我院節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)高度重視
成立了節(jié)能組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，院長全面負責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓。堅持以科學(xué)發(fā)展為目標，走可持續(xù)發(fā)展之路，廣泛地開展節(jié)能宣傳教育活動，宣傳節(jié)能降耗的重要性和緊迫性，以及國家有關(guān)節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)和標準規(guī)范。提高我院職工及廣大公眾資源憂患意識和節(jié)約意識，增強緊迫感和責(zé)任感，全面動員，齊心協(xié)力，為節(jié)能降碳營造濃厚的氛圍。
為確保節(jié)能宣傳周和低碳日活動的順利開展，我院制定了《井岡山大學(xué)附屬醫(yī)院開展節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動工作方案》，整個活動由我院節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)組織協(xié)調(diào)，節(jié)能辦主任具體負責(zé)，嚴抓落實，加強對節(jié)能宣傳周和低碳日活動的監(jiān)督、指導(dǎo)，確?；顒佑行蜻M行，為宣傳活動提供強有力的組織保障。
二、加大宣傳統(tǒng)一部署
(一)統(tǒng)一安排，落實行動
6月8日我院節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開了專題會議，對節(jié)能降碳的主題宣傳活動進行了統(tǒng)一安排部署，確定6月13日—19日為活動周時間，并要求各科室要以節(jié)能宣傳周和低碳日活動為契機，結(jié)合科室當前工作實際，認真落實宣傳活動。
(二)大力宣傳，強化意識
加大了節(jié)能宣傳，使全院職工和廣大群眾了解節(jié)約能源的重要性和緊迫性，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的意識，形成了節(jié)約能源從我做起、從現(xiàn)在做起的觀念。
1、6月10日前將宣傳周活動方案發(fā)布在醫(yī)院OA系統(tǒng)上，各臨床科室結(jié)合實際制定宣傳活動計劃。
2、6月13日節(jié)能辦小組成員在門診大廳張貼(懸掛)節(jié)能宣傳橫幅標語，更換節(jié)能宣傳專欄內(nèi)容;在人員集中醒目位置張貼節(jié)能宣傳知識和標語。
3、節(jié)能宣傳周活動期間(6月13日—6月19日)，利用院內(nèi)電子屏幕滾動播出節(jié)能低碳生活的公益宣傳知識，利用院網(wǎng)站、手機短信平臺發(fā)送節(jié)能宣傳信息。
4、各科室結(jié)合工作實際利用晨會、工休座談會宣傳國家有關(guān)節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)和標準規(guī)范，節(jié)能降碳相關(guān)科學(xué)知識。
5、根據(jù)當前用電高峰，落實節(jié)能措施，保障安全用電。全院緊緊圍繞節(jié)電、節(jié)水的主要節(jié)能任務(wù)制定了各項節(jié)能具體措施。針對門診診察室看病期間開空調(diào)敞開門的現(xiàn)象，在門上張貼溫馨提示：“節(jié)能有道、節(jié)能有德，看病或辦事，請推門，謝謝合作!”;公共場所人員出入頻繁的大門處掛上擋簾;公共候診區(qū)電風(fēng)扇開關(guān)指定了專人負責(zé)，取得了成效。
6、6月16日舉辦能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動。
7、活動期間在門診大廳向公眾發(fā)放節(jié)能知識宣傳單，倡導(dǎo)節(jié)能、低碳、綠色健康生活方式，增強廣大公眾節(jié)能減排自覺性。
三、取得的實效
(一)節(jié)能宣傳周中，開展了一系列宣傳活動。利用傳統(tǒng)宣傳形式和現(xiàn)代的信息方式相結(jié)合，宣傳面廣，見效快。
(二)舉辦能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動。形式多樣，廣大職工支持并積極參與，參加對象有青年、中年、老年人，體現(xiàn)了全院參與性，增強了職工節(jié)能意識。
(三)通過開展節(jié)約用能宣傳活動，廣大職工積極配合、落實節(jié)能措施，養(yǎng)成了節(jié)能自覺性。
本次節(jié)能宣傳周和低碳日活動進行順利，達到了宣傳活動的目標，增強了公眾及廣大干部職工的能源憂患意識和節(jié)約意識，在我院形成了“節(jié)能從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊點滴事情做起”、“節(jié)約光榮、浪費可恥”的濃厚氛圍，促進了我院全面實現(xiàn)節(jié)能降耗的目標。
學(xué)校節(jié)能低碳活動總結(jié)三
為樹立和普及綠色低碳發(fā)展理念，6月11日，x市x路學(xué)校啟動了“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍天”主題教育周活動。
啟動儀式上，廣大師生對“什么是低碳生活”“為何要選擇低碳生活”“怎樣做到低碳生活”等有了更深入理解，認識到“低碳生活是每一個人應(yīng)有的生活態(tài)度”。學(xué)校倡議全校師生行動起來，努力建設(shè)節(jié)約型學(xué)校，從小事做起，切實做好節(jié)能減排工作，保衛(wèi)碧水藍天。
隊會上，通過觀看視頻，少先隊員們明白了哪些方面可以進行節(jié)能減排，如何做到節(jié)能減排。大家一起交流自己對節(jié)能減排的認識，分享節(jié)能知識，探討減排方法。
節(jié)能減排重在實踐、貴在行動。
學(xué)以致用，體驗生活。隊員們將隊會上學(xué)到的節(jié)能好點子、好方法運用到生活中，從隨手關(guān)燈、光盤行動、垃圾分類、循環(huán)利用等方面開始做起減排工作。
廣而告之，積極宣講。隊員們走進社區(qū)，走進家庭，將自己的學(xué)習(xí)體會跟父母交流，向鄰居宣講，號召全社會共同作好節(jié)能工作。
低碳出行，身體力行。6月13日，全校師生積極參與低碳出行活動，拒絕私家車、電瓶車接送，采用步行、自行車的方式到校，用實際行動支持全國低碳日，“強化低碳行動力度”。
通過此次“節(jié)能降耗，保衛(wèi)藍天”宣傳周活動，使廣大少先隊員從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒米等小事做起，在思想上增強節(jié)能減排、低碳生活的意識。同時，進一步帶動家長及身邊的親戚朋友也加入到低碳節(jié)能的行列，為共建美好家園貢獻自己的一份力量。
學(xué)校節(jié)能低碳活動總結(jié)四
在20x年節(jié)能宣傳周來臨之際，為進一步提高學(xué)生的環(huán)保意識，激發(fā)廣大師生參與環(huán)境保護的自覺性和積極性，日前，x小學(xué)開展了一系列“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍天”主題教育活動。旨在打造綠色環(huán)保校園，教育學(xué)生從小養(yǎng)成愛護環(huán)境、保護環(huán)境的習(xí)慣。
活動中，學(xué)校利用周一升旗儀式的時間，舉行“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍天——從我做起，從小事做起”活動啟動儀式，政教處主任雷x向全體師生發(fā)出活動倡議，通報活動安排和要求?；顒右蟾靼嗉壱虾弥黝}班會，上好一堂節(jié)能低碳主題課，學(xué)習(xí)節(jié)能減排、低碳綠色、循環(huán)發(fā)展的知識，讓學(xué)生了解節(jié)能低碳的重要意義，教育引導(dǎo)學(xué)生正確樹立低碳生活理念。
6月x日下午的班會課，各班還舉行了以“節(jié)能環(huán)?！睘橹黝}的班隊會活動。讓學(xué)生明白節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食是低碳;愛護樹木、不踐踏草坪，講究衛(wèi)生、不亂丟雜物，健康出行、少乘機動車也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品更是低碳，引領(lǐng)學(xué)生樹立低碳意識，養(yǎng)成低碳習(xí)慣。
另外，活動還安排各班級在保證正常教學(xué)秩序和安全的前提下，組織一次集中或分散的節(jié)能低碳實踐活動，從力所能及的小事做起。
通過一系列環(huán)保節(jié)能教育活動的開展，學(xué)校全體師生增強了環(huán)境保護意識，樹立了保護環(huán)境從我做起、從身邊小事做起的思想意識。學(xué)生們對“節(jié)能環(huán)保，低碳生活”的理解更深入透徹，紛紛表示要從點滴小事做起，身體力行，為建設(shè)綠色環(huán)保的校園貢獻自己應(yīng)有的力量。
學(xué)校節(jié)能低碳活動總結(jié)五
為加強我校是風(fēng)的節(jié)能環(huán)保教育，構(gòu)建節(jié)約型校園，打造綠色校園，一直以來，我校結(jié)合自身實際，開展了一系列節(jié)能宣傳、實踐活動，積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確增強節(jié)能意識，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識，真做節(jié)能實踐的先行者，取得一定成績。現(xiàn)總結(jié)如下。
一、思想重視，分工明確，落實制度。
作為綠色學(xué)校，我校一直非常重視環(huán)保意識的培養(yǎng)，并將綠色校園建設(shè)作為學(xué)校五大校園建設(shè)目標之一，成立了綠色校園建設(shè)暨節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由王金科校長親自負責(zé)，分管總務(wù)的主管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)，團委、政教處、總務(wù)、教科處主任為成員，制定了《綠色校園建設(shè)方案》，強化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，建立了嚴格的管理制度，實行有效的激勵政策，堅持開發(fā)與節(jié)能并舉，節(jié)能優(yōu)先，堅持把節(jié)能作為促進科學(xué)發(fā)展觀的主攻方向，把減排作為保護環(huán)境的重要舉措。
二、重視宣傳教育，倡導(dǎo)了低碳生活方式。
在學(xué)校教育教學(xué)中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等環(huán)保教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校教育活動中，真正落實節(jié)能環(huán)保進校園、進課堂。
1、開展了面向全校師生的節(jié)能倡議活動。
在開學(xué)典禮上，學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出《低碳生活，從我做起》倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行《低碳生活的50條準則》，一時間，校園內(nèi)“今天，你低碳了嗎”成了流行語。
2、學(xué)校利用國旗下講話教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保的思想，并加強對教師的節(jié)能宣傳教育和培訓(xùn)，再由教師在教育教學(xué)中對學(xué)生進行宣傳和教育。
3、結(jié)合世界環(huán)境日、節(jié)能周等環(huán)保重要節(jié)日和契機在校園內(nèi)利用宣傳欄、廣播站開展低碳節(jié)能知識宣傳。
利用廣播站宣傳低碳節(jié)能標語、低碳生活方式等，為創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍;組織學(xué)生進行低碳節(jié)能知識的板報宣傳，提高學(xué)生的節(jié)能意識，豐富了節(jié)能知識;發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴大了宣傳的影響面。
4、組織各班發(fā)揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。主題班會課上，有些班組織學(xué)生進行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋??各班八仙過海,豐富了節(jié)能教育的形式,提高了教育的實效。
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