技校學(xué)生個人學(xué)期末總結(jié)
技校學(xué)生作為青少年學(xué)生中的一個特殊群體,一方面代表著先進的技術(shù)操作水平,一方面卻缺乏較高的文化水平和思想修養(yǎng),是心理變化激烈、需要教師給予更好的引導(dǎo),今天學(xué)習啦小編給大家整理了技校學(xué)生個人學(xué)期末總結(jié),謝謝大家對小編的支持。
技校學(xué)生個人學(xué)期末總結(jié)篇一
本學(xué)期,我校的科研工作將認真學(xué)習落實市教育工作會議提出的各項目標,香坊區(qū)教育局工作要點及學(xué)校工作總目標為導(dǎo)向,以全面提高學(xué)生素質(zhì)為根本,以課堂教學(xué)為主陣地,以解決教育教學(xué)中的實際問題為立足點,堅持理論研究與實踐研究相結(jié)合,進一步規(guī)范科研管理,激發(fā)廣大教師參與科研的積極性,切實提高科研工作的質(zhì)量,打響學(xué)校品牌,促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平作出了一定的努力,現(xiàn)從五個方面進行總結(jié)。
一、大力執(zhí)行教科研制度,強化課題管理。
1、本學(xué)期,每位教師根據(jù)自己制定的科研子課題計劃,對自己在一學(xué)期里的研究重點、步驟、預(yù)期成果等作了修改,使其更具有時效性。加強教科研與教學(xué)研究的整合工作。期末,由教科室對照他們的研究計劃對課題組、教師進行了考核,保證了研究過程、結(jié)果與計劃的一致性。
2、為了進一步推動學(xué)校教育科研工作的深入開展,形成良好的教育科研網(wǎng)絡(luò),提高我校的教科研質(zhì)量。
3、 繼續(xù)做好“十一五”規(guī)劃課題的中期推進工作。
4、建立的“清華科研工作室”。實現(xiàn)了科研網(wǎng)絡(luò)化管理
二、規(guī)范、完善課題的管理工作。
1、抓日常課題管理,注意調(diào)控??蒲惺以谄綍r認真記載好科研活動,按部就班開展課題研究工作,注意課題研究過程化。主持好學(xué)校主課題研究工作,指導(dǎo)督促各子課題開展情況。
2、加強科研資料積累。各課題組對資料積累工作非常重視,除了專人整理外,還進行了檢查、改進。
三、提高過程研究的有效性
深化課題研究是進一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的突破口。本學(xué)期,科研室將加強對課題的指導(dǎo),及時深入課堂、年級組和科研組,了解課題的進展情況,協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。在課題研究的過程中,應(yīng)重視:
1、課題研究與課堂教學(xué)的有機結(jié)合。課題研究的切入點是課堂,因而教師要人人都能成為科研的主體,采取集體備課,認真評課,互相聽課等方式,開展了教學(xué)大獎賽,使每一個課堂都能成為研究的基地,使課堂教學(xué)逐步形成模式;
2、理論與實踐的相互促進。充分發(fā)揮課題組在教學(xué)改革研究中的主體作用,弘揚主動精神和創(chuàng)造精神,采用新的考核制度;學(xué)校教科室還將組織教師積極參加各級各類的征文活動??蒲惺覍撈鹗占?、反饋信息的任務(wù),及時把市級以上有關(guān)征文、論文等信息傳達到每個教師,由科研室對教師的文稿進行篩選,把好質(zhì)量關(guān),做好選送工作,力爭做到參賽面廣,獲獎率高。
3、個體研究與集體研究的有機統(tǒng)一。本學(xué)期課題組的活動要系列化,要求本組成員上課同組必聽課,聽課之后必評課,評課要結(jié)合課題研究進行具體評價;
4、本校高度重視心理健康教育日常教學(xué)工作。本校做到開齊、開滿心理健康教育課時,提高心理健康教育課的質(zhì)量。本校教師進行積極的心理暗示工作,實現(xiàn)這些孩子的心理平衡。
四、加強宣傳,推廣科研成果。
1、開展科研論壇,注重階段性匯報。
2、指導(dǎo)教師認真總結(jié)反思,撰寫教學(xué)論文隨筆。
學(xué)校倡導(dǎo)教師立足于每一天的教育、學(xué)習生活,撰寫教育隨筆,體驗生活,反思自己,促進教師超越自我。學(xué)校鼓勵教師在教育論壇發(fā)表教育隨筆,教育案例。
3、向省規(guī)劃辦提出了課題資助的申請。
4、迎接了區(qū)進修科研室的視導(dǎo)。
在課題開展過程中,遇到了不少的困難,如理論水平不高,缺乏理論基礎(chǔ),沒有足夠的活動資金等,我們將克服種種困難,不斷加強領(lǐng)導(dǎo)、深入研究、精心組織、扎扎實實地開展好課題研究工作,為實現(xiàn)學(xué)校爭創(chuàng)名校的宏偉目標而不懈努力!
技校學(xué)生個人學(xué)期末總結(jié)篇二
為了加強對初中學(xué)生的職業(yè)技術(shù)教育,提高初中學(xué)生實用技術(shù)水平,根據(jù)《關(guān)于進一步做好中職教育招生工作的通知》(汕市教職【20xx】24號)、《潮南區(qū)20xx年職業(yè)教育招生宣傳工作方案》(潮南教發(fā)【20xx】25號)精神,為了圓滿完成20xx年中職招生工作任務(wù),今年,我們做了一些工作和存在的問題,以及下階段完成今年招生任務(wù)的工作措施總結(jié)匯報如下:
一、 安排專門時間,開展職業(yè)技術(shù)教育
按照課程計劃設(shè)置,初中學(xué)校從地方課程中安排一節(jié)實用技術(shù)課,從綜合實踐活動課程中安排一節(jié)勞動技術(shù)課,加強對學(xué)生的職業(yè)技術(shù)教育,培養(yǎng)學(xué)生勞動技能提高他們?nèi)粘I钅芰Α?/p>
二、 采取措施,確保完成20xx年中職招生任務(wù)
1、 加強領(lǐng)導(dǎo)
我校成立了中職招生領(lǐng)導(dǎo)小組,初中年級成立了中職招生工作專班,我校竇校長和初中部王部長分別任組長、副組長。
2、 明確職責
竇校長為中職招生第一責任人,初中部長為第二責任人。由初中部長負責組織中職招生相關(guān)工作。
3、 分解任務(wù)
根據(jù)潮南區(qū)教育局下達的20xx年中職招生計劃數(shù)18人,根據(jù)各班初中畢業(yè)生人數(shù),按比例將任務(wù)數(shù)分解到各個班級。
4、 加強宣傳
?、鸥餍@贸繒鄷?、中考誓師會,向廣大畢業(yè)生宣講國家資助政策和中職學(xué)校優(yōu)勢,學(xué)校組織開展了主題班會活動,對學(xué)生進行理想與前途教育,鼓勵學(xué)生報考中職。
?、茖⒊蹦下殬I(yè)技術(shù)學(xué)校招生簡章張貼在校內(nèi)外醒目處,并發(fā)放到每個初中畢業(yè)生手上,做到人人皆知。同時在中考前,將《職業(yè)教育手冊》發(fā)放到九年級學(xué)生手中,人手一冊,并安排專門課時對學(xué)生進行集中講解和宣傳。
5、 獎罰分明
把中職招生完成情況作為初中部工作考核的一項重要內(nèi)容,與班主任工作結(jié)合起來。完成任務(wù)和超額完成任務(wù)的班級,我校進行加獎,對完不成任務(wù)的學(xué)校給予通報批評和考核量化扣分,同時嚴肅查處招生中不正當行為。
三、 完成任務(wù)情況與存在的問題
今年,我校完成中職招生15人,完成率為83.3%,完成情況良好,與區(qū)局下達的任務(wù)數(shù)有3個的差距。出現(xiàn)問題的原因有以下幾個方面:
1、 部分學(xué)生和家長認識不高、舍近求遠。一是有的家長總是鼓勵學(xué)生讀高中或放棄升學(xué);二是誤認為我區(qū)中職辦學(xué)質(zhì)量不高、規(guī)模不大、就業(yè)難;三是學(xué)生愛面子喜歡到大城市的中職學(xué)校學(xué)習,舍近求遠。
2、 極少數(shù)教師私自暗地招生。極少教師受部分招生單位的誘惑和各方面人際關(guān)系的牽制,做自己學(xué)生的工作,將學(xué)生輸送給相應(yīng)的招生單位。
3、 有些教師在中職招生工作中缺乏耐心,不能細致地做學(xué)生思想工作,走訪不夠,對家長解釋和說服力度不大。
四、下階段完成今年招生任務(wù)的工作措施
1、確定招生教師,制定職高招生工作和獎勵方案;召開畢業(yè)生動員會和家長會;請職校招生人員到對學(xué)生和家長關(guān)心的問題給予解答或解釋;利用中職畢業(yè)成功的學(xué)生的事例進行宣傳。
2、對進職校的學(xué)生再一次做動員工作,盡可能的讓他們進入職高學(xué)校。
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