關(guān)于手機的危害演講稿5篇
手機，現(xiàn)在似乎成了一種生活必需品，無論是那個年齡階段的人都越來越離不開手機，它拉近了人與人之間的距離，在帶來方便的同時，也帶來了一些無法避免的危害。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于手機的危害演講稿5篇，供大家參考。
| 《手機對中學生的危害》 |
| 《手機的利與弊》 |
| 《讓手機遠離校園》 |
| 《遠離手機，捍衛(wèi)課堂紀律》 |
| 《放棄今朝手機，成就精彩人生》 |
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是高一__班__。
今天我演講的題目是《手機對中學生的危害》。
近幾年來，手機，現(xiàn)在似乎成了一種生活必需品，無論是那個年齡階段的人都越來越離不開手機，他拉近了人與人之間的距離，為人們的生活帶來了極大方便。在帶來方便的同時，也帶來了種.種危害，尤其是對我們中學生。具體危害如下：
1影響身體健康。
據(jù)統(tǒng)計顯示，全世界手機用戶已達吸煙人數(shù)的三倍，手機的危害將比相應(yīng)的危害更大。經(jīng)常和手機接觸的身體部位受到的影響，如眼睛容易患白內(nèi)障，皮膚可能導致手機皮膚炎，還會降低人們記憶力等。長期使用手機，容易引發(fā)手機依賴癥，嚴重的可能還會導致幻聽。
2影響心理健康。
手機短信，是通訊領(lǐng)域的科技創(chuàng)新，為人們相互交流信息，傳遞情感提供了快捷而簡便的現(xiàn)代手段。然而，有的人卻利用它來放縱自己。有部分青少年學生通過手機接觸一些不良信息，形成一種心理上不健康的閱讀快感。短信過多，會使人心理紊亂，如果手機交流取代了直接交流，會使他們不能接受人與人之間的差異，不懂得尊重別人，這嚴重影響了同學之間的正常交流。正處在"似懂非懂"階段的中學生很容易被不健康內(nèi)容吸引誤入歧途。此外，青少年使用手機還容易產(chǎn)生攀比心理，影響了青少年心理健康。
3易干擾休息，降低學習效率。
相當多的學生使用手機不是為了和父母加強聯(lián)系，向父母報告學習成績，而是為了交朋友。24小時同學之間信息發(fā)個不停，聊個不盡，學習成績一落千丈后，他們除了變著法兒向父母要錢之外，其實是很少給父母打電話。每當就寢熄燈后，有的學生就借著迷人的夜色和淡淡的月光用手機和所謂的知心朋友肆無忌憚地說悄悄話，或談戀愛。有的寢室甚至用手機集體上網(wǎng)到凌晨，導致寢室的同學都無法入睡。一些想讀書的學生對此深惡痛絕，苦不堪言。
4易滋生事端，事故防不勝防。
在很多學生看來，手機簡直代表了他們的身份和地位，似乎能讓男生更加瀟灑多情，能讓女生更加有吸引力。由于手機屬貴重物品是學生的心愛之物，勢必要花費掉許多精力和時間來保管，但還是很容易被偷走，校園丟失手機的現(xiàn)象時有發(fā)生，造成了不少的損失和麻煩。
再說，學生們年輕氣盛，受不了半點委屈，一旦發(fā)生小矛盾，會很快通過手機糾集社會青年前來打架。同時，經(jīng)常在教室充電，可能會引發(fā)觸電事故和學校電線線路故障。有的學生由于電話過多，為了交上話費，平時只好省吃儉用或者以學校要交資料費為由向父母要錢，甚至出去做出違法的事情。還會出現(xiàn)少數(shù)學生因用手機與校外廣泛聯(lián)系而被人拐騙。
總之，對于中學生來說，手機是弊大于利的，所以我們應(yīng)該遠離手機，作為中學生的我們要嚴格要求自己。不要讓手機影響到我們的學習，從初一開始培養(yǎng)良好的行為和學習習慣。否則，高三、初三的時候就只能對自己說“少壯不努力老大徒傷悲了”。在此，我想對同學們說一句話“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
我的演講完畢，謝謝大家。
同學們，老師們：
大家好!
我今天演講的題目是《手機的利與弊》。
上世紀八十年代，手機開始使用，但只有有錢人家才有手機，到了九十年代，手機開始普及但卻很笨重，隨著時代的快速發(fā)展，人們的通訊工具日益增加，手機變得小巧了，功能也增加了很多，不管男女老少幾乎人手一臺，成為了我們?nèi)粘１夭豢缮俚奈锲?。然而手機卻有利有弊。
在我們的日常生活中，首先，手機可以讓我們隨時隨地和家人聯(lián)系，這不僅在我們外出時可以使父母放心，也可以在我們遇到危險時及時求助;其次，手機可以便于朋友交流，能夠增進友誼，在我們學習遇到困難時，還可以與同學討論;再次，手機小巧方便攜帶，我們可以看到有價值的拍下來并及時與朋友進行分享;然后，手機中還有鬧鐘功能，我們不必再使用笨重的鬧鐘，不管在哪里手機里的鬧鐘都可以提醒我們，這個時間給做什么事情了。最后，我們還可在手機上瀏覽信息，及時知道面面俱到的最新消息。
手機固然便利，然而也有弊端。
首先，健康是大家共同關(guān)心的問題手機對人類的健康有著一定的影響。睡覺時，很多人把手機放枕邊，手機的輻射會對人類的中樞神經(jīng)系統(tǒng)造成機能性障礙，引起頭痛、頭昏、失眠、多夢和脫發(fā)等癥狀，有的人面部還會有刺激感。很多人經(jīng)常熄燈后玩手機，手機的強光，會是黃斑部病變，輕者眼睛干澀，重者失明。其次，現(xiàn)在很多人得了“手機依賴癥”，這嚴重耽誤學習和工作。再次，現(xiàn)在學生們都有手機，檔次各不相同，這極容易造成心里不平衡，引起攀比之風，給父母造成經(jīng)濟負擔。最后，手機是貴重物品，這不僅給不法分子帶來了偷竊的機會，還有可能引起一些不良學生偷盜的現(xiàn)象。嚴重影響了校園治安。
手機有利有弊，但只要我們合理的使用手機，揚長避短，發(fā)揮它應(yīng)有的多用，造福我們的學習、工作、生活。我們應(yīng)管理好自己的生活，作為一名中學生，我們應(yīng)從我做起，對于合理使用，并用它傳播正能量。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
師們，同學們，大家好!我演講的題目是《讓手機遠離校園》。
我校是明令禁止學生帶手機進校園的，但仍然有少數(shù)學生偷偷的將這些違禁品帶到學校。
家長給孩子配手機的目的主要是：一是為了關(guān)鍵時刻能找到孩子，比如外出或放學后能督促其盡快回家;二是一旦孩子遇到特殊情況，能及時用電話與家長聯(lián)系，尋求幫助?？磥?，家長們給孩子買手機的出發(fā)點應(yīng)該是正確的，問題是孩子能否正確使用手機呢?
教育界的專家們認為，中學生由于自制力較差，帶手機到校，有很多危害：
一是影響學習。通過調(diào)查，這些偷帶手機到校的學生都是在利用手機做些與學習無關(guān)的事情，如上網(wǎng)玩游戲，qq聊天，看小說，有的玩至深夜，嚴重影響了學習，事實上這些同學的學習成績都有不同程度的下降。帶手機到校，不僅影響自己的學習和身心健康，還影響到其他同學。
二是不安全。目前，手機也算是貴重物品，孩子帶手機上學很惹事。上體育課或搞其他活動時容易丟失，給學校管理增加不必要的麻煩。在回家途中一些不法分子見手機起惡意，專搶中學生手機，有時候可能還會傷害了孩子。孩子之間因打手機和發(fā)短信息不當，也可能會引起糾紛。
三是易引發(fā)攀比心理。只要手機新款一出來，總有許多中學生纏著父母買。給孩子買吧，增加了家庭經(jīng)濟負擔，不給孩子買吧，怕同學們瞧不起孩子，難為了家長，助長了孩子的攀比心理。
由此可見，中學生使用手機危害很多，也沒有必要將這些物品帶到學校來。所以請同學們嚴格遵守學校的規(guī)章制度，讓手機遠離我們的校園。讓我們從自己做起，加強自我約束，互相監(jiān)督，攜起手來將一中校園共同營造成一個更為潔凈，更為健康的學習生活環(huán)境。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
關(guān)于手機的危害演講稿4：《遠離手機，捍衛(wèi)課堂紀律》
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我今天演講的題目是《遠離手機，捍衛(wèi)課堂紀律》。
手機作為現(xiàn)代通訊工具，為人們的生活帶來了很多的便利。一方面可以方便我們與家人的聯(lián)系，另一方面，由于現(xiàn)在學習任務(wù)和壓力日益沉重，不少同學陷于課業(yè)負擔，在緊張的學習之余，與同齡人通過手機進行跨空間的交流，有助于壓力的釋放，排解一些不愿與家長、老師溝通的苦惱，還可以增加對社會信息的掌握。
但是，很多同學在休息期間，甚至在課堂上發(fā)短信，更有甚者，有些同學在上課的時候用手機聽音樂、看電影、玩游戲。這些行為不但影響了自己正常的學習和休息，也影響了其他同學的生活和學習。而且考試期間使用手機作弊的現(xiàn)象時有發(fā)生。
對于很多同學來說，使用手機多半是一種炫耀，容易引發(fā)攀比心理，對家庭經(jīng)濟不是太好的同學造成思想負擔。并且，話費的居高不下，也增加了家庭的經(jīng)濟負擔。
同學們，我們應(yīng)該始終記得我們是學生，我們的任務(wù)是學習，而不是貪圖享樂，我們肩負著國家的希望，不能因為一個小小的手機，磨滅了我們的雄心壯志，不想因為一個小小的手機，打碎了父母的期望。
同學們，當你在在課堂上聽音樂的時候不要忘了父母的滄桑的臉龐;當你在課堂上看電影的時候不要忘了父母勞累的身影;在不恰當使用手機的時候不要忘了父母為你付出的艱辛和汗水。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
關(guān)于手機的危害演講稿5：《放棄今朝手機，成就精彩人生》
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學們：
大家上午好!今天我發(fā)言的題目是：《放棄今朝手機，成就精彩人生》。
手機，作為便利的信息溝通工具，大量涌進了校園，手機消費成為了學生新的消費項目。在求新求奇的消費心理的作用下，在通信領(lǐng)域信息的豐富化、便利化等因素的刺激下，不少中學生有了手機。
可當我們看到:上課時，偷偷玩手機而沒有認真學習的同學;下課時，用手機耳塞聽歌而導致聽力下降的同學;晚上，夜深人靜的時候，仍奮戰(zhàn)在手機聊天、手機小說中，卻在第二天上課時瞌睡的同學。我們不得不產(chǎn)生一個疑問：同學，你到學校真的是學知識技能的嗎?同時，我們更為耽誤了美好的學習時光的同學們感到惋惜和痛心。
作為教師，我們希望交給學生自己的全部知識;作為教師，我們希望每個學生都能有自己一技之長;作為教師，我們更希望你們不再沉迷手機、網(wǎng)絡(luò)而能健康成長。
同學們，請不要讓手機成為唯一的課余活動，不要讓手機成為你學習中的黑色誘惑，不要讓手機成為阻礙你成功的絆腳石。
在此，我們教師也鄭重承諾：以身作則，在辦公室、教室里不玩手機;嚴格按照學校的手機管理制度配合學校的總體部署，加強對同學的手機使用進行管理，為學校校風建設(shè)，學校文化建設(shè)，同學的健康成長做出努力和貢獻!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
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