中國夢主題教師演講稿
演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在我們平凡的日常里,能夠利用到演講稿的場合越來越多,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編收集整理的中國夢主題教師演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中國夢主題教師演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!今天我演講的題目是《共筑中國夢-----做最棒的自己,做的老師》。夢想是什么?夢想是一種渴望,是一種動力,夢想是你對生活的美好憧憬;夢想,是你理想的翅膀,擁有夢想才擁有未來。而每個人的夢想都必須要以國家的強(qiáng)大作為堅強(qiáng)的后盾。有夢想,有機(jī)會,有奮斗,一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。為此,夢想再次被人們提上了“議程”,在13億中國人的心中引發(fā)了強(qiáng)烈的共鳴。
“中國夢”一個響亮的代表中國人的錚錚鐵骨的夢想。為民族復(fù)興,幾代人前仆后繼!正是對這一夢想的接力奮斗,神州大地滄桑巨變。今天的中國,奧運(yùn)夢、世博夢,美夢成真;潛海夢、飛天夢,夢圓海天!
中國夢與個人夢唇齒相依,作為一名普通教師,我很榮幸站在這兒和大家分享我的教師夢。
“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立?!绷簡⒊凇渡倌曛袊f》里已經(jīng)詳細(xì)的講明了青少年對于一個國家的重要性。那么引導(dǎo)青少年、陪伴青少年成長的除了家長就是老師了。老師在指導(dǎo)學(xué)生的過程中,帶給學(xué)生的不僅僅是課本上的知識,更多的是通過語言、動作、行為潛移默化的影響著學(xué)生。學(xué)生往往會以老師的行為作為參考,去判斷這樣的行為是否正確,是否得當(dāng)。所以,做好一名老師,最起碼的就是先做好自己。
彈指一揮間,我十年的教學(xué)歲月就在繪聲繪色的講課聲中,就在孩子們的歡聲笑語中,就在一節(jié)又一節(jié)課的交替聲中滑過。回顧耕耘之路,有歡笑也有淚水,雖然腳印參差不齊,深淺不一,但每個腳印里都傾注了我滿腔的愛心和辛勤的汗水!我無怨無悔!因?yàn)槲倚闹杏幸粋€信念,那就是:做最棒的自己,做的教師!
我所說的“的教師”,不敢與我所敬仰的魏書生、陶行知等老師相比——他們的人格、學(xué)識、能力乃至天賦,是我永遠(yuǎn)都無法企及的;我所說的“的老師”,也不敢與雅安大地震中臨危不亂、安頓好所有學(xué)生最后一個走出教室的高玉華老師;當(dāng)大貨車駛向?qū)W生,義無返顧地用自己的臂膀和身軀救下學(xué)生的張麗莉老師相比——他們用鮮血甚至生命踐行了師愛的無私與永恒。而我,只是滄海一粟。只是懷著一顆熾熱的心堅守在自己的崗位上,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,每天做的只是一些非常細(xì)膩、瑣碎的工作,而已。但我要和一個人比,那就是我自己。就是今天的我和昨天的我相比——備課是不是更認(rèn)真?上課是不是更精彩?布置的訓(xùn)練任務(wù)是不是更科學(xué)?找學(xué)生談心是不是更誠懇?幫助“學(xué)困生”是不是更細(xì)心?聽到各種“不理解”時是不是更冷靜?……我堅信每天都這樣和自己比,每天都做的自己,堅持不懈,我便能不斷地向“的教師”的境界靠近。
“一個人可以一無所有,但是不能沒有夢想?!泵總€人都應(yīng)有自己的夢想,夢想是我們前進(jìn)的動力,給我們指明方向。當(dāng)我們每個人的夢想都聚集在一起的時候,就會聚成了一個強(qiáng)大的中國夢。一個夢,兩個夢,三個夢,13億個夢,結(jié)成紅紅的中國結(jié),高高地掛在天空之中,日月同輝?!翱照?wù)`國、實(shí)干興邦”的諄諄告誡。只有每個人腳踏實(shí)地,干好自己的本職工作,匯細(xì)流成江河,中國夢才能夠堅實(shí)穩(wěn)健、才能美麗綻放。
同志們,時代在召喚,未來在召喚, 讓我們用勇氣和力量,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆! 讓我們用青春和生命,奏響時代的樂章! 讓我們拋棄迷茫和彷徨,把握勝利的航向,攜手共筑中國夢!
我的演講到此完畢,謝謝大家!
中國夢主題教師演講稿2
人要會做夢。優(yōu)秀的教師要永遠(yuǎn)伴隨著自己的夢想。當(dāng)生活沒有夢時,生命的意義也就完結(jié)了,教育就沒有了意義?!?/p>
各位老師,這是朱永新《新教育之夢》一書中的一段話。是啊,人生本來就如夢。當(dāng)我們選擇了教師這一職業(yè),就注定了我們的人生是“教師人生”。
“教師人生”要求教師不再把教育僅僅作為一門職業(yè)、一個手段、一項工作、一件事情來看待、來處理,而是當(dāng)作自己人生的一部分來對待、來體驗(yàn)、來充實(shí)、來完善。
“教師人生”需要生命的活力,需要生命的激情,需要生命的靈動?!敖處熑松毙枰袆?。感動自己,感動學(xué)生,感動父母,感動社會,感動中國,感動未來。當(dāng)然,“教師人生”還需要責(zé)任,需要體驗(yàn)教育的快樂,感受教育的幸福。
此刻,我站在這里,站在“做學(xué)生喜愛、父母滿意教師”的演講臺上,我內(nèi)心誠惶誠恐,我不敢亮嗓高喊:我是學(xué)生喜愛、父母滿意的教師!我的耳旁縈繞著一串串的問號(?),你是一位學(xué)生喜愛的教師嗎?你是一位父母滿意的教師嗎?前日翻開王蒙主編的《吾愛吾師》一書,我的心一下子就緊縮了,手在不知不覺中顫抖。我有些害怕,與書中的這些教師比起來,我的差距實(shí)在太大了。為師者應(yīng)以什么樣的形象出現(xiàn)在學(xué)生面前?冰心先生回憶葉圣陶先生時,說他總是“謙和慈藹,淳樸熱度,一股純正誠懇之氣撲面而來”;著名作家汪曾祺之師沈從文對學(xué)生“總是用一種善意的含情的微笑”,這一份笑容是發(fā)自內(nèi)心的,發(fā)自對學(xué)生真誠的喜歡、對教育的全身心投入,也出自他們很高的學(xué)識與修養(yǎng)。正是有了這份真誠的笑容,學(xué)生們先“親其師”而后自然會“信其道”。
我,一個選擇“教師人生”的我,難道不應(yīng)該在學(xué)生的回憶里留下一點(diǎn)什么?不應(yīng)該在父母的口碑中樹立點(diǎn)什么?感謝這次機(jī)會,讓我重新認(rèn)識了一下自己,我的題目是:享受教育,我的教育之夢。希望通過對自我和“眼中的我”認(rèn)識的四點(diǎn)反思,來闡述我的享受之樂,理想之道。
中國夢主題教師演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好,今天我演講的題目是《我的青春——我的中國夢》。
也許那時正值青春,讓我不明白什么是青春,致使夢想未能因青春而更加美麗。在青春的漸行漸遠(yuǎn)中,意識到過去的自己曾經(jīng)揮霍過多么彌足珍貴的東西。原本以為自己要在惋惜和懊悔中度過已現(xiàn)黃花的青春,中國夢,讓我明白來日猶可追。這是華夏兒女共同的夢想,猶如一陣春風(fēng),吹開了千里冰河;恰似一場春雨,滋潤了干枯幼苗。霎時間傳遍了大江南北,長城內(nèi)外;是她凝聚起了華夏兒女的共同意志,承載起中華民族的美好期盼。
經(jīng)濟(jì)全球化,曾經(jīng)浩瀚廣博的地球,成為一個村。機(jī)會和困難同在、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,作為新時代的我們,仿佛佇立于長江入???,沒有云遮霧障的光環(huán)與靈氣,也沒有松石壁立的風(fēng)骨與氣節(jié),只有水氣一色,浩蕩無垠的波濤,給中華兒女鋪開“直掛云帆濟(jì)滄?!钡膫ゴ髩粝搿?/p>
憶往昔“雄關(guān)漫道真如鐵”,新中國經(jīng)歷了五十多年的崢嶸歲月,六十五年,可使一位襁褓中的嬰兒變成須發(fā)如銀的老人。在六十五年的征程上,勁厲的寒風(fēng)也曾在時斷時續(xù)的頹壁殘垣間呼嘯;淡淡的夕照,荒涼的曠野也曾讓追溯歷史的我,觸目驚心。但,在追尋高遠(yuǎn)“夢想”的歷史長河中,中華民族的偉大精神更象一條涓涓細(xì)流,將奔騰不息的生命付諸遠(yuǎn)方大海的期盼;像一位鄉(xiāng)間母親,默默培養(yǎng)起一代又一代為生活、事業(yè)奮斗的孩子。也正是這些孩子,以他們的智慧和汗水在人生的琴鍵上彈奏出時代精神的音。
北京奧運(yùn)的壯樂繞梁未絕,抗震救災(zāi)的戰(zhàn)歌記憶猶新,那些為國爭光的勇士,那些為國捐軀的英烈都是我的榜樣。追尋“中國夢”的腳步已經(jīng)邁起;在這萬事俱備,也不欠東風(fēng)的時代,我們肯定能創(chuàng)造出無愧青春,無愧時代的嶄新樂章。那一刻,我的青春開始沸騰,我的生命開始燃燒,我找到了要為之而奮斗的那個夢!
作為一名普通的教師,也許我的愛和智慧還難以讓孩子們的眼睛里充滿陽光,但我會努力讓他們享受愛的雨露和陽光;我沒有富足的財力,讓孩子們在無憂中成長,但我會以我最誠摯的心,讓他們飽含期盼的眼中不再有過多的淚光;我不是太陽,但我和我的同伴們會用信心點(diǎn)亮火把,照亮孩子們前行的路,希冀最后化身為晶瑩剔透的水滴,將太陽的光輝映射到每一個孩子們的身上,守住他們最后的希望。
中國夢是與中國每個人的夢,中國夢圓要靠每個人的努力來實(shí)現(xiàn)。為了偉大的中國夢,我們每一個人都要努力做好本職工作,發(fā)出自己的光和熱。作為教育戰(zhàn)線上一名工作者,面對是今日的花朵、未來的棟梁,讓他們健康成長,是我們義不容辭的責(zé)任。為提高教學(xué)質(zhì)量,我一定要虛心向經(jīng)驗(yàn)資深的教師請教,向先進(jìn)教師學(xué)習(xí),改革創(chuàng)新,腳踏實(shí)地,干好自己的本職工作,還要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和經(jīng)驗(yàn),努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,把每一堂課、每一本作業(yè)同早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,同實(shí)現(xiàn)中國夢聯(lián)系起來,把愛貫穿在每一個環(huán)節(jié),用心去體會學(xué)生的每一個眼神,每一個舉動,每一句言語,及時引導(dǎo),我的心中,不會再有優(yōu)差生,讓他們自愛自信、活潑好學(xué),不讓圓夢的主人心靈中的再有陰霾,讓“人類靈魂工程師”的作品不帶瑕疵。
我要用青春鑄就我的中國夢,因?yàn)榍啻菏且皇子啦谎詳〉脑?,青春是一篇樸素自然的詞,多少人用自己的青春熱血抒寫出一個個華彩絢麗的中國夢,有多少人用自己的夢想為中華之崛起搭臺。奧斯特洛夫斯基說過“這就是青春:充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望、信心?!? 我甘愿做鋪路的石子,燃燒的蠟燭,用我的青春實(shí)現(xiàn)我的中國夢,用我的中國夢為我的祖國添光增彩。
謝謝大家!
中國夢主題教師演講稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
展翅高飛,是鳥兒的夢;自由奔放,是駿馬的夢:百花盛開,是春日的夢;教書育人,是我的夢。夢伴隨著我們每一個人。夢是美麗的,是我們每個心中最真實(shí)的寫照;夢是我們每個人前行的動力。中國夢,我的夢—教師夢。
清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射著我的時候,我迎來了嶄新的一天,在這一天中,我和我的學(xué)生們一起經(jīng)歷吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)。日復(fù)一日,不知不覺我已和他們一起走過了365個日日夜夜。在這期間,我抱怨、埋怨過,試圖想要放棄、逃脫過;可就在我真正想要放棄的那一霎那,我才發(fā)現(xiàn)我不能,不能這樣做。在心底的一個聲音告訴我:要堅持,為了夢想,再堅持一天、一個星期、一個月。漸漸地,我意識到了我已經(jīng)放不下了,我深深的愛上了他們,愛上了這個職業(yè)。
我所帶的班級就是一個劇組,我就是導(dǎo)演。我想要導(dǎo)出充滿時代氣息的連續(xù)?。簣F(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑是它的主調(diào);理解、友愛、開拓、創(chuàng)新是它的主色,愛這個集體和被愛這個集體是它的主要故事。作為導(dǎo)演,我精心設(shè)計著生動的情節(jié)、典型的角色,動人的故事奉獻(xiàn)給63位演員。
想到自己培育的是祖國的花朵,祖國的未來,我怎么能夠放棄,應(yīng)該引以為豪。想到自己要把知識的種子傳播給孩子們,讓他們學(xué)習(xí)到知識,長大后去實(shí)現(xiàn)自己的夢想;想到將是用自己的知識灌溉祖國的未來;將是用自己的心血去呵護(hù)明天的希望,使他們健康快樂地成長。心中不免泛起幸福的'漣漪。
老師就是奉獻(xiàn)的代名詞。作了老師的我才深深體會到了奉獻(xiàn)的快樂??吹胶⒆觽兡樕涎笠缰腋5男δ?,聽到家長們滿意的答案,我頓時感到自己身上所肩負(fù)的責(zé)任,任重而道遠(yuǎn)。為了祖國的未來,為了民族的希望,也為了下一代的中國夢,我將貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。腳踏實(shí)地地編織自己的夢。
初初茅廬的我,講課水平也不高,講課內(nèi)容也沒有激情,也沒有把學(xué)生管理的服服帖帖,但在我的心中懷有一份信仰,一份激情,一份奮斗,這些處處彌漫著中國夢的味道?;ㄩ_四季添特色,潮涌九州涌風(fēng)流。為了國家的繁榮昌盛,為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。讓我們?nèi)谌雵液兔褡宓膫ゴ笫聵I(yè),學(xué)會承擔(dān)自己的責(zé)任,在追求理想,為國奉獻(xiàn)中,激揚(yáng)無悔青春。讓我的青春夢托起中國夢!
中國夢主題教師演講稿5
記得一位哲人曾說過:一個人,一個民族,他所信仰的不應(yīng)該是束縛自己手腳的桎梏,更不應(yīng)該是絞殺自己靈魂的繩索,而應(yīng)當(dāng)是一面催人挺進(jìn)、催人奮斗的旗幟。中國共產(chǎn)黨就是那面指引我們中華民族從貧弱走向強(qiáng)盛的偉大旗幟。
我永遠(yuǎn)也不會忘記,那個陽光燦爛的日子,我站在那面鮮紅的旗幟下,莊嚴(yán)的舉起右拳宣誓:為共產(chǎn)主義奮斗,隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切……從那一刻起,我深深的知道我的一切已經(jīng)不再只屬于我自己,更屬于培養(yǎng)我的黨和人民,我的人生從此有了新的起點(diǎn)。只有投身黨的教育事業(yè),才能實(shí)現(xiàn)我的人生價值,才能體味到那份追求和奮斗的壯麗。
20__年,師范畢業(yè)的我懷揣著無比的夢想和希冀來到了鹽區(qū)這塊廣饒縣最貧瘠的土地上,成為了一名辛勤的園丁,不知不覺,十年過去了,當(dāng)年孱弱的我已變的虬枝滿身,就像那鹽堿灘上頑強(qiáng)的紅柳一樣樂觀而又堅韌。記得,剛上班時,由于學(xué)校地處偏僻,師資嚴(yán)重不足,我一直帶兩個年級的語文和音樂課,幾乎每天的課都滿滿的,夜里十一二點(diǎn)和周末的加班、嗓子的長期疼痛沙啞對于我來說就是家常便飯,孩子們喜歡我這個活潑年輕的女老師,我也感動于這些渴望知識的孩子們,我和孩子們們一起快樂的成長著,收獲著:所教科目成績一直名列前茅,先后獲得市級、縣級優(yōu)質(zhì)課一等獎,縣級優(yōu)秀教師、教學(xué)能手等榮譽(yù)稱號,青春在遠(yuǎn)離城市喧囂和繁華的貧瘠土地上實(shí)現(xiàn)并升華著自己的價值,此間,我光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。
服從組織安排是每一名共產(chǎn)黨員義不容辭的責(zé)任。20_年,因?yàn)楣ぷ鞯男枰?,我離開了工作了7個年頭的小學(xué),調(diào)任幼兒園擔(dān)任園長職務(wù),當(dāng)時的幼兒園幼兒種種原因基本上處于癱瘓狀態(tài),教師人心不穩(wěn),生源不足,加上一直以來由于地域限制缺少上級教育主管部門的監(jiān)督和指導(dǎo)所造成的混亂讓我一籌莫展,可是,想到黨組織和領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,自己不認(rèn)輸?shù)男愿裼质刮以谧疃痰臅r間內(nèi)調(diào)整好了心態(tài)、調(diào)查研究、理出思路、尋找癥結(jié)、對癥下藥,很快使幼兒園的各項工作走上了正軌。今年,為了迎接市級一類幼兒園的驗(yàn)收,我和幼兒園的老師們奮戰(zhàn)了三個月,沒有過一個雙休日,我們多么希望這個新建的地處偏遠(yuǎn)、鮮有人知的幼兒園能夠得到群眾和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可呀!我先后多方籌措資金3萬余元,用于完善幼兒園的各項硬件設(shè)施,利用晚上和雙休日和老師們自己動手裝飾教師、整理檔案,長期高強(qiáng)度的工作,自己終于累倒了,幾個月沒見的爸媽從老家趕來,身為醫(yī)生的媽媽一邊給我掛吊瓶一邊對我說:“傻閨女,咱不能為了工作不要命啊!”看到難過的樣子,我笑著說:“誰叫你閨女是園長,是共產(chǎn)黨員呢?”盡管,眼睛熬紅了、身體累瘦了、白嫩的手上也磨起了老繭,但當(dāng)我看到粉刷一新的幼兒園,看到裝飾一新的活動室,抱著那塊今年我們丁莊鎮(zhèn)唯一一處通過市級一類幼兒園驗(yàn)收的牌子時,我流著淚笑了,那是歡欣的、喜悅的淚水啊……
回首間,十年的青春已經(jīng)讓我和這片鹽堿地長在了一起,我從未質(zhì)疑過自己當(dāng)年的選擇,正如堅強(qiáng)的保爾所說:“人最寶貴的是生命,生命對每個人來說只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過,回首往事,不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧?!蔽覟樽约寒?dāng)年的選擇看到自豪,因?yàn)?,我在這里點(diǎn)燃了自己的青春,堅定的著自己黨旗下的誓言。
有一種選擇叫無悔,有一種信念叫堅定,有一種精神叫奉獻(xiàn),有一種力量叫凝聚!作為一名普通的共產(chǎn)黨員,盡管我們做的都是一些小事,但是,只要把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡工作做好,我們的人生就有價值,就有魅力。個人的力量是渺小的,但是,無數(shù)個渺小的力量匯集到黨的事業(yè)中就是巨大的,我們很平凡,只有從平凡而普通的人生中,才能讀懂偉大和輝煌的生命本質(zhì),只有在樂業(yè)和奉獻(xiàn)中我們才能更好的完成一名共產(chǎn)黨員的人生答卷,才能讓黨旗因?yàn)槲覀兌龉馓聿?
朋友們,那就讓我們用青春來詮釋無悔,用意志來鑄就堅定,用平凡來書寫奉獻(xiàn),用攜手并肩的強(qiáng)大凝聚力來譜寫我們廣饒更加和諧美好的明天吧!
中國夢主題教師演講稿6
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家好,我叫___,來自___鄉(xiāng)九年制學(xué)校,是一名平凡的鄉(xiāng)村教師。今天我來到這里,要講給大家聽的不是什么豪言壯語,也沒有什么豐功偉績,而是幾個真實(shí)的小故事。
20__年初,我來到偏遠(yuǎn)的高寒地區(qū)__鄉(xiāng)任教,至今已有七年。在我們學(xué)校,有一半以上的學(xué)生都是留守兒童。他們的父母在他們很小的時候便外出打工,只留下年邁的老人照顧年幼的孩子。
__鄉(xiāng)到處都是崇山峻嶺,學(xué)校離家很遠(yuǎn)。所以,孩子們在上小學(xué)一年級的時候,就在學(xué)校開始了寄宿生活。每個周末,老師是很少布置家庭作業(yè)的。因?yàn)樵赺_,這些半大的孩子早已是家中重要的勞動力。當(dāng)城里的學(xué)生奔向一個個特長班的時候,他們卻正承擔(dān)著與年齡不符的家庭責(zé)任 ---- 洗衣,做飯,喂雞,放牛,放羊,播種,除草......他們當(dāng)中很多人的作業(yè)本老是沾滿泥土,很多人的字出奇地變得不漂亮。我每次問起,總有孩子埋著頭,撓著后腦勺說:“老師,這是我趴在田埂上寫的呢。”
有一個叫琴琴的小姑娘今年十歲,她的父親在廣州做保安,母親在長沙當(dāng)保姆。琴琴回家的第一件事就是要從奶奶手里接過兩歲的妹妹,她得照顧好妹妹的一切,一直要到周日返校的下午。她常常對同學(xué)抱怨,我真恨不得把我妹妹扔掉!可是當(dāng)妹妹一沖著她張開懷抱,她的心馬上變得柔軟,所有的壞情緒都在妹妹對她無比依賴的眼神中煙消云散。
我常為這樣的小事所感動,也為這樣的孩子而驕傲。因?yàn)樗麄內(nèi)跣〉纳碥|里閃耀著一種精神,那便是勵志向上,自強(qiáng)不息!梁啟超在《少年中國說》中寫道:“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年?!蔽闹兴U述的國智國富國強(qiáng)國獨(dú)立國自由國進(jìn)步國勝于歐洲國雄于地球,這不是對中國夢的另一種解讀嗎?從孩子們身上,我看到的是整個民族的偉大復(fù)興和盛世中華的希望!
但是孩子畢竟是孩子,他們有著過于稚嫩的心靈和脆弱的立場。我自己的女兒也是一個留守兒童,她和我的父母住在一起,只有周末才能和我團(tuán)聚。每個周日都是我最難受的時候,因?yàn)樗偸且淮笤绫汩_始苦苦求我:“媽媽,今天你別走好嗎?”她的日記里寫著:“我的媽媽不愛我,我需要她的時候她總是不在,她每天都和她的學(xué)生在一起?!倍业膶W(xué)生卻特別羨慕我的孩子,他們說老師你的女兒多幸福啊,她每個周末都可以見到你。他們還時常傻傻地問我:“老師,你睡覺時會抱著她嗎?她難過時你會安慰她嗎?你更愛我們呢還是更愛她?”
當(dāng)我每一次面對這樣的問題,心里總會百感交集,莫名覺得疼痛和壓抑。我經(jīng)常告誡自己,我必須以兩種身份面對這些留守的孩子:一個是老師,另一個是母親。
一位九年級的女生曾經(jīng)無比困惑地向老師傾訴:他們村幾乎所有孩子的父母都只有過春節(jié)時才會回家,等不到孩子開學(xué)又急匆匆離去。她說自己完全不稀罕父母帶給她的禮物,卻又找不到任何把父母留下來的理由!她說村里的孩子都跟她一樣,自小就必須學(xué)會面對離別。她說她的夢想就是讓父母回家鄉(xiāng)工作,每天離她很近很近,讓她變成世界上最燦爛的陽光!
是啊,我的孩子。其實(shí)我們每個人心中都藏著一個美麗的夢想,我們所有人都一樣!
謝謝!
中國夢主題教師演講稿7
各位老師在暢談自己的“中國夢、教師夢、我的夢”的時候,勾起了我對過往之路的回憶。
十四前年,因家庭貧困,報著一種盡快就業(yè)的角度,考進(jìn)了安康師范。那時根本沒想到自己會成為一名人民教師,只是聽說教師職業(yè)穩(wěn)定,當(dāng)教師是農(nóng)家子弟走出土地最好的方式。就這樣稀里糊涂進(jìn)入了師范學(xué)校。 經(jīng)過三年師范學(xué)校的洗禮,讓我認(rèn)識教師是天底下最光輝的職業(yè)。那時在我心中種一顆種子,我要當(dāng)一個受學(xué)生歡迎的老師,我要成為一名人品高尚、學(xué)識淵博、教學(xué)精湛的好老師。
十一年前,帶著這份熱情走上三尺講臺,把我分配在陜鄂交界的大溝初小任教。那時,我想只要讓我當(dāng)教師,不管在哪兒工作都行。山雖然高,路雖然遠(yuǎn),學(xué)生雖然少,但我一顆熱情的心未減。在哪兒工作一晃三年,在這三年里,我沒有怨天憂人,我沒墮落,不僅認(rèn)真完成教育教學(xué)工作,對得起帶過學(xué)生,對得起當(dāng)?shù)匕傩铡N疫€不忘學(xué)習(xí),在這三年里,我不僅完成了大專自學(xué)考試。還通過了本科自考部分課程。
隨著教齡的增長,歲月的磨練,我也產(chǎn)生過職業(yè)倦怠癥,曾不斷地思索,從事教育路在哪兒?復(fù)雜的思考在我腦中不斷斗爭,使我時而充滿激情,時而沉迷。
現(xiàn)在,我從中走出來了,很多問題想明白了。我就錢鐘書先生所作《圍城》中的主人公一樣,身在圍城中,感到困惑、迷茫,而身在圍城之人,是那么的羨慕我們,為了進(jìn)來而苦苦努力,想盡辦法。既使我們走出來,也會走進(jìn)另一座圍城。因此,我何必去困惑、迷茫呢,而應(yīng)腳踏實(shí)地,認(rèn)真履職、做一名對得起孩子、家長和自己的教師。既然選擇了教育,我們就不要怨天、不怨地、不怨工作生活的清貧,不羨慕別人有多么大權(quán)勢、不羨慕別人有多么榮耀的地位,不羨慕別人一年甚至一個月掙我們一輩子的工資。我認(rèn)為教師的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:或不當(dāng)臨退休時,當(dāng)我們回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧——這樣,在我們臨近退休的時候,能夠自豪地說:“我整個的生命和全部精力,都已獻(xiàn)給天底下最光輝的事業(yè)——教書育人?!?/p>
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