2022全國(guó)教書(shū)育人楷模候選人及事跡材料十篇
2022全國(guó)教書(shū)育人楷模候選人及事跡材料(十篇)
教師工作質(zhì)量的好壞關(guān)系到我國(guó)年輕一代身心發(fā)展的水平和民族素質(zhì)提高的程度，從而影響到國(guó)家的興衰。下面是小編為大家整理的2022全國(guó)教書(shū)育人楷模候選人及事跡材料，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲!
2022全國(guó)教書(shū)育人楷模候選人及事跡材料篇1
劉娟，女，漢族，1970年5月生，中共黨員，寧夏醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)、教師。她辛勤耕耘在寧夏醫(yī)學(xué)教育一線28年，以報(bào)國(guó)之心，放棄國(guó)外優(yōu)厚待遇扎根西北醫(yī)學(xué)教育，搭建的“神經(jīng)可塑性研究”實(shí)驗(yàn)室和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)獲批為自治區(qū)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。她以擔(dān)當(dāng)之心，推進(jìn)科研人才隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮“領(lǐng)頭雁”效應(yīng)，引領(lǐng)年輕同事不斷創(chuàng)新，帶領(lǐng)學(xué)科快速發(fā)展。她以使命之心，搶抓教育教學(xué)改革工作，不斷探索適應(yīng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展和社會(huì)需求的人才培養(yǎng)模式，助力醫(yī)學(xué)教育事業(yè)發(fā)展，創(chuàng)新舉措已見(jiàn)成效。曾獲全國(guó)優(yōu)秀科技工作者、寧夏回族自治區(qū)首屆最美科技人、寧夏回族自治區(qū)巾幗建功標(biāo)兵等榮譽(yù)。
2022全國(guó)教書(shū)育人楷模候選人及事跡材料篇2
馬景林，男，回族，1965年5月生，群眾，寧夏回族自治區(qū)吳忠市同心縣田老莊鄉(xiāng)深溝完全小學(xué)教師。他扎根鄉(xiāng)村教育37年，用點(diǎn)滴平凡的育人故事書(shū)寫(xiě)著鄉(xiāng)村教育者的不平凡。他長(zhǎng)期擔(dān)任班主任，始終嚴(yán)格要求自己，不斷反思教學(xué)，提升教學(xué)技能，做到教學(xué)相長(zhǎng)。他積極擁抱“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，新冠疫情防控期間，主動(dòng)承擔(dān)起“空中課堂”評(píng)課和學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)的任務(wù)，并參與小學(xué)數(shù)學(xué)課后習(xí)題講解微課制作，分享至周邊學(xué)校，發(fā)揮了引領(lǐng)示范作用。曾獲寧夏回族自治區(qū)教書(shū)育人楷模、寧夏回族自治區(qū)骨干教師等榮譽(yù)。
2022全國(guó)教書(shū)育人楷模候選人及事跡材料篇3
李秀琴，女，土族，1972年11月生，群眾，青海省海北藏族自治州祁連縣第一小學(xué)教師。她扎根基層鄉(xiāng)村小學(xué)18年，長(zhǎng)期擔(dān)任班主任，成功打造良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，用真情和愛(ài)心呵護(hù)每一位學(xué)生茁壯成長(zhǎng)。在鄉(xiāng)村小學(xué)任教期間，她言傳身教，愛(ài)生如子，為生病學(xué)生補(bǔ)課，親自上山找回輟學(xué)學(xué)生，自學(xué)手語(yǔ)幫助殘疾學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，育人成效顯著。她注重啟發(fā)學(xué)生，更新教學(xué)方法，積極適應(yīng)教育信息化進(jìn)程，主動(dòng)承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)任務(wù)，力求講好每一堂課。曾獲青海省杰出教師、青海省先進(jìn)工作者、青海省最美教師等榮譽(yù)。
2022全國(guó)教書(shū)育人楷模候選人及事跡材料篇4
李富香，女，漢族，1972年11月生，中共黨員，青海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授。她扎根職業(yè)教育26年，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新“模塊引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、四段遞進(jìn)”專(zhuān)業(yè)群人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建分工協(xié)作的模塊化課程體系，推進(jìn)課程思政教學(xué)改革及科研課題研發(fā)，學(xué)生技能水平穩(wěn)步提升。作為第二批國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，她建立政行企校協(xié)同機(jī)制，成立“青海省汽車(chē)技術(shù)服務(wù)產(chǎn)教聯(lián)盟”，安排教師脫產(chǎn)去企業(yè)實(shí)踐或本科院校跟崗鍛煉，推動(dòng)高素質(zhì)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。曾獲青海省教書(shū)育人楷模、青海省三八紅旗手等榮譽(yù)。
2022全國(guó)教書(shū)育人楷模候選人及事跡材料篇5
鄭炳林，男，漢族，1956年7月生，中共黨員，蘭州大學(xué)教授。任教40余年來(lái)，他扎根西部，默默奉獻(xiàn)，帶領(lǐng)蘭州大學(xué)敦煌學(xué)研究所發(fā)展成為享譽(yù)海內(nèi)外的敦煌學(xué)人才培養(yǎng)、教學(xué)科研、資料信息的中心。他堅(jiān)守冷門(mén)絕學(xué)研究，甘坐冷板凳，拿著放大鏡，利用縮微膠卷，一部一部地不斷推出敦煌學(xué)力作，為改變“敦煌在中國(guó)，敦煌學(xué)在國(guó)外”局面作出了突出貢獻(xiàn)，牢牢掌握了國(guó)內(nèi)外敦煌學(xué)研究的話語(yǔ)權(quán)。他甘為人梯，獎(jiǎng)掖后學(xué)，一批又一批青年學(xué)子從他手中接過(guò)敦煌研究的接力棒，逐漸構(gòu)筑起敦煌學(xué)研究的人才高地。曾獲全國(guó)教育系統(tǒng)職業(yè)道德建設(shè)標(biāo)兵、甘肅省高校教學(xué)名師等榮譽(yù)。
2022全國(guó)教書(shū)育人楷模候選人及事跡材料篇6
安文軍，男，裕固族，1969年9月生，中共黨員，甘肅省張掖市肅南縣明花學(xué)校教師。他扎根牧區(qū)教育30年，堅(jiān)守教育初心，用愛(ài)心、耐心和智慧教學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)會(huì)做人。他以學(xué)生為本，從學(xué)情出發(fā)制定學(xué)習(xí)策略，大力倡導(dǎo)情景化教學(xué)模式，積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，促進(jìn)知行合一。他愛(ài)生如子，在班主任工作中細(xì)致入微，關(guān)心學(xué)生心理健康，在管理中嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。他注重培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好，倡導(dǎo)快樂(lè)教育，推進(jìn)少年宮活動(dòng)，開(kāi)設(shè)書(shū)畫(huà)、手工制作、花樣跳繩、足球等社團(tuán)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。曾獲全國(guó)優(yōu)秀教師、甘肅省鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干教師、甘肅省優(yōu)秀輔導(dǎo)員等榮譽(yù)。
2022全國(guó)教書(shū)育人楷模候選人及事跡材料篇7
王怡，女，漢族，1970年3月生，中共黨員，西安建筑科技大學(xué)教授。扎根西部28年，她始終在綠色建筑環(huán)境領(lǐng)域的教育教學(xué)、科學(xué)研究及技術(shù)推廣一線工作，聚焦國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重大需求，緊跟科學(xué)前沿，堅(jiān)持科教協(xié)同，潛心人才培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，在提升工業(yè)建筑環(huán)境質(zhì)量、改善工人作業(yè)環(huán)境并降低建筑能耗等方面作出了突出貢獻(xiàn)。她注重科研育人，突破系列科研難題，育人成效顯著。她長(zhǎng)年致力于科學(xué)普及、科學(xué)教育工作，取得良好的社會(huì)效果。曾獲中國(guó)青年科技獎(jiǎng)、陜西省教書(shū)育人楷模等榮譽(yù)。
2022全國(guó)教書(shū)育人楷模候選人及事跡材料篇8
陳雪，女，漢族，1974年1月生，群眾，陜西省西安小學(xué)教師。她扎根教育30年，用智慧和愛(ài)心耕耘講壇。作為班主任，她以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心、慧心、執(zhí)著心、寬容心”關(guān)注每位孩子，班級(jí)建設(shè)成果豐碩。作為語(yǔ)文教師，她積極倡導(dǎo)分層教學(xué)，備課“細(xì)”、上課“精”、輔導(dǎo)“實(shí)”、考核“活”，堅(jiān)持開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐，為學(xué)生全面提高素質(zhì)提供豐富營(yíng)養(yǎng)，育人成效顯著。在抗震抗洪、脫貧攻堅(jiān)中，她捐錢(qián)捐物，起到了模范帶頭作用。曾獲全國(guó)優(yōu)秀教師、陜西省教書(shū)育人楷模等榮譽(yù)。
2022全國(guó)教書(shū)育人楷模候選人及事跡材料篇9
索朗頓珠，男，藏族，1973年6月生，中共黨員，西藏自治區(qū)山南市隆子縣隆子鎮(zhèn)小學(xué)教師。他扎根邊境26年，長(zhǎng)期致力于一線教學(xué)和管理工作，注重因材施教，有力提高了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。他堅(jiān)守德育教育陣地，注重師生思想政治教育工作，增強(qiáng)德育教育針對(duì)性和實(shí)效性。他立足民族教育實(shí)際，創(chuàng)新教育教學(xué)模式，大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。他注重挖掘紅色資源，講好紅色故事，凝聚起了教育的奮進(jìn)力量。曾獲西藏自治區(qū)“兩基”攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人、全區(qū)優(yōu)秀校長(zhǎng)等榮譽(yù)。
2022全國(guó)教書(shū)育人楷模候選人及事跡材料篇10
米瑪，男，藏族，1966年4月生，中共黨員，西藏藏醫(yī)藥大學(xué)校長(zhǎng)、教授。他從事藏醫(yī)藥教育30余年，堅(jiān)持以生為本，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，通過(guò)師承帶徒、課堂教學(xué)等途徑，培養(yǎng)了一大批專(zhuān)業(yè)技能型人才。他常年堅(jiān)守教學(xué)一線，堅(jiān)持傳幫帶，將畢生所學(xué)毫無(wú)保留傳授給中青年教師，培養(yǎng)了大批藏醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)高層次教師。他心系基層農(nóng)牧區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，長(zhǎng)年承擔(dān)基層全科醫(yī)師等各項(xiàng)培訓(xùn)工作，助力脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興。曾獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑿率兰o(jì)百千萬(wàn)人才工程人選、國(guó)家級(jí)非遺傳承人—藏醫(yī)外治技藝法傳承人等榮譽(yù)。
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