大學(xué)生活動(dòng)計(jì)劃書范文3篇
為大學(xué)生們的活動(dòng)制定活動(dòng)計(jì)劃書本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的大學(xué)生活動(dòng)的計(jì)劃書范文，僅供參考。
大學(xué)生活動(dòng)計(jì)劃書范文篇一：
開始策劃前要搞清楚的幾個(gè)問題：
1 前提條件—— 切實(shí)保障與會(huì)者的利益 這是開展大學(xué)活動(dòng)必須具備的先決條件
2 目的性—— 明確活動(dòng)舉辦的最重要和最終的目地。
3 周密性—— 保證活動(dòng)計(jì)劃書的周密性
4 差異性 ——明確地知道你這個(gè)活動(dòng)以什么方式表現(xiàn)出它的魅力，它與其它活動(dòng)相比亮點(diǎn)在哪里
5 后備方案—— 周密考慮活動(dòng)中可能發(fā)生的突發(fā)事件 并拿出后備方案 雖然突發(fā)事件的發(fā)生是具有相當(dāng)?shù)牟淮_定性的 但是要事先對(duì)所有能夠考慮到的突發(fā)事件有所準(zhǔn)備 6 有效分工——相關(guān)部門良好協(xié)作，共同策劃 要保證你活動(dòng)所涉及部門對(duì)于該活動(dòng)計(jì)劃的參與性 全都要參與協(xié)作完善活動(dòng)計(jì)劃
寫策劃書的前期準(zhǔn)備：
1 根據(jù)會(huì)員意向確定活動(dòng)種類、活動(dòng)方向
2 確定活動(dòng)的四要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件
3 確定大體活動(dòng)流程 把活動(dòng)分成幾個(gè)大塊來做
4 細(xì)化分工，確定詳細(xì)預(yù)案 活動(dòng)以及活動(dòng)的前期準(zhǔn)備 后期宣傳當(dāng)中應(yīng)該怎么樣去詳細(xì)的分工 對(duì)于每個(gè)細(xì)化的任務(wù)都要分工到負(fù)責(zé)人 而且要明確任務(wù)的要求 要點(diǎn) 并確定活動(dòng)中每一個(gè)細(xì)化的板塊應(yīng)該怎么樣去作 另外 要明確的就是一個(gè)原則 疑人不用 用人不疑 5 確定時(shí)間推進(jìn)表 安排整體活動(dòng)工作的進(jìn)程 拿出詳細(xì)的時(shí)間推進(jìn)表 對(duì)于每一個(gè)細(xì)化的 分工任務(wù)都要明確的確定完成時(shí)間
6 確定活動(dòng)預(yù)算
開始寫活動(dòng)策劃書
一般來說 可以以這樣的步驟來進(jìn)行：
標(biāo)題
框架目標(biāo)(活動(dòng)需要達(dá)到的最終目標(biāo) 最終結(jié)果)
框架元素(活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)面向?qū)ο?、活?dòng)主題、活動(dòng)總體預(yù)案、活動(dòng)總體流程圖 后兩項(xiàng)是在作系列化活動(dòng)的時(shí)候必須要書寫的)
工作分解預(yù)案(包括下面四個(gè)部分內(nèi)容)
1 流程圖 也就是用直觀的圖標(biāo)來解釋活動(dòng)的總體方案和流程
2 分工 列出詳細(xì)的分工表 各項(xiàng)細(xì)化任務(wù)的要求以及負(fù)責(zé)人都要定下來 有條件的話 可以在這里就寫出各項(xiàng)任務(wù)需要完成的時(shí)間 而且一定要分出一個(gè)應(yīng)急小組 由專人負(fù)責(zé) 專門負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)處理各種緊急突發(fā)事件
3 詳細(xì)預(yù)案 要非常非常非常詳細(xì)的預(yù)案 每一個(gè)小的細(xì)節(jié)都要考慮在內(nèi) 最后還要針對(duì)可能發(fā)生的突發(fā)事件構(gòu)想出后備方案
4 時(shí)間推進(jìn)表 詳細(xì)的直觀的表格形式的時(shí)間推進(jìn)方案 明確什么時(shí)間之內(nèi)由什么人作什么工作
活動(dòng)預(yù)算 周密調(diào)查市場(chǎng)價(jià)格 確定每一項(xiàng)開支的數(shù)目以及方式等
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、 活動(dòng)背景 ：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(SWOT分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、 活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：
活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)利益、媒體效應(yīng)等)都應(yīng)該明確寫出。活動(dòng)目標(biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動(dòng)開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后
清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來一些不確定
性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
注意：
1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充;大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設(shè)計(jì)，力求內(nèi)容詳盡、頁面美觀;
2、可以專門給策劃書制作封頁，力求簡(jiǎn)單，凝重;策劃書可以進(jìn)行包裝，如用設(shè)計(jì)的徽標(biāo)做頁眉，圖文并茂等;
3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂;
4、策劃書需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂;
5、一個(gè)大策劃書，可以有若干子策劃書。
活動(dòng)標(biāo)題
------副標(biāo)題(有需要的話)
一、活動(dòng)主題： ―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― 二、活動(dòng)宗旨/目的：
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三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
(1)主辦單位：―――――――――――――――
(2)承辦單位：―――――――――――――――
四、活動(dòng)對(duì)象
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五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn) 字串3
時(shí)間：―――――――
地點(diǎn)：―――――――
六、活動(dòng)流程
(1)前期預(yù)備
a. ――――――――――――――――――――――――――――――
b. ――――――――――――――――――――――――――――――
c. ――――――――――――――――――――――――――――――
(2)活動(dòng)的主要內(nèi)容及具體安排
a. ――――――――――――――――――――――――――――――
b――――――――――――――――――――――――――――――
c. ――――――――――――――――――――――――――――――
大學(xué)生活動(dòng)計(jì)劃書范文篇二：
一、活動(dòng)背景
在大學(xué)里，生活要度過四年，當(dāng)然也有三年或是五年，這些都是視情況而定的，不過在不斷學(xué)習(xí)生活中，大學(xué)生經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些問題，雖然不是很突出，比例也不高，但是這足以引起我們的重視了。因?yàn)榇髮W(xué)生受教育多年，心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少的提高，出現(xiàn)一點(diǎn)為題我們也要關(guān)注。據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25%―30%，而長(zhǎng)期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此，我班特組織開展此次心理主題班會(huì)活動(dòng),讓心理健康教育走進(jìn)班級(jí)。
二、活動(dòng)目的
1、讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū)，通過活動(dòng)，消除困惑，走出誤區(qū);
2、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個(gè)人，善待生命的每一天。
三、活動(dòng)宗旨
“提高班級(jí)凝聚力，構(gòu)建和諧班級(jí)”
四、活動(dòng)主題
“打開心扉，暢游愛的海洋”
五、活動(dòng)形式
主題班會(huì)
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月25日
七、活動(dòng)地點(diǎn)
20xx級(jí)軟本一班自習(xí)室
八、活動(dòng)過程
1、向同學(xué)們介紹一下大學(xué)生心理健康的重要性
2、概括介紹一下當(dāng)今我國大學(xué)生心理素質(zhì)情況
3、同學(xué)們討論主題話題
4、對(duì)一些典型案例的思考
5、小游戲：
口傳悄悄話：將一句話從第一個(gè)人開始以耳語方式傳到小組中最后一個(gè)人，再請(qǐng)同學(xué)們談感受。此練習(xí)目的是了解真相是如何變成假象的;了解傳播的途徑越長(zhǎng)，失真就越大。所以與人交往時(shí)，如果想知道真情，一定不要道聽途說;傳播和接收信息的人都有責(zé)任保證準(zhǔn)確。
6、組織每位同學(xué)都講講班上其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)
7、主持人總結(jié)發(fā)言
九、活動(dòng)意義
通過本次班會(huì)，提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)心理保健意識(shí)。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓人對(duì)心理健康引起足夠重視。
心理的健康很重要，一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的，
就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好!
大學(xué)生活動(dòng)計(jì)劃書范文篇三：
大學(xué)生藝術(shù)嘉年華活動(dòng)計(jì)劃書
一、活動(dòng)目的：
學(xué)生社團(tuán)是大學(xué)校園中一道亮麗的風(fēng)景，在校園文化建設(shè)中發(fā)揮了積極的作用，展現(xiàn)了我校大學(xué)生的精神風(fēng)貌，鍛煉了大學(xué)生的能力，也提高了大學(xué)生的素質(zhì)。時(shí)值學(xué)生雅園小區(qū)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)成立之初，一方面，為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，給廣大愛好文藝活動(dòng)的同學(xué)提供一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，同時(shí)也為了活躍社區(qū)文化氛圍，發(fā)展社團(tuán)文化，建設(shè)和諧校園;另一方面，為了讓全校師生了解我們雅園小區(qū)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，彰顯我們雅園小區(qū)及學(xué)生社團(tuán)的活力，特策劃此次 “雅苑賞•藝術(shù)嘉年華”綜合文藝活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
“藝術(shù)年華，風(fēng)雅苑賞”
三、主辦單位：學(xué)生雅園小區(qū)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
承辦單位：棋麟軒
浸墨軒
錦瑟軒
藝?yán)_紛
四、活動(dòng)對(duì)象：
全校學(xué)生均可報(bào)名參加
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月13號(hào)(星期四)下午三點(diǎn)
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
雅園小區(qū)中心花園及籃球場(chǎng)
七、活動(dòng)內(nèi)容
(一)前期工作
I. 前期宣傳
1、在各小區(qū)張貼海報(bào)(共7張),雅園小區(qū)各棟樓以通知單的形式進(jìn)行宣傳;
2、制作兩個(gè)展板和兩條橫幅，用于雅園小區(qū)活動(dòng)宣傳及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng);
3、在校園網(wǎng)站及論壇上進(jìn)行宣傳;
4、深入學(xué)生中宣傳。
II.活動(dòng)報(bào)名
1、活動(dòng)前兩天在食堂前設(shè)報(bào)名點(diǎn)進(jìn)行棋類比賽及書畫類才藝展示的報(bào)名;(參加才藝展示的同學(xué)可提前提交部分作品)
2、文藝類活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)直接報(bào)名參加。
III.活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、制作海報(bào)、橫幅;
2、為活動(dòng)提前預(yù)定人數(shù)名額保障，避免活動(dòng)發(fā)生冷場(chǎng);
3、確定好場(chǎng)地安排以及留意未來幾天的天氣情況;
4、準(zhǔn)備好音響、桌子等各種需要的設(shè)備;
5、召開準(zhǔn)備會(huì)議確定相關(guān)人員權(quán)責(zé),制定機(jī)動(dòng)計(jì)劃等。
IV.人員組配(詳見附件1)
(1)第一項(xiàng)目組：節(jié)目組
任務(wù)：a、完成節(jié)目收集、 篩選及后期的排練、彩排工作;
b、主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核;
c、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及活動(dòng)全流程的銜接;
d、準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的一切道具。
(2)第二項(xiàng)目組：宣傳組
任務(wù)：a、利用海報(bào)(包括手繪和噴繪海報(bào))、橫幅等方式開展宣傳;
b、現(xiàn)場(chǎng)攝影。
(3)第三項(xiàng)目組：場(chǎng)務(wù)組
任務(wù)：a、主要負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置;
b、活動(dòng)期間舞臺(tái)音箱設(shè)備的操作,現(xiàn)場(chǎng)氣氛的渲染。
(4)第四項(xiàng)目組：機(jī)動(dòng)組
任務(wù)：活動(dòng)期間，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持、會(huì)場(chǎng)后勤保障以及處理緊 急情況。
(5)第五項(xiàng)目組：統(tǒng)籌組
任務(wù)：統(tǒng)籌全局，負(fù)責(zé)活動(dòng)前期準(zhǔn)備策劃、調(diào)配工作、分派人手、
制定應(yīng)急措施等。
(二)當(dāng)天流程
I.場(chǎng)地布置
1. 活動(dòng)當(dāng)天中午12點(diǎn)所有工作人員到場(chǎng);
2. 場(chǎng)務(wù)組負(fù)責(zé)借用、擺放器材，布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，調(diào)試音響;
3. 統(tǒng)籌組確定工作明細(xì)，指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)具體工作，如遇突發(fā)事件應(yīng)作出
相應(yīng)調(diào)整;
4. 節(jié)目組制定場(chǎng)地布置方案由場(chǎng)務(wù)組協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)布置，并負(fù)責(zé)在活動(dòng)
開始前與主持人核對(duì)活動(dòng)流程，確?；顒?dòng)有序的進(jìn)行;
5.宣傳組及機(jī)動(dòng)組工作人員在做好工作準(zhǔn)備的前提下從旁協(xié)助。
II.活動(dòng)流程
14：40 工作人員各就各位，場(chǎng)務(wù)組開始播放音樂
15：00 主持人出場(chǎng)宣布活動(dòng)開始并簡(jiǎn)要介紹本次活動(dòng)
開場(chǎng)節(jié)目：
15：20 薩克斯獨(dú)奏
15：30 吉他彈唱《拯救》
15：40 活動(dòng)分塊同時(shí)進(jìn)行
1.【文藝類】
15：50 由主持人組織現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行小游戲 “嘴巴手指不一樣”(詳見附件2) 16：15 獨(dú)唱《男兒當(dāng)自強(qiáng)》
16：25 舞蹈
16：35 獨(dú)唱《十年》
16：45 游戲“歌曲接龍”(詳見附件3)
17：05 現(xiàn)場(chǎng)為游戲勝利者作肖像速寫，同時(shí)表演吉他獨(dú)奏和歌曲串燒
17：30 為棋類比賽各優(yōu)勝者頒獎(jiǎng)，展示現(xiàn)場(chǎng)書畫作品
17：45 電子琴、小提琴合奏，活動(dòng)結(jié)束
2.【棋藝類】
(1)比賽分為象棋、跳棋和五子棋三類;(比賽規(guī)則詳見附件4)
(2)活動(dòng)開始前根據(jù)報(bào)名人數(shù)制定比賽方案(象棋限報(bào)16人)，由選手在活動(dòng)前一天抽簽決定對(duì)陣情況，而后指派負(fù)責(zé)人及裁判負(fù)責(zé)相應(yīng)比賽;
(3)本次比賽采用逐輪淘汰制，每種棋產(chǎn)生一名冠軍;
(4)參與者即可得到小禮品一份，最終獲勝者可得到活動(dòng)主辦方提供的獎(jiǎng)品及證書。
3.【書畫類】
(1)現(xiàn)場(chǎng)才藝展示：素描、速寫、書法、國畫、漫畫、水粉;
(2)現(xiàn)場(chǎng)周圍懸掛活動(dòng)參與者遞交的作品，營造氣氛;
(3)有興趣的觀眾可參與作畫或書法，現(xiàn)場(chǎng)備有各類用具;
(4)活動(dòng)過程中將現(xiàn)場(chǎng)為棋類比賽及文藝類游戲獲勝者做肖像速寫;
(5)現(xiàn)場(chǎng)觀眾可對(duì)作品作出評(píng)價(jià)，獲得好評(píng)的作品將在書畫活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)及文藝類活動(dòng)環(huán)節(jié)中展出;參與即贈(zèng)送小禮品。
(三)活動(dòng)后期
1、對(duì)場(chǎng)地清潔和道具回收進(jìn)行落實(shí);
2、對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)以及資料整理歸檔;
3、整理活動(dòng)照片并撰寫新聞稿在校園網(wǎng)上發(fā)布。
八、注意事項(xiàng)
1、如有下雨，視情況決定活動(dòng)是否繼續(xù);
2、要求工作人員必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行;
3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)如有突發(fā)事件，應(yīng)及時(shí)報(bào)告給老師和主席團(tuán)，并在取得一致意見后進(jìn)行妥善處理;
4、未盡事宜參照當(dāng)天活動(dòng)實(shí)際情況進(jìn)行周密安排。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、海報(bào)：1.5*20=30(元)
2、棋類用具：170(元)
3、毛筆、畫紙、顏料：100(元)
4、禮品：200(元)
5、場(chǎng)地布置費(fèi)：50(元)
6、其它費(fèi)用：50(元)
合計(jì)：600(元)
學(xué)生雅園小區(qū)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
二00八 年 十一 月
附件1：
“雅苑賞•藝術(shù)嘉年華”活動(dòng)人員安排一覽
人員分組 負(fù) 責(zé) 人 聯(lián) 系 方 式 工 作 安 排
統(tǒng)籌組 組 長(zhǎng) 張洪平 15922559142 統(tǒng)籌全局，負(fù)責(zé)活動(dòng)前期準(zhǔn)備策劃，調(diào)配工作，分派人手，制定應(yīng)急措施等。
副組長(zhǎng) 楊若霖 13647676346
副組長(zhǎng) 尤 瑩 13667649775
副組長(zhǎng) 袁 萍 02362201590
副組長(zhǎng) 簡(jiǎn)鵬程 13452027583
宣傳組 組 長(zhǎng) 周圣瑜 15826073939 1、利用海報(bào)(包括手繪和噴繪海報(bào))、橫幅等方式開展宣傳;
2、現(xiàn)場(chǎng)攝影。
副組長(zhǎng) 王月玲 15826137883
副組長(zhǎng) 陳師明 15823823067
副組長(zhǎng) 葉 睿 02362174758
節(jié)目組 組 長(zhǎng) 劉拓宇 13996871079 1、完成節(jié)目收集、 篩選及后期的排練、彩排工作;
2、主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核;
3、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及活動(dòng)全流程的銜接;
4、準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的一切道具。
副組長(zhǎng) 徐 媛 15922507409
副組長(zhǎng) 陳 萌 15823921109
副組長(zhǎng) 李 琳 13527437732
場(chǎng)務(wù)組 組 長(zhǎng) 憲光僑 13220289569 1、主要負(fù)責(zé)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置;
2、活動(dòng)期間舞臺(tái)音箱設(shè)備的操作,現(xiàn)場(chǎng)氣氛的渲染。
副組長(zhǎng) 楊清海 15823085268
副組長(zhǎng) 陳 晨 15823894603
副組長(zhǎng) 李 鑫 15826182734
機(jī)動(dòng)組 組 長(zhǎng) 李 堅(jiān) 15023379416 活動(dòng)期間，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持、會(huì)場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況。
副組長(zhǎng) 陳迎亮 13594361049
副組長(zhǎng) 林飛菲 15823930088
副組長(zhǎng) 劉 嶠 15826171098
附件2：
“ 嘴巴手指不一樣”的游戲規(guī)則
現(xiàn)場(chǎng)觀眾自愿參加游戲。選出24個(gè)人，分成三輪，每輪八個(gè)人。
游戲開始，八個(gè)人按抽簽順序站成一列。參加活動(dòng)的人一起用很快的語速說出“嘴巴手指不一樣”，說完后第一個(gè)人不能停頓，馬上說出一個(gè)數(shù)字(十以內(nèi))同時(shí)用手指表示一個(gè)數(shù)字。嘴里說出的和手指比出的數(shù)字不能一樣，如果一樣則被淘汰，并接受充氣棒的懲罰。第二個(gè)選手的時(shí)候重復(fù)前面的環(huán)節(jié)。依此類推，直到每輪最后一個(gè)選手。
參加活動(dòng)就有小禮品送，每輪堅(jiān)持到最后的選手可獲得額外的獎(jiǎng)勵(lì)。
【注意事項(xiàng)】
1、 活動(dòng)秉著公平公正的原則，不能弄虛作假。
2、 參加活動(dòng)的人一起說“嘴巴手指不一樣”時(shí)，語速一定要快，要整齊。
3、 每個(gè)人不能說同一個(gè)數(shù)字超過三遍，否則將被淘汰。
4、 “嘴巴手指不一樣”說完后不能停頓，該說的選手要用最快的速度說出和用手指比出數(shù)字，否則將被淘汰。
附件3：
“歌詞接龍”游戲規(guī)則
游戲現(xiàn)場(chǎng)抽取15人，分成3組，每組5人
歌詞接龍游戲與成語接龍游戲類似，在第一人唱出歌詞后，第二人以第一人唱出歌詞的最后一個(gè)字，作為自己所唱歌詞的第一個(gè)字(只需音相同就行)，第三人以第二人唱的最后一個(gè)字為自己所唱歌詞的第一個(gè)字，唱出歌詞，以此類推。
在小組分好后，再現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定小組出場(chǎng)順序，每個(gè)人在上一人唱出歌詞后10秒之內(nèi)唱出下句歌詞，第一句由主持人給出(一句歌詞不能重復(fù)唱出)。若沒能在10秒之內(nèi)唱出歌詞，將被淘汰并接受充氣棒的懲罰。
每小組直到只剩一個(gè)人時(shí)即宣布結(jié)束，最后一人為小組勝者。
【注意事項(xiàng)】
1、參與游戲的每個(gè)人均能得到由雅園小區(qū)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)提供的獎(jiǎng)品，小組勝者還能得到額外獎(jiǎng)勵(lì);
2、參與游戲者應(yīng)遵守游戲規(guī)則，以體現(xiàn)公平原則，若發(fā)現(xiàn)有不公平行為，立即取消游戲資格。
附件4：
棋類比賽規(guī)則
(一) 象棋比賽規(guī)則
一、基本規(guī)則：遵循"友誼第一，比賽第二"的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。
二、時(shí)間規(guī)定：比賽時(shí)用秒表或手表計(jì)算雙方走棋時(shí)間。每方走一著棋的時(shí)間不得超過十五秒，如有一著棋 超過時(shí)間，判負(fù)。
三、對(duì)弈：在對(duì)局時(shí),由執(zhí)紅棋的一方先走,雙方輪流各走一著,直至分出勝負(fù)或走成和棋為止。
四、勝負(fù)判定：
對(duì)局時(shí),一方出現(xiàn)下列情況之一,就算輸棋,對(duì)方得勝:
1、帥(將)被對(duì)方"將死";
2、帥(將)被"將軍",無法避免地同對(duì)方將(帥)直接對(duì)面;
3、被"困斃";
4、 封棋著法有誤;
5、走棋違犯禁例,應(yīng)當(dāng)變著而不變;
6、在同一局棋中,單方面出現(xiàn)第三次"違例";
7、自己宣布認(rèn)輸;
8、 因違犯紀(jì)律被判輸棋。
五、對(duì)局時(shí),出現(xiàn)下列情況之一,就算和棋:
1、屬于理論上公認(rèn)的雙方均無取勝可能的局勢(shì);
2、提議作和,應(yīng)使雙方機(jī)會(huì)均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許 反悔;
3、雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復(fù)已達(dá)三次,符合"棋例"中"不變作和"的有關(guān)規(guī)定,可由任何一方提議作和,經(jīng)審查局面屬實(shí),即使另一方不同意,裁判員也有權(quán)判為和棋。如雙方都沒有提和,而循環(huán)反復(fù)局面還在延續(xù),裁判員有權(quán)不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環(huán)反復(fù)局面無關(guān)時(shí),則不能按照本款處理。
六、賽制與計(jì)分：本次比賽實(shí)行一局分勝負(fù)。輸者淘汰，勝利的晉級(jí)下一輪。
(二)跳棋比賽規(guī)則
一、棋盤
跳棋為小型棋盤，每一三角形圈欄中可放置10枚棋子，每位棋士有10(或15)顏色相同的棋子，以置放在自己圈欄內(nèi)的凹槽中。
二、走子
競(jìng)賽為個(gè)人對(duì)抗。游戲的目的是將所有的棋子按一定的規(guī)則移至正對(duì)面的圈欄中。
三、走子
輪到下棋者，每次只能移動(dòng)一枚棋子。
棋子的移動(dòng)可以一步步在有直線連接的相鄰六個(gè)方向進(jìn)行：如果相鄰位置上有一個(gè)空位，則可以“走”到該空位上，每次只能“走”一步;如果相鄰位置上有任何方的一個(gè)棋子，該位置直線方向下一個(gè)位置是空的，則可以直接“跳”到該空位上，“跳”的過程中，只要相同條件滿足就可以連續(xù)進(jìn)行。
跳躍可為善意的或是惡意的。被躍過的棋子并不自棋盤上取出。棋士可將棋子跳躍到最遠(yuǎn)的空格中，但在每一次走棋時(shí)不能又走又跳。此外也不能強(qiáng)迫棋士移動(dòng)棋子的遠(yuǎn)近，完全依個(gè)人的戰(zhàn)略與意愿。
四、勝負(fù)
誰最先把正對(duì)面的陣地全部占領(lǐng)，誰就取得勝利。
(三)五子棋比賽規(guī)則
對(duì)局開始時(shí)，先由執(zhí)黑棋一方將一枚棋子落在天元點(diǎn)上，然后由執(zhí)白棋一方在黑棋
周圍的交叉點(diǎn)上落子。但是，為了尊重對(duì)方和禮貌起見，持白棋的一方通常將盤面的第 二著棋布在自己河界的一側(cè)，即直止或斜止。此后黑白雙方輪流落子，直到某一方首先 在棋盤的橫線、縱線或斜線上形成連續(xù)五子或五子以上〔僅對(duì)白棋而言〕，則該方就算 獲勝
連珠五子棋的一個(gè)特點(diǎn)是先行的一方優(yōu)勢(shì)很大，因此在職業(yè)比賽中對(duì)黑方做了種種 限制，以利公平競(jìng)爭(zhēng)。五子棋的比賽規(guī)則如下：
〖1〗 黑先、白后，從天元開始相互順序落子;
〖2〗 最先在棋盤橫向、縱向或斜向形成連續(xù)的同色五個(gè)棋子的一方為勝;
〖3〗 如分不出勝負(fù)，則到為平局;
賽制與計(jì)分：本次比賽實(shí)行一局分勝負(fù)。輸者淘汰，勝利的晉級(jí)下一輪。