托福寫作和雅思寫作有哪些區(qū)別

托福寫作和雅思寫作有哪些區(qū)別

　　托福和雅思的區(qū)別在哪里?為了幫助同學(xué)們有一個(gè)更為詳細(xì)的了解，小編就托福寫作與雅思寫作之間的差異進(jìn)行整理介紹，希望能幫助大家更好地選擇適合自己的考試形式。

　　托福寫作和雅思寫作有哪些區(qū)別?

　　1、考試形式不同

　　托?？荚嚭脱潘伎荚囎畲蟮膮^(qū)別就是形式，托福寫作是一個(gè)傳統(tǒng)的紙筆作答考試，會(huì)有答題紙、鉛筆和橡皮。雅思考試順序是小作文，然后大作文這樣安排。按照我們的寫作習(xí)慣，是先看到題目再進(jìn)行寫作。而托?？荚噭t不一樣，首先考生需要在電腦上作答，因此對(duì)于考生的打字能力也是很重要的一個(gè)要求。另外，值得注意的是托福兩篇作文當(dāng)中，第一篇綜合寫作會(huì)先要求大家閱讀一段文字，然后再聽一段聽力，最后根據(jù)你所閱讀的材料和聽到的聽力進(jìn)行寫作;而大作文也就是是寫作，在形式上和雅思大作文基本上是保持一致的，所以雅思寫作和托福寫作主要的區(qū)別，實(shí)際上是體現(xiàn)在第一篇作文以及答題方式上。

　　2、考試時(shí)間稍有不同

　　雅思的寫作時(shí)間一共是60分鐘，兩篇作文：一篇小作文和一篇大作文。一般來說，小作文的時(shí)間是20分鐘，大作文的時(shí)間是40分鐘，但是需要注意的是，這個(gè)時(shí)間并不是官方公布或者說官方要求的時(shí)間，而是小編建議考生分配的時(shí)間。因?yàn)楣俜綍?huì)給定一個(gè)小時(shí)，然后讓大家自由地分配，但是根據(jù)往年的經(jīng)驗(yàn)，往往是這樣的分配相對(duì)更科學(xué)一些。而托福寫作是50分鐘的時(shí)間，也是兩篇文章，一篇綜合寫作，另外一篇寫作，綜合寫作是20分鐘的時(shí)間，而寫作是30分鐘的時(shí)間。在這里，兩部分寫作時(shí)間是固定的，考生不能夠把50分鐘的時(shí)間自由分配。

　　3、字?jǐn)?shù)要求不同

　　雅思小作文會(huì)分為數(shù)據(jù)性的作文和非數(shù)據(jù)性的作文，字?jǐn)?shù)一般會(huì)在150至180字之間，而大作文則是按照論證和寫法分為四大種，字?jǐn)?shù)一般情況下是要求250字到280字之間。托?？荚嚨木C合寫作字?jǐn)?shù)要求是150至225字之間，而且我們建議考生盡量不超過225字。而寫作部分要進(jìn)行一個(gè)話題的議論文形式的敘述，字?jǐn)?shù)一般情況下300到400字之間是非常不錯(cuò)的長度，太長或者過短都不太好。

　　4、難易程度不同

　　首先雅思寫作的題目難易程度要大于托福寫作。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，那就是許多的雅思考生的閱讀和聽力可以獲得7分，甚至是8分的高分。但是，同樣一個(gè)學(xué)生這一次考試的寫作成績卻會(huì)考到5.5分或者是6分相對(duì)較低的分?jǐn)?shù)。而造成這種分?jǐn)?shù)差距的一個(gè)本質(zhì)的原因就是雅思寫作題目設(shè)置的更具難度。大家可以發(fā)現(xiàn)，托福寫作對(duì)于學(xué)生的文章字?jǐn)?shù)要求是很高的，它要求學(xué)生在這個(gè)地方要就是寫出一定長度的內(nèi)容，但是它的題目設(shè)置的往往是非常清楚的，所以學(xué)生并不會(huì)出現(xiàn)看錯(cuò)了題，或者跑題的現(xiàn)象，或者這種情況相對(duì)較少一些。

　　5、能力考查程度不同

　　托福寫作和雅思寫作明顯托福寫作對(duì)于綜合能力的考察比較強(qiáng)，因?yàn)樵诰C合寫作當(dāng)中，托福考試要求閱讀，聽力和寫作，這三方面的能力，而雅思雖然小作文也要求你看表格，或者是看餅狀圖，線性圖，柱狀圖進(jìn)行寫作，但是并不要求你聽，或者是讀一段文字，因此它對(duì)于這個(gè)單項(xiàng)的考察是相對(duì)比較固定的。因此我們可以發(fā)現(xiàn)綜合能力的考察上，還是托福要求更嚴(yán)或者更高一些。

　　以上就是關(guān)于托福寫作和雅思寫作的區(qū)別介紹總結(jié)，最后預(yù)祝大家備考順利!

　　高中生應(yīng)對(duì)托福作文的方法和技巧

　　對(duì)于高中學(xué)生來說，要寫好托福作文，并不是個(gè)容易的事情。其中的難度，不僅僅只是詞匯量，語句的流程、整體的邏輯對(duì)于高中生來說都是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。那么作為一個(gè)高中生，應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)托福寫作呢?

　　從寫作的內(nèi)容來看，特別是獨(dú)立寫作，高中生一般欠缺思路，邏輯混亂，語言也以簡單句為主，不太豐富，不會(huì)說理，也不會(huì)應(yīng)用修辭。其中一大原因就是作為一個(gè)高中學(xué)歷的學(xué)生，閱歷還不夠豐富。而這些常見問題可以通過閱讀范文，背誦經(jīng)典長難句來幫助改進(jìn)。

　　但需要提醒大家的是，范文永遠(yuǎn)都是范文，最終還應(yīng)通過磨練形成自己的特色，最終達(dá)到寫作時(shí)語言、思路、邏輯三方面都游刃有余。作文的練習(xí)除了范文的仿寫之外，還要反復(fù)寫，寫完以后要請(qǐng)老師改，并根據(jù)修改意見反復(fù)改到滿意為止。

　　在高中階段對(duì)于作文只有句子通順、思維清晰、邏輯明確這些要求。但是，在進(jìn)行托福寫作，還要注意使用復(fù)雜的長句子，使用同義詞替換創(chuàng)造豐富的表達(dá)，提高論證的說服力。建議考生每周堅(jiān)持寫至少一篇作文，同時(shí)，在考前需要大量練習(xí)機(jī)經(jīng)中的題目。

　　總之，對(duì)于高中生來說如果詞匯、句型能力有限，那么學(xué)會(huì)仿寫是最有效的提速手段，在仿寫中練出自己的作文模板在會(huì)在托福考試中給自己有最大的幫助。