以失去與獲得為話題的作文高一600字
有得必有失,想要收獲更多,我們就必須付出更多。冰心曾說過:“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)實(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚水,灑遍了犧牲的血雨?!毕旅娼o大家分享一些以失去與獲得為話題的作文高一600字,希望對(duì)大家有幫助。
以失去與獲得為話題的作文高一600字1
不羨御龍飛過,只恐記憶斑駁。
我站在房頂上看著遠(yuǎn)處騰飛的龍形風(fēng)箏,心中忽的閃過了這么一句歌詞。再回首,我已超過六年沒有放風(fēng)箏了。
猶記得當(dāng)年黑發(fā)白裳,手持加長(zhǎng)版風(fēng)箏線。于野外一站。憑自己一人將風(fēng)箏拉向空中,那種自豪感現(xiàn)在再也找不到了。
為什么呢?童年和我“賽古拜”了,當(dāng)年遺留下來的陀螺、賽車、卡片等等,都已成為我弟弟他們的專屬了。而我則只能對(duì)著一堆課外書發(fā)呆??粗罩酗w起一條又一條龍。那是旁邊的學(xué)校在舉行風(fēng)箏比賽。我覺得心里蠢蠢欲動(dòng)卻有又些犯堵,我把書桌從樓頂搬了下來。
桌上放著一把縮小的劍,用刀架架在上面。那是我第一次網(wǎng)購(gòu),秦時(shí)明月的周邊。有人曾見到問我這是什么,我說秦時(shí)明月里的一把劍。他笑了笑,你怎么還看那東西,都是小孩看的玩意,我笑而不語。他又怎會(huì)知道一個(gè)等待了七年之久陪伴著一部自己心愛的東西看它慢慢成長(zhǎng)者的心情。雖然它現(xiàn)在不該屬于我,而我的童年卻不同于別人的童年。
回首往事,發(fā)現(xiàn)自己丟失的太多太多,看著窗外的樹葉長(zhǎng)出嫩芽,才猛然發(fā)現(xiàn)我從未郊游過;看著窗邊那長(zhǎng)進(jìn)屋內(nèi)的爬墻草,猶記得兩年前我把種子灑下的那一刻,而我卻丟失了最為重要的過程。
我在房間內(nèi)四處走動(dòng),反正已無心學(xué)習(xí),不如找找以前的舊物。驀地,發(fā)現(xiàn)了墻上的一個(gè)掛鉤。然后聯(lián)想到了那串手鏈,接著便是那個(gè)人兒,四年了,當(dāng)年我們一起逃課,上網(wǎng),最后分道揚(yáng)鑣。我以為我們的友誼天長(zhǎng)地久,不知道他是否還帶著那串手鏈,幾年前我們嘻嘻哈哈,打打鬧鬧,幾年后卻只能睹物思人。我所曾擁有的,都已消逝在天際,童年的玩具,爬墻虎的曲折盤旋,少年的好友。
往事隨風(fēng),不堪回首,渾然不覺時(shí)間飛逝,我已高三。曾經(jīng)的青春瘋狂的我還未來得及享受便已逝去。想到這里,我下了樓,走到對(duì)面超市買了瓶冰飲,回到家,將書桌搬到樓頂,感受涼風(fēng)習(xí)習(xí),看“御龍?jiān)谔臁保瑘?zhí)手中之筆,閱諸子百家之書籍,翻云覆雨筆間“沙”。我知道失去的不再擁有,但我還有高考,我不想失去這個(gè)人生的一大機(jī)遇。
暮春風(fēng)微涼,指尖“沙沙”染透了滄桑。我執(zhí)筆狂揮,不愿失去現(xiàn)在的一分一秒。我愿用我刻苦學(xué)換我功成名就。
珍惜我現(xiàn)在所擁有的時(shí)間,忘去過去的遺憾,只為將來不留遺憾。
“咣……”刀架上的劍由于沒有放好被風(fēng)刮掉下了樓,這一次,我沒有再去撿起它。
以失去與獲得為話題的作文高一600字2
縱觀古今,放眼世界,品析世間的起起落落,得得失失,最后才會(huì)恍然大悟:失去是另一種獲得。
塞翁失馬焉知非福。塞翁最后的結(jié)局告訴我們,失去也是一種獲得,這正好印證了老子的辯證法:福禍、得失是相互轉(zhuǎn)化的,項(xiàng)羽失勢(shì),四面楚歌,他選擇了自刎,這是一種失去,但獲得了流芳百世的勇烈之名;孫武牧羊,十幾年不改其志,生活窮困潦倒,仍不屈服于匈奴的勸服,他回到大漢,也沒有得到應(yīng)有的待遇,他失去了?不,他為后人樹立了榜樣,贏得了后人的敬仰!
西湖橋斷了,白娘子與許仙隨之緣盡。緣盡是一種失去,但也是一種獲得,西湖邊多了一份期待,一份凄美,一段傳奇;林黛玉含淚而逝,無緣與塵世的寶玉長(zhǎng)相廝守,是一種失去,但也是一種獲得,他們成就了中國(guó)文學(xué)的永恒主題之一,他們也讓世人明白了愛情的本真。
萊茵河畔那位孤獨(dú)的音樂家,他失去了聽力,失去了愛人,生活從不曾憐惜他,但也因?yàn)槭?,他明白了生命的本義,創(chuàng)作了一曲不朽的《生命交響曲》;海倫一出生就失去了光明,卻換來了《假如給我三天光明》的輝煌;奧斯特洛夫斯基幾乎全身癱瘓,卻成就了激勵(lì)無數(shù)人的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書。失去只是抽出生命中的一份脆弱,卻獲得另一份的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)。
中國(guó)近百年的沉浮,銘刻了一段百年恥辱的記憶。我們失去了數(shù)之不盡的黃金白銀,更失去了作為一個(gè)大國(guó)的尊嚴(yán),但我們卻獲得了一個(gè)共識(shí):富國(guó)強(qiáng)兵才是我國(guó)的必然選擇。
失去是另一種獲得,任何時(shí)候都要換個(gè)角度來看。對(duì)待過去,對(duì)待歷史,也是一樣,世界上沒有絕對(duì)的失去,失去的是另一種獲得!
以失去與獲得為話題的作文高一600字3
即將上初二了,我回想著自己在初一這一年中的失去與得到。
失去——
小學(xué)時(shí),我與陽好朋友。我性格比較活潑,而她非常文靜,我好動(dòng),她好靜。很讓人奇怪,我們這兩個(gè)性格迥乎不同的人居然成為了好朋友。我們是同桌,我們是好伙伴,我們是學(xué)習(xí)上的對(duì)手……形影不離。
上初中了,盡管我們還在一所中學(xué),但我們卻在不同的班。一個(gè)月也難得見上一次,就算見到了,也沒有太多的共同話題,空氣被凝固起來,我們彼此尷尬著。
陽笑起來很美,露出兩顆可愛的小虎牙,一頭的短發(fā)也仿佛在笑,有點(diǎn)小俏皮。可是……走在校園里,我聽見了她銀鈴般的笑聲,不是對(duì)我,是對(duì)別人。她們快樂地聊著天,十分開心。不知怎的,我的心中有一些失落。我知道,陽看見了我。
過去的日子已成為永恒,我們每個(gè)人都有自己的新生活與天地,不必再為過去而糾纏不清。在心中留下一些珍貴的回憶,默默祝福她,就足矣。
得到——
“你們說你們?cè)趺崔k吧?這么多數(shù)學(xué)不及格,別的班才幾個(gè)。你們?cè)趺纯嫉陌?”我們埋下頭,漫不經(jīng)心地翻著書,眼睛一邊偷偷地瞄向老師。
不用說,這是我們的班主任在訓(xùn)我們了。我們的班主任是一位中年婦女,短短的卷發(fā),小小的眼睛,微胖。當(dāng)她看著我們的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)她的眼睛更小了,都快找不到了,滿眼都是愛意,如同一位母親寵溺地看著自己的孩子。
但因?yàn)樗笨嗫谄判摹暗拇螖?shù)太多,時(shí)間太長(zhǎng),我們這群”沒王法的“偷偷地叫她”話嘮“。但細(xì)細(xì)想來,我們確實(shí)有很多方面做得不夠好,而且她教訓(xùn)得也有道理。
嘿,你可別以為她愛發(fā)火!她頂多只是裝裝樣子罷了,她很少打我們,絕大部分都是在“曉之以情,動(dòng)之以理”。值得一提的是,我們班的成績(jī)?cè)谀昙?jí)上確實(shí)不錯(cuò)。
“下次努力,把數(shù)學(xué)考好!”我們見老師沒再生氣,便暗自松了口氣,大聲回答:“好!”
我得到了這樣一個(gè)好班主任,可真是我上輩子修來的福分喲。
失去也好,得到也好。不必悲傷,不必開心。失與得是好朋友,也是反義詞。有失去就必有得到,有得到就必有失去。不要總想著自己失去了什么,要多想想自己得到了什么??鞓?,便也由之而來。
以失去與獲得為話題的作文高一600字4
有人說,失去的越多,得到的就越多。還有人說,沒有失去就沒有得到?;蛟S就是這樣吧。
黑白的琴鍵上最引人注目的,莫過于那一串串跳躍的音符了。它們有那樣細(xì)長(zhǎng)的身段,似乎又有那樣靈動(dòng)的情感。兒時(shí)練習(xí)彈琴,最憎恨的就是那些枯燥單調(diào)的音符練習(xí)了,反復(fù)按著同一個(gè)鍵,反復(fù)聽著那同一聲沉悶的音,便使人昏昏欲睡了。
可是后來,我驚喜地發(fā)現(xiàn)當(dāng)一個(gè)個(gè)音符聚在一起,聚在五線譜里,竟連成美妙的曲子,使人陶醉,其中一個(gè)個(gè)音符仿佛也變得神奇起來。
可是當(dāng)它們脫離了五線譜,又變?yōu)閱蝹€(gè)的音符時(shí),就是那樣的平庸無奇了,真是一件怪事啊!
在一個(gè)賣珠人的鋪?zhàn)永?,有一顆又大又亮、圓潤(rùn)無瑕的珍珠,有許多人慕名而來,想買下它做珍珠項(xiàng)鏈,可這顆珍珠卻并不樂意,“被一根絲線牽扯著多無聊呀,哪兒也不能去?!彼粣偟叵胫?/p>
所以它一次次地在鉆子下扭動(dòng)著身子,不讓鉆子為它鉆孔。于是她一次次被人買去,卻又一次次被人無可奈何地退了回去。
最終其他的珍珠都被做成了漂亮的項(xiàng)鏈,賣珠人的鋪?zhàn)永锞椭皇O履穷w大珍珠了,可再也沒有人愿意買它了。
“一顆珍珠如果不被絲線牽扯著做成飾物,那就沒有任何意義了?!辟u珠人惋惜地嘆了口氣,將它鎖進(jìn)了黑暗的箱底,任由它蒙上灰塵。
風(fēng)箏在天空中飛翔,卻不敢掙脫絲線的牽扯;魚兒在海洋中游戲,卻不敢脫離海洋的包裹;音符在五線譜上跳動(dòng),卻不敢逃離五線譜的牽制……
有人說,是五線譜成就了音符的美妙,是絲線造就了珍珠的光輝,是長(zhǎng)線將風(fēng)箏送上藍(lán)天,是海洋使魚兒有了一個(gè)家。
或許失去了一開始認(rèn)為的幸福,便得到了最后的美麗。
以失去與獲得為話題的作文高一600字5
高一就這么匆匆結(jié)束了。很多人會(huì)問,高一的一年里,你學(xué)到了什么或者是得到了什么??墒菍?duì)于我來說,在高一得到東西的同時(shí),我也在慢慢地失去一些東西。很多時(shí)候,擁有就是失去的開始,你擁有了它,它就在慢慢失去。因?yàn)槭ィ员都诱湎?。因?yàn)槭?,所以明白它的意義。
原來以為我的高一會(huì)因?yàn)樽约旱呐Χ鴪A滿的結(jié)束的,可是我最終還是輸給了現(xiàn)實(shí)。每個(gè)人都在努力著,我忐忑不安的心,就在考試之前,好多人對(duì)我說我為什么總是全班第七啊,就永遠(yuǎn)沖不上前六嗎?我也有反思過,我知道是自己太沉迷于自己所喜歡的幸運(yùn)數(shù)學(xué)七。我也知道自己的成績(jī)?cè)诎嗌喜粫?huì)太優(yōu)秀,只是中上水平。不知道為什么,我總是認(rèn)為站得越高摔得越痛??墒沁@只是個(gè)借口,因?yàn)闊o論如何,那是就算我踮起了腳尖我也永遠(yuǎn)無法抵達(dá)的高度。我只想踏踏實(shí)實(shí)地過好每一天,我不求什么驚心動(dòng)魄波瀾起伏的事情,我寧愿生活能夠簡(jiǎn)單質(zhì)樸一點(diǎn)。
家長(zhǎng)會(huì)上,我按捺不住自己的耐心。這次的考試應(yīng)該會(huì)很不錯(cuò)吧,至少進(jìn)步那么一點(diǎn)吧?;脽羝囊荒荒蝗缤蚁渤鐾獾牡褂?jì)時(shí)。果然我進(jìn)步了啊。我在班上終于沖到了前五,我的努力沒有白費(fèi)對(duì)吧。還是不要高興得太早。我會(huì)不會(huì)有學(xué)習(xí)之星啊。老師發(fā)下的的成績(jī)單我看了好久,與以前相比我有了好大的進(jìn)步。上次都有學(xué)習(xí)之星了,這次肯定也有??吹桨职衷谝慌詫?duì)我溫柔的笑的樣子,我感覺到很釋然,結(jié)果應(yīng)該會(huì)不錯(cuò)吧……
最后,那一幕定格在了那張幻燈片上。動(dòng)畫一個(gè)接著一個(gè),那些優(yōu)秀的驕子也在等待著自己的名字能夠出現(xiàn)在上面。我的心跳與我的期待是成正比的。最終僅僅的八個(gè)名額,不多不少。全部名字放出來了,那么諷刺的一張幻燈片,事實(shí)很簡(jiǎn)單,沒有我的名字。爸爸的白發(fā)在余角顯得格外刺眼,他的皺紋深刻地劃著我的情緒。對(duì)不起,爸爸。我的努力沒有換來那個(gè)最終的結(jié)果。我忍不住偷偷哭泣。還記得剛剛開學(xué),班里競(jìng)選班干部,我不會(huì)說些什么驚天動(dòng)地的言語,我猶新的記得那句話是出自我自己的:我雖然不是班上最優(yōu)秀的學(xué)生,但是我會(huì)成為那個(gè)最勤奮的學(xué)生。每天都盼望著努力一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)蛻變的自己,把這一切都想得太簡(jiǎn)單了。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)想到,外教成績(jī)也會(huì)算在里面。因?yàn)槲业耐饨坛煽?jī)不夠,所以我無緣了學(xué)習(xí)之星。原本已經(jīng)在高中不再有三好學(xué)生的稱號(hào)的了,可是連我努力要得到的學(xué)習(xí)之星也與我無緣了。在家里爸爸媽媽對(duì)我的期望是最大的,每次他們談到未來就會(huì)說到,智婷努力就一定會(huì)有收獲的。每次聽到這些,我總會(huì)偷偷抹一把眼淚,因?yàn)槭聦?shí)上我真的不夠努力。優(yōu)秀的人之所以稱之為優(yōu)秀,那是因?yàn)樗麄兊拿恳患虑槎际莾?yōu)秀。我總是忽視了完美的重要性,因?yàn)樗鼤?huì)讓一個(gè)人慢慢變得優(yōu)秀變得更加嚴(yán)格要求自己。
我原來那個(gè)固執(zhí)己見地認(rèn)為自己的努力一定會(huì)換來最終的收獲的,可是到了現(xiàn)在我才慢慢明白為什么我不能拿到學(xué)習(xí)之星。我總是顧著把自己的學(xué)術(shù)成績(jī)提上來,卻忽視了外教成績(jī)。在外教課上,我總是說話太小聲,回答太緊張,溝通太遲鈍。因?yàn)樽约乎磕_的英語口語與溝通水平讓自己遜色了好多。努力了固然很好,但是全方面努力了那才是完美。
謝謝我的班主任在我最傷心的時(shí)候告訴我她的經(jīng)歷,我認(rèn)為即使我現(xiàn)在失去了并不可怕,可怕的是未來的我因?yàn)楹鲆暥良缍^的成就。因?yàn)榻?jīng)歷了失去,我才會(huì)覺得在高一最后的一次家長(zhǎng)會(huì)才是我覺得在高一最有意義的事情。學(xué)習(xí)之星的失去,曾經(jīng)的我認(rèn)為自己失去了會(huì)一蹶不振,可是那是失敗的自己才應(yīng)該要做的。對(duì)于想要完美想要成功的自己來說,失去便是重新?lián)碛械钠瘘c(diǎn)。重新?lián)碛?,重新追逐那些曾?jīng)擦肩而過的失去。
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