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依賴與自強(qiáng)作文600字合集

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現(xiàn)在很多人都想依靠這個(gè)依靠那個(gè),于是出現(xiàn)了“啃老族”、“……族”等想靠不勞而獲的方法,來達(dá)到逃避創(chuàng)造和勞作。這樣做的結(jié)果很多人失去了獨(dú)立的個(gè)性,變得慵懶而無所作為。具有堅(jiān)忍不拔的意志力,頑強(qiáng)不屈的執(zhí)著精神,頂天立地而堂堂正正,這里給大家分享一些關(guān)于依賴與自強(qiáng)作文600字,供大家學(xué)習(xí)。

依賴與自強(qiáng)作文600字1

自立是船,載著你駛向成功的彼岸;自立是燈,引導(dǎo)你走向成功大道;自立是羽翼,幫助你飛向成功的云霄。

莎士比亞,著名的文學(xué)家,正是因?yàn)樗淖粤?,使他成為文壇上的明星?/p>

他,出生在一個(gè)富裕的家庭,十六歲離家,獨(dú)自謀生,他當(dāng)過家庭教師,在屠宰場(chǎng)當(dāng)過學(xué)徒,還幫人家做書童,他參加過英國遠(yuǎn)征軍,做過律師,任小官,正是他的自立自強(qiáng),有著豐富的生活經(jīng)驗(yàn),才創(chuàng)作出了《哈姆雷特》,《威尼斯商人》

由此可見,自立使人走向成功,莎士比亞正是因?yàn)樗淖粤⒆詮?qiáng),不依賴家庭,才會(huì)有各種各樣豐富經(jīng)驗(yàn),為日后的創(chuàng)作奠定的了基礎(chǔ)。生活中的我們不應(yīng)該自立自強(qiáng)么?現(xiàn)在的我們?cè)诟改?,老師的呵護(hù)下成長,然而很多人失去了自立能力。在人生之路上,我們的父母,老師,朋友均不能陪伴我們一生,人生之路上只有自己在前行。每一個(gè)人只是你生命中的一個(gè)過客。有時(shí),人生之路上風(fēng)和日麗,陽光明媚。但,也會(huì)有那些陰雨連綿的日子,沒有父母給我們撐傘,因此,只有自己自立自強(qiáng),才能順利通過人生之路向著光明前行,才會(huì)取得勝利,到那時(shí),你會(huì)驕傲地發(fā)現(xiàn)自己長大了,幸福與喜悅充滿你的心靈。

“天行健,君子以自強(qiáng)不息?!弊粤⒆詮?qiáng)會(huì)使生命豐富多姿劉備的兒子劉禪,不自立自強(qiáng),導(dǎo)致當(dāng)了君主后昏庸無能,大好的江山與他失之交臂。這不由得讓我思考,是劉備教育上的失敗,還是劉禪自身的'問題?因此我明白,自立自強(qiáng)對(duì)一個(gè)人發(fā)展是至關(guān)重要的。路邊的小草正是因?yàn)樽粤⒆詮?qiáng),才能茁壯成長,比那些溫室中的花朵堅(jiān)強(qiáng),更容易存活;鷹媽媽正是在小鷹羽翼未豐滿時(shí),將它推入懸崖,小鷹不得不自立,有翱翔天際的能力。人類社會(huì)何嘗不是如此呢?只有自立自強(qiáng)的人才能在社會(huì)上有立足之處,最終取得勝利。

生活中的例子不勝枚舉

霍金,著名的物理學(xué)家,由于肌肉萎縮造成身體癱瘓;然而他自立自強(qiáng)為人類探索黑洞做出巨大貢獻(xiàn);任月麗,西單女孩的她家庭貧寒,然而她自立自強(qiáng)終于靠自己的嗓音打拼出一番事業(yè);劉偉失去雙臂,然而他不依賴于他人,艱難反而讓他的意志堅(jiān)定,自立自強(qiáng),成為中國達(dá)人秀第一名。因此,自立使人走向成功。

孔子云“篤行信道,自強(qiáng)不息?!鄙蜃粤⒍篮?,自立使生命豐富多彩,做一個(gè)自立自強(qiáng)的人,成功會(huì)在不遠(yuǎn)方向你招手。

依賴與自強(qiáng)作文600字2

一個(gè)六歲孩子,因?yàn)樽鳂I(yè)多,怕去學(xué)校。母親怕孩子失去學(xué)習(xí)興趣,就幫孩子寫作業(yè)。這件事確實(shí)讓人揪心。但是,我們不能贊成這位母親的做法。

這個(gè)材料的提出,再一次讓人真真感受到“可憐天下父母心”。父母對(duì)孩子,并不是養(yǎng)大就可以了。做父母的必須注重培養(yǎng)孩子自立、自強(qiáng)的`精神。

生活,有時(shí)候是很殘酷的。據(jù)說,在非洲的大草原上,這邊,獅子要求自己的孩子必須比羊跑得更快;那邊,羊要求自己的孩子必須跑過那些小獅子。人類世界與動(dòng)物世界有時(shí)非常相似,要想競(jìng)爭不敗,要想不被吃掉,必須直面現(xiàn)實(shí),必須自強(qiáng)不息。

必須告訴孩子,別人能寫完作業(yè),你也要能寫完。不能畏懼困難,你以后會(huì)長大,你以后要面對(duì)的困難還會(huì)有很多。你要做一個(gè)勇敢的孩子,母親會(huì)為你驕傲。做母親的心中要有數(shù),即使孩子比不過別人,也要讓孩子每天都比自己有一些進(jìn)步。

母親的淚水,永遠(yuǎn)只能儲(chǔ)存在心里。鞭策、鼓勵(lì),永遠(yuǎn)不要代替孩子去克服困難?!叭龤q看大,十歲看老”。不要讓孩子從小就養(yǎng)成一種依賴心理。孩子以后還要上初中、高中等等,你替得了孩子一時(shí),你替不了孩子一世。

自立、自強(qiáng),是一個(gè)人在這個(gè)世界上生存的基礎(chǔ)。如果做不到這一點(diǎn),那么,這個(gè)人就很難有尊嚴(yán),這個(gè)人就有可能成為別人的包袱、累贅。在生活、工作中,就有可能沒有人愿意與他合作。

當(dāng)今社會(huì),不注重孩子自立、自強(qiáng)精神培養(yǎng)的現(xiàn)象還有不少。有的做父母的對(duì)孩子?jì)缮鷳T養(yǎng),從來不讓孩子在家做任何家務(wù),以至于孩子連地都不會(huì)掃。孩子要什么買什么,百依百順,甚至孩子不愿意學(xué)習(xí),父母也愿意幫著孩子向老師請(qǐng)假。這樣的孩子,怎么可能自立、自強(qiáng)?

要讓孩子自立、自強(qiáng),就要讓孩子有志向,有夢(mèng)想;有了志向和夢(mèng)想,就能鼓舞孩子遇到困難,永不躲避、永不退讓。

要讓孩子自立、自強(qiáng),就要多用些“苦難”磨練他們;這樣,他們才能更勇敢、更頑強(qiáng),他們的知識(shí)、能力才會(huì)不斷增長。

總之,自立、自強(qiáng),是一個(gè)人生存的基礎(chǔ);要想人生不敗,必須自立、自強(qiáng)。

依賴與自強(qiáng)作文600字3

自立是靠自己的'勞動(dòng)生存,是一種健強(qiáng)的獨(dú)立精神。作為一個(gè)人,只有學(xué)會(huì)自立,走出“依賴”的城堡,才能屹立于人世間。

法國軍事家拿破侖說過:“人多不足以依賴,要生存只有靠自己。”這句話是很有道理的。翻開歷史的長卷,讓我們來看看前人:李時(shí)珍行醫(yī)上不依賴自己的父親,而是獨(dú)身四方探訪,研究醫(yī)術(shù),終于有所成就著成驚世駭俗的《本草綱目》。難斯拉夫前總統(tǒng)鐵托的兒子米沙,不依賴自己父親的庇護(hù),19歲離家奮斗,最后憑借自己的能力當(dāng)上了一家石油公司的負(fù)責(zé)人。而美國的前總統(tǒng)里根的兒子失業(yè)不向父親伸手,自己邊領(lǐng)救濟(jì)金邊找工作,更是為人們所傳誦的。前人的例子,明確地告訴我們:欲成大器,必先自立。

然而,我國現(xiàn)在有許多孩子,過分依賴父母,過著衣來伸手,飯來張口的日子。這類生活條件優(yōu)越的孩子,很多都不具備基本的生活能力。他們中竟還有上了大學(xué)卻連雞蛋皮也不會(huì)剝,衣服也不會(huì)穿的。更有甚者,把家長叫到學(xué)校當(dāng)自己的“勤雜工”。他們認(rèn)為,家長是他們永久的保護(hù)傘。有了他們的庇護(hù),便可以遠(yuǎn)日無憂今日無仇了。對(duì)此,我不禁要大喝一聲:“你們錯(cuò)了!”沒有哪一個(gè)人可以永遠(yuǎn)只做孩子,也沒有一個(gè)人可以永遠(yuǎn)在家庭的屋檐下。依賴像一張盾牌,一把保護(hù)傘,雖然安逸,去中不是長久之計(jì);而自立則像一把利劍,雖然沉重,卻可以披荊斬棘,絕處逢生。踏入人生,離開父母的港灣,在波詭浪譎的大海里航行,悲壯多于溫情,險(xiǎn)阻多于順達(dá)。在這種嚴(yán)峻環(huán)境下,只有學(xué)會(huì)自立的人才可能很好地把握人生的航向,駛往美好的明天。而長期依賴別人,不能自立的人則會(huì)隨波逐流,任其飄蕩,最終會(huì)被大海所吞。

最為當(dāng)今的青少年,作為祖國的未來,我們必須培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力,不能處處依賴別人,還要鍛煉一種獨(dú)立的思維方式。這樣,我們才能自立,才能走出依賴的城堡,才能獲得自由和新生。

朋友們,讓我們攜起手,走出依賴的城堡,學(xué)會(huì)自立吧!

依賴與自強(qiáng)作文600字4

“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干。”這是陶行知先生的話。

現(xiàn)在,絕大多數(shù)家長十分溺愛孩子。愛子之心我們能理解。但是,過度的溺愛就會(huì)使孩子的交往、交談、心理承受能力下降。如果有一天,家長都不在,就他自己一個(gè)人,他將怎么辦?打電話讓你從十萬八千里趕過來?如果孩子順順利利的,在一件事上遇到坎坷,那不一下子就跌倒了,或者很難再爬起來了。

有時(shí),我們好心好意地來幫大人們打掃、做家務(wù),可是,父母總是以相同的話回答他:“我知道你是個(gè)乖孩子,不過做家務(wù)這事向來都是由大人來做的,小孩子最重要的就是好好學(xué)習(xí),這些事你不用管!”于是他漸漸的知道了,家務(wù)不是他干的,也就對(duì)家務(wù)失去了熱心。越來越依靠父母,自己能做的事情也要父母的幫助之下才能完成。

遇到困難的時(shí)候,也許我們想自己爬起來,也許我們爬不起來,家長們都會(huì)第一時(shí)間跑過來,幫助我們站起,重新扶起我們。也許自己想爬起來的孩子很不高興,說自己可以爬起來,可是,家長卻總是這句話:“你那么小怎么行呢?我不放心!”。也許爬不起來的孩子知道了,我不起來也沒有關(guān)系,總是有人來幫助我的。之后會(huì)越來越依靠家長、缺乏獨(dú)立性。最終,他又怎能夠走出一條屬于自己的路呢?

希望我們廣大的家長,培養(yǎng)自己的孩子從小獨(dú)立自主,自己事情自己做。對(duì)自己的孩子有一些信心,不要總是害怕、擔(dān)心自己的孩子不行。行不行業(yè)不要妄下結(jié)論,給他一次機(jī)會(huì)。不給他機(jī)會(huì)什么事情都不可能實(shí)現(xiàn)!

依賴與自強(qiáng)作文600字5

古往今來,凡有大成就者,大都是從小就吃了很多的苦,卻自強(qiáng)自立,奮力擺脫命運(yùn)的陰影,走上陽光大道,開創(chuàng)了自己光輝燦爛的人生。

我曾經(jīng)讀過張海迪阿姨的文章,張海迪阿姨那種自強(qiáng)自立的精神深深觸動(dòng)著我的心靈。張海迪阿姨殘疾之后,自然沒有辦法走進(jìn)校園像正常學(xué)生一樣學(xué)習(xí)知識(shí),但是她靠著自己的毅力,發(fā)奮學(xué)習(xí),自己修完了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的課程,并且學(xué)習(xí)針灸,為群眾無償治療達(dá)1萬多人次。不僅如此,張海迪阿姨還自學(xué)了大學(xué)英語、日語和德語以及世界語,并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程,先后翻譯了數(shù)十萬字的英語小說,精益求精地進(jìn)行創(chuàng)作,執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn)。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪阿姨沒有沮喪和沉淪,她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭,經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),對(duì)人生充滿了信心。

我對(duì)張海迪阿姨的精神敬佩不已,我的身邊,出現(xiàn)了另一個(gè)“張海迪”。我的姨丈是一位語文老師,他在中學(xué)教學(xué)。姨丈在教學(xué)時(shí)對(duì)學(xué)生總是嚴(yán)格要求,所以他教出來的學(xué)生三分之二都考上了好的大學(xué),他總是一臉嚴(yán)肅的樣子,有時(shí)對(duì)我也非常嚴(yán)格,所以我對(duì)他并沒有太好的印象,但自從發(fā)生了那件事,我對(duì)他的看法發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。有一次,姨丈從老家趕回來中學(xué)上課?;貋淼穆飞希窃谝雇?,天空繁星點(diǎn)點(diǎn),周圍悄無聲息,姨丈安詳?shù)拈_著車,忽然一輛摩托車奔馳而過,正往姨丈的`方向開來,姨丈為了避開這一場(chǎng)車禍,扭頭把方向轉(zhuǎn)到另一邊,不料卻開到了路旁的水溝,造成了翻車事故,而那另一輛摩托車車上的人卻很快的逃跑了,姨丈忍著傷痛回來了,全身上下都是一塊一塊的青淤,連腳也行動(dòng)不方便。我當(dāng)時(shí)看著他的樣子,心里想:真是禍不單行啊,終于有報(bào)應(yīng)了!然后坐在椅子上面無表情地看著他的樣子,心里卻樂呵呵的。

第二天,小姨對(duì)姨丈說:“都傷得這么嚴(yán)重了,今天去醫(yī)院看醫(yī)生,跟領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假算了!”姨丈說:“我這點(diǎn)傷勢(shì)不用擔(dān)心的,今天我要給學(xué)生上新課,如果我請(qǐng)假了,學(xué)生就趕不上進(jìn)度了,作為一名教師,要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任,今天我上完晚自習(xí)了再去看醫(yī)生好了!”姨丈的決定不是那么容易改變的,而且聽姨丈的語氣,小姨知道勸阻不了他,就只好讓姨丈去上課了。一個(gè)星期后,我從媽媽那里知道了姨丈的傷勢(shì)加重了,正在醫(yī)院里住院,這時(shí)我對(duì)他的態(tài)度不再是幸災(zāi)樂禍,而是對(duì)他肅然起敬。果然,期中考試時(shí),他們班是年級(jí)平均分最高的。之后,姨丈還是對(duì)我很嚴(yán)格,但我不再是抱怨,而是冰釋前嫌,耐心地聽他對(duì)我的教導(dǎo),我更要學(xué)習(xí)他那種事事負(fù)責(zé)任的精神。無論在肉體上有多少痛苦,但是精神是永遠(yuǎn)都不會(huì)被痛苦給抹滅的。

在學(xué)習(xí)和工作上,我們要有一種自強(qiáng)不息的精神,它能鼓舞我們開創(chuàng)新的生活空間。別人的接濟(jì),只是暫時(shí)的緩沖與舒解;自強(qiáng)自立,才能駕馭生命之舟。

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