作文隨筆敘事作文
好的作文有一個(gè)明確的主題思想，貫穿全文，統(tǒng)領(lǐng)全篇。作文隨筆敘事作文要怎么寫(xiě)？接下來(lái)給大家?guī)?lái)作文隨筆敘事作文，方便大家學(xué)習(xí)。
作文隨筆敘事作文篇1
文題：不該發(fā)生的事
提示：生活中有不少的事情，不該發(fā)生卻發(fā)生了，這當(dāng)然不是好事，令人遺憾也讓人深思。這種事情有其起因、發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局，把這個(gè)過(guò)程記敘下來(lái)以表現(xiàn)某些人的思想行為，引起人們的反思和警覺(jué)，這是寫(xiě)作本文的主旨。本文以記敘為主，所寫(xiě)事件沒(méi)作限定，可一件，也可幾件，能表達(dá)主旨即可。選擇適當(dāng)?shù)捻樞蛴洈ⅰ?/p>
作文隨筆敘事作文篇2
五月的天是藍(lán)藍(lán)的，五月的樹(shù)是茂盛的，五月的花是芬芳的，五月的歌是動(dòng)聽(tīng)的，我們五月的校園是多彩的。
在這個(gè)絢麗多姿的的五月里，我們舞鋼市第二小學(xué)的校園文化節(jié)活動(dòng)在此也來(lái)開(kāi)了序幕。
在校園文化節(jié)活動(dòng)開(kāi)展期間，我們的校園到處充滿著歡歌笑語(yǔ)，為了好好迎接文化藝術(shù)節(jié)的到來(lái)，同學(xué)們八仙過(guò)?！黠@神通，有的跳舞，有的唱歌，有的繪畫(huà)……而最吸引人的要數(shù)校園文化節(jié)的閉幕式了。
在“六一”的前一天，我們校園文化節(jié)在礦山文化宮里隆重舉辦，文化宮的正前門(mén)，陳列著各年級(jí)同學(xué)的參賽獲獎(jiǎng)作品，有攝影的，有手工制作的，有書(shū)法的，有繪畫(huà)的，一張張，一副副，一件件，或生動(dòng)，或精致，也讓我們深深的感到現(xiàn)在的學(xué)生是多才多藝，是多么的優(yōu)秀。
表演開(kāi)始了，這些節(jié)目都是通過(guò)多次選拔，挑出最好的節(jié)目，有古箏獨(dú)奏，有詩(shī)歌朗誦，有話劇表演，還有頒獎(jiǎng)儀式……我也參加了朗誦和話劇表演，雖然我在臺(tái)上十分緊張，但我看到我班的同學(xué)在臺(tái)下用鼓勵(lì)的目光看著我，對(duì)我喊：“郭藝琳”你可以的，“郭藝琳”你最棒！加油！突然一種力量傳遍我全身，謝謝你們，我可愛(ài)的同學(xué)們，我在心里默念著，我不再害怕，我有感情的朗誦，用心去演好角色，臺(tái)下雷鳴般的掌聲響起，我明白我做到了。
四（1）班的兩位同學(xué)表演的“吹?！卑延^眾逗得哈哈大笑，一（1）班的小同學(xué)表演的三句半更是讓人笑得前仰后附，五年級(jí)的姐姐的拉丁舞更是一絕，一招一式，都是那么漂亮，那么的優(yōu)美，俗話說(shuō)的好，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，就連平時(shí)嚴(yán)肅的老師們也卯足了勁，我們崔老師的一曲黃梅調(diào)，更是震撼了我們所有的同學(xué)。
校園文化節(jié)在我們的掌聲中徐徐的降下了帷幕，但這一切會(huì)深深的留在我們心里。
五月的校園是火紅的，五月的校園是炙熱的，五月的校園是生機(jī)勃勃的，我們五月的校園更是多姿多彩的。
作文隨筆敘事作文篇3
生活中很多人執(zhí)著于一個(gè)高不可攀的夢(mèng)想，他們也為這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗。最終因無(wú)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而自暴自棄，甚至結(jié)束生命。悲慘的結(jié)局是由于他們過(guò)于固執(zhí)，不能換個(gè)角度看問(wèn)題。
有時(shí)侯，一個(gè)方便之門(mén)已經(jīng)打開(kāi)，而有些人卻偏偏遵循自己設(shè)定的目標(biāo)不肯回頭。他們橫沖直撞，焦燥不安，甚至勞騷漫罵，怨天尤人。寧可呆在原地休息，然后再繼續(xù)做無(wú)結(jié)果的斗爭(zhēng)，也不肯換個(gè)角度去尋找其它出路。他們只會(huì)墨守城規(guī)，缺少發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新的膽量和魄力。其實(shí)他們只要稍稍把目光轉(zhuǎn)移一下，便可以看到那扇早已為他們敞開(kāi)的門(mén)。旁觀的人們看到他們一無(wú)返故的執(zhí)著，都覺(jué)得他們既可氣又好笑?？赡苓@就是當(dāng)局者迷，旁觀者清吧!是他們不敢相信，一項(xiàng)走的路，每天都這樣走著，今天卻行不通了。他們既恐懼又擔(dān)心，以致于身陷圇宇，不能自拔。他們的意志消沉，無(wú)法振作。如果他們能及時(shí)醒悟，學(xué)會(huì)換個(gè)角度看問(wèn)題，用清醒的頭腦分析問(wèn)題，用多種角度去解決問(wèn)題，那結(jié)局將大不一樣。
我們每個(gè)人在遇到問(wèn)題時(shí)，如果都能做到換個(gè)角度看問(wèn)題，那么我們的生活就會(huì)變得更加幸福，未來(lái)也會(huì)更加美好。
作文隨筆敘事作文篇4
今天是放假期間，我們一家去了動(dòng)物園看想看而看不到的動(dòng)物。
到了那，媽媽馬上買(mǎi)了一張地圖，怕里面太大，會(huì)迷路。我們打開(kāi)地圖一看，好多動(dòng)物啊，幾乎都沒(méi)看過(guò)的，我們看來(lái)看去還是決定去看駱駝，因?yàn)轳橊勈窃谏衬?，我們很少看?jiàn)所以才去看的。
我門(mén)來(lái)到了駱駝的`所在地，很多人圍著籠子看駱駝，在籠子旁邊還有一個(gè)人在賣蘿卜片，1元4片。我們買(mǎi)了1元錢(qián)的蘿卜給駱駝吃，我拿著一片，把它放在籠子前面，它連忙過(guò)來(lái)吃，我又有點(diǎn)害怕，所以又把手收回來(lái)了，那駱駝白高興一場(chǎng)。我看著姐姐拿著蘿卜放在它面前，它尖起嘴來(lái)把蘿卜吃掉了，我看了還是不敢，怕它會(huì)咬到我手，結(jié)果給了媽媽，讓媽媽喂它。媽媽把蘿卜放在籠子前面那駱駝尖起嘴來(lái)，把蘿卜吸了進(jìn)去。媽媽說(shuō)，這駱駝很聰明，知道大家怕它，怕咬到別人，所以尖起嘴來(lái)吃。
接著我們又來(lái)到了有袋鼠所在地點(diǎn)，到了那，我看見(jiàn)了袋鼠，我還以為我們來(lái)錯(cuò)地方了呢，因?yàn)閬?lái)到袋鼠那的時(shí)候我沒(méi)看到它有袋子，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)有袋子。我還看見(jiàn)里面有一只小袋鼠的耳朵，在那里看了一會(huì)兒，小袋鼠從口袋里鉆了出來(lái)，似乎好像剛睡醒。
接著我們又看了猴子啊、禿鷹、老虎……到了黃昏，我們終于要回去了，可是在出動(dòng)物園的時(shí)候，我仍然依依不舍，當(dāng)時(shí)還是離開(kāi)了。
老師沒(méi)責(zé)備我，讓我回位坐下上課。哦，原來(lái)撒謊可以不受懲罰。
現(xiàn)在的我，也是一名初二的學(xué)生了。有一次我看見(jiàn)電視上的一個(gè)女孩患了絕癥，已經(jīng)沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間了。可她的父母卻告訴她：“你得的只是胃病”使她開(kāi)心的走完了人生的路程。哦，撒謊有時(shí)候也是善意的。
謊言，以前的我總覺(jué)得它是一個(gè)貶義詞。我覺(jué)得只要說(shuō)了謊言的人，就不是一個(gè)好人。而如今的我，卻認(rèn)為它是一個(gè)中性的。它偏向那一邊，完全取決與人的內(nèi)心。你自私自利，謊言就像一把利刃插盡你所欺騙的那個(gè)人心里，即使你努力彌補(bǔ)，卻還是會(huì)留下疤痕。
謊言，一股神奇的力量。它可以把人推向萬(wàn)丈深源，也可以幫助他人戰(zhàn)勝困難。謊言，一股神奇的力量，看你如何使用它。
作文隨筆敘事作文篇5
這么多年了，想起爸爸，最忘不了的，還是他那雙明亮銳利的眼睛。小時(shí)侯，我性格怯懦，甚至天黑了都不敢獨(dú)自上樓，有一次，在外面玩的晚了，回到家時(shí)天色已晚，樓道里已經(jīng)是漆黑一片。我站在樓下，怎么也沒(méi)有勇氣上去。那黑洞洞的樓道口，在我幼小的眼睛里看來(lái)就像亙古傳說(shuō)里的洪荒猛獸一樣可怕，讓我覺(jué)得可能一輩子也不會(huì)有勇氣沖上去。正在我在那焦急的走來(lái)走去的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)。我一抬頭，正好與爸爸的目光相遇，那是一雙關(guān)切。擔(dān)心的眼睛，“這么晚了，怎么還不上去?快點(diǎn)回家吧”于是拉著我的手上樓去了。我終于松了口氣
飯后，爸爸突然間問(wèn)我：“今天你怎么在樓下不上來(lái)?”我一下楞住了：“我……我……”偷偷地看爸爸一眼，那雙眼睛充滿了威嚴(yán)和質(zhì)疑，“說(shuō)啊，我什么我?”“我不敢上樓，怕黑”“怕黑?”父親好像若有所思的樣子，眼神飄忽不定，卻還是終于停了下來(lái)，閃過(guò)一道當(dāng)時(shí)我認(rèn)為是寒冷的光芒，讓我不由心頭一顫。爸爸起身到衛(wèi)生間，拿起一條毛巾，來(lái)到窗前，打開(kāi)窗子扔了下去。又轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“下去把毛巾給我撿回來(lái)，要是不敢上來(lái)就別回來(lái)了!”我一聽(tīng)，淚水像決了堤的洪水一般宣泄出來(lái)，“不，爸爸，我害怕!”抬起頭用央求的語(yǔ)氣哭喊著。這時(shí)，爸爸的眼睛里閃過(guò)一絲猶豫，但最終還是變的冷了，像一口古井，讓一口古井，讓人看不透?！芭率裁?一個(gè)男人，面對(duì)恐懼不敢去挑戰(zhàn)而是退縮，那終究是一個(gè)弱者，而強(qiáng)者卻是會(huì)去克服困難，戰(zhàn)勝困難的。
只要你勇敢的去面對(duì)，那些困難卻其實(shí)并沒(méi)有你想的那么可怕。”我不依，還是哭鬧著，或許是我的懦弱激怒了當(dāng)兵復(fù)員回家，脾氣火爆的爸爸，他抓起我走到門(mén)口，打開(kāi)門(mén)抬起那雙穿著四十四碼皮鞋的腳，一腳把我踹出門(mén)外。我站起身，揉揉冒著金星的眼，呆呆的看著爸爸，他的眼里閃過(guò)一絲兇狠和一絲柔情。就在這么多年后的今天，我還是不能理解，人的眼里怎么會(huì)能同時(shí)有著兩種感情的存在。最后，爸爸還是大手一揮，隨著“砰!”的一聲，把門(mén)關(guān)上了，也破滅了我最后的一絲希望。我不敢下樓，只能在門(mén)口無(wú)助的哭泣。這時(shí)，門(mén)里傳來(lái)了媽媽的聲音：“他還是個(gè)孩子，你怎么能對(duì)他那么狠?”“這孩子性格怯懦，長(zhǎng)大了做什么事都會(huì)被性格影響，不磨練一番怎么行?”我突然明白了父親的良苦用心，他是在逼我成仁啊!從克服恐懼心理開(kāi)始。腦海里浮現(xiàn)出爸爸那雙充滿期望，關(guān)切，鼓勵(lì)的眼睛。我站起身，擦干了淚，大叫一聲，向樓下沖去……前方的路，被叫做勇氣的光芒照亮，所以我不害怕!
——后記
作文隨筆敘事作文篇6
民族舞是一種民間藝術(shù)，也是許多小女孩喜愛(ài)的一種藝術(shù)，我也不例外，我也很喜歡它。
民族舞泛指產(chǎn)生并流傳與民間、受民欲文化制約，即興表演但風(fēng)格相對(duì)穩(wěn)定、以自?shī)蕿橹饕δ艿奈璧感问?。不同地區(qū)、國(guó)家、民族的民間舞蹈，由于受生存環(huán)境、風(fēng)谷習(xí)慣、生活方式、民族性格、文化傳統(tǒng)、宗教信仰等因素影響，以及受表演者的年齡性別等生理?xiàng)l件所限，在表演技藝和風(fēng)格上有著十分明顯的差異。民間舞不乏樸實(shí)無(wú)華、形式多樣、內(nèi)容豐富、形象生動(dòng)等特點(diǎn)，歷來(lái)都是各國(guó)古典舞、宮廷舞和專業(yè)舞蹈創(chuàng)作不可或缺的素材來(lái)源。
有時(shí)我們會(huì)學(xué)幾個(gè)要表演的現(xiàn)代舞，現(xiàn)代舞是20世紀(jì)初在歐美出現(xiàn)的舞蹈形式，是在現(xiàn)代主義思潮的影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的?，F(xiàn)代舞只是一種舞蹈類型的統(tǒng)稱，并不概括其中各種流派的全貌?，F(xiàn)代舞是一個(gè)生動(dòng)而又復(fù)雜的藝術(shù)現(xiàn)象，對(duì)它的評(píng)價(jià)始終存在爭(zhēng)議。擴(kuò)大人們的藝術(shù)視野以及深刻反應(yīng)個(gè)性、心里等方面，對(duì)現(xiàn)代舞的評(píng)價(jià)是肯定的。因?yàn)樗@么生動(dòng)復(fù)雜，所以我很認(rèn)真地去學(xué)。
我練舞認(rèn)真，基本功還算可以，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。我們這位老師教得好，使我們每次考級(jí)，每個(gè)人都大獲全勝，學(xué)校里也得到了“優(yōu)秀考級(jí)點(diǎn)”的榮譽(yù)稱號(hào)。我也很刻苦，每到跳舞放學(xué)回家或放假我天天床上刻苦練習(xí)，我的努力讓我現(xiàn)在已經(jīng)獲得了四本“榮譽(yù)證書(shū)”。
啊，舞蹈啊我愛(ài)你!
作文隨筆敘事作文篇7
題目：呼喚
提示：生活中，每個(gè)人都有發(fā)自內(nèi)心的呼喚，如：呼喚別人賞識(shí)自己，呼喚有一個(gè)寬松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，呼喚友誼請(qǐng)寫(xiě)出你內(nèi)心的呼喚。
要求：1。以記敘為主，適當(dāng)運(yùn)用抒情、議論兩種表達(dá)方式。2。文中不得出現(xiàn)真實(shí)校名、地名、人名。3。不少于600字。
作文隨筆敘事作文篇8
有時(shí)候，一件小事會(huì)反映出人情冷暖，也許會(huì)讓你揭穿身邊某些人虛偽的面具。但是今天我要說(shuō)的，并不是要揭穿某些人的虛偽面孔，而是要說(shuō)說(shuō)我與朋友間那濃厚的友誼。
我有一個(gè)好朋友，他叫李逸倫，但班里面的人都叫他李二倫到底是為什么我也不知道。有一次老師講解試卷，我有一題不會(huì)。正在苦思冥想的時(shí)候，二倫走了過(guò)來(lái)，笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)不：你不會(huì)我郁悶地回答了一聲：恩。他哈哈的大笑道：不會(huì)來(lái)問(wèn)我就是了。我可是大神!我看了看他，略微鄙視的說(shuō)：大神就你哈哈哈哈他哼了一聲，說(shuō)：不信看我的。隨后，就在我的試卷上指指點(diǎn)點(diǎn)，這里不應(yīng)該除以二，應(yīng)該乘以五分之十二我聽(tīng)完，恍然大悟。感嘆道：真是一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人啊。二倫，看來(lái)你真的是一代大濕啊，他抓了抓頭，嘿嘿的笑道：那可不你太小看我了吧我在由衷地感嘆了一聲：有朋友就是好啊!
還有一次，我和他一起去外面吃飯，慶祝圣誕節(jié)。正準(zhǔn)備結(jié)賬時(shí)，他一下把我推開(kāi)，說(shuō)：我來(lái)買(mǎi)單，你就別湊合了。我急忙說(shuō)：還是我來(lái)吧。二倫一臉嚴(yán)肅說(shuō)：你要是把我當(dāng)朋友，就讓我來(lái)買(mǎi)單。我一看，很無(wú)奈的讓他買(mǎi)了單。
俗話說(shuō)的好，在家靠父母，在外靠朋友。多一個(gè)朋友多一條路，多一個(gè)敵人多一堵墻。這種友誼，會(huì)陪伴我們度過(guò)快樂(lè)的童年。
作文隨筆敘事作文篇9
夜深了，窗外的.燈都熄滅了，只剩一些星星還固執(zhí)地在云間發(fā)亮。淡淡星光灑進(jìn)屋來(lái)，恰似一席紗幕;徐徐微風(fēng)襲來(lái)，窗簾翻轉(zhuǎn)，床紗微動(dòng)，微微的涼意使人倍感舒暢。
我望著窗外，一點(diǎn)兒睡意也沒(méi)有，忽然發(fā)現(xiàn)眼前之景似曾相識(shí)，又似乎少了什么。我在腦海中不斷搜索。終于，我得到些許零星的記憶碎片，對(duì)了，是父親，今夜又少了父親呀!
同樣是這樣的夜晚，同樣是這樣的情景，同樣，我望著窗外不能入睡。突然，一陣熟悉的腳步聲向我逼近，我忙蓋好被子，閉上眼睛，佯裝已入睡之狀。
門(mén)被推開(kāi)了，燈也被打開(kāi)了，但房間里卻沒(méi)有半點(diǎn)聲音，我微微地睜開(kāi)眼，瞇成一條細(xì)細(xì)的縫，小心翼翼的朝門(mén)口望去，父親高大的身軀便映入了我的眼眸。我心中驚奇，父親怎么到我房間來(lái)了?我心中雖十分驚訝，卻依舊假睡。父親緩步向我走來(lái)，拉開(kāi)床紗，輕輕地坐在床邊，目不轉(zhuǎn)睛地端詳著我。好一會(huì)兒，他才起身在床紗內(nèi)張望，似乎在尋找什么。
我心中愈加驚訝，父親在找什么呢?會(huì)不會(huì)是……難道……正猜疑間，父親厚重的掌聲打斷了我的思緒。我微微張開(kāi)雙眼，偷偷地張望父親，模糊中竟發(fā)現(xiàn)父親的手中有一灘紅紅的血跡與一只被壓得變形的蚊子……
“傻孩子，也不知道先趕趕蚊子再睡?！备赣H慢悠悠地說(shuō)著，并繼續(xù)趕著蚊子。原來(lái)是這樣啊!我心中不禁充滿了對(duì)父親的羞愧之情，很不是滋味，臉上也感覺(jué)火辣辣的，鼻子一酸，感動(dòng)得淚水幾乎要掉落下來(lái)。
沒(méi)過(guò)多久，父親就將蚊子消滅干凈了，他輕輕的俯下身子，用臉貼著我的額頭，微笑著低語(yǔ)：“這下可以睡安穩(wěn)了?！蔽野V癡地想著，腦子漸漸昏沉，眼前朦朦朧朧的，眼皮也支撐不住了，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
也不知過(guò)了多久，又一陣熟悉而渾厚的掌聲在耳畔響起，我勉強(qiáng)睜開(kāi)了眼睛，睡眼惺忪間，看見(jiàn)了那只熟悉的大手，帶著殷紅的血色和蚊子變形了的軀體……
作文隨筆敘事作文篇10
記得那是很多年前的一天，我在家里玩耍，媽媽叫我到樓下的小店去買(mǎi)一袋鹽，我拿著錢(qián)蹦蹦跳跳地向小店走去。很快，我又蹦蹦跳跳地拿著一袋鹽回來(lái)了?；氐郊依铮矣眉舻都糸_(kāi)鹽袋一看，發(fā)現(xiàn)袋子里的鹽粒灰不溜秋的。我當(dāng)時(shí)想到媽媽說(shuō)過(guò)病從口入，我們不能吃不干凈的東西，又想到做飯前媽媽總是要淘米，心想：居然不干凈的米要淘，那我何不去淘鹽呢?說(shuō)干就干，我興沖沖地拿起鹽袋走進(jìn)廚房，又拿了一個(gè)淘米用的淘米簍，擼起袖子，把鹽袋剪開(kāi)，再把鹽袋倒過(guò)來(lái)，這樣“淘鹽”的第一步就完成了。接下來(lái)，我打開(kāi)水龍頭，一邊放水一邊用力地搓起來(lái)?？粗@漸漸變得渾濁的水，我用勺子撈起一勺鹽，發(fā)現(xiàn)它果然白了一些。我想：再泡一會(huì)兒，那些鹽肯定全白了，媽媽肯定會(huì)夸獎(jiǎng)我。于是，我就把鹽泡在水里，繼續(xù)去玩耍了。
大概十分鐘以后，我決定再去看看我“偉大的作品”，于是，我跑到廚房，一看就傻眼了：只見(jiàn)那些大的鹽粒變小了，小的鹽粒就變得更小了，更小的鹽粒都已經(jīng)沒(méi)有了。我頓時(shí)著了急，扯開(kāi)嗓子大喊一聲：“媽……媽快過(guò)來(lái)，鹽……鹽鬧鬼啦!”
我的童年趣事說(shuō)完了，相信它把你我都帶回了那個(gè)多姿多彩的童年，這些令人忍俊不禁的故事既體現(xiàn)了我們的天真與可愛(ài)，又令人充滿了對(duì)那多姿多彩的童年的回憶，我想，正是這些有趣的回憶，才會(huì)使我們的童年更加有趣
我今年13歲了，在生活中最愉快，最令人難忘，最令人留戀的就是那金子般的童年。然而那金子般的童年將要隨著時(shí)光慢慢流逝了，只能留給我們美好的回憶。
在童年的趣事中，我經(jīng)歷了許許多多有趣的事，其中有一件最有趣，至今還應(yīng)在的我的腦海里。
那是我二年級(jí)的事了，那時(shí)我非常的幼稚。一天下午，我把我多么好朋友彭玲和唐夢(mèng)帶到了家中“上課”我當(dāng)小老師她們當(dāng)我的“學(xué)生”我裝著一本正經(jīng)的樣子，手里拿著小木棍，指著“黑板”上寫(xiě)道“i”念道：“這個(gè)字，對(duì)不起我說(shuō)錯(cuò)了是拼音讀‘i’，上面一個(gè)小點(diǎn)下面一條直線就組成了‘i，你們跟我讀‘i’。”我念i她們也跟著念，這時(shí)我心想：“原來(lái)當(dāng)老師是這么好買(mǎi)的事啊!”突然有一為很調(diào)皮的“學(xué)生”――彭玲她不但不讀還搗亂，我生氣極了，擺出了老師的架勢(shì)對(duì)她聲吼叫說(shuō)：“現(xiàn)在你是我的學(xué)生，有你這樣的學(xué)生嗎?”我又毫不留情的把她站了起來(lái)。她很不服氣，又不敢說(shuō)話，只有兩只眼睛在哪里打轉(zhuǎn)，把眼淚包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。下課了我把媽媽買(mǎi)的蘋(píng)給了唐夢(mèng)，而沒(méi)有給彭玲，她傷心極了，彭玲的臉上擺出了一副很可憐的'樣子。
作文隨筆敘事作文篇11
生活往往是瑣碎不堪，有時(shí)甚至如一杯苦酒，但若把這杯苦酒飲盡，不難發(fā)現(xiàn)背后也有甘甜的美。
一個(gè)黃昏，當(dāng)我醉心于天空的廣博，突然有一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)，想把它畫(huà)下來(lái)，于是，我找出畫(huà)板，一會(huì)兒就完成了構(gòu)思：黃昏，窗臺(tái)，花瓶和窗簾都是畫(huà)的主體。
當(dāng)時(shí)正值暑假，我雄心勃勃地把它當(dāng)作一份作品，可當(dāng)完成第一天的初稿，我就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了：生硬的線條，呆板的構(gòu)圖，死灰般的顏色，天啦：這哪里可能是出自我的手?學(xué)畫(huà)幾年，卻畫(huà)的如此幼稚，不常畫(huà)畫(huà)的人是不會(huì)理解這種痛苦的，當(dāng)心中的理想世界被畫(huà)得像惡夢(mèng)般可怕時(shí)，憤怒往往是難以控制的：我開(kāi)始踢畫(huà)板，摔橡皮，扔鉛筆，整個(gè)上午都對(duì)著那幅生氣，這時(shí)候，我腦中總是一個(gè)念頭：放棄吧;然而每當(dāng)感受到日暮那種無(wú)法抵制的美時(shí)，我又一次次逼著自己拿起筆，去面對(duì)那個(gè)殘缺不全的破畫(huà)。
就這樣，我堅(jiān)持下來(lái)了，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次修改，整個(gè)畫(huà)面漸漸變得協(xié)調(diào)而又富有層次感，到了假期最后一天，這幅畫(huà)終于完成了，我懷有創(chuàng)作者的心情，端詳著自己的作品;黃昏的幾分倦意的晚風(fēng)把窗簾撩起，夕陽(yáng)下，那瓶中的花朵有的依然綻放，有的卻凋零旁邊，是一本平躺著的書(shū)帶給這黃昏時(shí)幾分理性，我慶幸，在最艱難的作畫(huà)過(guò)程中，我沒(méi)有放棄，我再次體會(huì)到畫(huà)的美。
生活何嘗不是如此?那些至美至甜，若不用堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝困難，怎么擁有：那些創(chuàng)作后的喜悅，不經(jīng)風(fēng)霜，怎么能感受，這幅畫(huà)帶給我的，不只是畫(huà)本身的快樂(lè)，同時(shí)也為我在挫折中，帶來(lái)成功的甘甜，這不也是平凡瑣碎的生活中，苦盡甘來(lái)的一份美麗嗎?
作文隨筆敘事作文篇12
夏季的夜晚，隨著聲聲蟋蟀的鳴叫漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見(jiàn)童年時(shí)一起過(guò)家家，一起玩泥巴的玩伴。在夢(mèng)里，那些身影總是模糊的，只有那一陣陣肆無(wú)忌憚的笑聲格外清晰。
我是個(gè)容易遺忘的人，童年的小伙伴，年少時(shí)的同桌，記憶里那些自認(rèn)為很重要的人，他們的笑容在記憶里如霧般涌散，我害怕這種遺忘的感覺(jué)，所以常常在安靜的夜晚悄悄的起床，靠墻坐著，一遍一遍不厭其煩的回憶著那些快樂(lè)的。悲傷的往事，傻傻地笑著。笑著，不知道在許多年以后是否還記得有個(gè)女孩曾經(jīng)給籃球場(chǎng)上的那個(gè)男孩送過(guò)一杯可樂(lè)，是不是會(huì)忘記曾和自己擠一張床的那個(gè)女孩。
我一直相信，青春是美好的，包括那一大片大片的寂寞。校園的生活，有些單調(diào)，有些煩躁，但我喜歡它的安靜，而我卻在這個(gè)安靜的世界一點(diǎn)點(diǎn)頹廢。常常抬頭仰望天空，安靜得只有一層灰白的云，此時(shí)的我，感到未來(lái)真的很渺茫，雖然我看不到美好的結(jié)局，但我卻義無(wú)返顧地向前走著。只是發(fā)現(xiàn)，兒時(shí)的夢(mèng)想，已變得越來(lái)越遙不可及，就像童年時(shí)吹起的肥皂泡泡，總是還沒(méi)來(lái)得及用手捧住，就已經(jīng)碎了。
我一直渴望一種幸福，安靜而簡(jiǎn)單，我想一個(gè)人坐在教室的角落里，做一個(gè)平凡而快樂(lè)的女孩。我沒(méi)有太多的朋友，只有可憐的幾個(gè)，她們都沒(méi)時(shí)間陪我，我害怕孤獨(dú)，但我已習(xí)慣寂寞，在吃飯，回宿舍，打水，都是一個(gè)人的時(shí)候，偶爾會(huì)有點(diǎn)難過(guò)，看著那一群群的人，一張張的笑臉，我就一遍遍告訴我自己，我是有朋友的，但好朋友不一定要在一起。
我懷念我們十四歲一起放肆的日子，一起在雨中狂奔的夜晚，一起在山上坐到天亮的圣誕節(jié)，時(shí)間變成灰塵，漸漸掩蓋了那些記憶，我相信有一天，等我們用水把灰塵沖走，一切將回到從前。
年少的我們，記憶是美好的。請(qǐng)別忘記跑去逼你吃藥的那個(gè)女孩，請(qǐng)別忘記那個(gè)第一次幫你洗衣服的女孩，請(qǐng)別忘記那個(gè)叫你“小傻瓜”的男孩，請(qǐng)別忘記那個(gè)說(shuō)要為你一個(gè)人放煙花的男孩，千萬(wàn)別忘記，它們是你年少時(shí)的夢(mèng)，相信在很多年以后，當(dāng)你想起這些事的時(shí)候，你一定會(huì)微微感動(dòng)。