有關(guān)希望話題作文
作文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的一種文體。優(yōu)秀的有關(guān)希望話題作文是什么樣的？下面給大家?guī)碛嘘P(guān)希望話題作文，供大家參考。
有關(guān)希望話題作文篇1
手捧一束繡球花，慢慢地，靜靜地望，輕輕地撥弄，細細地品味，我聽見風(fēng)里花開的聲音，筄聽見希望在我的指尖綻放的微響，淡淡的藍，淡淡的幸福，濃濃的友誼……
一張大紅的喜報貼在培訓(xùn)班的門口，我擠進人卻群，踮起腳尖，探出袋，哦!原來是錄取單。
我的心突然一沉，怎么這么快……考上了嗎?
我將錄取單從頭看到尾，急切地看著，想找到自己的名字?？射浫伍L長的一大串，我卻怎么也找不到自己的名字。
我落榜了?名落孫山了?瞬間淚水盈眶，什么也看不清了。
同學(xué)會怎么說?老師會怎么想?父母會怎么做?我不知道，但我知道，小伙伴個個金榜題名，而我卻名落孫山……
人群散去了，只留我一人在靜靜流淚，我變了嗎?我不是同學(xué)所說的學(xué)霸了?我驕傲了?眼淚總是那么淘氣，悄然落地，我看著一排排整齊的桌椅想起小伙伴圍著我，熱火朝天地議論著奧數(shù)題;望著潔白的黑板，我記起和藹可親的宋老師，還有那黑色的眼鏡，厚厚的鏡片，宋老師的莞爾一笑，還有那口口聲聲說的驕傲;哦!古老的電扇，多少個炎熱的夏天我們一起度過?……那么多點點滴滴，是我的努力，可，收獲呢?那么多事物，與我奮斗;那么多朋友，支持我。為什么?!我頓時感到前途一片迷茫，黑乎乎的……
突然背后有人拍了拍我，是雨芊，也是同學(xué)眼中的學(xué)霸。
雨芊遞給我一張紙，我還在哭，心里卻暖暖的。
過了一會兒，雨芊便說：“別哭了，看!”她拿出一束繡球花，笑著。隨之又說：“送給你!”
我接過花，是繡球，老師說：“繡球的花語是希望?！蔽异o靜地端詳著，這花很是特別，我見過鮮紅的玫瑰，見過鵝黃的百合，見過粉紫的玉蘭，卻不曾領(lǐng)略過這淡藍的優(yōu)雅高貴。它比天空更清淡，比粉刷的藍墻更加靈動，比藍綠的湖水更加明媚。一束繡球，便有好多小花組成，我驚訝于它的花朵之多，看似一大片藍，其實是由許多小花組成的，它們笑著、鬧著、追逐著，顧名思義，便取名繡球。我想，為什么，繡球的花語是希望呢?哦!你看，一朵小花里面還有許多更小的花，剛開始，被哥哥姐姐擋得嚴嚴實實，可他們不放棄，心存希望，努力著，拼搏著，終于探出腦袋，我不禁感嘆這小巧的繡球竟有如此深奧的道理，這個雨芊，真是用心良苦啊!
淚，又順著我的臉頰流下，那個曾經(jīng)不愛說話的女孩——雨芊，我想象不到她內(nèi)心如此善良，她不是讓我繼續(xù)努力嗎?朋友，雨芊，你真是懂我，知我，理解我，你已經(jīng)錄取了，還在這做什么?我一遍一遍地問自己，因為，這就是友誼啊!我剛想謝過雨芊，她卻不知人影，一張椅子上，放著：朋友，屬于你的幸福列車，它也許會遲到，但決不會缺席……
那一瞬，我捧起繡球花，捧起友誼，捧著希望，更將希望種在心靈……
有關(guān)希望話題作文篇2
“少年強，則國強;少年智，則國智。”中國，以前有貧弱的歷史。但現(xiàn)在，中國在逐漸富強，逐漸繁榮?，F(xiàn)在祖國需要我們新時代的青少年刻苦學(xué)習(xí)，將智慧從筆尖下流露;需要新時代的青少年努力拼搏。
“書是人類進步的階梯?！弊x書，使我們知道了祖國的悠久文化;魚兒離不開水，蜜蜂離不開花朵，羊離不開青草、嬰兒離不開奶水，而新時代的青少年離不開書籍。是書籍賜予了我們無窮的知識和力量，它將永伴我們成長。
“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”人若沒有理想，生活就會枯燥無味，人生就會沒有光彩。若是有了理想，生活就會充滿希望;有了目標，人生便是絢麗的。我們是祖國的希望，我們更要有一個遠大的理想。
“業(yè)精于勤，荒于嬉。”意思是：學(xué)業(yè)的精深在于勤奮，而荒廢在于貪玩。勤奮使我們的一生碩果累累，而貪玩到頭來兩手空空。勤奮是成功的根本，是進步的源泉。只有勤奮學(xué)習(xí)，才能掌握更多的知識，掌握更多本領(lǐng)。只要掌握了知識，掌握了本領(lǐng)，才能為祖國作出貢獻。新時代的青少年們，讓我們勤奮起來，努力上進，讓我們的祖國更輝煌。
青少年們，“少年強，則國強;少年智，則國智。”祖國需要我們，時代賦予給了我們責任和使命。當我們成為國家的棟梁之時，就可以自豪地說：“我愛我的祖國。我應(yīng)當把學(xué)到的知識，全部奉獻給我的祖國?！?/p>
有關(guān)希望話題作文篇3
去年十月，我上圍棋課時收到了一個振奮人心的消息：馬上要進行二段升三段的升段賽。這對我來說可是一個天大的消息!然而，它卻喜憂參半。喜的是我有機會可以升上三段，憂的嘛……我對升上三段沒有多大的信心。
比賽共有七輪，只有獲勝五局的人才能升上三段，30%的幾率讓我望而生畏。我決定在接下來的半個月中進行魔鬼訓(xùn)練!
于是，我每天在網(wǎng)上下十幾盤棋，除了吃飯睡覺其余的時間一概放在圍棋上!在圍棋課上，我必須全神貫注，不敢有半點馬虎，生怕漏聽任何一步棋。晚上，到了夜深人靜的時候，下棋的人已經(jīng)寥寥無幾了，我只能一個人拿著圍棋書慢慢琢磨。不到深更半夜不肯罷休。經(jīng)過一晚上的磨煉，定式也可以記下幾十個。第二天下棋實戰(zhàn)的時候，便可以檢驗自己一晚上的成果。每當看見自己的定式把對手弄的不知所措的時候，我心里便會暗暗得意起來。隨著我的勝率慢慢增長，我的實戰(zhàn)經(jīng)驗也慢慢增漲。于是，信心、希望也隨之而來，我愈戰(zhàn)愈勇，愈勇愈戰(zhàn)。終于當我在網(wǎng)上連贏8局的時候，我長舒了一口氣，這半個月的努力沒有白費!看著老師對我贊賞的笑容，看著那本被我看完的圍棋書。頓時，我心中充滿了希望。三段，等著被我拿下!
比賽當天，我早早的起了床最后看了一眼陪伴了我半個月的圍棋書，隨意翻了一翻，一個一個完整的定式就從腦中蹦出，仿佛正躍躍欲試地去“戰(zhàn)場”上“殺敵”。我，便要帶著必勝的信念與希望出發(fā)了!
我，帶著希望，出發(fā)!
有關(guān)希望話題作文篇4
為了希望，就要去奮斗，去拼搏，自己也要為此付出很多，然而在希望快要變成現(xiàn)實的時候，卻因為種.種原因在瞬間破滅，希望就變成了失望!
總是一開始我們都有信心，到頭來，只得到了失望，人們就總結(jié)出——“希望越大，失望就越大!”我卻并不贊同，失望是希望的動力，為了達成希望而儲存力量，在一次次的失望中，才鍛煉了自己的意志，因此才會勝利!
有關(guān)希望話題作文篇5
生活總是要直面絕境的挑釁?；钪偷煤腿松嵌罚晒Φ囊饬x就在于絕境向希望的逆轉(zhuǎn)。
身處絕境，能夠拯救自己的恰恰就只是自己。曾經(jīng)有過一個令人無限欽佩的美國登山愛好者，他在獨自攀登勃朗峰時右手被落石壓住，面對絕境，他毅然將右手砍去下山尋求救援。陷入絕境時，等待興許是不高明的選擇，往往在被絕境消磨殆盡殘存的意志后，只能坐以待斃。要學(xué)會在絕境時依靠自己，要自己尋找希望，就像落在枯井里的驢子一樣。人生角斗的況味在于依靠自我證明自我，因為自己是走出絕境的唯一指路人!
還記得《老人與海》中海明威筆下的桑提亞哥。這個老漁夫孤獨、背運、貧窮、年老體衰，但他說：“一個人并不是生來要給打敗的。”他的話語簡單但是充滿堅強，他的眼睛“跟海水一樣藍，是愉快的，毫不沮喪的”。即使一連84天沒捉到一條魚，連唯一陪伴他的男孩也離他而去，沒有人相信這個老頭會再有什么收獲，可是他再一次出海了，他要靠自己走出這個絕境。他找到了大魚，可是一個人卻無法完全捕獲。他忍著饑餓、傷痛，竭盡全力與馬林魚、鯊魚搏斗。他要用自己去證明自己，更是要用自己的努力找到人生的希望。盡管桑提亞哥最終只是帶回了一具魚骨架，但是他證明了自己，頑強地與人生的困難角斗使他走出了絕境。他的樂觀、自信、勇敢、堅韌是在陷入絕境時的一種完美釋放，于是他在絕境中依然發(fā)出“魚啊，我到死也要跟你在一起”的誓言。桑提亞哥這個文學(xué)形象給予讀者最大的震撼就在于他面對絕境時所激發(fā)出的斗志。人生角斗的況味在于面對看似無法克服的絕境時，爆發(fā)出潛在的斗志點燃希望之火!
人生的況味是在于和絕境的奮斗，面對絕境時永不言棄，這就是人類不屈的偉大精神。
更重要的是絕境創(chuàng)造了希望，是它將我們指引到更高的成就，也是它將我們歷練成人生真正的角斗士!
絕境和希望的話題他們本身所蘊涵著對立，我們要做的就是調(diào)和。如何把對立的事物聯(lián)系起來，于是自己想到了人生角斗的一個平臺，面對種種的困難乃至是絕境我們應(yīng)當做的和應(yīng)該想的就是同困難同絕望斗爭。我的文章要表達的理想就是在絕望中通過自己的角斗去尋找一種信仰，因為信仰是生命的力量。
有關(guān)希望話題作文篇6
時隔幾個月，我的耳畔仍縈繞著老師的聲音：不管你是誰，你都要為考上一個好中學(xué)而拼搏。不管有多么艱難，你都必須堅持。因為，希望在前方等你。
在我的筆袋里，有一張字條，上面工整地寫著，“希望，在前方等你?！蔽視r常拿出來看看，激勵我在追夢路上奔跑。每個課間都有人靜心學(xué)習(xí)，但也有人不停玩鬧。聽著嬉笑聲一片高過一片，坐在桌前寫作業(yè)的我，內(nèi)心不免有些動搖了，正當我躊躇之時，我看見筆袋里那工整的字跡：“希望，在前方等你?！毙闹幸徽?，仿佛一道落雷擊打著我，周圍的一切都消失了，目光定格在這張字條上。我的夢想等著我去實現(xiàn)，我必須在這條路上不斷拼搏，而不應(yīng)偏離了方向。我長吁一口氣，繼續(xù)學(xué)習(xí)。希望像啟明星一樣，指引我正確的方向。
一次考試的失敗深深地打擊著我，我不禁自問，為什么我付出的比別人多，收獲的卻幣別人少？辛酸的淚在臉上靜默地流淌著，流入那悲傷與孤獨的內(nèi)心深處。悵然抬頭，灰蒙蒙的天讓我感到一絲壓抑。我的希望到底在哪呢？“希望，它在前方等你！”熟悉的聲音在我內(nèi)心的一角響起，那是老師的諄諄教誨?！安还苡卸嗝雌D辛，你都必須挺??！”我擦干淚，清風(fēng)撲面而來。對，我還有希望！我要重新站起來。希望像熊熊的火焰，在我困頓時給予我溫暖。
“每日一篇閱讀訓(xùn)練。”這是我給自己定的計劃。剛開始的一段時間我還興致勃勃，可隨著作業(yè)量加大，我每天要學(xué)習(xí)到很晚。一天夜里，我睜著疲乏的雙眼，看著閱讀題，“還是算了吧，都是因為作業(yè)太多?！痹谑帐皷|西時，猛然，筆袋里那張字條映入眼簾，“希望，在前方等你?！蔽覒M愧地低下了頭，現(xiàn)在我如此偷懶，連疲勞的考驗都經(jīng)不住，停滯不前，又如何去捕捉前方的希望呢？貴在堅持！我打開書，認真寫了起來，昏黃的燈光抹在一張堅毅的臉上。希望鞭策著我，讓我有了一份堅持不懈的動力。
感謝希望，在我迷茫時為我明確征途的方向；感謝希望，在我困頓時為我送來溫暖；感謝希望，在我消沉?xí)r鞭策我繼續(xù)前進。朋友，在追夢路上，請堅信：希望，在前方等你！
有關(guān)希望話題作文篇7
雨滴飄進陽臺，打在臉上甚是不適，冷冰冰的，就像我此時那已被繁雜的事壓碎了的心，同樣的冷冰冰，令人難受，窒息。
自從學(xué)期開始，我的成績一落千丈，期中考更是掉到了一百名開外。然而我并未偷懶，一直很努力。收到期中考成績時，我的腦海里一直重復(fù)這樣一個問題：為什么我的努力一直得不到回報?越想心里越難受，一眨眼，淚珠便滑過臉頰……
“哎，本來事就多，還連著幾天都下雨，倒霉……”我嘟囔著，便轉(zhuǎn)身要往房間走去，腳下卻“哐啷”一聲踢倒一盆花——一盆暗紫色的小花，我甚至叫不出它的名字，只覺得它丑得出奇，花瓣暗紫暗紫的，像浸染了顏料的濕紙巾一般，皺巴巴的，葉子于稀稀落落中又抖落了幾片黃葉。
“媽媽——把這花扔掉，太丑了!”我吼道，然后便往房間走去，我頭暈乎乎的，于是倒頭便睡。
也不知道睡了多久，只感覺頭沒那么暈乎了，睜開眼—看窗外也早已停止了下雨。伸了伸懶腰，我感覺肚子空落落的，便走到客廳找零食，然而桌子上并沒有零食，有的只是是一盆被修剪成蘑菇形狀紫紅色的小花。在客廳燈光的照耀下，一簇簇的花兒流著幽幽的紫光，花瓣上和葉子上還停掛著滴滴水珠，猶如閃亮的珍珠，頂上還插著妹妹的絨球頭上。此時的它，更像是一位公主，身著紫紅色長裙，在白銀色的聚光燈下翩翩起舞。
我跑去問母親，那是盆什么花。她的回答讓我驚訝不已!那竟是我先前要扔掉的那盆丑得離譜的花。而媽媽只是把它修剪了一下，澆了一些水，換了個地方擺放而已。
然而轉(zhuǎn)頭一想，又好像沒什么值得驚訝的，只是換了個角度、換了個時間罷了。其實生活也是一樣的，不管遇到任何事情，都不應(yīng)該只看到它最糟糕的那一面。面對成績的節(jié)節(jié)敗退，我想到的僅僅是我的努力得不到回報，而并沒有想我在這個過程中收獲了什么!
我露出了好久不見的笑容，轉(zhuǎn)身向書桌走去，拿起筆，我感受到了滿滿的動力。
從那之后，我都抱著積極向上的心態(tài)學(xué)習(xí)、努力，終于在期末考試中有很大進步，我高興之余，內(nèi)心始終重復(fù)著那句話：“遇到任何事，不應(yīng)該只看到它最糟糕的那一面!”
有關(guān)希望話題作文篇8
那熟悉的微笑，似纏纏綿綿的春雨，若夏日里徐徐緩緩的清風(fēng)。那生命中的微笑縈繞在我心中，點亮我前進的希望。
——題記
人們都說：“一日為師，終身為父?！蔽乙灿幸晃粠煾福探o了我一技之長，我視它為慈祥的母親。她就是教我國畫的姜華老師，也是我的美術(shù)啟蒙老師。
姜老師長得并不迷人，但讓人看著心里會由然而生縷縷暖意。她大約五十多歲，一頭卷卷的短發(fā)，有一雙會笑的很溫暖的眼睛。她笑的時候眼睛瞇的很小，但是我從中看到了滿滿的慈愛。她是矮胖的身材，卻給人強大的感覺。她總是帶著笑臉走進教室，走到我們中間，走到我的近旁。上課時，她微笑地走上講臺；下課時她微笑著與我們一一道別。她的笑，給我信心，給我力量，給我依靠。
記得在我要考國畫最后一級時，我開始松懈下來。也許是缺少自信，也許是感到茫然，課堂上我也不夠?qū)Ｐ?，練畫時也不夠認真仔細，這時，姜老師發(fā)現(xiàn)了我的問題。每次講完課，她都會微笑著來到我身邊，一次又一次地鼓勵我說：“不錯不錯！比上一張要好很多！這個地方著色再細一些就會更好”在我感到迷茫不知道該怎么完成一幅畫的時候，在我遇到困難無法前行的時候，她總是帶著那暖暖的微笑默默地幫我擦掉掛在臉上的淚痕，耐心地給我指導(dǎo)，給我鼓勵，讓我重拾自信和希望。在考試的前兩周，她幫我篩選國畫的資料，挑選考級的素材，一遍又一遍地幫我修改繪畫中的不足。我終于升入最后一級，完成我在國畫中的所有晉級考試。證書發(fā)下來時，我興奮地叫著：“我過了！我過了！”緊緊地抱住我的姜老師，我忽然感覺到，她的身體是那么的矮小，又那么的溫暖，那么的充滿力量。這也意味著我就要離開姜老師了，內(nèi)心的不舍無法言表，淚水情不自禁地流淌下來，姜老師又一次把我的眼淚擦干，意味深長地對我說：“繪畫的路還很長呢，以后一定要堅持下去！也要學(xué)會堅強！”
跟隨姜老師的國畫學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但是她那輕柔的微笑始終縈繞在眼前，她那語重心長的話語總是回響在耳畔。我不會忘記她那剛?cè)嵯酀墓P法，不會忘記她那濃淡相宜的勾描，更不會忘記她的笑，那是點亮我前進的希望！
有關(guān)希望話題作文篇9
人的一生就是在一座迷宮中不斷探索，沒有能看見未來的透視眼，也不存在知道你前行的GPS，一切都是未知的，但也正應(yīng)如此，人生才有拼搏大海的刺激與趣味
初二剛開始時，由于換了新的班主任，原先被強制著學(xué)習(xí)的日子也不會再有了。我開始得空便踢球或去同學(xué)家玩玩，除了幾本作業(yè)需要做完，再無觸碰書本的興趣。那時我的后面坐著小D，小D是個有著黝黑皮膚的靦腆男孩，他每時每刻都似乎在看課本或教參，我一回頭他準在寫著畫著，一天說的話比我一個小時說的話還少。這不，我一回頭便發(fā)現(xiàn)他又在“埋頭苦干”，我舉起左手，用力地拍了一下他的桌子，“砰”的一聲，他驚慌的抬起頭，眼神里充滿迷茫，我說：“你要考北大？”他靦腆地笑，卻不回答我，我只好討了個無趣。因為我那時的排名比小D高出不少，所以我并沒有危機感，反倒是想和他吹一吹我中午踢球進球的感受，他卻不理睬我，那時我真想拿根黃瓜磨磨嘴。
日子就這樣過去了，等到期末考試的成績出來了，我才發(fā)覺，我和小D之間已有天壤之別了。
下學(xué)期一開始，我就立下誓言，再踢球就砍腿。從此，我認真學(xué)習(xí)，課上不再開小差，不會的便課間問后面的小D，放了學(xué)不再去玩耍，把一本本作業(yè)當做檢測自己的法寶，不打折扣地完成。盡管那之后的一次期中考試并沒考好，但我沒有因此而失去信心。我靜下心來，在人海中沉寂，在晨曦下、星光下默默走過綠茵場，心中只有一個目標，那便是下次的成功。此時，我深知，小D先我一步找到希望。我雖然后悔自己的停滯不前，卻不會重蹈覆轍，我相信只要我努力，希望就不會離去，它一定會在前進路上的某個轉(zhuǎn)角處等著我，我會找到他。
天道酬勤，我終于戰(zhàn)勝懶惰，贏來了勝利。但我知道小D不會放棄，他會一直向前。
我曾經(jīng)墮落，我曾經(jīng)失敗，幸而，我能夠堅持，并獲得了勝利。在人生的迷宮里，我在轉(zhuǎn)角處遇到了希望，它對我說：“我一直沒離開這里，但你要向前，你的路還很長?！?/p>
繩鋸木斷，水滴石穿，靠的是不懈的斗志和持久的激情。只要我堅持不懈，希望就總在下一個轉(zhuǎn)角等著我！
有關(guān)希望話題作文篇10
家庭對于每個人而言，都有不同的意義。她是太陽，給我們光明與溫暖;她是月亮，給我們以溫柔的撫摸;她是港灣，給我們一個可以隨時停下休息的地方……對于我而言，家庭象征著希望，她給了我抬頭面向太陽的勇氣。
我出生在一個普通的家庭，父母都沒有什么“大智慧”。我有一個小我一歲的弟弟和一個大我六歲的姐姐。父親和母親吃盡了苦頭才將我們?nèi)齻€孩子拉扯大。因此，我的心里對他們充滿了敬愛。
我從小成績就還不錯，帶著父母的期望上了初中。可我漸漸發(fā)現(xiàn)，初中和小學(xué)并不一樣。我也不再是那個可以隨隨便便就能拿第一名的高材生了。人外有人，天外有天嗎?
我開始變得沉默了……
家人都很關(guān)心我，可我不知從何時開始疏遠了他們。來自青春的沖動使我更加任性，我渴望有更多的獨立空間，我固執(zhí)地認為他們是打著關(guān)心我的旗號對我進行干預(yù)與管束。我在內(nèi)心筑起了一堵墻，我開始排斥所有人。別人進不來，自己也出不去。我想我應(yīng)該是愛他們的，我只是需要更多的獨立空間。
隨著年級的上升，我的成績不斷下滑，我覺得周圍那些安慰、開導(dǎo)我的人都好煩，好虛偽。我同樣討厭家人的各種關(guān)心的問候，我只是失誤了幾次，并不是他們想的那樣。
每天母親總會對我說一些安慰我的心靈雞湯：“孩子不急，慢慢來?！泵扛魩滋旄赣H也會打電話來詢問我的狀況。可我卻充耳不聞，躲在自己構(gòu)筑的牢籠里，躲在陰影中。我討厭面對刺眼的陽光。
終于，在初二的期末，我的自信被打的支離破碎。是我在自欺欺人，我其實很差勁!我害怕面對家人，我討厭也畏懼他們失望的表情。
父親回來了。他來到我的房門口，我惶恐地鎖上了門，請原諒我的懦弱!
“孩子，在里面吧?不要灰心，你還有一個暑假，你還有初三的一年可以努力啊!”聽著他粗獷的聲音，我沒有說話?！澳銊e怕，在爸爸心里呀，你永遠是那個拿著滿分卷子來向我炫耀，帶著滿臉自信的小女孩。爸爸永遠都對你充滿信心!”淚水早已無聲滑落，我走向門邊背靠在門上?！鞍职忠仓滥銐毫Υ螅蓻]關(guān)系，我和媽媽知道你很努力的，只要盡力就行!你不要放棄希望啊!”“可我明明就很差勁，屬于我的陽光，為什么還不來?”
“不!”他說的斬釘截鐵，“我們就是你的希望和勇氣，我們都是你的太陽啊!”我無聲痛哭。我想起了小時候，摔倒時的溫柔安慰，孤單時的耐心陪伴，成長的路上磕磕絆絆，不論發(fā)生什么，他們總會在我身邊。又想起這幾年，他們的關(guān)切的問候，耐心的陪伴，內(nèi)心的圍墻被一陣大力推倒。我想他們一直是愛我的，只是我太過自我，熟視無睹。
我打開了鎖住我的門，面對的不只是父親那張泛著微笑的臉，更是他們給予我的希望，以及迎接太陽的勇氣。
我想我可能錯了，我還不夠愛他們。我讓他們擔心，我拒絕他們的關(guān)愛，我緊閉心門!可他們的愛卻一直都在，我從來都不是孤軍奮戰(zhàn)!
我更愛我的家庭了，因為，家庭給了我包容，給了我力量，給了我希望!
有關(guān)希望話題作文篇11
希望是微光，在黑暗中照亮我們前進的路;希望是階梯，能夠帶著我們走向成功的樓層;希望是火，點燃求勝的激情;希望是風(fēng)，把理想的船吹想成功的彼岸。希望是微光，我們卻不容易看到;希望是階梯，我們很難攀爬;希望是火，我們卻很難擁有;希望是風(fēng)，卻不能永遠推著船前進。于是在通向成功的道路上我們一直在追逐希望。有時，希望像翩翩飛舞的燕子，我們沿著田埂追逐;就算鞋襪不慎被渠水浸濕了，衣服被污泥染臟了。
有關(guān)希望話題作文篇12
少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。
氤氳的香煙輕輕繚繞，挽起那迷蒙的雨霧，如風(fēng)鳴的樂音，竟不曾注意明滅搖曳的紅燭，單薄飄揚的羅帳，屏息凝神的剪影，我害怕那濃重的氣息，不時會融掉遠方的雨聲。
雨聲卻宛若來自天堂，一陣莫名的心痛狠狠地把映著紅燭的淚逼出眼眶。笙歌戛然而止，樓外、雨停。一只鳥飛翔的速度，足以讓天空傾斜，遼闊的遠方，是翅膀一生的隱痛。
希望在不時涌動，我害怕被那淅淅瀝瀝的雨聲所掩埋。
我的血液里涌動著遠古傳下的烈烈追求，燃燒著對希望的苦苦找尋。忽然，我想聽雨，我想趕在春天前，追尋云的影子，奔跑只會在自己身前的高地。我唯一的追逐，就是超越自己，就是去接近希望。
十年前亂耳的竹絲，擾目的羅帳和奢靡的紅燭漸次涌上心頭，我望望傾斜的藍天、我想我注定要為一雙不安定的翅膀、留下一生的隱痛，那是因為我又看到了希望。
那時心中總會有著那么一瞬間的激動，那時心中總會跳躍出那些動人的音符，只是因為我看到希望就在天邊，看到希望就在眼前。
日色總是被暮鴉抖落在西山，我定定凝望漸遠消逝的雁群，想象它們在云中融化雨點，再抖落翅膀里的水珠作無畏的高鳴！
我的希望總是花去我的時間，更愛不時拔動我的心弦。
那魂牽夢縈的希望是彼岸?。∧抢镲h灑的雨聲足以使我抖落現(xiàn)在的失意、憂郁與寂寥，在悲風(fēng)中朝著兒時的希望大邁一步。
希望，永遠在彼岸，彼岸，其實是最善良的烏托邦，每個人都忍不住爭相踏上、眺望彼岸，真正的航行者含笑搖首，岸只是次要，而過程才是真正的追求。
希望只是唾手可得的紅果，一定要有新鮮的明天，善于掀動新的一天，就像犁鏵翻于早春的春泥，只需感受生命的蘇醒，領(lǐng)悟花朵的悸動，從中聆聽曾經(jīng)灑下過的雨聲。
每個人的心中都閃現(xiàn)著希望，那是聽雨的渴望，雨，是把心灼痛后灑下的淚滴。當一莖白發(fā)彎曲了歲月，當輕掃的心充滿滄桑、悵然在人生的轉(zhuǎn)折點佇立，眺望遠方。邁開跋涉的雙腳，奔向希望的遠方，身邊總有淅淅瀝瀝的雨聲在響，只是因為每個人心中都有有不同的希望在回蕩。
我不想沉溺于過往。希望，我時刻等待著你降臨，只因為聽雨時，我更加深情……