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六年級(jí)作文關(guān)于暑假生活

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在開(kāi)始寫作之前,一定要仔細(xì)審題,理解題目的要求和意圖,避免寫作過(guò)程中出現(xiàn)跑題、偏題等問(wèn)題。六年級(jí)作文關(guān)于暑假生活應(yīng)該寫成什么樣的?快來(lái)看看六年級(jí)作文關(guān)于暑假生活,本文為你提供六年級(jí)作文關(guān)于暑假生活寫作技巧和示例!

六年級(jí)作文關(guān)于暑假生活篇1

今年暑假,我度過(guò)了一個(gè)別有情趣的假期,那就是我在青龍峽集訓(xùn)營(yíng)里參加了一次野外訓(xùn)練。說(shuō)起這集訓(xùn)營(yíng)里的故事,還真是好事壞事一籮筐,我愿采擷兩串珍珠與大家分享。

之一:站崗放哨

我們的軍訓(xùn)還真夠苦的,連睡覺(jué)都不讓人安生,每天睡覺(jué)都得輪流站崗。這回輪到我們宿舍站崗了,我值第二班。熄燈后,值第一班的邱立明出去后,我卻一點(diǎn)睡意都沒(méi)有,心里老想著一會(huì)兒自己站崗時(shí)的情形。我拿出游戲機(jī)解悶,好不容易有點(diǎn)睡意了,卻該我站崗了。

我穿上軍裝,一動(dòng)不動(dòng)地站在崗哨上。夜靜得嚇人,偶爾傳出幾聲蟋蟀的叫聲陪伴著我。一陣風(fēng)吹來(lái),草叢中傳出“沙沙沙”的聲響,好像里面藏著一條蛇,隨時(shí)都可能出來(lái)咬我一口,令人毛骨悚然。

站了一會(huì)兒,我的眼皮不自覺(jué)地打起架來(lái),我用力睜著眼,可眼皮上好像壓著千斤重的鉛塊,怎么也睜不開(kāi);端著qiāng的胳膊酸了,真想把qiāng扔掉;腿腳也發(fā)麻了,真想一__坐在地上休息,哪怕一會(huì)兒也好。

終于熬到了換崗,我拖著沉重的身子一瘸一拐地回到宿舍,頭一挨枕頭就沒(méi)了知覺(jué)。

之二:臨別晚會(huì)

短短的10天集訓(xùn)生活結(jié)束了,我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的臨別晚會(huì)。傍晚,我們從宿舍里搬出小馬扎,來(lái)到空地上,準(zhǔn)備看演出。

晚會(huì)開(kāi)始了。第一個(gè)項(xiàng)目是吃西瓜大賽。我們?nèi)筷?duì)員來(lái)到桌前,拿起一塊西瓜?!案骶臀?,預(yù)備,開(kāi)始!”于教官一聲令下,各位選手都迫不及待地啃起了西瓜,一口接一口,不一會(huì)兒,每個(gè)人的嘴里都塞滿了西瓜。秦偉一口吃一半,兩口搞定一塊西瓜。有的人干脆把西瓜扣到臉上吃,有的還用西瓜在嘴上“刷牙”。一分鐘過(guò)去了,秦偉吃了12個(gè),得了第一。于教官發(fā)給他一個(gè)禮物,是什么?哈哈,是塊西瓜皮,逗得大家笑翻了一大片。

下一個(gè)節(jié)目是才藝展示。各位營(yíng)友可真是多才多藝,表演的節(jié)目五花八門。柳錚拿著自制的小紙扇,唱起了京劇《沙家浜》;舒歡唱起了英文歌《雪絨花》;偉佳一張伶俐小嘴,說(shuō)了一段快板兒。馬上該我了,我急中生智為大家來(lái)了一段《鄭成功收復(fù)臺(tái)灣》的評(píng)書(shū)。

接下來(lái),我們又玩了搶板凳、跳大繩、貼燒餅等游戲。不知不覺(jué)中,我們玩到了晚上11時(shí)。

快樂(lè)總是轉(zhuǎn)瞬即逝,短短的10天集訓(xùn)很快就結(jié)束了。我從中體會(huì)到了軍人生活的艱苦,磨煉了自己的意志。這10天,將成為我人生一段美好的回憶。

六年級(jí)作文關(guān)于暑假生活篇2

放暑假了,爸爸媽媽帶我去坐游輪,我們到了上海碼頭看見(jiàn)海上停著一艘很大很大的游輪,媽媽告訴我這艘游輪叫”藍(lán)寶石公主號(hào)“,我們要坐這艘大輪船到韓國(guó)和日本去。

我們上了船,游輪真大啊,有18層樓,里面有游泳池、電影院、歌舞廳、乒乓球等等,還有各種好吃的餐廳。游輪到了韓國(guó)濟(jì)州島,我們參觀了一塊像龍頭一樣的石頭,還去了免稅店,媽媽買了很多東西;我們又去了日本的長(zhǎng)崎,參觀了原子彈爆炸的地方,我希望全世界的人都要和平不要有戰(zhàn)爭(zhēng)。

六年級(jí)作文關(guān)于暑假生活篇3

說(shuō)起我的暑假,真的覺(jué)得好開(kāi)心,我的暑假生活,是一片幸福的海洋!

第一個(gè)周的夏季假期剛剛開(kāi)始,我完成我的功課,我們的集體權(quán)利又組織旅游目的地摩丹。我們的經(jīng)驗(yàn)有離奇山,前往在清澈的湖泊,這里蟹的口味獨(dú)特,由一個(gè)充滿激情的伙伴……還有這個(gè)夏天,我想首樂(lè)曲有一天,我真的很喜歡背單詞,允許我增加文化知識(shí),我每次做完一回的時(shí)候,我有成就感!每一個(gè)字我檢查我的媽媽回來(lái)的時(shí)候,如果我不熟悉的背影,她就會(huì)讓我讀10倍,20倍甚至30倍;但如果我背得非常好,我的母親會(huì)表?yè)P(yáng)我。在這一點(diǎn)上,我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我玩幾乎每天晚上出去。有時(shí)候我們玩捉迷藏;有時(shí),讓我們玩觸摸盲人;有時(shí)玩“玩游戲的人”;有時(shí)打棒餅干;有時(shí)打地線......

我們玩得很開(kāi)心?,F(xiàn)在雖然開(kāi)學(xué)了,但我的心情還是沉浸在暑假里,更想再來(lái)一次暑假!

六年級(jí)作文關(guān)于暑假生活篇4

暑假生活豐富多彩,有滋有味,讓人回味無(wú)窮,最有趣的還數(shù)在鄉(xiāng)下捉河蚌。

我們頂著烈日,冒著酷暑,來(lái)到山間,只見(jiàn)一條清澈的小河掩映在綠蔭中,幾條小魚(yú)在水草旁嬉戲,河邊稀疏的幾塊鵝卵石躺著軟綿綿的沙灘上,卻沒(méi)有看見(jiàn)什么河蚌,沙灘上空空如也,只有一些小洞洞。我正納悶,表哥突然“嗖”地跑過(guò)來(lái),變戲法似的拿出一只乒乓球大的河蚌。“你怎么不去找河蚌?”這是我也顧不得回答他,只是一個(gè)勁的說(shuō):“哇!哪里來(lái)的河蚌啊,你是在變魔術(shù)吧?”“什么呀,你在沙灘上找呀!”我半信半疑,心想:那就試一試吧,或許真能找到呢?

我看見(jiàn)沙灘上一一些比較大的石頭,以為河蚌躲藏在底下,便用盡全身力氣搬開(kāi)石頭,滿以為石頭下有一大堆河蚌,結(jié)果只找到一只拇指指甲蓋的大小的河蚌。于是我就繼續(xù)搬石頭,捉到了幾只小河蚌。正當(dāng)我要向表哥炫耀時(shí),表哥卻已是戰(zhàn)果豐碩。我不好意思的問(wèn):“你怎么捉了那么多呀?傳授點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)吧?!薄昂影鱿矚g水也喜歡沙,你看靠近水邊的沙子上有一些小洞洞,河蚌就在那里面?!甭?tīng)了表哥的話,我恍然大悟,趕緊跑到水邊找到一個(gè)小洞洞,使勁兒一扣,一只河蚌露了出來(lái),我連忙把它捉了起來(lái)。不一會(huì)兒,我也捉到了很多河蚌,樂(lè)得合不攏嘴。

夕陽(yáng)西下,我們提著沉甸甸的兩大袋河蚌滿載而歸。

六年級(jí)作文關(guān)于暑假生活篇5

今天,趙老師說(shuō):”你們知道今天干什么嗎“同學(xué)們一起喊叫說(shuō):”今天放暑假“我聽(tīng)見(jiàn)今天放暑假非常高興,老師說(shuō):”現(xiàn)在趕緊寫會(huì)兒作業(yè)回家就不用寫作業(yè)了?!?/p>

然后我寫了一會(huì)兒我就看見(jiàn)媽媽進(jìn)門了,我就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō):”孩子我給你準(zhǔn)備了好吃的“咱們趕緊回家吧,今天可真高興啊。

暑假,我和媽媽一起去巧克力樂(lè)園玩。

那里到處飄蕩著巧克力香味兒,我們不僅參觀了用巧克力制作各式各樣的完美作品,還可以動(dòng)手制作巧克力。

我們進(jìn)入制作場(chǎng)地,工作人員給我們一個(gè)模具又給了我們巧克力醬。我將巧克力醬小心地?cái)D入模具中,做成了不同的造型,有小動(dòng)物、小花,等做完工作人員就幫我們速凍一下,速凍好后,我把巧克力放桌上給媽媽嘗了一顆,我也嘗了一顆,真甜??!

六年級(jí)作文關(guān)于暑假生活篇6

暑假是我們學(xué)生們最盼望的假期,因?yàn)樵诩倨诶锟梢酝嬗螒?、玩電腦、可以看書(shū),還可以寫作業(yè)。但我的快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是這些,而是一件難忘的事情……

一天中午,我和小朋友們?cè)跇窍峦嬗螒?,正在我們玩的開(kāi)心的時(shí)候,一位老奶奶走過(guò)來(lái)焦急的說(shuō):“孩子們,我把鑰匙落在家里了,你們誰(shuí)愿意到樓上從窗戶爬進(jìn)屋里,幫我把鑰匙取出來(lái)?”,我們大家你看看我、我看看你,誰(shuí)也不說(shuō)話。奶奶急的都快哭了,這時(shí)我站出來(lái)說(shuō):“老奶奶,我去吧!”,媽媽高興的連聲說(shuō)謝謝。我跟著老奶奶來(lái)到了三樓的緩臺(tái),悄悄往下一看,天?。∥乙呀?jīng)頭暈?zāi)垦A?。我趕緊定了定神,蹲下身子小心翼翼的向窗戶走去,一會(huì)兒就到了窗戶下面。我慢慢的從窗子爬了進(jìn)去,在客廳的桌子上找到了鑰匙。我打開(kāi)房門,走出來(lái)把鑰匙交給了老奶奶。老奶奶開(kāi)心的說(shuō):“謝謝你,孩子?!闭f(shuō)著就要給我拿好吃的。我笑著搖搖頭說(shuō):“不用謝,奶奶,這是我應(yīng)該做的?!闭f(shuō)完我就跑到樓下,和朋友們又一起玩了起來(lái)。小朋友們都說(shuō)我真棒!頓時(shí),一股喜悅的暖流流進(jìn)了我的心田。

原來(lái)幫助別人是這么快樂(lè)??!望著老奶奶高興的笑臉,我感到很快樂(lè)。助人為樂(lè)真好,我要幫助更多有需要的人。那樣我將會(huì)收獲到更多的快樂(lè)!

六年級(jí)作文關(guān)于暑假生活篇7

我的暑假生活和大多數(shù)的同齡不一樣,為什么呢?嘿嘿,你們?cè)谖恼轮泻煤谜乙徽野?

早晨,我一般按照往常的生物鐘七點(diǎn)多鐘起床,吃上媽媽為我精心準(zhǔn)備的早餐,是一件非常愜意的事哦!然后,我就開(kāi)始做作業(yè),因?yàn)椤耙荒曛驹谟诖海蝗罩驹谟诔柯铩弊龊米鳂I(yè),我一般會(huì)和小表弟玩一會(huì),然后再去看會(huì)電視。

中午12點(diǎn),我會(huì)去圖書(shū)館里“上班”,所謂的“上班”就是幫叔叔阿姨(圖書(shū)館理員)理一下圖書(shū),再對(duì)看書(shū)的同學(xué)們說(shuō):請(qǐng)您把圖書(shū)放在原來(lái)的地方,好嗎”瞧!下面,我可要戴上圖書(shū)館理員的上崗證,去圖書(shū)館“工作”啦!到了圖書(shū)館,我開(kāi)始一絲不茍地?cái)[放圖書(shū),剛擺到漫畫(huà)類,就看到幾個(gè)小孩子在那兒選他們自己覺(jué)得中意的漫畫(huà)書(shū),邊找還邊丟!哼,氣死我了,我氣嘟嘟的走到他們面前說(shuō):你們別亂扔了不然等會(huì)兒啊收掉你們的借書(shū)卡!”聽(tīng)見(jiàn)我這么說(shuō),果然收斂了很多,不敢太放肆了。大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)我終于把亂七八糟的圖書(shū)擺好了,雖然有點(diǎn)累,但望著整齊的圖書(shū)館,我會(huì)心地笑了!

晚上,我媽媽終于大發(fā)慈悲,讓我玩了一會(huì)電腦,和表弟一起玩了雙人小游戲,我覺(jué)得最好玩的雙人游戲就是保衛(wèi)冒險(xiǎn)島,只見(jiàn)我是一個(gè)魔法師,表弟是個(gè)劍俠,我的名字叫維雪兒,而表弟的名字叫KO3。我們的任務(wù)是打死侵犯冒險(xiǎn)島的壞蛋,每打死十幾個(gè),我就能升級(jí)。可快樂(lè)的時(shí)光總是眨眼間就過(guò)去,媽媽就是怕我視力下降,總是在我們玩的入迷時(shí)叫暫停,唉,我們只好依依不舍地把電腦關(guān)掉了……

這就是我的暑假生活,而這個(gè)與眾不同的暑假,就這樣日復(fù)一日的重復(fù)著,可我一點(diǎn)也不覺(jué)得乏味!

六年級(jí)作文關(guān)于暑假生活篇8

暑假里,我覺(jué)得最有趣的事就是拼裝玩具。

一天下午,天氣悶熱,做完作業(yè)后,我迫不及待地打開(kāi)爸爸給我獎(jiǎng)勵(lì)的玩具,津津有味地拼裝起來(lái)。小零件好多呀!這得用心拼裝才能拼出一個(gè)完整的機(jī)器人。在拼裝過(guò)程中,有的小零件孔小,要用力卡。正當(dāng)我拼的興奮時(shí),遇到一個(gè)難題,機(jī)器人的手怎么也裝不好,我就著急的找在一旁看書(shū)的爸爸幫忙,爸爸告訴我說(shuō):“你要自己動(dòng)腦筋想一想,要有耐心,一定會(huì)拼裝好的”。聽(tīng)了爸爸的建議,我就靜下心來(lái),認(rèn)認(rèn)真真地想,反反復(fù)復(fù)地研究,終于功夫不負(fù)有心人,很快裝好了一只手,另外一只手也很快的就拼裝好了,在接下了來(lái)裝腿和腳,有幾次也拼錯(cuò)了,但經(jīng)過(guò)反復(fù)思考改正后,腿和腳也順利地拼裝好了。我把身體、頭、胳膊、腿、腳最后組裝到一塊,就成了一個(gè)完整的機(jī)器人了。我看著自己拼裝的機(jī)器人,心里樂(lè)開(kāi)了花,拿到爸爸面前,爸爸夸我真能干。

拼裝玩具中,我明白了,干什么事都要有耐心,要善于觀察,這樣干什么事都能成功。

六年級(jí)作文關(guān)于暑假生活篇9

風(fēng),似淺淺的海波,蕩滌著淡淡的清新。風(fēng)起,葉落。它在青灰色天空下,講述著只有我能聽(tīng)懂的故事。

記得小時(shí)候,就看到過(guò)一本書(shū),插圖很唯美,文字也散發(fā)著一股怡然的氣質(zhì)。當(dāng)時(shí)還小,不大能看懂,可扉頁(yè)的話深深地打動(dòng)了我:“風(fēng),在我的耳畔,吟著那旋律很熟悉的曲調(diào)?!?/p>

這句話如清風(fēng)一般拂過(guò)我的臉頰,又像山茶般舒暢,因此一下子就使我的心變得靜若止水。

一個(gè)人的時(shí)候,我喜歡坐在陽(yáng)臺(tái)上,透過(guò)窗外一個(gè)人靜靜望著遠(yuǎn)方。時(shí)間仿佛靜止,我就慢慢地看著夕陽(yáng),很美,很悵然。

從此對(duì)風(fēng)似一位故友。

那一次小聲地告訴表姐自己對(duì)風(fēng)的喜愛(ài),怎料她也小聲地對(duì)我說(shuō):“我也很喜歡看窗外的風(fēng),”說(shuō)著指指窗子,”我叫它‘映柳窗’?!蔽蚁蛑傅姆较蚩慈?,那扇窗,果真隱隱約約透著窗外的垂柳。表姐又說(shuō),其實(shí)風(fēng)不是一種聲音,而是景。

話當(dāng)時(shí)并不是很懂,但卻很不高興:原來(lái)除了我,還有人愛(ài)著風(fēng)。那么愛(ài),還給自己的窗取了名字。我心想:我也要給我的窗取個(gè)名字。走進(jìn)陽(yáng)臺(tái),正巧一股南風(fēng)吹在我身上。于是我給它起名為”南風(fēng)窗”。

南風(fēng)窗外的景色,比哪都美。夕陽(yáng)西下,風(fēng)輕云淡,雁影掠過(guò),格外的美。

漸漸長(zhǎng)大,喜歡站在槐樹(shù)下,等槐花落下,等微風(fēng)吹過(guò),來(lái)判斷當(dāng)天的風(fēng)向。

我相信那扇“南風(fēng)窗”也會(huì)靜靜地看著我。

那次在網(wǎng)上查“南風(fēng)窗”,出來(lái)的是一部雜志,除此之外再?zèng)]有別的解釋。我感覺(jué)到莫名的失落。

沒(méi)有理由。

楚人宋玉在《風(fēng)賦》中說(shuō):“風(fēng)者,天地之氣,溥暢而至,不擇貴賤高下而加焉?!贝苏Z(yǔ)無(wú)疑是對(duì)風(fēng)最好的詮釋。聽(tīng)風(fēng)不宜用耳而要用心,因?yàn)轱L(fēng)是有靈性的,唯有用心方能解的風(fēng)語(yǔ)、識(shí)的風(fēng)韻。

前幾天傍晚行走在大街上,忽然聽(tīng)到一個(gè)人說(shuō):“那兒的風(fēng)好漂亮,像一朵暗暗盛開(kāi)的曇花。”聲音很清脆。話一下子震動(dòng)了我,我轉(zhuǎn)頭尋找她的身影。而她似荷花入水,漸隱漸沒(méi)。那一定是一個(gè)素心的人。我想。

那句話映在我的腦海。

是的,風(fēng)很美,南風(fēng)窗外的風(fēng)更美。

六年級(jí)作文關(guān)于暑假生活篇10

一年一度的暑假要到了,又是放飛的日子了,寒假真是一年中快樂(lè)的日子啊!當(dāng)天中午老師就在教室中宣布了暑假開(kāi)始的消息。

聽(tīng)到這個(gè)消息,同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)了,因?yàn)榉藕倭?,寒假有兩個(gè)月的時(shí)間,在這兩個(gè)月時(shí)間可以玩耍,可以學(xué)習(xí)偷看同學(xué)們的自由安排了,還沒(méi)聽(tīng)完老師的話,我的心早就拋到了很遠(yuǎn)的地方,想著早點(diǎn)出去玩耍,這樣多快樂(lè)呀,終于放假了,堅(jiān)持不了這么久,終于放假了,我的內(nèi)心開(kāi)始了激動(dòng),唉,這太爽了。出了校門,我的頭仰向了天空,看著這蔚藍(lán)的天空,心里突然說(shuō)不出什么話,藍(lán)天更藍(lán)了,白云更白了,鳥(niǎo)兒還在盡情的飛舞,生活還在繼續(xù),地球還在轉(zhuǎn),老師就像放開(kāi)了我們的籠子一樣,讓我們自由的飛翔。我飛出了籠子,沖下了自己的目標(biāo),放假真好,可以不用早起,可以晚睡,寒假時(shí)間自有安排,每天必須要寫一點(diǎn)作業(yè),中午吃完午飯,我就和小伙伴們出去踢足球了,這日子在一眨眼間又到了下午,生活還在繼續(xù),放假的日子一眨眼間就要過(guò)完了。

假期中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是美好的回憶,希望我們好好的珍惜。

六年級(jí)作文關(guān)于暑假生活篇11

在這個(gè)愉快的暑假里,相信有不少的事會(huì)讓你記憶深刻。

那是個(gè)風(fēng)和日麗的正午,爸爸依然廢寢忘食地“啃”書(shū),媽媽正一如既往地看手機(jī)新聞,弟弟也無(wú)所事事地看動(dòng)畫(huà)片,我也悠然自得地翻閱書(shū)刊。我厭倦了,便靈機(jī)一動(dòng),心生一計(jì):下棋。

“我們下棋吧?”我提議,“悶的慌。”“好!”弟弟舉手贊成,顧不得看動(dòng)畫(huà),迫不及待地坐在桌前。一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽開(kāi)始了,爸爸媽媽紛紛觀戰(zhàn)。此時(shí)客廳里,戰(zhàn)火紛飛,起初我們有說(shuō)有笑,突然都不做聲了。爸爸左看我冥思苦想,右瞧弟弟眉飛色舞,媽媽左瞧弟弟笑逐顏開(kāi),右看我長(zhǎng)吁短嘆。兩個(gè)人截然不同的表情,弟弟可謂是勝劵在握了。我在想:黑棋連成十字,正愁怎么轉(zhuǎn)危為安呢!等等,好像找到突破口了。對(duì)!就這樣……

“咳!”我咳嗽一聲,不動(dòng)聲色地把棋下到十字的右下方。既連我方棋,又賭黑棋。想到這兒,我不禁眉開(kāi)眼笑。弟弟丈二和尚摸不著腦袋,百思不得其解:“姐,你下那顆棋干啥?”“呃……我自有妙用。”我暗自竊喜,“我可是好心提醒你!”“我還用你提醒?”弟弟沒(méi)安好心的說(shuō),“你就等著敗給我吧!”“哼,你還好心當(dāng)驢肝肺?!蔽覛鈶嵵翗O,“咱們走著瞧吧!”

弟弟仍意氣用事,沒(méi)考慮,只顧走自己的棋。當(dāng)他把棋子放桌上的那一刻,我宣布勝利了!弟弟不服,我又連勝了兩局,并以先贏三局勝出。弟弟便嚎啕大哭,爸爸媽媽都說(shuō)弟弟輸不起。

是啊!在生活中不畏艱難,迎難而上,輸?shù)闷鸩攀侨松畲蟮内A家!

六年級(jí)作文關(guān)于暑假生活篇12

暑假生活是愉快而豐富的,暑假生活是精彩而有趣的。在我的暑假生活中發(fā)生了許許多多開(kāi)心和有趣的事,在這里我就跟大家說(shuō)說(shuō)發(fā)生在我身上的一件超級(jí)好笑的事。

這是放假后三天的一個(gè)早上,天氣格外炎熱,我吃完早餐就來(lái)到書(shū)桌前準(zhǔn)備做作業(yè)。外公為了我能在涼爽的環(huán)境下做好作業(yè),就在旁邊放了一臺(tái)電風(fēng)扇,為我緩解酷暑??墒?,問(wèn)題也隨之而來(lái),額頭上的幾根散發(fā)隨風(fēng)飄舞,不斷地騷擾著我的額頭,弄得我奇癢難忍。一開(kāi)始,我總是用左手不間斷地去按住頭發(fā),可是這樣嚴(yán)重地影響了寫作業(yè)的速度。就在我急度煩燥的時(shí)候,腦海中突然閃過(guò)一個(gè)念頭:如果我把這幾根頭發(fā)剪了,它們就不能再騷擾我了。

于是,一不做二不休,我立即跑到廚房,拿起剪刀,“咔嚓”一下,無(wú)情而果斷地將一撮頭發(fā)剪了下來(lái)。當(dāng)我看向手中的頭發(fā)時(shí),突然發(fā)現(xiàn)被我剪下的頭發(fā)好多,難道我還剪了一些無(wú)辜的頭發(fā)?想到這里,我趕緊跑到衛(wèi)生間,對(duì)著鏡子看被剪后的頭。此時(shí),我看到自己的發(fā)型真是不堪入目,前面留著一小撮短短的頭發(fā),都能看到頭皮了。心里不禁想到:這個(gè)樣子讓我以后怎么出門呢?媽媽看到肯定會(huì)臭罵我一頓的。

時(shí)間過(guò)得真快,就在我焦慮不安中,媽媽下班回家了。聽(tīng)到媽媽開(kāi)門的聲音,我趕緊躲到小房間里。只聽(tīng)到外面媽媽的呼喊聲:“楊靈,你在哪兒?今天的作業(yè)做完了嗎?”聽(tīng)到媽媽的叫聲,我鼓起勇氣打開(kāi)了門,左手緊緊地按住被剪過(guò)的地方,弱弱地對(duì)媽媽說(shuō):“做完了?!眿寢尶吹轿倚奶摰臉幼樱幌伦影情_(kāi)了我的手,看到我奇怪發(fā)型,瞪著眼問(wèn)我:“這怎么回事?”我將事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽,媽媽聽(tīng)了后哭笑不得地說(shuō):“你這個(gè)笨蛋,以后別干這么傻的事了,遇到問(wèn)題要多動(dòng)腦筋,用智慧解決問(wèn)題,知道了嗎?”……

這就是我的暑假故事,你們一定也覺(jué)得很搞笑吧!

六年級(jí)作文關(guān)于暑假生活篇13

暑假的清晨是美麗的,當(dāng)東方的天際還未清晰時(shí),我跑到陽(yáng)臺(tái),吸一口清新的空氣,立刻感到心曠神怡--空氣真好!等到太陽(yáng)初起,我拿出一本書(shū),默默地閱讀,耳邊沒(méi)有喧囂的吵鬧聲,沒(méi)有汽車?yán)鹊墓纸新?,只感覺(jué)柔柔的晨風(fēng)在撫摸著我的耳朵,沒(méi)有人打擾,做什么事都舒心愜意。當(dāng)遠(yuǎn)處傳來(lái)汽車的喊叫聲和人們的歡笑聲時(shí),暑假的一天就開(kāi)始了。

吃完飯后,我蹦蹦跳跳地到了乒乓館。人們精神飽滿,不論是大人還是小孩都在蹦跳著。窗外,下起了雨。瞧,一陣呼嘯著,卷著地上的碎物,向我們逼近。雨越下越大,此刻,吹響笛子,笛聲與雨聲雜合在一起,成了悅耳的交響曲;它把我?guī)胍魳?lè)的境界,竟會(huì)想象著自己是一位隱居在山里的老人一樣。雨一直下到三點(diǎn)。

雨過(guò)天晴,一道色彩斑斕的'彩虹悄悄地掛上了天空,它為我們驅(qū)逐了太陽(yáng)的赤炎,天空變的涼爽起來(lái),就連稻子也跳起了芭蕾舞。

晚飯的時(shí)間到了,媽媽帶我出去吃一頓飯,竟吃了一個(gè)小時(shí),回來(lái)時(shí)已夜色朦朧,打開(kāi)電腦,登錄上QQ,我跟幾個(gè)好同學(xué)聊了一會(huì),心情更加愉快了,抬手拉起窗簾,神秘的宇宙好像在邀請(qǐng)我,星星在望著我,我仿佛看到牛郎織女,仿佛看到了嫦蛾……正在我沉靜在這一片夜色中時(shí),媽媽一下子將燈關(guān)了,我只得鉆進(jìn)被窩,輕輕地閉上眼睛,我知道,明天,迎接我的又將是燦爛的一天!

六年級(jí)作文關(guān)于暑假生活篇14

盼啊盼,終于盼來(lái)了這個(gè)歡樂(lè)的暑假。

爸爸媽媽要帶我去北麂島玩了,這是我第一次坐輪船,也是我第一次看大海,我興奮不已。

那天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我早早到了碼頭,只見(jiàn)一艘白色的大輪船呈現(xiàn)在眼前,共有三層。我迫不及待地上了船,過(guò)了一會(huì)兒,船終于開(kāi)動(dòng)了,我跑到甲板上觀看外面的景色。剛開(kāi)始海水是黃色的,這還不是大海,而是江,里面含有大量的泥沙,所以呈黃色。漸漸地,海水逐漸變成了綠色、藍(lán)色。

放眼望去,浩瀚的海面波濤起伏,在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼,像一顆顆璀璨的珍珠,又像無(wú)數(shù)個(gè)調(diào)皮的小精靈在躍動(dòng)。船向前開(kāi),兩旁激起無(wú)數(shù)的白色浪花,看得我眼花繚亂。不遠(yuǎn)處的海面上,飛翔著三五只海鷗,它們?cè)谏葎?dòng)著翅膀,好像在熱情地跟我們打招呼,歡迎我們的到來(lái)。

這是我第一次真正領(lǐng)略了大海的廣闊和它的壯觀,也是這個(gè)暑假我最大的收獲之一!

六年級(jí)作文關(guān)于暑假生活篇15

說(shuō)起暑假趣事,最值得一提的要數(shù)我學(xué)會(huì)騎自行車了。

暑假的一天晚上,吃完晚飯,爸爸媽媽提議我出去學(xué)自行車。我開(kāi)心極了,蹦蹦跳跳地跟著爸爸媽媽來(lái)到小區(qū)外的廣場(chǎng)學(xué)自行車。

剛開(kāi)始,我可以騎著向前進(jìn),可就是不太能掌握平衡,總是左一拐右一拐的,像個(gè)喝了酒的`醉漢,動(dòng)不動(dòng)就摔倒。于是媽媽對(duì)我說(shuō):“學(xué)騎自行車最重要的就是掌握好平衡。騎車時(shí)一定要抬頭挺胸、全神貫注、眼睛看著前方,身體不能太僵硬,要隨著自行車輕微的擺動(dòng)自然地左右搖擺?!眿寢層终f(shuō):“我扶著你騎幾圈,你找找感覺(jué)吧?!庇谑牵瑡寢尫鲋以趶V場(chǎng)上騎了一圈又一圈,媽媽跑累了換爸爸,爸爸跑累了換媽媽。騎著騎著,自行車像插上了翅膀,越來(lái)越輕盈。不知騎了多久,我停下來(lái)往后一看——爸爸媽媽不見(jiàn)了。原來(lái)他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在后面,正看著我微笑呢!我高興得手舞足蹈,“我會(huì)騎自行車啰!我會(huì)騎自行車啰!”

暑假雖然已經(jīng)結(jié)束了,但這件事還是歷歷在目、記憶猶新,真是一個(gè)有趣的暑假呀!

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