作文關(guān)于幫助別人的素材
好作文的語(yǔ)言通常比較優(yōu)美，用詞準(zhǔn)確、生動(dòng)，語(yǔ)句流暢、有節(jié)奏感，能夠引起讀者的共鳴和情感共鳴。想知道如何寫(xiě)出優(yōu)秀的作文關(guān)于幫助別人的素材嗎？這里為大家分享作文關(guān)于幫助別人的素材，快來(lái)學(xué)習(xí)吧！
作文關(guān)于幫助別人的素材篇1
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、春意盎然的日子。下午的時(shí)候，我哼著小曲、背著書(shū)包、騎著自行車(chē)去上學(xué)。那一天，我心里很高興。
一路上，我越騎越快，越騎越快，突然，“啪”的一聲，車(chē)鏈子掉了!我趕緊停止哼歌，下車(chē)把車(chē)子反過(guò)來(lái)?？墒遣还芪以趺促M(fèi)勁，鏈子就是搭不上，二十分鐘過(guò)去了，我急得滿頭大汗，離上課只有十分鐘了……該怎么辦呢?我不由得四處張望起來(lái)，對(duì)面有一個(gè)修鞋的老大爺正在經(jīng)過(guò)，沒(méi)辦法，死馬就當(dāng)活馬醫(yī)吧。我趕緊跑過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“爺爺，我車(chē)鏈子掉了，我馬上上課了，你能不能幫幫我?”聽(tīng)了我的話，修鞋的老爺爺二話沒(méi)說(shuō)，推著鞋箱走到我車(chē)子跟前。他慢慢地半彎腰，左手把車(chē)鏈子拉直，右手抓住腳踏一轉(zhuǎn)，“咔嗒”一聲，鏈子搭子上了。我高興地連忙向他道謝?！摆s緊上學(xué)去吧!”老爺爺平靜地催促到。這一天，我上學(xué)沒(méi)有遲到。
第二天，我像往常一樣，背著書(shū)包騎著車(chē)子去上學(xué)。半路上，我又看見(jiàn)了那個(gè)老爺。他正推著三輪車(chē)上坡。他的腰彎成了弓形，走一步都看起來(lái)很吃力?？纯磿r(shí)間還早，我不由得過(guò)去幫他推車(chē)子。推上去之后，我猛然發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)娜嗆?chē)鏈子也掉了，“老爺爺，你怎么不把車(chē)鏈子搭上?騎著多省勁啊!”老爺爺說(shuō)：“腰疼得厲害，彎不下去，只好這樣?！笨粗蠣敔斖纯嗟臉幼?，我連忙說(shuō)：“爺爺，我?guī)湍惆?。”三下五除二，?chē)鏈子被我搭好了!看著老爺爺騎上三輪車(chē)緩緩而前的背影，我心里充滿了一種甜甜的感覺(jué)。
那次以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老爺爺?？墒抢蠣敔敽臀掖铈溩拥那榫埃瑓s深深地刻在了腦海中。它使我懂得了人與人之間的真誠(chéng)關(guān)心與互相幫助，它促使我不斷去關(guān)心愛(ài)別人，幫助別人。
作文關(guān)于幫助別人的素材篇2
在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，一個(gè)對(duì)我?guī)椭畲蟮娜司褪俏业膵寢尅?/p>
是她給予了我生命，從我出生那一刻，她時(shí)時(shí)陪伴著我，給我講許多道理，伴隨著我長(zhǎng)大。
有一次，媽媽送我到學(xué)校，已經(jīng)上課了，我一直不敢進(jìn)教室，媽媽看見(jiàn)了，急忙向老師說(shuō)明了情況，我才進(jìn)了教室。
還有一次，上完美術(shù)課，我把做了一半的作品拿回家。一回到家，我就在屋子里接著做起來(lái)。可仍有一些地方做不好，就請(qǐng)媽媽幫忙。
于是，媽媽邊和我剪了起來(lái)。不知不覺(jué)，已經(jīng)過(guò)了10分鐘，我剪不了的地方，媽媽就幫我剪，一邊剪還一邊告訴我該怎么剪。我聚精會(huì)神的聽(tīng)著，就這樣，時(shí)間不知不覺(jué)又過(guò)了20分鐘，我的作品終于完成了。我想：如果不是媽媽?zhuān)疫€可能做不完呢！我的作品被老師看了，還表?yè)P(yáng)了我。那時(shí)，我覺(jué)得很開(kāi)心。
這就是一個(gè)對(duì)我?guī)椭畲蟮娜恕业膵寢尅?/p>
作文關(guān)于幫助別人的素材篇3
今天放學(xué)了，我高興地跑了教室站好了放學(xué)路隊(duì)。我突然看到了白露悶悶不樂(lè)的樣子。心想白露怎么了？
我和白露、張露涵來(lái)到了車(chē)站，我輕聲地對(duì)白露說(shuō)：“白露，你怎么了，怎么老是悶悶不樂(lè)？”張露涵看見(jiàn)了，也問(wèn)白露：是誰(shuí)惹你生氣了？”我想：我要想個(gè)辦法，讓白露笑一笑。于是，我悄悄地地對(duì)張露涵說(shuō)：“張露涵，我們講幾個(gè)笑話個(gè)白露聽(tīng)吧！你先講?！睆埪逗舐暤貙?duì)白露說(shuō)“白露，我個(gè)你將一個(gè)忒好笑的笑話。從前有一個(gè)人……”說(shuō)完，我使勁地哈哈大笑起來(lái)。我偷偷地瞄了白露一眼，可白露的臉上一點(diǎn)笑容都沒(méi)有。我想：難道你的心是石頭做的？這時(shí)，一個(gè)不速之客出現(xiàn)了，原來(lái)是范路遠(yuǎn)。這時(shí)，我的腦子里閃出了一個(gè)念頭，對(duì)，就用范路遠(yuǎn)來(lái)逗逗她。我對(duì)范路遠(yuǎn)大聲地說(shuō)：“你看，那個(gè)路燈怎么了？”范路遠(yuǎn)一看，說(shuō)：“那沒(méi)怎么??！”我說(shuō)：“你看，是不是冒煙了？”白露一聽(tīng)，哈哈大笑起來(lái)。笑得那樣甜笑得那樣美！看到白露笑了，我們也笑了！
我想：如果你幫助了別人，你也會(huì)很快樂(lè)。所以，我希望能有更多的人幫助別人。讓我們都快快樂(lè)樂(lè)地幫助別人。
作文關(guān)于幫助別人的素材篇4
“你把最好的給予別人，就會(huì)從別人那里獲得最好的。你幫助的人越多，你得到的也越多。你越吝嗇，就越一無(wú)所有?！边@是文章的第一段?，F(xiàn)實(shí)就是這樣，只有那些樂(lè)于幫助他人的人才會(huì)獲得別人的尊重。我相信你聽(tīng)過(guò)這個(gè)小男孩的故事，他出于一時(shí)的氣憤對(duì)母親喊他很憎恨，然后，也許是害怕懲罰，他跑出家里，對(duì)著山谷喊道：“我恨你!我恨你!”接著山谷傳來(lái)回音：“我恨你!我恨你!”小孩很害怕，跑回家里對(duì)母親說(shuō)，山谷里有個(gè)卑鄙的小孩子說(shuō)他恨他。母親把他帶回山邊，并要他喊：“我愛(ài)你，我愛(ài)你?！毙『⒄漳赣H說(shuō)的做了，而這次他卻發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)很好的小孩在山谷里說(shuō)：“我愛(ài)你，我愛(ài)你?！?/p>
生命就像是一種回聲，你送出什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就得到什么。只要你付出了，就會(huì)有收獲。再多的話說(shuō)來(lái)也沒(méi)用，只有這一段話，正是助人的真實(shí)寫(xiě)照：當(dāng)我們幫助他人的時(shí)候，我們付出的是自己對(duì)別人的生命的愛(ài)，就仿佛給別人的生命之樹(shù)捧一掬清泉。愛(ài)的感情是不竭的源泉，我們付出得越多，內(nèi)心就越充盈，幸福感就越強(qiáng)。所以，助人不僅是付出，也是收獲。
幫助他人是中華民族悠久的崇尚美德，因此也呈現(xiàn)過(guò)不少令人敬佩的榜樣：雷鋒、叢飛，還有普普通通的工人，勤勞的農(nóng)民，清純的少女，等等。他們都在用自己的行動(dòng)，自己的力量去幫助有需要的人，去溫暖這些人的.心靈。社會(huì)的繁榮興旺，更少不了人們之間的互相幫助。許多工程都不是一個(gè)人能完成的，它需要大家的合作，互相幫助，互相激勵(lì)，才能圓滿成功。當(dāng)我們幫助了別人，就會(huì)油然而生一種無(wú)比的喜悅，極度的愉快。助人是快樂(lè)的。
別人得到了溫暖，自己得到了快樂(lè)。這不就是“幫助他人就是幫助自己”嗎?銘記：給予就是獲得。
作文關(guān)于幫助別人的素材篇5
有人說(shuō)，得到愛(ài)最幸福，有人說(shuō)成功的一剎那最幸福，也有人說(shuō)成為億萬(wàn)富翁最幸福。：“不，幫助別人最幸福。”我毫不猶豫地說(shuō)。
這件事，猶如宇宙中的一顆渺小的星星猶如沙漠中的一粒沙子，猶如樹(shù)上的一片葉子，卻讓我記在心里。
那是一個(gè)烈日炎炎的中午，太陽(yáng)炙烤大地，我們似乎成為太陽(yáng)正在燒烤重的食物。大家急忙“逃跑”，——回家吃午飯。看他們爭(zhēng)先恐后的，猶如被“太陽(yáng)”打敗的逃兵——落荒而逃。我剛要走，突然，一個(gè)聲音著急地說(shuō)：“敏敏，怎么做啊?”原來(lái)，數(shù)學(xué)老師把錯(cuò)題沒(méi)改完的同學(xué)留下來(lái)了，那位女同學(xué)只能恭恭敬敬的把錯(cuò)題改完，要不然，她永遠(yuǎn)逃脫不了老師的魔爪的!!
我走了過(guò)去，問(wèn)了一句：“怎么了?”“咳，有什么辦法，老師太苛刻了，連一道題都不放過(guò)。”她抱怨著?！澳闾姑沽?”我替她感到悲哀。“這題不管我怎樣絞盡腦汁都想不起來(lái)，你教教我吧——”她愁眉苦臉地說(shuō)?！翱茨憔拖駸徨伾系奈浵仭獔F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!”我讀完題，說(shuō)：“你看一下上一題和這一題的關(guān)系?！薄吧弦活}的三分之一沒(méi)有單位，而這一題有單位，可這有什么關(guān)系呢?”“上一題沒(méi)有單位，它是分率，所以用對(duì)應(yīng)量乘對(duì)應(yīng)分率，就行了，這一題有量，就像它們的地位相等，問(wèn)題讓求出剩下的，直接用減就行了，不用乘的。”“哦——明白了。”她連忙揮動(dòng)手中的筆，把任務(wù)完成。“寫(xiě)完了——太謝謝你啦!!非常非常非常非常感謝你!”她一邊奔向辦公室，一邊感謝我。這聲音一直在教室里回蕩著，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
這時(shí)，已經(jīng)很晚了，哎呀，糟了，我這么晚回去會(huì)被罵的。我飛奔回家，一路上，心里還是美滋滋的，被感謝的滋味真好。這是，我聽(tīng)見(jiàn)旁邊的大人說(shuō)：“咳，以前雷鋒需要老奶奶，可現(xiàn)在老奶奶需要雷鋒啊。”是啊，我們應(yīng)該樂(lè)于助人!做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小雷鋒，其實(shí)這是一件幸福的事!
作文關(guān)于幫助別人的素材篇6
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許許多多難忘的故事，其中，令我最難忘的事也不少：
攙扶老人
有一次，我走在馬路上，準(zhǔn)備回家，突然發(fā)現(xiàn)前面一位老奶奶摔倒在地，我急忙跑上前去，把老奶奶扶了起來(lái)，并攙扶她回家。老奶奶邊走邊對(duì)我說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友，你真是個(gè)懂禮貌的好孩子。”我連忙說(shuō)：“不用謝，老奶奶，幫助老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德啊?！?/p>
幫助小弟
有一次，我在街上買(mǎi)了一根冰棒，當(dāng)我正準(zhǔn)備吃的時(shí)候，突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩在路邊上哭，我跑過(guò)去問(wèn)道：“小弟弟，你怎么啦？”他哽咽著對(duì)我說(shuō)：“我本來(lái)想買(mǎi)一根冰棒，但我的錢(qián)掉了?！蔽蚁肓讼耄惆炎约赫氤缘谋暨f給他，并對(duì)他說(shuō)：“來(lái)，小弟弟，不哭，這根給你吧！”小弟弟馬上開(kāi)心了，笑著說(shuō)：“謝謝你，大哥哥?！蔽艺f(shuō)：“不用謝，趕快回家吧！”
禮讓他人
還有一次，我坐公交車(chē)去音樂(lè)培訓(xùn)學(xué)校上課，這時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位老爺爺上了車(chē)，卻沒(méi)有座位坐了，我趕緊站了起來(lái)，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，來(lái)我這兒坐吧?！崩蠣敔斝χ鴮?duì)我說(shuō)：“真是個(gè)懂事的好孩子，謝謝你!”我微笑著說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！?/p>
雖然這只是幾件平凡的小事，但是它時(shí)刻讓我明白：幫助他人，讓他人快樂(lè)，也會(huì)讓自己快樂(lè)，正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。
作文關(guān)于幫助別人的素材篇7
我在成長(zhǎng)的道路中遇到了不少人,有助人為樂(lè)的,有貪小便宜的.......然而我今天要說(shuō)的是一位助人為樂(lè)的小姑娘.
她長(zhǎng)得可愛(ài)極了:她有著白里透紅的圓臉;你瞧,她那一閃一閃的大眼睛仿佛在與你說(shuō)話呢;高而挺的鼻子聳立在那里:她愛(ài)穿粉色的裙子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,想田野里盛開(kāi)的菊花呢!
說(shuō)她愛(ài)幫助同學(xué)那可不是吹牛.在以前,我的數(shù)學(xué)成績(jī)是很差的,她知道以后,就天天來(lái)我家?guī)臀已a(bǔ)習(xí).我不會(huì)的,她就不厭其煩地教導(dǎo)我.有一次,她遲遲沒(méi)有來(lái),我想:算了,我還是自己做吧.說(shuō)著就做了起來(lái).不一會(huì)兒,一道攔路虎出現(xiàn)了,豆大的汗珠從腦門(mén)上落下來(lái),我又苦思冥想了好半天,"別急,慢慢來(lái)."一道悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音傳來(lái),我轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是她,她全身濕淋淋的,在看看外面,雨下得好大.我說(shuō)不出話來(lái),心里不是滋味,接著,她又認(rèn)真地給我講解起來(lái).
又一次測(cè)驗(yàn),我腦海里想起她晚上冒雨來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)的情景.心里想:我一定要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答她.
發(fā)試卷了,老師念道:"利芷欣,100分"我不顧現(xiàn)在還在上課就拉起她的手,高興地跳了起來(lái),說(shuō):"我考到了100分了........"旁邊的同學(xué)都沒(méi)說(shuō)什么,只是一個(gè)勁的祝賀我.
她是誰(shuí)呢?她就是我的好朋友莉莉,她的內(nèi)心像茉莉一樣潔白!
作文關(guān)于幫助別人的素材篇8
“幫助別人，快樂(lè)自己!”這句公益語(yǔ)大家恐怕不陌生吧。有些人整天念叨這句話，卻不去踐行，對(duì)別人身處的困境袖手旁觀。而有些人則真正地以助人為樂(lè)，經(jīng)常幫助別人。
毫不謙虛地說(shuō)，我絕對(duì)屬于后者。實(shí)話說(shuō)吧，不是我自夸，連我的母親和朋友也公認(rèn)我是一個(gè)助人為樂(lè)的人。在學(xué)校里，有同學(xué)作業(yè)不會(huì)做，向我請(qǐng)教時(shí)，我會(huì)耐心地講告訴他們解題方法和過(guò)程，讓同學(xué)聽(tīng)了豁然開(kāi)朗;下午放學(xué)后，有時(shí)老師會(huì)把我留下來(lái)幫她做一些事，事后往往天色已晚，我便以“志愿者”的身份幫助值日生做好打掃衛(wèi)生工作，盡管那天不是我值日;有一次，劉林洋同學(xué)的手骨折了，我就在每天放學(xué)時(shí)幫他提書(shū)包，還受到老師的表?yè)P(yáng)呢。
在日常生活中，我也同樣喜歡幫助別人。出外購(gòu)物或帶回來(lái)的很多大包小包，我一定要搶著承擔(dān)一些，否則我的手就會(huì)癢;朋友身上要負(fù)擔(dān)很多東西時(shí)，我一定要幫他/她一把……我周六上午去老師家上二胡課。放學(xué)時(shí)，只有肩上、手上有很多東西，我才會(huì)有一種踏實(shí)感(幫女生背或提樂(lè)器)。另外，當(dāng)別人有困難時(shí)，我會(huì)竭盡全力幫助。比如，在5。12汶川大地震中，我從電視中看到地震災(zāi)區(qū)群眾面臨的困境，我毫不猶豫地拿出了自己原本就不多的壓歲錢(qián)為災(zāi)區(qū)捐款，先后捐了三次共兩百多元;還有一次，我隨媽媽去采訪一個(gè)孤零零的70多歲的老奶奶，她靠撿垃圾廢品過(guò)日子，還收養(yǎng)了兩個(gè)棄嬰，并把她們撫養(yǎng)大。我非常感動(dòng)，回到家和媽媽一起，帶好衣服和一些書(shū)本，拿上我的壓歲錢(qián)又去看望了老奶奶和兩個(gè)姐姐!
幫助，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，字典上的解釋是“替人出力、出主意或給予物質(zhì)上、精神上的支援”，我的解釋是“讓別人受益，給自己快樂(lè)的一種行為”。這樣一件既利人又利己的事情，我們?yōu)槭裁床豢炜鞓?lè)樂(lè)地去做呢?俗話說(shuō)：滴水之恩，涌泉相報(bào)。就讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備，幫助別人，做一個(gè)互幫互助、以助人為樂(lè)的好學(xué)生吧!
作文關(guān)于幫助別人的素材篇9
在日常生活中，每一個(gè)正常的人都能夠熟練的進(jìn)行語(yǔ)言交流，甚至明顯的語(yǔ)法錯(cuò)誤也影響雙方的交流。語(yǔ)文的產(chǎn)生、發(fā)展決定了語(yǔ)文的淺層次表達(dá)是生活實(shí)踐，具有工具性，高層次表達(dá)則是精神萬(wàn)象，具有精神性。
我想，語(yǔ)文是應(yīng)該值得熱愛(ài)的。沒(méi)有一顆對(duì)生活熾熱的心，怎會(huì)有“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的熱烈浪漫？沒(méi)有對(duì)祖國(guó)山水、人文人物癡迷神往，怎會(huì)有“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南”的拳拳詩(shī)情？怎會(huì)有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的依然陶醉？……
熱愛(ài)生活，熱愛(ài)山川風(fēng)物，更應(yīng)該熱愛(ài)我們自己，愛(ài)親，愛(ài)友，愛(ài)人，便會(huì)有詩(shī)情，便會(huì)有語(yǔ)文。
語(yǔ)文不僅表達(dá)著熱愛(ài)，悠悠千古，浩瀚的文學(xué)海洋，更富有著多少憂愁、郁悶甚或是猛呼抗?fàn)帯?/p>
“我以為我的歌感動(dòng)上帝，正如山水瀑布，感動(dòng)遙遠(yuǎn)的大海?！碧└?duì)柍脸恋暮硪舫龅纳裨挘袆?dòng)著世界每一個(gè)角落。用語(yǔ)文抒寫(xiě)你的心靈，便是你自己的呢喃情話，同時(shí)也感動(dòng)了你、我、他。
在語(yǔ)文中，我學(xué)到了不少修辭方法，認(rèn)識(shí)到合理的運(yùn)用修辭方法，能產(chǎn)生意味綿長(zhǎng)、回味無(wú)窮、聯(lián)想翩翩的效果，讓語(yǔ)言更有能力。
我不僅在語(yǔ)文中學(xué)到了知識(shí)，而且也得到了快樂(lè)。
作文關(guān)于幫助別人的素材篇10
在一個(gè)寒冷的冬夜，我正在迫不及待的要回到家里。刺骨的寒風(fēng)呼呼的吹在我的臉龐，呼嘯而來(lái)的寒風(fēng)吹的我瑟瑟發(fā)抖?！翱烧胬浒?”我不禁說(shuō)道。
就在離我不遠(yuǎn)的一條街道上，一位瘦骨嶙峋的老爺爺正推著一輛三輪車(chē)，艱難的爬坡。老人雙臂撐著車(chē)，雙腿賣(mài)力的向前走去。老人穿的可真單?。阂患承?，一件針線粗糙的小褂，補(bǔ)丁過(guò)的褲子，帶著破洞的鞋。寒冷的冬夜里，老人布滿皺紋的臉擰在了一起，充滿血絲的眼睛里流露出痛苦。“咳咳……”老人大口大口的喘著粗氣，寒風(fēng)吹過(guò)老人黝黑的皮膚，凍得老人瑟瑟發(fā)抖。
要不要幫幫老人，這樣一個(gè)想法掠過(guò)我的腦海?？粗先它S里帶白的臉，瘦的教人擔(dān)心?！昂?，幫幫他?？墒牵旌美?，冷得讓人害怕?！薄白甙?，又不是只有我一個(gè)人，“我想?！翱瓤取崩先擞挚人云饋?lái)。不知為什么，我心里總是擔(dān)心，算了，天氣冷又算什么呢?
我在眾人不解的目光里，朝老爺爺跑去。來(lái)到三輪車(chē)旁，我毫不猶豫的用手撐起三輪車(chē)的后面，使勁地推。好沉啊，老爺爺怎么推動(dòng)的呢?真累呀，看著老人不解的目光，我偷偷的笑了。過(guò)了一會(huì)，車(chē)子在我和老爺爺齊心合力下，終于把車(chē)推上了斜坡。
老爺爺松了一口氣，驀地，老爺爺注意到了車(chē)后滿頭大汗的我，既是驚訝，又是感動(dòng)。老人布滿皺紋的臉像一朵綻放的花朵，老人笑了，拉住我的手緊緊不放，“好孩子，好孩子，咳咳……”老人激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)。“沒(méi)什么，舉手之勞……”在老人的感激之下，我臉紅的說(shuō)不出話來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)到了路人的贊揚(yáng)聲，我更是害羞了。在眾人贊揚(yáng)的目光下，我告別了老爺爺，踏上了回家的路。
我的心里甜甜的，像吃了蜜糖一樣。我快樂(lè)極了，回想起老人感動(dòng)的笑容，我高興的笑了。這時(shí)，我想起了別人說(shuō)的一句話：要讓自己快樂(lè)，最好的方法是先令別人快樂(lè)。