作文以生命的價(jià)值為主題
好的作文用詞準(zhǔn)確，語句通順，沒有錯(cuò)別字和語法錯(cuò)誤。要怎么寫作文以生命的價(jià)值為主題呢？下面給大家分享一些作文以生命的價(jià)值為主題，供大家參考。
作文以生命的價(jià)值為主題篇1
大自然中，生命無處不在!你若仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們是如此不凡，如此美好，竭盡所能，演繹出最動(dòng)人的畫面。
清晨，空氣中彌漫著寒冷的氣息，我望了望窗外，依然飄著零星的雪花，但大地早已是白茫茫的一片，目力所及，似乎看不到一點(diǎn)兒生機(jī)。不過，不必為此而感到傷心。因?yàn)?，有一股新生力量正在地下醞釀，它將會(huì)打破這寂靜，讓大地重新煥發(fā)出生命的活力。
瞧，在春姑娘的召喚下，在春雷的催促，這股力量終于率先破土而出，掙脫了大地的懷抱，面向溫暖的太陽。風(fēng)兒輕輕吹拂，它們——小草探出腦袋好奇地四下張望，時(shí)而還翩翩起舞，仿佛在為自己的勇敢無畏慶祝。就這樣，日子一天天過去，它們一天天茁壯成長。
烈日炎炎的盛夏如約而來，驕陽似火，炙烤得世間萬物，小草們也耷拉了腦袋，快喘不過氣來。哪知，狂風(fēng)大作，下起了滂沱大雨，又急又猛，小草們挺了挺腰板，準(zhǔn)備迎接新挑戰(zhàn)……
入秋了，小草們披上了黃衣裳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎給大地鋪了一層黃地毯，把大自然裝點(diǎn)著格外美麗?？墒窃龠^不久，冬天即將來臨，等著它們的，又將是怎樣殘酷的現(xiàn)實(shí)呢?
小草們才不擔(dān)心呢!它們是永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗的，就像詩句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”說的那樣。它們，雖然沒有花朵美麗，也沒有樹木高大。但是，不管是貧瘠的土地，還是高聳入云的大山，又或是嶙峋的石縫……都可以見到它們的身影。無論環(huán)境多么惡劣，它們都頑強(qiáng)生長著，造就了大自然中那一抹亮麗而又獨(dú)特的風(fēng)景。
而這，恰是最動(dòng)人的。小草——不凡的生命!
作文以生命的價(jià)值為主題篇2
“嘀嗒，嘀嗒……”秒針在跑，誰能告訴我，時(shí)間還有多久，生命還有多長。
迷失·自己
我在人來人往的街上穿行，目無焦距的我像一個(gè)被抽去靈魂的木偶，在人與人之間迷失自己。一直走，一直走，沒有方向，更無法走出這一棟棟高聳的大樓，灰沉的天空像厚舊的棉被緊壓在我的心頭。
自己，你去了哪里;靈魂，你又在何處?
回憶·痛苦
你何時(shí)開始學(xué)會(huì)說著尖酸刻薄的話?你是否發(fā)現(xiàn)我蓄滿淚水的眼睛里流淌著震驚，痛苦與哀傷的眼神?你是誰，你是那個(gè)我又愛又尊敬的老師嗎?我蜷縮在陰暗的角落，我對你的愛，我的悲傷，我的痛苦全化成苦澀的淚水滋潤我腳下這片干涸的土地。
我討厭你，但我無法恨你。
陽光·希望
“孩子忘記痛苦，走出黑暗，用生命去體會(huì)生命，用生命去體會(huì)一切?！蔽姨痤^，空洞的雙眼看著一縷金燦燦的刺眼陽光劃開厚重的云層照在我的身上，溫暖一絲絲滲透，我看見了我的靈魂乘著陽光向我走來。在我的腳邊，一株飽滿翠綠的草在輕顫著，我看到了希望，因?yàn)橐恢晷〔菰陉幇抵腥阅苌鷻C(jī)勃勃，我也可以拋棄痛苦，她只是我生命中的過客而已。
我要學(xué)會(huì)用生命去體會(huì)生命，用生命去體會(huì)一切。
生命·體會(huì)
我開始用生命去體會(huì)世界了，那縷陽光牽著我的手走出黑暗迎接光明，賦予了我行的生命，我沒有理由不去珍惜。那段黑暗里，我只認(rèn)為是不合格的天使念錯(cuò)了咒語讓我磨練了心智，讓我擁有了生命的體會(huì)，就是不要迷惘，不要頹唐，不要將鮮活美好的生命鎖在被黑暗吞噬的角落里，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，體會(huì)愛自己的人給予自己的陽光。
“嘀嗒，嘀嗒……”秒針在跑，生命的體會(huì)告訴我，時(shí)間永恒，生命不息。
作文以生命的價(jià)值為主題篇3
“嘀嗒，嘀嗒……”秒針在跑，誰能告訴我，時(shí)間還有多久，生命還有多長。
迷失·自己
我在人來人往的街上穿行，目無焦距的我像一個(gè)被抽去靈魂的木偶，在人與人之間迷失自己。一直走，一直走，沒有方向，更無法走出這一棟棟高聳的大樓，灰沉的天空像厚舊的棉被緊壓在我的心頭。
自己，你去了哪里;靈魂，你又在何處?
回憶·痛苦
你何時(shí)開始學(xué)會(huì)說著尖酸刻薄的話?你是否發(fā)現(xiàn)我蓄滿淚水的眼睛里流淌著震驚，痛苦與哀傷的眼神?你是誰，你是那個(gè)我又愛又尊敬的老師嗎?我蜷縮在陰暗的角落，我對你的愛，我的悲傷，我的痛苦全化成苦澀的淚水滋潤我腳下這片干涸的土地。
我討厭你，但我無法恨你。
陽光·希望
“孩子忘記痛苦，走出黑暗，用生命去體會(huì)生命，用生命去體會(huì)一切?！蔽姨痤^，空洞的雙眼看著一縷金燦燦的刺眼陽光劃開厚重的云層照在我的身上，溫暖一絲絲滲透，我看見了我的靈魂乘著陽光向我走來。在我的腳邊，一株飽滿翠綠的草在輕顫著，我看到了希望，因?yàn)橐恢晷〔菰陉幇抵腥阅苌鷻C(jī)勃勃，我也可以拋棄痛苦，她只是我生命中的過客而已。
我要學(xué)會(huì)用生命去體會(huì)生命，用生命去體會(huì)一切。
生命·體會(huì)
我開始用生命去體會(huì)世界了，那縷陽光牽著我的手走出黑暗迎接光明，賦予了我行的生命，我沒有理由不去珍惜。那段黑暗里，我只認(rèn)為是不合格的天使念錯(cuò)了咒語讓我磨練了心智，讓我擁有了生命的體會(huì)，就是不要迷惘，不要頹唐，不要將鮮活美好的生命鎖在被黑暗吞噬的角落里，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，體會(huì)愛自己的人給予自己的陽光。
“嘀嗒，嘀嗒……”秒針在跑，生命的體會(huì)告訴我，時(shí)間永恒，生命不息。
作文以生命的價(jià)值為主題篇4
清晨的公園里，一個(gè)患有癌癥的男孩在唱歌，他在歌唱生命。盡管他的生命已經(jīng)不多了，但他不自卑，他不相信世界上存在著永恒。他認(rèn)為沒有一樣?xùn)|西是永恒的，生命也是一樣的。人總是要死的。他經(jīng)常自我安慰。
公園的那頭，有一個(gè)女孩正在跳著優(yōu)美的舞蹈，如同身后翩翩起舞的蝴蝶，美麗，嬌小。
這天，男孩正在無聊的閑逛。忽然他聞到了一陣撲鼻而來的花香，這花香吸引著他來到一棵桃樹下，也看到了那正在舞蹈的女孩。男孩沒有打斷她，一直在旁邊靜靜的等她跳完。你跳的真好，如你身后的桃花。"多謝"女孩羞答答的抬起頭。這時(shí)，男孩看清她的臉：一張美麗的面孔上鑲著兩顆無神的眼珠。男孩大吃一驚："你是盲人?"這句話一出口男孩就后悔了，他明白他說了一句不該說的話。"哦……對不起，我不是有意的。"沒事，女孩似乎很簡單，他們認(rèn)識了。他們相約在夕陽的黃昏，來到這兒，男孩唱歌，女孩伴舞。
像這樣過了很久，直到那一天。
"桃花真美，像你一樣男孩說到。"可惜我看不到，女孩說著低下了頭。
"對不起"，男孩心如刀絞，他明白，他又一次刺痛了女孩的心，盡管她不在意。一種強(qiáng)烈的欲望從男孩心中升起……
過了幾天，女孩興奮的告訴男孩，有人愿意獻(xiàn)出眼珠了。男孩笑了，女孩并不知道，捐贈(zèng)眼珠的其實(shí)是男孩。
男孩告訴女孩，他就要走了，女孩很傷心，男孩唱起了歌，女孩伴舞，但女孩卻是流著眼淚伴舞的。
男孩走了，他走的沒有遺憾。女孩的手術(shù)很成功，女孩可以看到萬物，她再次來到桃樹下，奇怪，今年的桃花為什么沒有開，女孩的眼睛濕潤了，她仿佛又聽到了男孩唱的那支歌……
我懂得了生命的珍貴，不能白白浪費(fèi)生命，要好好珍惜它。
作文以生命的價(jià)值為主題篇5
生命是什么?或許是破殼而出的小雞，或許是樹上的小鳥，或許是身邊的動(dòng)植物，生命無處不在。
我觀察到了一個(gè)小生命，它是一只小螞蟻。它正搬著食物，沿著馬路往一個(gè)方向爬著。它遇到了障礙物，便繞過走，又遇到障礙物，又接著繞路，它顯得那樣渺小，那樣柔弱，似乎踩一腳便能殺死它。它爬著，我跟著細(xì)細(xì)地觀察著，聚精會(huì)神地觀察它身體的構(gòu)造，它是那么復(fù)雜，那么神奇。我贊嘆著造物主，創(chuàng)造出了如此的生命。
一旁的小孩走過來，他看了看那螞蟻，又看了看我，我還沒反應(yīng)過來，他便舉起腳，踩向那螞蟻。我推開他，質(zhì)問他，他飛快地逃走了。
我再看了看那螞蟻，它似乎還能移動(dòng)。當(dāng)一只螞蟻，被人踩得奄奄一息時(shí)，它沒有放棄自己的生命，使出全身的力氣，掙扎著。我似乎看到了一個(gè)頑強(qiáng)的，弱小的生命，這是一個(gè)多么偉大的力量!它不管自己被踩得如此虛弱，只要有一絲希望，它都從來沒有放棄過。如此的生命，是讓我敬佩的。盡管它是必死無疑，可是，它還是追求著生命，不愿屈服于死亡，它仍希望能把糧食送回家里，為族人做貢獻(xiàn)。它是不平凡的生命。
有的人，能用自己有限的生命，做一些偉大的事，讓后人永遠(yuǎn)記住他;有的人，不屈服于即將到來的厄運(yùn)，他們雖處于黑暗的低谷，但向往光明，向往生命。
而有的人，則是一再浪費(fèi)生命，一生過著懶懶散散的生活，他們則與前者相反。
我，要做前者，我要利用我有限的生命，創(chuàng)造出無限的價(jià)值，使自己的生命不會(huì)流下遺憾，讓自己的生命，精彩無比!
作文以生命的價(jià)值為主題篇6
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
人，最渴望的是能夠生存下去。天地間，任何事物都是如此，哪怕是一粒種子。那么生命的價(jià)值在何處呢?如果生命變得一文不值，那么，生存的意義又在何處呢?
樹，它既不需要誰來澆灌，也不需要誰來施肥，即使是在風(fēng)雨之中，即使是生長在懸崖絕壁之上，它也不屈向上，茁壯生長。草燒了還能再長，正如“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這是多么頑強(qiáng)啊!一粒小小的種子，能夠沖破堅(jiān)硬的外殼，掀翻沉重的石塊，頑強(qiáng)地向上生長。
“春蠶到絲方盡，燭炬成灰淚始干?！笔茄?，春蠶從出生到死去，僅有幾個(gè)月的時(shí)間，有的甚至還活不到2個(gè)月!但它生前吐的絲，是多么珍貴啊!燭炬一旦點(diǎn)燃，它就將大放光明，直到自我已經(jīng)被燒成灰了。這是多么崇高的精神啊!難道這樣的生命是沒有價(jià)值的嗎?難道這樣生存下去，是沒有意義的嗎?
我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值，哪怕它是短暫的。即使生命短暫，可是我們也不能讓它白白流失，讓自我活得更加光彩有力。何樂而不為呢?不亦悅乎呢?
小小的花兒也能在冷風(fēng)冷雨中茁壯生長，小小的飛蛾也有強(qiáng)烈的求生欲望，小小的種子也能掀翻沉重的石塊。小小的生命都是如此，何況是我們這些高大的人類呢?
生命的價(jià)值低得上數(shù)億顆鉆石，它的價(jià)值是無限的。當(dāng)然，除了那些無惡不作的壞人。
作文以生命的價(jià)值為主題篇7
堅(jiān)持、奉獻(xiàn)、拼搏、學(xué)習(xí)……都是生命的意義。不同的時(shí)代，不同的年齡，不同的人群，對生命的意義有不同的理解。
在陡峭的山崖上生存著一種兇猛的飛行動(dòng)物——老鷹。老鷹的孩子小鷹出生后，老鷹就會(huì)用一種殘酷的方式訓(xùn)練它們飛行。老鷹狠心地把小鷹推下懸崖。因?yàn)樾→棏阎鴮ι目释谙侣涞倪^程中，拼命地拍打翅膀?qū)W會(huì)了飛行，就可以生存下來。反之，如果沒有學(xué)會(huì)飛行就只能死去。這種方法雖然殘酷，卻很有效，是老鷹一直使用的方法，我想老鷹也不想傷害自己的孩子，但是為了小鷹的生存，它們不得不這樣做。
老鷹的年齡可長達(dá)70多歲，但在40歲時(shí)要經(jīng)歷一次生命的決擇。原來老鷹在40歲時(shí)，爪子開始老化，喙又長又彎，羽毛又厚又重，飛翔十分吃力。這時(shí)候，老鷹會(huì)躲到懸崖上的山洞里，不停的用喙去擊打巖石，直到喙完全脫落，然后靜靜地等等新喙長出。當(dāng)新喙長出后，它用新喙將腳趾甲一片一片拔出。當(dāng)新趾甲長出后，再用新趾甲把厚重的羽毛一片一片拔下來。在經(jīng)歷了流血、感染、饑餓，甚至死亡的五個(gè)月后，老鷹長出新的羽毛，完成了它的蛻變，又過了30年的美好時(shí)光。
今年春節(jié)來臨之際，一場傳染性強(qiáng)、致病率高、死亡率高的疫情——新型冠狀病毒在武漢爆發(fā)。人心惶惶，很多人逃離武漢，而鐘南山爺爺及來自全國各地的大批醫(yī)務(wù)工作者逆行前行，前往武漢救治患者，搶救生命。別人的生命是生命，難道他們的生命就不是生命嗎?他們也珍愛自己的生命，但為了救治患者，為了他們的責(zé)任和使命，他們無怨無悔。在他們的心目中，生命的意義就是奉獻(xiàn)。
生命的意義是對生命的渴望，對生命的延續(xù)，對生命的尊重。
作文以生命的價(jià)值為主題篇8
清風(fēng)中，站在山岡，任其撫動(dòng)發(fā)絲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，飄來幾縷淡淡的清香，我愜意的閉上雙眼，寧靜地感受著成長的曼妙……
有種愛，不偉大，但美好，有種暖，不熱烈，但清香。
父親是一個(gè)樂觀開朗的人。在我的記憶中，他的眼中似乎總泛著歡樂的光，我把父親當(dāng)成一位可愛而尊敬的朋友。
父親總是會(huì)陪我玩飛行棋，陪我一起打游戲，在母親對我的嚴(yán)格要求下，父親總是會(huì)幫我找出一點(diǎn)忙碌的樂趣。他就像一個(gè)小孩子，總是有著許多有趣的事，總能讓我為此開懷大笑。
我認(rèn)為，那是一種正常的生活態(tài)度，可如今在考場上，倍感壓力，無人問津時(shí)，才忽然發(fā)現(xiàn)玩樂的背后是一種感動(dòng)，父親那清香的梔子花一直陪伴著我。
九月的秋天，桃李不留身影，菊花不見蹤跡，有縷美麗的香掠過我的心愿，淡淡的卻又濃濃的……
我的腳在體育考試前不幸負(fù)傷，正趕上考試抱書，我這可憐的腳便終于敵不住壓力，瘋狂地腫了起來。
放學(xué)后，回到寢室，仔細(xì)觀察，它已經(jīng)比原來大了一倍，室友們看著它，叮囑我最好用熱水洗腳，可水房離我現(xiàn)在就有“千里之遠(yuǎn)”。
我不禁犯起了難，正在這里，小雅拿著兩杯熱水，從寢室外走來，我想那就先借她的吧!正要開口，她卻走過來說：“這是我們給你打的熱水，你的腳如果用涼水，會(huì)更嚴(yán)重的。”
我的心里泛起幾層波瀾。不知為何，這不是九月，卻分明有一縷桂花的香從鼻腔流過。
冬天里，初三的學(xué)生依然奮斗在學(xué)海里，飄著的大雪也為他們默默垂憐。我穿著單薄的衣服，坐在寒冷的教室里，真后悔沒有多帶件衣服來。正在這里，媽媽的身影出現(xiàn)了，她的心總是那樣細(xì)致，考慮得總是那樣周到。
不知何處，有幾株梅花的氣味飄來，在我心中留下一抹清香。這些香讓我感動(dòng)，伴我成長。
作文以生命的價(jià)值為主題篇9
時(shí)光如飛機(jī)在浩瀚的美好回憶中穿梭，帶你飛過千山萬水。生命就如一首歌，一眨眼，剛才的一切都成了過去，只有好好珍惜才不會(huì)留下遺憾……
盛夏，路邊樹上，幾朵野菊花在微風(fēng)的喃喃細(xì)語中開放暗香散落、灼灼其華。努力地讓她那潔白如玉的花瓣如悠揚(yáng)的琴聲一般慢慢地蕩漾。正如花開花落兩無言，紅塵有味在心尖。
走到一個(gè)院子的大門口，我停了下來?！爸ㄑ健蔽彝崎_院門，走進(jìn)院內(nèi)的小徑上?！斑?，我的外孫女來了!”一聲蒼老而沙啞的聲音從院門內(nèi)傳來。接著，蒼老的木門被緩緩地推開。外婆拄著拐杖慢慢地走下臺階，我趕緊跑過去，牽起外婆的手。
晌午，我牽著外婆的手說：“院子里的柿子熟了，能讓我嘗嘗嗎?”我仍不改饞嘴的習(xí)慣!“好，我老了，夠不著了，你自己摘吧?！?/p>
就在那時(shí)，我才注意到你的變化：之前那墨水般的黑發(fā)，早已不見蹤影，取而代之的是銀絲一般的白發(fā)。是啊，生命就是一首歌，曾經(jīng)的激昂她的面孔添上許多皺紋，像海波一般，一層推著一層，大小不一，手干枯地裂了一道又一道的縫。終有舒緩的結(jié)束，外婆老了。
聽著你的話，吃著手中的柿子。卻沒想到竟吃出了多種味道。
看著墻上的照片，我想讓它再多一張。于是，我和您一同走進(jìn)院中，一剎那，將您和我還有這小院子，一同定格在照片中。
那一刻，我恍然大悟，時(shí)光不饒人，生命就如一首短暫的歌，如果不好好珍惜現(xiàn)在你擁有的一切，轉(zhuǎn)眼見就會(huì)失去。生命就如一首婉轉(zhuǎn)而悲傷的歌，即短暫又悠長，若用心體會(huì)，融入其中，總能體會(huì)到其中的樂趣。
日子總像是在指尖流過的細(xì)砂，韶光易逝，在不經(jīng)意間悄然滑落。人的一生就如同一首歌，生命的重要并不在于有多長，而是在于是否過得充實(shí)，有內(nèi)涵。
作文以生命的價(jià)值為主題篇10
我們家最近新有了兩個(gè)小生命。它們住在廚房的碗池邊每天幾乎曬不到陽光，但它們還是茁壯成長。
這件事是從一件水滴石穿的事開始的。我們家里每次洗碗的時(shí)候，多多少少會(huì)濺出水來，滴進(jìn)窗邊的一個(gè)小縫縫里。時(shí)間長了，里面就慢慢有了一只小生命。這個(gè)小生命也就是—一只蘑菇。
上周的時(shí)候，我正在寫著作業(yè)，忽然聽見爸爸在廚房里大聲喊著我，我心里一驚，連忙跑過去。爸爸正拿著一個(gè)碟子站在碗池邊，見我來便指了指碗池邊的窗縫。我瞇起眼睛一看，是一只蘑菇!它可真小啊，而且可愛極了—只有三分之一的小姆指那么高，白色的菇柄，米白色的菇傘，上面有細(xì)細(xì)的凸起花紋，像是一權(quán)精致的微雕作品。
之后，我就一直關(guān)照著那只蘑菇。洗蘋果的時(shí)候特意潑些水;開窗戶吹吹風(fēng)……到第三天早上時(shí)，它就已經(jīng)長到一個(gè)大姆指那么高了。我心底樂開了花—雖然它不能吃，但是作為一個(gè)玩伴還是很棒的。更令我興奮的是，在它的離邊又長出了個(gè)蘑菇2號，也是小小的，令人歡喜。
一個(gè)晚上的時(shí)間過去了，早上去廚房“覓食”，順便看一眼那幾只蘑菇。本以為會(huì)看見生機(jī)勃勃的兩個(gè)生命，結(jié)果卻讓我大吃-驚：只剩一只了!我連忙叫來爸爸，把這一驚人事件指給他看?？砂职植]有很驚訝，只是說：“對呀，只有一個(gè)了。不過你再仔細(xì)看……”
我瞪眼一看，蘑菇旁邊有一塊黑，我還以為是污漬呢，結(jié)果爸爸說那就是原來的蘑菇。它現(xiàn)在全身通黑，無力地躺在窗邊，菇柄也由原來的白白胖胖變成了黑黑瘦瘦。我有點(diǎn)失落，畢竟才剛出現(xiàn)了三四天，這樣匆匆忙忙地離開，真有些令人措手不及。
后來另一只蘑菇也干枯了，但是它們的曇花一現(xiàn)還是給我留下了美麗的紀(jì)念。