關(guān)于如何追逐夢(mèng)想的作文
關(guān)于如何追逐夢(mèng)想的作文（5篇萬(wàn)能）
好作文的內(nèi)容通常比較豐富，涉及廣泛的話題和領(lǐng)域，而且能夠深入探討，展現(xiàn)出作者的博學(xué)和思考能力。什么樣的關(guān)于如何追逐夢(mèng)想的作文才算是優(yōu)秀的呢？這里整理一些關(guān)于如何追逐夢(mèng)想的作文，方便大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于如何追逐夢(mèng)想的作文篇1
付出一切努力，克服所有困難，舍棄誘惑條件，為的是什么?為的是夢(mèng)想!夢(mèng)想，是成功大門的金鑰匙。
你的夢(mèng)想是什么?成為教師，還是奔馳在球場(chǎng)?研究地理，還是筆下生輝?無(wú)論你的夢(mèng)想是什么，只要你努力去實(shí)現(xiàn)，你就一定能實(shí)現(xiàn)!
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，可不是一件容易的事。當(dāng)主持，得有落落大方的氣質(zhì);當(dāng)記者，要具備不恥下問的精神;即使去當(dāng)泥瓦工，必須得做好這份工作。而能力，是與生具備的嗎?不!只有你的辛勤汗水，才能換來(lái)成功。
有人不服氣反駁，瞧瞧那些大紅大紫的明星，不少是以一首歌或外貌而成名，沒有半點(diǎn)努力。而普通人，人家都不正眼瞧你，你背后的努力卻無(wú)人知曉。
真的是這樣的嗎?當(dāng)然荒.唐!你怎么就知道人家明星背后沒有努力?為了一首歌練破嗓子的都有呢!“巨肺小天后”鄧紫棋，在幼年學(xué)習(xí)了幾門樂器，現(xiàn)又在自學(xué)大學(xué)課程。還不算努力嗎?我相信，生活并沒有幾個(gè)人能有她這樣的毅力來(lái)堅(jiān)持自己遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。
王力宏在《開講了》里曾經(jīng)說過，九歲的他，夢(mèng)想自己的歌在收音機(jī)中唱響。而他經(jīng)過不懈努力，終于實(shí)現(xiàn)并超越了這個(gè)夢(mèng)想時(shí)，他的心情，是那么激動(dòng)，那么興奮……
抵達(dá)大海是小溪的夢(mèng)想，所以他總是不停地奔跑，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。向夢(mèng)想大步走，不要畏懼困難，你將會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。
關(guān)于如何追逐夢(mèng)想的作文篇2
幼兒時(shí)期，我特別喜歡看電視臺(tái)的少兒節(jié)目，更喜歡電視節(jié)目里的主持人，覺得他們漂亮、幽默、親切，把那些少兒節(jié)目主持的有聲有色。一粒夢(mèng)想的種子就在我幼小的心靈里生根發(fā)芽了，我夢(mèng)想著長(zhǎng)大后也要成為一名主持人，甚至登上世界大舞臺(tái)一展風(fēng)采。
二年級(jí)時(shí)，學(xué)校成立了小主持人俱樂部，由省廣電總臺(tái)的專業(yè)主持人授課。通過簡(jiǎn)單選拔，我幸運(yùn)地成為了俱樂部的一員。在那里，我終于知道當(dāng)一名主持人并非如我想象的那么簡(jiǎn)單輕松。主持人，是連接節(jié)目與觀眾之間必不可少的橋梁。不僅僅需要具備五官端正、字正腔圓、口齒伶俐等條件，更需要擁有豐富的知識(shí)量，也要有一定的幽默感以及很強(qiáng)的臨場(chǎng)應(yīng)變能力。我有了一個(gè)偶像，她就是著名節(jié)目主持人董卿阿姨。我喜歡她主持時(shí)的委婉風(fēng)格，喜歡她外表的親和力，更喜歡她節(jié)目中表現(xiàn)出來(lái)的臨場(chǎng)發(fā)揮能力。那顆夢(mèng)想的種子又在我心里一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大，我多想自己當(dāng)一回主持人哪!
幸運(yùn)之神似乎聽到了我強(qiáng)烈的呼喚，我第一次成為了家長(zhǎng)開放日的小主持人。聽到家長(zhǎng)和同學(xué)們熱烈的掌聲，我的心里從緊張變成了欣喜，自信心也在不斷提高。
為了追逐夢(mèng)想，我又報(bào)名參加了省廣電總臺(tái)的播音主持班，在那里，我學(xué)習(xí)了更多當(dāng)一名主持人需要掌握的知識(shí)。一名主持人，要注意自己的形象，衣著得體。在舞臺(tái)上“丁”字形站姿，從容面對(duì)，正視前方。從一篇篇散文，一首首詩(shī)歌，一個(gè)個(gè)故事，一個(gè)個(gè)繞口令，再到《四書五經(jīng)》。在反反復(fù)復(fù)的練習(xí)中，我的發(fā)音越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)，字正腔圓的中國(guó)話在我眼里顯得越來(lái)越有魅力。
功夫不負(fù)有心人。在追逐夢(mèng)想的道路上，我付出了辛苦，也收獲了不少。我主持了班級(jí)的《課前兩分鐘》欄目，多次在學(xué)校的晨會(huì)上擔(dān)任小主持人。我還獲得了“2017年度優(yōu)秀小記者”“電視臺(tái)少年風(fēng)采之星”“電視臺(tái)特約小主持人”等榮譽(yù)。在這些榮譽(yù)中，我印象最深的就是參加“未來(lái)金話筒”的那次比賽了。
那是我第一次參加規(guī)模如此之大的主持人大賽，心里既激動(dòng)又緊張，真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下呀!為了拿到一個(gè)好成績(jī)，每天我都對(duì)著稿子，認(rèn)真地練習(xí)。每一個(gè)字的發(fā)音，常常練得我口干舌燥。我把幾個(gè)毛絨玩具拿來(lái)，把它們當(dāng)作評(píng)委老師，練習(xí)我的站姿和眼神。晚上睡覺時(shí)才感覺到自己兩腿發(fā)酸?！斑@里念得太快了!”“又說錯(cuò)了!”“這里怎么又忘記做動(dòng)作了?”媽媽的提醒一遍又一遍，我的練習(xí)也是一遍又一遍。有的時(shí)候自己都有點(diǎn)煩了，但是一想到自己的夢(mèng)想，我又重新振作起來(lái)。
走上舞臺(tái)，燈光聚焦到我身上，我感覺幾十雙眼睛盯著我，忽然之間覺得自己就是一名主持人。初賽、復(fù)賽、半決賽、總決賽……由于缺乏舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，過于緊張，最后的總決賽時(shí)，我在其中一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了失誤，與最終的大獎(jiǎng)失之交臂。雖然有一些遺憾，但我不會(huì)放棄我的夢(mèng)想。
一路走來(lái)，汗水與收獲一直沒有停止，我追逐夢(mèng)想的腳步也一定不會(huì)停歇。
關(guān)于如何追逐夢(mèng)想的作文篇3
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。——題記
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。然而，什么又是夢(mèng)想?我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對(duì)自己未來(lái)與生命的責(zé)任。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫?；仨约旱囊宦烦砷L(zhǎng)，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡么?
每個(gè)人的心中都早已播下了一粒夢(mèng)想的種子，種子在汗水的澆灌下不斷萌芽，有朝一日，這粒昔日的小小種子也會(huì)長(zhǎng)成一棵枝繁葉茂的蒼天大樹。散落在生活里的小小夢(mèng)想，如同一粒粒小小珍珠，點(diǎn)綴著無(wú)限風(fēng)景。平淡人生，常懷夢(mèng)想，是幸福的源泉。夢(mèng)想里存著期望與希望，含著愿望與熱望，披風(fēng)戴雨也不覺辛苦，歷盡千辛也覺得甘愿。
看潮起潮落，望云卷云舒，如今的我正譜寫著人生第十三年的絢麗篇章。兒時(shí)的我，曾經(jīng)擁有過無(wú)數(shù)的夢(mèng)想，這些的夢(mèng)想伴著我長(zhǎng)大，見證了我的成長(zhǎng)。或許有些夢(mèng)想是可望而不可及的，但是，一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想就像是一顆顆耀眼的星星，因?yàn)橛兴鼈?，我人生的天空更加絢爛，更加晴朗，成為我記憶中最美的感動(dòng)。
有夢(mèng)，就有動(dòng)力;有夢(mèng)，就有未來(lái)。因?yàn)橛袎?mèng)，人們更加努力;因?yàn)橛袎?mèng)，我們更加幸福;因?yàn)橛袎?mèng)，國(guó)家更加強(qiáng)大。夢(mèng)想的力量超越一切!
人生，或許就是一個(gè)不斷逐夢(mèng)的過程。如果說現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間有一條河流，那不懈的追求與努力就會(huì)是河上的一座橋梁。夢(mèng)想，讓人生更充實(shí)，我的未來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)槲腋冻鲞^，努力過!不求蕩氣回腸，但至少要給自己的生命涂抹上重重的一筆，用最透明虔誠(chéng)的心塑造一份屬于自己的璀璨，至少我要驕傲地綻放過!
在這個(gè)金色的季節(jié)，讓我們彼此相約，載著夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航!一起放飛夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想，做一個(gè)幸福的追夢(mèng)人!
關(guān)于如何追逐夢(mèng)想的作文篇4
“少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)。”少年的夢(mèng)想永遠(yuǎn)是那么美好，可在追逐夢(mèng)想的旅程中，我們需要通過奮斗把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。奮斗的過程是艱辛的，但風(fēng)雨過后的彩虹總是那么美麗那么精彩。
每一個(gè)有夢(mèng)想的人，都需要在人生這條路上堅(jiān)持含淚奔跑，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)刻，是令人感嘆的，可在這背后，是日復(fù)一日年復(fù)一年的努力與等待。
我家有一盆快枯死的吊蘭，因?yàn)樗腥硕颊J(rèn)為“快死了”而忽視它，任由它自生自滅。幾天后，我又瞧見了那盆吊蘭，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，它不再那么奄奄一息，反而充滿了活力。我連忙叫來(lái)媽媽，她與我一樣感到不可思議，我望著這株吊蘭，想到了前幾天下了場(chǎng)雨，這株吊蘭就被擱在陽(yáng)臺(tái)上，于是它吸到了水分。我想不到一盆即將死去的吊蘭在一場(chǎng)大雨下是怎么獲得了新生，但我被這株吊蘭的意志所打動(dòng)——在困境中永不低頭，沖破牢籠，掙脫枷鎖，含淚奔跑。
有一次我在圖書館做作業(yè)，一抬頭，看見一束陽(yáng)光正灑在一位高中生身上，把他的試卷照得很亮。他在那坐了一整個(gè)下午，我看見他因?yàn)橐坏李}急得焦頭爛額，也看到了他因?yàn)榻獬鲆坏李}而高興激動(dòng)的樣子。他一抬頭，我看到那兩個(gè)烏青的黑眼圈。我不知道他在那一個(gè)個(gè)漆黑的夜晚，是怎么用一座臺(tái)燈，一套試卷，一支筆將他的世界點(diǎn)亮的，但我感受到了少年那滿腔的熱血，困不住的朝氣和蓬勃的力量。
愿每一個(gè)有夢(mèng)想的人都會(huì)不負(fù)眾望，堅(jiān)持勇往直前，最終得償所愿。
關(guān)于如何追逐夢(mèng)想的作文篇5
夢(mèng)想在我的心中是五彩繽紛的肥皂泡，它帶著我飛向遠(yuǎn)方，夢(mèng)想在我的心中是香甜可口的巧克力，苦澀又讓人久久回味。而一粒成為書法家的夢(mèng)想在我的心中種下了種子，這顆種子在我心中不斷茁壯成長(zhǎng)，讓我繼續(xù)追逐著……
追逐夢(mèng)想的路途上，總會(huì)有"攔路虎"或者絆腳石。在這些困難面前，我沮喪過，想放棄過。
那天艷陽(yáng)高照，些許清風(fēng)徐徐吹到臉上，愜意而舒服，像母親的雙手撫摸著孩子的臉龐，我在家里認(rèn)真地寫著毛筆字，寫著寫著，"攔路虎"來(lái)了——怎么寫都寫不好《山行》中的“晚”，練習(xí)紙上寫滿的“晚”讓媽媽有點(diǎn)心急如焚：“字的結(jié)構(gòu)要再觀察，字形也是再認(rèn)真看，大小字要注意，你看，這個(gè)歪了，這個(gè)……你看了嗎?這個(gè)字我提醒多次了，不要犯同樣的錯(cuò)，上下的字形有沒有一樣?"聽著媽媽的話語(yǔ)我又在想：如果她把對(duì)學(xué)生的耐心分一點(diǎn)給我，那我會(huì)更喜歡她，學(xué)生問她無(wú)數(shù)遍，她都可以不厭其煩地回答，我有時(shí)候才問幾遍她都快暴跳如雷。有時(shí)候我喜歡我當(dāng)她的學(xué)生不是她的孩子。
我又重新寫了幾遍，還是和字帖有差別，媽媽瞪了我一眼："觀察字!臨帖，我現(xiàn)在要馬上走開，不然我會(huì)吃了你?！贝藭r(shí)此時(shí)的我都能想象出這個(gè)“晚”在對(duì)我哈哈大笑，笑我要放棄，笑我抓耳撓腮，笑我搞不定它：“小朋友，你還是知難而退吧，你是打不過我的!”我在心里暗暗想著：我是不會(huì)退卻的，只要我肯下功夫練，千錘百煉，就一定可以把“晚”字寫好。我靜下心想想陳老師對(duì)我說的話：“晚”子的口不能太寬也不能太窄，這樣字體就會(huì)勻稱，我靈光一閃，便一絲不茍?jiān)俅握J(rèn)真寫起來(lái)。后來(lái)，我把寫完的作品給媽媽看，媽媽喜上眉梢：這回寫得不錯(cuò)，要再加油，累了可以休息，偶爾的停下是為了更好地前進(jìn)。我聽完心里十分高興，也終于長(zhǎng)吁了一口氣：以后我要加倍努力練習(xí)，讓自己的書法更上一層樓。
遇到困難，我們不要怕，要學(xué)會(huì)如何打敗困難，而不是選擇退縮，董卿說過：人生的不可測(cè)，在任何時(shí)候都要抱著一份希望。這句話給了我極大的動(dòng)力，使我戰(zhàn)勝困難，在追逐夢(mèng)想的路上我又邁出了一大步，媽媽說過，人生不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方，為了詩(shī)和遠(yuǎn)方，一定要把當(dāng)下的事情做好。今后的我要比現(xiàn)在更勇敢，更堅(jiān)強(qiáng)。