觀看榜樣7寫(xiě)的作文

面對(duì)榜樣楷模，每個(gè)人都會(huì)有所感、有所思、有所得。這就是人格的魅力、道德的力量。下面給大家分享一些關(guān)于觀看榜樣7寫(xiě)的作文大全，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

觀看榜樣7寫(xiě)的作文（篇1）

一片片樹(shù)葉記錄著光陰，一朵朵鮮花映著笑臉，一張張桌椅刻畫(huà)著勤奮，在畢業(yè)之際，我仍然是對(duì)同學(xué)們的祝福與不舍。

我們班有一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，瓜子臉上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛，碰上衣服的大眼睛，還留著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，她的同桌雖然是我們班里的調(diào)皮搗蛋的同學(xué)之一，但她幾乎都不會(huì)受到影響，這個(gè)小女孩就是我們班的方梅，經(jīng)常別人總會(huì)叫她“發(fā)霉”，不過(guò)她都不會(huì)斤斤計(jì)較。

方梅非常樂(lè)于助人，一次，同學(xué)把早餐不小心弄翻了，地上臟兮兮的，我的手上沾滿了油，馬上跑到洗手間去洗手，回來(lái)時(shí)，我感到奇怪，是誰(shuí)幫忙把桌子和地上打掃干凈的呢?我問(wèn)同學(xué)是誰(shuí)幫忙打掃的這么干凈呢?那位同學(xué)說(shuō)：“是方梅幫忙打掃的。”我去問(wèn)她：“方，你為什么要幫我打掃干凈呢?”她只是笑笑說(shuō)：“助人為樂(lè)是快樂(lè)之本，幫助同學(xué)是應(yīng)該的，而且每個(gè)人都要這么做?！?/p>

方梅的學(xué)習(xí)很用心，學(xué)習(xí)習(xí)慣從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)，每天老師布置的作業(yè)都很自覺(jué)的完成，每次，吳老師有沒(méi)改完的聽(tīng)寫(xiě)本或試卷，她都很樂(lè)意幫忙，為老師分擔(dān)一些疲倦。

這是一個(gè)多么好的同學(xué)，她不僅只是一位和同學(xué)，也是我心目中的榜樣。我不知道人生會(huì)有什么變化，但是無(wú)疑的是情誼是永遠(yuǎn)都不會(huì)變的。在畢業(yè)的那天所有的誤會(huì)早已結(jié)束;所有的真情早已融化;所有的感恩早已落幕;所有的友誼早已埋藏在我們大家的心底里。我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。

觀看榜樣7寫(xiě)的作文（篇2）

我父親個(gè)頭不高，1米65，壯實(shí)。他經(jīng)常說(shuō)自己已是不惑之年，說(shuō)自己是無(wú)業(yè)游民，但我知道，他自己有公司，還和朋友開(kāi)公司，他也常說(shuō)自己在瞎折騰，但我知道，爸爸很努力在生活。

爺爺是____年7月中旬去世的。

記得____年7月初，爸爸經(jīng)常往爺爺家跑，即使看得出他很疲憊，但回來(lái)安頓好我后，就利索的吃口飯，喝口水，匆匆忙忙的又去爺爺家了，每次出門(mén)總忘不了隔著紗窗門(mén)對(duì)我說(shuō)：要認(rèn)真點(diǎn)啊，雖然很煩，但也已經(jīng)成為一種習(xí)慣，甚至是儀式?？粗颐Φ哪_步和魁梧的背影，有一種說(shuō)不出的滋味。

那天，爸爸打電話催促我和媽媽趕緊去見(jiàn)爺爺，說(shuō)爺爺快不行了。我簡(jiǎn)直不敢相信，畢竟大前天我還特意去見(jiàn)了爺爺。雖然他躺床上，雖然從親人處證實(shí)爺爺已多器官出現(xiàn)衰竭癥狀，但爺爺堅(jiān)稱自己沒(méi)病，不去醫(yī)院。見(jiàn)到爺爺時(shí)，似乎一切都很正常，爺爺依然如此慈祥，依然沒(méi)有牙齒，依然笑呵呵，怎么就不行了呢?

趕到爺爺家，客廳里奶奶和姑姑、大伯在折金紙，大廳多了一張白色帷幔，把客廳隔成左右兩間，氣氛很肅穆悲傷。爺爺在里屋，我隨媽媽進(jìn)入爺爺?shù)姆块g。只見(jiàn)爸爸在床邊，握著爺爺?shù)氖?，似乎在給爺爺按摩;媽媽和我輕聲問(wèn)候了爺爺，爺爺還是呵呵笑著，我知道他依然能認(rèn)出我們。爸爸讓我和媽媽陪陪爺爺，他獨(dú)自起身就往門(mén)外走了，我不知道他一個(gè)人在爺爺身邊待了多久。

我看到爺爺瘦了，聽(tīng)說(shuō)已兩天不進(jìn)食了，昨天還堅(jiān)持下地要走去廁所小便，最后是爸爸半抬著去的。爺爺?shù)氖智嘟畋┞吨?，雖然我爸的青筋也很明顯，但爺爺?shù)那嘟罡咏诤谏?，我不自覺(jué)的眼眶模糊了。抬頭看到爸爸出門(mén)的剎那，時(shí)間和記憶似乎定格了，方方正正的門(mén)，爸爸那不算寬實(shí)的肩膀，變得如此有安全感，定格的背影也顯得如此高大。

第二天，爺爺走了，很安詳，笑著走的'。生命中的一個(gè)背影就這樣遠(yuǎn)去、消失，而且再也追不上了。

不知道為什么，每每想起爺爺離世時(shí)的點(diǎn)滴，反而在腦海里浮現(xiàn)出爸爸的背影，在這個(gè)背影之下，它讓我感受到了一個(gè)男人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

觀看榜樣7寫(xiě)的作文（篇3）

從小時(shí)候，媽媽就經(jīng)常給我說(shuō)：“不準(zhǔn)浪費(fèi)糧食。”那時(shí)的我，一直不明白。為什么要節(jié)約糧食?反正還有那么多東西吃呢，為什么要節(jié)約呢?我小時(shí)候每次浪費(fèi)糧食的時(shí)候，媽媽總要訓(xùn)斥我一頓?！澳銥槭裁匆@么浪費(fèi)糧食呢?你知道糧食得來(lái)得有多么不容易嗎?哎!你現(xiàn)在還小，說(shuō)了，你也不懂?！?/p>

我那時(shí)，經(jīng)常很不服氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“我才不要節(jié)約糧食呢!糧食那么多，吃都吃不完，為什么要節(jié)約呀?”隨著年齡的慢慢長(zhǎng)大，我雖然對(duì)節(jié)約糧食有了懵懂的認(rèn)識(shí)，但直到那一次，我才真正懂得了怎樣節(jié)約……

那一天，中午放學(xué)后，我和同學(xué)們一起去食堂吃飯。食堂里人山人海，一不小心一個(gè)低年級(jí)的小孩，撞到了我們班一個(gè)同學(xué)身上，只聽(tīng)“噼里啪啦”的聲音，桌子上的飯菜滾了一地。同學(xué)們正不知道怎么辦的時(shí)候，校長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)，看著那撒了滿地的飯菜，校長(zhǎng)嘴里一直不停的說(shuō)著：“真可惜!真可惜呀!”看著校長(zhǎng)的樣子我不僅心想：“就算覺(jué)得可惜，您也不會(huì)自己吃了吧?！边@時(shí)只見(jiàn)他蹲下身子，輕輕地把地上的飯菜拔在了一起，用手撿起里面還冒著熱氣的雞蛋，塞嘴進(jìn)了里，剩下的飯菜一點(diǎn)一點(diǎn)地抓到了自己的碗里，走進(jìn)廚房的水龍頭那里，沖了沖水，又舀了點(diǎn)鹽，從容地坐在了座位上吃了起來(lái)。當(dāng)時(shí)我都驚呆了，心想，一個(gè)校長(zhǎng)怎么會(huì)撿起地上的食物來(lái)吃呢?這一定是我的錯(cuò)覺(jué)吧!但，但這不是錯(cuò)覺(jué)，我們都在那里呆呆的看著他，看著他一點(diǎn)一點(diǎn)的把食物吃干凈……如果當(dāng)時(shí)可以帶手機(jī)的話，我真想把他的行為拍下來(lái)。

看看校長(zhǎng)，我不禁慚愧的低下了頭。這一刻我知道了什么是真正的節(jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)。我從來(lái)都沒(méi)有真正的節(jié)約過(guò)糧食。我以前總是把饅頭剩一口就不吃了，但以后不會(huì)了;我以前總是把食物咬一口就放那不再吃了，但以后不會(huì)了;我會(huì)和校長(zhǎng)一樣，再也不浪費(fèi)糧食了。

同學(xué)們，我們現(xiàn)在都不愁吃穿，但外面有許多許多的人，和我們不一樣，他們要經(jīng)過(guò)辛苦的勞作，才可以吃到食物，他們還給我們制造食物、提供食物。如果我們懂得感恩的話，就節(jié)約糧食吧，節(jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)，從我做起!

觀看榜樣7寫(xiě)的作文（篇4）

我們身邊的榜樣其實(shí)有很多，正像孔子所說(shuō)“三人行必有我?guī)煛泵恳粋€(gè)人都有我們需要學(xué)習(xí)的地方，而我們也應(yīng)該多向別人學(xué)習(xí)，多克制自己的壞毛病。在我的身邊有著很多這樣的榜樣。

在班中王祎閣、班長(zhǎng)和金奕霖是我的榜樣。王祎閣是以沉穩(wěn)著稱，而且她的學(xué)習(xí)還特別好，尤其是英語(yǔ)，英語(yǔ)課文讀得特別快很快就能背下來(lái)。我在她的前面坐了有一段的時(shí)間知道那是心靜的成果，老師讓我坐在她的前面可能有一部分原因就是讓我學(xué)習(xí)她心靜與沉穩(wěn)的優(yōu)點(diǎn)。我是從一件事中看出她心靜與沉穩(wěn)的優(yōu)點(diǎn)的。

那是軍訓(xùn)結(jié)束以后的第一二周棵活時(shí)大家都已經(jīng)出去玩了可她還在那里看著英語(yǔ)書(shū)，我走進(jìn)去悄悄到了她身邊可是她沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我輕輕拍拍桌子她才反應(yīng)過(guò)來(lái)到：“能不能別裝神弄鬼的?怎么了?有事嗎?”我笑道：“是你太投入了吧，看看現(xiàn)在幾點(diǎn)，你不吃飯了嗎?”

她看了看表道：“知道了，你先去吧我在看會(huì)書(shū)。”說(shuō)罷便有埋頭看書(shū)沒(méi)有再理我。過(guò)了一會(huì)我吃了飯回來(lái)看見(jiàn)王祎閣在吵嚷的人群中看書(shū)，我便走過(guò)去問(wèn)：“你吃飯了沒(méi)?”她沒(méi)理我，我拍了拍她的桌子她才猛然抬頭看著我：“又咋了?”我不好意思的說(shuō)：“沒(méi)咋，就是問(wèn)問(wèn)你吃了沒(méi)，沒(méi)吃要快點(diǎn)去?！彼?jiǎn)單的回答了一句：“吃了，謝謝你?！背陈暫艽?，我只聽(tīng)清楚一點(diǎn)，但我沒(méi)有問(wèn)下去，因?yàn)檫@件事讓我認(rèn)識(shí)到什么才是真正的沉穩(wěn)。

班長(zhǎng)的樂(lè)于助人，金奕霖的大方謙讓，都是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，我會(huì)把他們的優(yōu)點(diǎn)全部當(dāng)成趕走壞毛病的法寶，讓我的成績(jī)蒸蒸日上。

觀看榜樣7寫(xiě)的作文（篇5）

打開(kāi)思緒的匣門(mén)，往事如流水般匆匆而過(guò)，無(wú)論是快樂(lè)或悲傷，總是如同過(guò)往煙云般，輕輕掠過(guò)我的回憶，但，在我心中，卻有著一個(gè)高大的身影，深深的印在我的腦海中……

在這充滿書(shū)香味的校園里，我，只不過(guò)是一棵最平凡的、最鮮為人知的小草，成績(jī)，卻像一支神奇的魔棒，總是無(wú)情的控制著我的情緒，或喜，或悲。然而，悲傷女神似乎特別眷戀著我，總是帶給我淚水，淚水……我一個(gè)人，靜靜的坐在冰冷的臺(tái)階上，發(fā)呆，面對(duì)著不及格的成績(jī)苦笑著：難道這就是我的人生?

“給”，不知哪里傳來(lái)了聲音，我順著聲音抬頭看，是一位不認(rèn)識(shí)的叔叔。他拿著一只冰淇淋放在我的眼前，似乎有人說(shuō)過(guò)，吃冰淇淋的人總是充滿著期待與幸福。他說(shuō)： “沒(méi)有什么不可以，只是，在幸福還沒(méi)有來(lái)臨之前，總是要坦然面對(duì)，世界不會(huì)因你而改變，所以，一定要笑看人生!”

“笑看人生”?我在心中默默念道。等我在抬起頭時(shí)，那位叔叔早以遠(yuǎn)去，留下的只是他那樂(lè)觀向上的音容笑貌，只是手中的冰淇淋還在。在這驕陽(yáng)似火的夏天，為我?guī)?lái)一縷清風(fēng)。

他沒(méi)有什么豐功偉績(jī)，沒(méi)有什么感人事跡，但他卻是我精神的榜樣，以至于在以后面對(duì)著自己一次次遭遇和挫折時(shí)，我可以驕傲的抬起頭，揚(yáng)起嘴角自信地笑著，說(shuō)道：沒(méi)有什么不可以，一定要笑看人生，哪怕困難再大，我也有克服困難的勇氣!

每一件平凡的小事都值得人們?nèi)ド钋榈馗璩?，每一個(gè)平凡而又偉大的人都值得我們?nèi)ド钋榈鼗貞?。那位叔叔，我精神的榜樣，他的背影，永遠(yuǎn)印在我的腦海中，成為我人生的航標(biāo)。