山東省“綠色校園”主題征文優(yōu)秀作文
“綠色校園”是中國(guó)“科教興國(guó)”和“可持續(xù)發(fā)展”戰(zhàn)略的具體體現(xiàn)，是21世紀(jì)學(xué)校環(huán)境教育的新方法。下面是小編為大家整理的關(guān)于山東省“綠色校園”主題征文優(yōu)秀作文，歡迎大家來(lái)閱讀。
山東省“綠色校園”主題征文優(yōu)秀作文精選篇1
兩幢被漆成紅色的大樓，它們分別是教學(xué)樓和綜合樓。教學(xué)樓是我們上課的地方，從里面經(jīng)常傳出我們朗朗的讀書(shū)聲，我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)知識(shí)。綜合樓是我們上電腦課、音樂(lè)課的地方，所以那里留下了我們?cè)S多的歡笑。
學(xué)校的中心有一棵大松樹(shù)，它屹立在那里，像士兵一樣守護(hù)著我們的學(xué)校。樹(shù)下的乒乓球桌是我們鍛煉的地方，活動(dòng)課時(shí)，那里總有同學(xué)們揮著球拍跳躍的身影?；▔呐赃呌幸粋€(gè)小池塘，池水清澈，像一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。每到夏天，池塘里盛開(kāi)著粉紅色的荷花，和綠色的荷葉配在一齊，可好看了！
再往里走，是一片綠茵茵的操場(chǎng)，我們?cè)谀抢镒霾佟⑻K、踢毽子……走上草地，好像又聽(tīng)見(jiàn)了運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)同學(xué)們的助威聲：“加油！加油！”操場(chǎng)的正前方，是學(xué)校里最莊嚴(yán)的地方——升旗臺(tái)。每周一的早晨，我們?nèi)熒仨殨?huì)列隊(duì)來(lái)到那里，在國(guó)歌的伴奏下向緩緩升起的國(guó)旗行少先隊(duì)禮，成為升旗手，是同學(xué)們一致認(rèn)為最光榮的事。上學(xué)期，我做升旗手的那天，心里自豪極了！
這就是我美麗的學(xué)校，我每一天生活的地方，那里有我敬愛(ài)的教師、可愛(ài)的同學(xué)，我在那里學(xué)習(xí)知識(shí)健康成長(zhǎng)，那里是我另一個(gè)家！
山東省“綠色校園”主題征文優(yōu)秀作文精選篇2
環(huán)保，這是當(dāng)今社會(huì)上最主要的主題之一，想到環(huán)保，我不自禁地想要提問(wèn)!
同學(xué)們，當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí)，我們身處郁郁蔥蔥的樹(shù)林，耳邊是悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)聲，你心中有何感想?當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，你又會(huì)怎么想?
這是個(gè)不必回答的問(wèn)題，誰(shuí)不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境?誰(shuí)不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨?而我們的校園就是我們的家，是我們?nèi)瑢W(xué)共同的家園。
綠，生命的顏色;綠，環(huán)保的顏色。
有了綠色，便有了清新的空氣;有了綠色，便有了沁鼻的花香;有了綠色，便有了健康的生命;有了綠色，便有了美麗的校園。
我們的學(xué)校是傳播文化的場(chǎng)所，是學(xué)生獲得知識(shí)、培養(yǎng)正確的人生觀價(jià)值觀和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場(chǎng)所，創(chuàng)建綠色校園是我們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任啊!
現(xiàn)在全國(guó)許多學(xué)校在舉辦“綠色校園”的活動(dòng)，我們學(xué)校也不例外。每個(gè)班級(jí)的同學(xué)都把自己家的花花草草搬到學(xué)校。許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。
但是，我仍然發(fā)現(xiàn)：有人亂丟紙屑、食品袋、廢棄物;有人在草坪上肆意踐踏;有人在墻壁上亂涂亂畫(huà)……
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起;一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵草，我們愛(ài)護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色意識(shí)，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，為了讓校園充滿“綠色”，為了讓校園滿是美麗的景色，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!為珍惜綠色、愛(ài)護(hù)綠色、創(chuàng)造綠色貢獻(xiàn)出我們的每一份力量，讓校園充滿生機(jī)!
山東省“綠色校園”主題征文優(yōu)秀作文精選篇3
感謝您——環(huán)保小衛(wèi)士，你辛勤的勞動(dòng)，然后為的是讓我們擁有一個(gè)美麗和諧、干凈整齊的校園。
環(huán)保小衛(wèi)士，你每一天給校園里的樹(shù)木澆水，讓它們茁壯成長(zhǎng)，然后保衛(wèi)我們的校園；你日日澆灌花朵，讓它們更加美麗，美化校園；你天天打掃校園，讓我們擁有一個(gè)干凈的校園；你日日為我們打掃廁所，讓我們有一個(gè)干凈的廁所……
記得前一時(shí)間，我們學(xué)校舉行了大掃除，同學(xué)們都動(dòng)了起來(lái)，有的擦窗子，有的掃地，有的擦黑板……大家都累得滿頭大汗，氣喘吁吁。大掃除結(jié)束了，眼看效果明顯出來(lái)了，窗子被擦得一塵不染，地被掃得干干凈凈，桌子被排得整整齊齊……整個(gè)校園煥然一新。
環(huán)保小衛(wèi)士，你像一位媽媽，操心著家園；你像一位園丁，愛(ài)護(hù)著我們的校園；然后你更像一位戰(zhàn)士，日日夜夜保衛(wèi)著我們的校園……
來(lái)吧，拾起地上的紙，讓我們爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，保衛(wèi)人我們美麗的校園！
山東省“綠色校園”主題征文優(yōu)秀作文精選篇4
春暖花開(kāi)，桃紅柳綠，萬(wàn)物復(fù)蘇，又到了同學(xué)們最盼望的日子—春游正向我們招手，這次我們的目的地是洪塘“綠色學(xué)校”。
一路上，同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)，車(chē)廂內(nèi)傳出陣陣開(kāi)心的歡笑聲。
不一會(huì)兒，就到了“綠色學(xué)?！薄Ｔ趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們分成幾個(gè)小組開(kāi)始玩第一個(gè)項(xiàng)目“模擬逃生演習(xí)”。輪到我們小組了，我喊道：“章書(shū)仰，你先走，我斷后”。大家聽(tīng)了都笑了起來(lái)。忽然，走到一半的時(shí)候什么也看不到了。大家都慌亂地東闖闖，西沖沖，走到了斷頭路，怎么也找不到出口。最后因?yàn)闀r(shí)間浪費(fèi)太多，所以輸了。
接下來(lái)是池塘捉泥鰍的活動(dòng)。別看池塘里有很多泥鰍，手伸下去，眼看要捉住了，它卻靈活地一動(dòng)，就從你的手指間滑走了。雖然很難抓，但同學(xué)們卻玩得開(kāi)心極了。
午飯后，我們還去了“智慧之光”，摘了新鮮的草莓，玩得可開(kāi)心了。
快樂(lè)的時(shí)間過(guò)得好快，回去了，汽車(chē)載著同學(xué)們的開(kāi)心與快樂(lè)駛向?qū)W校，“綠色學(xué)?！蔽覀兠髂暝賮?lái)。
山東省“綠色校園”主題征文優(yōu)秀作文精選篇5
我們的學(xué)校是名副其實(shí)的“綠色學(xué)?！?，不信，帶您去瞧瞧。
看，我們的學(xué)校多美?。【G瑩瑩的草坪上蜿蜒著一道道鵝卵石鋪成的小路，一棵棵小樹(shù)迎風(fēng)招展，讓人感覺(jué)是那么的愜意，空氣是那么的清新，到處彌漫著綠色的氣息。小草在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，放眼望去，仿佛是一幅“流動(dòng)的油畫(huà)”。
然而，這一切不是天生的。這美麗的風(fēng)光，整潔的環(huán)境是由我們同學(xué)和環(huán)衛(wèi)工人辛苦的成果。環(huán)衛(wèi)工人一大早就在學(xué)校里清除垃圾，收集落葉。哪有垃圾，哪就有他們辛勞的身影，他們走過(guò)的地方，總是一塵不染，他們的汗水沒(méi)白流?？矗覀兊幕▓@在他們的打扮下，顯得多美??！
同學(xué)們的自覺(jué)性是最好的詮釋，經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)鼓勵(lì)，大家對(duì)衛(wèi)生更加關(guān)注了。那有一團(tuán)紙，同學(xué)們總會(huì)彎腰把它撿起來(lái)，放到垃圾桶里，那有誰(shuí)不細(xì)心落下了果皮，轉(zhuǎn)眼就會(huì)有同學(xué)把它們請(qǐng)進(jìn)垃圾箱……
怎樣樣，您也覺(jué)得我們的學(xué)校很美嗎還不快來(lái)看看呀。
山東省“綠色校園”主題征文優(yōu)秀作文精選篇6
學(xué)校真美?。∥易蠲赖木褪悄切┗ú輼?shù)木了！其中我最喜歡的就是爬山虎！它那綠色的嫩葉，平鋪在墻上，陽(yáng)光照在葉子上，閃閃發(fā)光，就像一塊無(wú)暇的翡翠。一種爬山虎都很美了，更不用說(shuō)我么學(xué)校里的其他樹(shù)和花了！黃槐，大榕樹(shù)、大王椰都是引人注目的樹(shù)。
黃槐的葉成圓形，開(kāi)花時(shí)滿樹(shù)黃花，還散發(fā)出一種清香。有時(shí)黃槐的葉子慢慢落到你的頭上，就會(huì)讓你感覺(jué)到“天女撒金錢(qián)“的樣貌，那落葉像在半空飄動(dòng)的黃色雪花，紛紛地往下落。大榕樹(shù)高大，枝葉茂盛，就像個(gè)士兵。大王椰不僅僅高，并且粗。他的葉子就像把芭蕉扇一樣，因?yàn)榇笸跻羞@些特點(diǎn)，就像樹(shù)中之王，所以人們都稱它“大王椰“。
我們的學(xué)校也是個(gè)綠色學(xué)校。到處是樹(shù)，綠樹(shù)成陰，鮮花簇簇，這一株，那簇。樹(shù)木棵棵拔地而起，高大挺拔，鮮花朵朵，色彩明艷，千姿百態(tài)。使人們感覺(jué)仿佛走進(jìn)了一個(gè)大花園。
我們的學(xué)校真美麗??！
山東省“綠色校園”主題征文優(yōu)秀作文精選篇7
今日，我慢悠悠地踏著步子，欣賞這學(xué)校里的綠。
說(shuō)來(lái)也奇怪，在學(xué)校里快六年了，居然沒(méi)有好好“審視”學(xué)校里的一草一木。僅有坑坑洼洼的記憶。
雖然說(shuō)我的記憶力里有“坑坑洼洼”、也有偌大的操場(chǎng)，有高大的教學(xué)樓，但感覺(jué)腦海里好像還缺少一塊學(xué)校里的一角，以前只要一想到這個(gè)問(wèn)題就沒(méi)有答案，但這次卻截然不一樣，我有了一個(gè)明確的答案，十分的清晰、漂亮。
這次答案的由來(lái)很奇怪，這次的問(wèn)題我居然是從一次中慢慢的改變了“坑坑洼洼”，準(zhǔn)確的說(shuō)是脫下那舊而古老的衣裳，從新?lián)Q上了脫俗的衣裳，將那些記憶全部刪除，只留下那些而美麗清新的記憶或增加一些春意的景象，以及補(bǔ)充在我那腦海里缺席的一角。
9月份，是夏天的小尾巴，可還是會(huì)有三十幾的高溫，仍舊沒(méi)有改變，而我的記憶從這兒開(kāi)始徹徹底底的改變。
有那么幾天，天氣很熱，太陽(yáng)十分毒辣，沒(méi)有一點(diǎn)微風(fēng)，有的只是那在編織著金色毛衣而又刺眼、金黃的小梭。在學(xué)校這么長(zhǎng)時(shí)間，快六年了，我只發(fā)現(xiàn)了這么一點(diǎn)，想起來(lái)都慚愧，我此刻真應(yīng)當(dāng)趁在學(xué)校里的最終一年好好發(fā)現(xiàn)美景，將它深深刻在腦海里。
正像每次一樣，自我進(jìn)校門(mén)，學(xué)習(xí)了一整天的課程，有勁兒、結(jié)伴出校門(mén)。
快六年了，一個(gè)炙熱但又含著清新露水的早晨，當(dāng)我踏進(jìn)校門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)景象，大多數(shù)人都喜歡在樹(shù)下乘涼一會(huì)兒，再走。而我也不例外，我走過(guò)去，靜靜地站在樹(shù)下，享受著那一份涼意，享受著只屬于我的安靜，漸漸地，額頭上的汗珠消失了，還在“往外跑”的汗珠也停了，雖然說(shuō)在路上，汗珠“爭(zhēng)先恐后”的往外滲出來(lái)，可是我卻在那里，感受到了涼意，這個(gè)涼意不是絲絲的，而是陣陣的涼意。在享受的同時(shí)我靜靜地挖掘者“年邁老人”身上的特點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)這棵樹(shù)十分的年老，甚至無(wú)法想象，不僅僅年老，也很慈祥，也就是年老使它見(jiàn)證了一批入隊(duì)的幼小的朋友，見(jiàn)證了一批批生活了六年又畢業(yè)的學(xué)生，而我以往也是一年級(jí)，但眨眼間我長(zhǎng)大了，知識(shí)豐富、體貼。這一切的脫變它都看在眼里。它默默奉獻(xiàn)卻不求任何回報(bào)，而我們卻忽視了它，要明白，是它陪著我們、陪著我，度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬。它深知每個(gè)人的性格，無(wú)論什么情景下都能理解，理解委屈、理解歡樂(lè)、理解你的一切酸甜苦辣，并且體會(huì)你的無(wú)奈。
我經(jīng)過(guò)這一次，深深的體會(huì)著這學(xué)校里的一草一木。
以前是它們體會(huì)我們的無(wú)奈，此刻該換一下之間的主角，讓我們體會(huì)它們這幾年的苦樂(lè)。
只要你靜靜的躺在它們的懷抱中，就能與它們成為知己。