六年級上冊第二單元《多彩的活動》作文

六年級上冊第二單元《多彩的活動》作文要怎么寫呢？在豐富的校園生活中，我們會參加許多有趣的活動，例如學(xué)校組織的運(yùn)動會、實(shí)踐活動、藝術(shù)節(jié)等等。以下是小編精心收集整理的六年級上冊第二單元《多彩的活動》作文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

六年級上冊第二單元《多彩的活動》作文篇1

放暑假不久后，我報名參加了“小小銀行家”活動。

前往時，我十分激動，開車15分鐘后，就到了活動地點(diǎn)。

下了車，來到銀行里，我看到來的人不太多，可是過了一會兒，人就差不多全部到齊了，大家?guī)缀醵荚谡f話。又等了一會兒，老師就開始講課了。她講了挺多東西，其中，我最感興趣的就是怎樣識別真幣和人民幣有幾款了。

識別真幣的主要方法有：1、看人民幣上有沒有水印。2、看______的領(lǐng)帶是否存在，存在的是真幣，不存在的就是假幣。3、聽人民幣抖動的聲音，清脆響亮的聲音是真幣，幾乎聽不到聲音的就是假幣。

人民幣自1949年解放以來，一共有4-5款。其中，我一看就認(rèn)識的就是爸爸媽媽小時候用的一款人民幣了。

上課內(nèi)容有很多，例如：要奉公守法，不能讓假幣流通和點(diǎn)鈔等。

上完課后，我們就要活動了?；顒娱_始后，第一二兩排的人就分別站立在門的兩側(cè)，當(dāng)三四兩排的人大搖大擺地出去時，第一二兩排的人就說：“再見，請慢走?！碑?dāng)我們回來時，他們就說：“您好，歡迎光臨?！?/p>

最后一項活動就是拍集體照了，我拿了獎品，站在隊伍之中，只聽“咔嚓”一聲，活動便結(jié)束了。

六年級上冊第二單元《多彩的活動》作文篇2

今天，我在“小桔燈”學(xué)校里用嘴寫字。

我們剛剛坐好，老師就對我們說：“今天我們玩一個游戲——”用嘴寫字。“規(guī)則是讓我們不用雙手，用嘴含著筆，有人說小菜一碟。

老師選了兩名同學(xué)在黑板上前表演。

比賽開始了，夏定宇的筆不停動著，寫了半天，一個字都沒寫出來。而另一同學(xué)，已經(jīng)寫出一個字來了，他越看越不服氣，心里特別著急，臉都紅了，結(jié)果一個字都沒寫出來。

接下來，老師讓我們自體驗一下。有些人大吃一驚，有些眉飛色舞，洋洋得意地說：“這根本就是太簡單了。”

我張大嘴深吸一口氣，把筆叼進(jìn)嘴里，并不停地?fù)u動著，我往東寫，它偏偏往西，我偏往西，它就往東，嘴里的口水不停地往下流，心里像火燒眉毛一樣急，我只好把頭埋下，可是一用力本子卻動了起來，手時不時想去扶住本子。最后，寫出來的字像蟲子一樣，我想：殘疾人的生活那得很困難??？

老師為了解決我們的疑惑，給我們看了一個視頻。視頻中，一位28歲的女殘疾人因為火災(zāi)失去了雙手，現(xiàn)在她只能依靠腳來生活。

看了之后，我覺得殘疾人的生活很困難，我們應(yīng)該多幫助他們。

六年級上冊第二單元《多彩的活動》作文篇3

今天，舉行了一年一度的運(yùn)動會。

運(yùn)動會當(dāng)天，彩旗舞動，像一條巨龍在學(xué)校里展開身子，教室里爆開了鍋，來的操場上，更是熱鬧……

走完了入場式，就開始正式比賽了，只聽到“崩“的一聲，四名運(yùn)動員開始了狂奔，猶如一只離弦的箭，飛也似的向終點(diǎn)沖去。袁同學(xué)出馬，誰都不要想超過袁同學(xué)，他就好像一輛野馬跑車，而把其他人對比得像一只只小螞蟻一樣，根本就不是一個境界。

再來看看帶有激情的比賽——拔河比賽。

哨聲已經(jīng)開始，我們一個個面紅耳赤的，身體向后倒，可是我們的繩一點(diǎn)點(diǎn)地被拉走了，我們用出了吃奶的力氣，張同學(xué)的面部青筋凸出，張著可以一口吞下十個大雞蛋的嘴巴，一邊用力呼氣，一邊大聲叫“啊——跟他們拼了，加油干??！”話音未落，我們就像打了興奮劑似的，兩隊互不相讓。

啦啦隊也是干勁沖天，不甘示弱?！凹佑?！加油??！用力?。〖佑?，努力，你們一定是的！”

選手們體力耗盡，啦啦隊也喊啞了嗓子。但是人們有情，規(guī)則無情，我們讓了一步，輸了比賽，但是友誼第一，比賽第二，比的就是精神，享受的是過程，運(yùn)動會圓滿成功，也沒有什么好遺憾的。

六年級上冊第二單元《多彩的活動》作文篇4

今天，我們要進(jìn)行一場激烈的比賽，有一個同學(xué)自信的說：“我們班贏定了，因為我們班有個大胖子，只要他拉著繩子坐在地上，我們班就贏定了！”我們聽了后也得意的笑了起。

拔河比賽即將開始，我們高興的站在了比賽地點(diǎn)，只見對手身材高大，看起來，他們實(shí)力很強(qiáng)。

“三，二，一，比賽開始！“只聽裁判員一聲號令，雙方火力全開，我已經(jīng)感覺到死神在向我們招手，對手的實(shí)力太強(qiáng)了，不過一會，我們就到了死亡的邊緣。裁判說我們的對手贏了。

一聽到這個消息，我們都很沮喪，以為我們班輸?shù)袅吮荣?。其?shí)，我們并沒有輸，還有兩局比賽在等著我們。于是我們重新找回狀態(tài)，準(zhǔn)備下一場比賽。

比賽開始，又一聲號令，這一次，如果輸了，就沒有贏的機(jī)會了。所以我們使出了全身的力量?？墒菍κ值牧α刻罅?。眼看我們就要輸了。但就在這時，我們爆發(fā)出了最后的力量，就像宇宙大爆炸一樣，猛的一下，他們被拉倒了。我們艱難的贏得了第二局的比賽。

這一贏，讓我人信心倍增！認(rèn)為勝局已定，我們一定能贏，所以我們堅持到最后，把每一絲力量都用了出來，最終不負(fù)眾望，我們贏得了這場比賽。

這次的比賽讓我們懂得了堅持就是勝利！

六年級上冊第二單元《多彩的活動》作文篇5

今天，學(xué)校舉行運(yùn)動會，真是太棒了。

我們排隊到草坪上座下，第一個項目就是50米跑步，不管是誰跑，我們都用熱烈的掌聲歡迎他回來，我們不管他跑的是第幾名，他敢參戰(zhàn)就說名他很勇敢，200米跑的時候，劉成碩就像只豹子，飛快的沖向終點(diǎn)，張欲和一些人都跑的飛快，好像快要飛上天去。

在接力賽16人當(dāng)中，其中有8個男生和8個女生，開頭其它班超過我們班，在激烈的奮戰(zhàn)下中，我們班拿到了第一。

我們離開草地，要開始拋球，拋球應(yīng)該是從上兩腋下拋出球或上手拋球、撞擊，球觸及連接前臂或平臺內(nèi)部，是可以每人拋三次，我并沒有看清有沒有我們班的，但是我知道他們一定在加油。

最后一個項目為每個成員跳大繩一分鐘，老師說不會跳的就往后站，會跳的往前，會跳的跳完往不會的前面站，他們連跳跳的非常不錯，我們總共跳了144個，運(yùn)動會就結(jié)束了。

我們回到教室非常的開心，想想剛才這些比賽的項目，我覺得我們班的成績一定非常不錯。

六年級上冊第二單元《多彩的活動》作文篇6

在一個萬里無云的下午，學(xué)校舉行了一年一度的體育節(jié)，這次舉辦了很多的體育項目但我最深刻的卻是班級跑步比賽了。

比賽開始前，我們班選取了小周、小張、小羅……他們的神態(tài)明顯有些緊張，臉部的肌肉顯然在跳動。

之后，我們?nèi)嘁积R上了田徑場，跑步的選手也已就位。這在這時田徑場安靜的出奇，仿佛聽不見小鳥的歌唱，聞不到芳香的味道，看不到孩子們玩耍的身影。時間仿佛在這一瞬間，所有的事物靜止不動了。

不多時，一聲哨號打破了這一絲寧靜，只見我們班的小周像一頭野牛向我們的女生進(jìn)發(fā)，可是意外發(fā)生，粗心的小周沒看見腳下的石頭，就一踩過去，那時，他的前半身拼命地住前仰，腳往上抬，眼看就要摔倒了。可是，這時候，小周給別人帶了一個意想不到的驚喜，只見小周瞬間來了一個“咸魚翻身”成功挽回摔倒趨勢。

穩(wěn)定以后，小周看見自己已經(jīng)落別人千百里，正當(dāng)他就要放棄的時候，本班啦啦隊成員拉著花球，嘴里念著：“小周加油！小周加油！”

頓時，小周感覺全身充滿了力量，以自己最快的速度沖過了“敵人”，那速度與光相比與風(fēng)同行，總之，一句話概括，他就一個“小馬達(dá)”。

在這體育節(jié)中，我學(xué)到了很多東西，比如：跑步的時候要雙手向后擺，身體盡量蹲下但也不能完全坐下。學(xué)習(xí)了這些東西，我明年體育節(jié)我也要報名，爭奪頭名！

六年級上冊第二單元《多彩的活動》作文篇7

聞著那綠樹叢中的桂花香，伴隨著一種油然而生的緊張感，猶如暴風(fēng)雨一般猛烈地向我們襲來。我們的體育測試也一步一步地向我們逼近。

一聲聲哨響，挑動著一位位同學(xué)的神經(jīng)，排在后面的同學(xué)更加緊張起來，就像被一把火給點(diǎn)燃了似的，那顆小心臟砰砰直跳。

這緊張的氣氛，陳同學(xué)實(shí)在是受不了，手一顫一顫的，頗像一個跳舞的機(jī)器人胸口上一起一伏，原本紅潤的小嘴到后來都已經(jīng)發(fā)白了，那段等待的時間好像過了幾萬年那么久。沈同學(xué)看著馬上就要輪到自己了，努力壓制著心中的緊張，連連做了五個聲呼吸，還不停地鼓勵著自己：“不要緊張，我一定能行的！加油！”馮同學(xué)緊緊地盯著那踢動的足球，我們一有失誤，就把腿繃得緊緊的，仿佛每一塊皮膚，每一塊肌肉都在用力，時不時還說一聲“哎呀！”“就差一點(diǎn)。”朱同學(xué)，他皺著眉頭，咬牙切齒的，那額頭上的一顆顆汗珠流了下來，固定在鼻梁上的眼鏡框再也架不住，便慢慢地滑了下來。

那時風(fēng)很大，但樹卻不曾跟它一起舞動。平日里那泛著層層光波的翠紫河，現(xiàn)在也宛如一面明亮的鏡子。那風(fēng)吹動了女孩兒的發(fā)絲，好像與砰砰跳的心一起躍動著；那風(fēng)吹動了男孩兒的紅領(lǐng)巾，好像與那緊張的心情一起燃燒著。

這萬里無云的一天，在我們看來就是狂風(fēng)暴雨的一天。老師的加油聲一直鼓勵著我們，桂花散發(fā)著香氣也一直鼓勵著我們。在這鮮紅的操場上面，我們揮下了屬于自己的汗水。

聞著桂花香，我們迎來了——體測。

六年級上冊第二單元《多彩的活動》作文篇8

生活是豐富多彩的，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了許多有意義的活動，隊列比賽、斗蛋、運(yùn)動會等等，我至今難忘的還是那次去七彩蝶園春游。

早上七點(diǎn)二十，我們整裝待發(fā)，準(zhǔn)備就緒，背好書包到操場集合，一切安排好后，我們就出發(fā)了。上車后，不一會兒，就到達(dá)了目的地。

終于來到了夢寐以求的七彩蝶園。我們首先來到了蝶翅畫制作廳，工作人員給我們發(fā)工具。我畫了一只可愛的小熊，然后用剪刀修改了幾下翅膀，再把翅膀貼到小熊的各個部位上。OK！一只活靈活現(xiàn)的小熊展現(xiàn)在我面前。

走出蝶翅畫制作廳，做過木制的小巧，我看見了蝴蝶一家正在向我招手呢！我們?nèi)チ撕龋壤锖浅６?。有的在頂棚上靜靜的立著；有的在草叢間飛來飛去；有的在花朵上嬉戲。

這是，我突然想起電視劇里的含香招引蝴蝶，我突發(fā)奇想，看到了一只漂亮的蝴蝶，我把手放在蝴蝶旁邊，想讓蝴蝶落在我的手上，蝴蝶好像看穿了我的心思，在我頭上飛了幾圈，便毫不猶豫的飛走了。好像在說：“我才不要落在你的手上呢，我要自由自在的飛來飛去?！蓖w走的蝴蝶，我滿心失落。

我們最后去了蝴蝶知識園，知道了關(guān)于蝴蝶的知識。如：蝴蝶有多少只眼睛？蝴蝶和貓頭鷹有什么區(qū)別？……許多知識。

最后我們戀戀不舍得離開了七彩蝶園。

六年級上冊第二單元《多彩的活動》作文篇9

這天上午，晴空萬里，學(xué)校操場上熱鬧非凡，你們必須很想明白原因。告訴你們吧，我們學(xué)校正在舉行一場異常的活動——義賣活動。

操場上人山人海，到處都是“店鋪”，有賣玩具的、有賣書本的、有賣陶瓷用品的、還有賣小吃的……那里的商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。

當(dāng)我來到“班級店鋪”時，看到同學(xué)們都忙開了，有的擺放物品，有的介紹商品，有的收錢、找錢……大家都忙得不可開交。只見陳涵一手拿著一本舊書本，一手拿著擴(kuò)音器，大聲叫賣：“賣書本啦！一本兩元，滿十元送一粒糖果，滿二十元送一個氣球！”

文帆見了，也不甘示弱，趕緊拿起一個陶瓷小玩意，大聲喊道：“快來看，快來瞧，一個一元，走過走過，千萬不要錯過”班上的女生紛紛走上前去，對圍觀的弟弟妹妹們說道：“嗨，小妹妹，要買嗎？嗨，小弟弟，要買嗎？快來買一個，既便宜又實(shí)用！”我一見，哪能錯過這樣的好機(jī)會，趕緊拿起地上的筆筒，大聲叫賣起來：“快來買！快來買，一個兩元，買二送一，買三送二！”

過了一會，“班級店鋪”門前的人變少了。于是，我對文帆說：“這樣不行，我們得主動出擊，拿上物品直接找顧客賣去。”我一說，文帆立馬同意。我們立刻各抱起十幾個小物品跑到操場中間大聲叫賣起來：“快來看！快來瞧！”我們一喊，又吸引了一些同學(xué)迅速圍了過來，又賣出了不少物品。

幾番下來，我們累得氣喘吁吁，但看到“班級店鋪”的物品越來越少，而得到的回報越來越多，我們都咧開嘴笑了，笑得異常甜。

六年級上冊第二單元《多彩的活動》作文篇10

今日，我們上了一節(jié)自由活動課，我們開心極了。瞧，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在踢足球，有的在賽跑，還有的在出黑板報……

我參加了跳繩比賽，嘿，看到了吧我是第7個，“耶！耶！小華上了啦！加油！”其他同學(xué)在為我加油呢！我一聽到她們的吶喊聲，心里就充滿了自信。到了第160下時，我最終跳不動了，滿頭大汗地坐在階梯上，觀看其他同學(xué)跳，她們一上一下地跳啊跳，開心極了。還沒有輪到的同學(xué)在加油助威，本來我也該去助威的，可是我實(shí)在是太累了?！斑祝∷麄冊诟陕?，難道是在踢足球嘿！趣味！”于是我慢步走過去。哇！黃隊隊員射進(jìn)了一個漂亮的球，與藍(lán)隊打成平手，藍(lán)隊的啦啦隊也挺累的，喊喊停停，多叫人失望?。?/p>

哇！有人在賽跑耶！并且是中長跑400米比賽。雖然我想?yún)⒓?，可是已?jīng)精疲力盡了。罷了，先逛逛其他的吧！

“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”我正在觀賞幾個同學(xué)出黑板報呢！“嘿！她們畫得真好，你瞧，那只小貓懶洋洋地趴在那里，還有兩只小鳥，畫得很逼真。我要去跑步了。我站在起跑線上，等候指令，“預(yù)備，開始！”我一個勁地往前跑，好不容易跑到第3名了，不，是第2名！我必須爭取第一！我暗暗下定決心。我三步并作兩步跑，最終，我超過了剛才還是第一名的小莉，耶！我取得冠軍羅！

這就是我們豐富多彩的第二課堂，我愛這樣的學(xué)校生活。