學(xué)會(huì)理解的作文600字

時(shí)間：2024-03-06 05:31:47 美欣20由分享

我們?cè)谶@個(gè)世界上，會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題，有時(shí)候我們需要?jiǎng)e人理解我們一點(diǎn)點(diǎn)，我們會(huì)輕松很多，有時(shí)候我們多立即別人一點(diǎn)點(diǎn)，生活會(huì)好很多。所以，學(xué)會(huì)理解別人。下面給大家分享一些學(xué)會(huì)理解的作文600字，希望對(duì)大家有幫助。

學(xué)會(huì)理解的作文600字1

理解萬(wàn)歲!”是啊，理解即使目前沒(méi)有萬(wàn)歲，恐怕也已幾千歲了。中國(guó)古時(shí)有“伯牙破琴謝知音”的典故;有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的詩(shī)句;理解還曾以“他鄉(xiāng)遇故鄉(xiāng)”的名義，榮列人生四大喜事之一?？梢?jiàn)，理解這一詞古往今來(lái)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。理解別人是如何之重要，被人理解更是如何之幸運(yùn)。

記得我曾有一段時(shí)間酷愛(ài)讀小說(shuō)，有空沒(méi)空就向圖書(shū)館跑，往書(shū)堆里鉆。一開(kāi)始得到了我班幾個(gè)同學(xué)的響應(yīng)?？墒牵覀兝蠋煘檫@方面極不滿意，說(shuō)我們不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，只知道去看閑書(shū)，開(kāi)始我們還不以為然，暗暗認(rèn)為老師不理解我們，但是隨著一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的成績(jī)略有下滑。老師便借題發(fā)揮，要我們停止看“閑書(shū)”，把精力放到學(xué)習(xí)上。在老師嚴(yán)厲的管教下，我們中的很多人動(dòng)搖了，最后只剩下我一個(gè)人“孤軍奮戰(zhàn)”了。更令人難堪的是，我成了班里公認(rèn)的“異類”，“孤家寡人”，沒(méi)有人支持我，沒(méi)有人理解我。

一個(gè)寒冬天氣里的一天，老師已經(jīng)向我發(fā)動(dòng)了近三五十次“進(jìn)攻”，我望著窗外梧桐樹(shù)光禿禿的，心里有說(shuō)不出的痛苦，在這幾十天里，我天天、時(shí)時(shí)、分分、秒秒都被一群異樣的目光圍視著，仿佛他們看的是外星人似的。我的處境就好似窗外的梧桐，沒(méi)有幫助，有的只是狂風(fēng)驟雨。

是去還是留?我捫心自問(wèn)。這些日子我去的目的是什么?我確認(rèn)我是為了獲得知識(shí)而去的，而且我已得到了一定的成果。我下定決心，去!我拿起筆記本，向圖書(shū)館直奔……

從三樓跑下一樓，再?gòu)娜?hào)樓奔向一號(hào)樓，再?gòu)囊粯堑巧纤臉牵以缫褮獯跤?，圖書(shū)館的爺爺邊笑邊給我開(kāi)門(mén)?！坝謥?lái)充電了!”老爺爺嘿嘿笑道，“快兩個(gè)月了，嗯，有毅力!”啊，這時(shí)我的內(nèi)心倍受一種寵愛(ài)似的，大為感動(dòng)，我的行動(dòng)，真正得到了別人的理解，一位圖書(shū)館的老爺爺。多長(zhǎng)的時(shí)間，我第一次聽(tīng)到這樣的話。我的眼睛有點(diǎn)犯潮，心里很美。我在寒冬臘月得到理解，就像太陽(yáng)照在身上般暖洋洋的……

學(xué)會(huì)理解的作文600字2

韓維是我的好朋友。我們整天形影不離，如同姐妹。同學(xué)們時(shí)常向我倆投來(lái)羨慕的目光。可誰(shuí)知道，我們間也曾發(fā)生過(guò)一次矛盾!

韓維身上優(yōu)點(diǎn)挺多的，成績(jī)好，字寫(xiě)得漂亮，唱歌也好聽(tīng)，可就是有個(gè)壞習(xí)慣，喜歡把腳伸到前排座位下。由于我坐在她前面，我便成了受害者。我剛穿的白鞋白襪，竟會(huì)被靜“照顧”得不堪入目。為了和平起見(jiàn)，我總是忍著。

有一天上課時(shí)，我正聽(tīng)得津津有味，韓維又習(xí)慣性地把腳伸了過(guò)來(lái)，恰好碰到我的腳跟，把我嚇了一大跳。我氣極了，一咬牙，一瞪眼，猛地踩了她一腳。嘿!她馬上把腳縮了回去。

一下課，韓維就向我發(fā)射了一枚“原子彈”：“喂!你怎么搞的?把我的腳踩得疼死了!”我立即還擊了一枚：“活該!誰(shuí)讓你把腳伸到我的座位底下?”“哎喲!腳長(zhǎng)在我身上，伸不伸你管得著嗎?我就伸過(guò)去，怎么啦?”“你伸過(guò)來(lái)，我就踩?！薄坝羞@話就行?！薄麄€(gè)課間，我倆一直在你一槍我一炮地戰(zhàn)斗著?！岸ｂ彙鄙险n鈴響了，我和韓維只好在位置上坐好，準(zhǔn)備上課。

從那以后，我倆便不說(shuō)話了。每天，我玩我的，她做她的，形同陌路。我表面上一副滿不在乎的樣子，可心里總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么。

一天早讀課前，我正忙著收作業(yè)，韓維遞上她的作業(yè)本。我頭也不抬，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“放這兒吧?！比缓罄^續(xù)整理那些作業(yè)本。突然，她小聲說(shuō)：“謙謙，對(duì)不起，是我不好，請(qǐng)你原諒我，行嗎?我們和好吧!”什么?我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，直愣愣地盯著她。我發(fā)現(xiàn)他的眼睛里流露出無(wú)限的真誠(chéng)。不知怎的，我的臉“刷”的紅了?；叵肽翘彀l(fā)生的事，我也有責(zé)任。于是，我對(duì)她說(shuō)：“我也不好，不該故意踩你的腳，你能原諒我嗎?”韓維點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了。我隨即伸出手，她同時(shí)也伸出了手，我倆的手緊緊地握在一起……

朋友之間，最珍貴的莫過(guò)于互相理解，只有這樣，才會(huì)使彼此的心靈靠得更近，才會(huì)擁有更多的朋友，擁有更多的歡樂(lè)。

學(xué)會(huì)理解的作文600字3

艱辛的體驗(yàn)讓我理解了勞動(dòng)后的果實(shí)都是來(lái)之不易的，勞動(dòng)后的收獲給我們帶來(lái)的才是真正的快樂(lè)!而另一個(gè)我想要理解的詞卻是一個(gè)溫暖的，它是來(lái)自心靈的天性，讓我們明白了各種情都源于那顆真誠(chéng)的心。

在我印象中，姥姥永遠(yuǎn)留著齊耳的短發(fā)，眼睛永遠(yuǎn)是那么的有神，聲音清脆響亮，經(jīng)常因?yàn)槁曇羟宕喽粙寢尩耐抡`認(rèn)為是年輕人，她中等個(gè)子，偏瘦的身材走路總是略帶著小跑，我到現(xiàn)在也沒(méi)有明白，姥姥一天到晚在忙些什么。姥姥是個(gè)慈祥的老太太，說(shuō)話總是帶著笑，使人總有一股來(lái)自心底的溫暖，只可惜她太嘮叨了，一件事情會(huì)重復(fù)很多次。在我家，我最愛(ài)的就是姥姥。

好不容易期末考試結(jié)束了，我終于能到姥姥家住幾天了，姥姥為了照顧住家比較偏僻的姨媽，這幾年一直住在姨媽家，到的那天晚上，我在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著，姥姥進(jìn)屋給我掖被角的時(shí)候看我還沒(méi)睡：“怎么還沒(méi)睡呀?趕緊睡了哈。”邊說(shuō)邊把我的眼睛拂閉，“姥姥，你回答我一個(gè)問(wèn)題我就睡!”姥姥急了，“趕緊睡吧，明天再問(wèn)了，這都幾點(diǎn)了呀!”說(shuō)著便要關(guān)門(mén)出去了，“哎呀，姥姥，你就讓我問(wèn)嘛”說(shuō)罷起身去拉姥姥坐在床邊，姥姥拗不過(guò)我，只好坐了下來(lái)：“問(wèn)完了，就趕緊睡了哦!”我有腦子里有些蒙了，我因?yàn)樗恢胱尷牙雅阒遥瑳](méi)想到姥姥卻真的讓我問(wèn)，我只好看著姥姥……突然我腦子里靈光一現(xiàn)，問(wèn)道：“姥姥，我一直沒(méi)明白，為什么你和公公倆個(gè)人睡小房間，并且還要睡小床?姨媽一個(gè)人卻要住大房間，睡大床?”姥姥邊笑著邊走到柜子里拉出一面鏡子：“因?yàn)檫@面鏡子，你姨媽每天早上起來(lái)都要照鏡子呀，要看一下今天是否穿的得體，可兩個(gè)房間，只有這個(gè)大房間才有這種能照全身的鏡子，能讓姨媽一天都有一個(gè)快樂(lè)的心情，我和公公睡哪不都一樣呀!”姥姥說(shuō)完就關(guān)門(mén)走了。我覺(jué)得我的眼睛濕潤(rùn)了，突然間覺(jué)得姥姥這個(gè)小小的身軀里的那股烈火般的母愛(ài)一直燃燒著我們。母愛(ài)——這就是我一直想要理解的詞，每一個(gè)母親愛(ài)孩子的動(dòng)作也可能很微小，卻在每個(gè)微小的角度都為孩子設(shè)想到了。

我每天早上還沒(méi)有醒的時(shí)候，姥姥就會(huì)早早的起來(lái)把早飯做好，因?yàn)橐虌屪〉牡胤奖容^偏，她會(huì)送姨媽走15分鐘的路去趕公車(chē)，然后回來(lái)順路把菜買(mǎi)了，每天的節(jié)奏都是那么的快，好象我從來(lái)很難得看到姥姥坐下來(lái)輕松的看看電視，和大家聊聊天，每天她總會(huì)說(shuō)的一句話就是：“怎么那么快又過(guò)了一天了呢……”

我終于能理解到母愛(ài)這個(gè)詞的意義——它是無(wú)私的，更應(yīng)該是偉大的;是溫暖的，是來(lái)自心靈的一種天性，讓我明白了各種情都源于那顆真誠(chéng)的心。姥姥給姨媽或者媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，從一個(gè)嬰兒到現(xiàn)在成人了，姥姥都在用無(wú)私的愛(ài)關(guān)心著她們，甚至關(guān)心著我和姐姐，而我也希望姥姥也永遠(yuǎn)幸福、快樂(lè)!因?yàn)榧抑形易钕矚g的就是我那慈愛(ài)的.姥姥，她把所有的愛(ài)給予了我們。

學(xué)會(huì)理解的作文600字4

表哥去當(dāng)兵了。當(dāng)全家人正為考上初中的我而歡呼慶祝時(shí)，承諾過(guò)帶我去旅游的表哥丟下傷心的姨媽和姨父應(yīng)征了。

我很不解，同時(shí)也有點(diǎn)討厭表哥。他不是承諾過(guò)我只要我考上初中，他就帶我去旅游嗎?他看看白發(fā)蒼蒼、淚流滿面、滿臉不舍的父母不會(huì)心痛嗎?他可以放著一本的大學(xué)不上而當(dāng)兵嗎?可是在車(chē)站上，表哥還是一臉剛毅地走了。走之前，他滿懷歉意的撫摸著我的頭，說(shuō)：“你不了解，可是表哥一定要去的。表哥答應(yīng)你，回來(lái)一定帶你旅游，好不好?”畢竟是小孩心性，我被哄了哄就沒(méi)事了。

初中上了政治課，我才漸漸理解了表哥。那節(jié)課的課題叫做“公民的權(quán)利和義務(wù)”。當(dāng)中有一條是這樣說(shuō)的：年滿十八周歲的公民要根據(jù)國(guó)家的需要來(lái)服兵役。書(shū)上還插入了一個(gè)故事。這個(gè)故事的原型太像我表哥了。我越看越氣憤，眼前像是出現(xiàn)了姨父和姨媽兩張淚痕交錯(cuò)的臉。老師這時(shí)候問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“你們是贊成這個(gè)人丟下父母去服兵役呢還是在家里孝敬父母?”我回答道：“老師，我覺(jué)得他應(yīng)該在家孝敬父母?！崩蠋熆戳宋乙谎郏f(shuō)道：“你的眼光太狹隘，為祖國(guó)服兵役是一件光榮的事。舍小家保大家是一種難得可貴的精神，唇亡齒寒的道理你不懂嗎?”我一時(shí)怔住了，無(wú)言以對(duì)。

我升初中的那一年是奧運(yùn)年。當(dāng)我窩在床上看到電視里的五星紅旗慢慢升起時(shí)，我作為中國(guó)人的自豪感油然而生?？吹侥切┚耧枬M的中國(guó)軍人時(shí)，我覺(jué)得表哥當(dāng)初的選擇真的很對(duì)。如果不是軍隊(duì)，奧運(yùn)會(huì)怎么會(huì)舉辦順利呢?那些國(guó)家元首怎么會(huì)如此相待呢?我暗暗下定決心，下次等表哥回來(lái)，我一定不會(huì)再苦著臉看他，請(qǐng)求他留下來(lái)了。

我在到姨父姨媽家玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)表哥有一篇日志在他書(shū)桌抽屜的夾層里，上面寫(xiě)者：“從小我的理想是當(dāng)兵，因?yàn)樯狭藲v史課，看到中國(guó)在列強(qiáng)的鐵蹄下受盡侮辱，看著祖國(guó)簽訂一個(gè)又一個(gè)不平等條約，看著日本侵略者那丑惡的嘴臉，我在心里暗暗發(fā)誓，長(zhǎng)大后一定要保家衛(wèi)國(guó)?？墒前謰尷狭?，讓我猶豫，我很想在父母身邊敬孝道，使他們安享晚年。理想與親情讓我徘徊……我最終還是選擇了理想?！?/p>

我看完后百感交集，提筆寫(xiě)了一封信給表哥。告訴他我的整個(gè)心理變化過(guò)程以及對(duì)以前不懂事的羞愧。

我學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了換位思考，有時(shí)候，理解會(huì)獲得最多的和諧。

學(xué)會(huì)理解的作文600字5

我們只是孩子、一個(gè)不懂事的'孩子，但是、我們這些孩子、也懂得什么是母愛(ài)、什么是感恩!

我們、未滿十八歲的大娃娃、成天的和父母鬧反派、可是我們的心里很清楚、他們是生我們、養(yǎng)我們的父母，他們對(duì)我們的恩情比海深。我們這些娃娃總是想以我們自己的方式、告訴父母、我們長(zhǎng)大了、不需要他們?cè)跒槲覀冧伜玫缆?、可是、我們的想法卻得不到父母的理解!其實(shí)、我們真的很明白、只是不想讓你們看出來(lái)、我、不，是每一個(gè)孩子、對(duì)父母都充滿感激、

只是、我們沒(méi)有辦法和父母學(xué)會(huì)更好地溝通、所以只能拼了命的和你們反抗、或許、我們的做法太偏激、可是、有的時(shí)候。我們只能選擇這樣!

但是、我想認(rèn)真的告訴每一位父母、你們的孩子、時(shí)時(shí)刻刻都在告訴你們、他愛(ài)你們、可是、有的時(shí)候、你不曾在意!

a我們只是孩子、一個(gè)不懂事的孩子，但是、我們這些孩子、也懂得什么是母愛(ài)、什么是感恩!我們、未滿十八歲的大娃娃、成天的和父母鬧反派、可是我們的心里很清楚、他們是生我們、養(yǎng)我們的父母，他們對(duì)我們的恩情比海深。我們這些娃娃總是想以我們自己的方式、告訴父母、我們長(zhǎng)大了、不需要他們?cè)跒槲覀冧伜玫缆?、可是、我們的想法卻得不到父母的理解!其實(shí)、我們真的很明白、只是不想讓你們看出來(lái)、我、不，是每一個(gè)孩子、對(duì)父母都充滿感激、只是、我們沒(méi)有辦法和父母學(xué)會(huì)更好地溝通、所以只能拼了命的和你們反抗、或許、我們的做法太偏激、可是、有的時(shí)候。我們只能選擇這樣!但是、我想認(rèn)真的告訴每一位父母、你們的孩子、時(shí)時(shí)刻刻都在告訴你們、他愛(ài)你們、可是、有的時(shí)候、你不曾在意!!其實(shí)、你不免和自己的孩子進(jìn)行紙筆溝通、因?yàn)楹⒆印⑺麄儾⒉簧朴诒磉_(dá)!

其實(shí)、你不免和自己的孩子進(jìn)行紙筆溝通、因?yàn)楹⒆?、他們并不善于表達(dá)!