有關(guān)春天的額八年級(jí)作文:春天之歌
學(xué)習(xí)啦:春天是不知不覺中來的,像緩緩的清風(fēng)悄然而至。讓我們跟隨春天的腳步,一起敲響人生激越的鼓點(diǎn),唱響生命的春天之歌吧。
“乍暖還寒時(shí)候,最難將息”。漫長的寒冬里,我焦渴地盼望著春天,在心中為她編織著美好的夢(mèng)幻。春天是不知不覺中來的,像羞澀靦腆的小姑娘,躊躇停頓,欲前又止;像緩緩的清風(fēng),不知不覺,悄然而至。
當(dāng)枝頭的那一抹新綠,猛然撞入我的眼簾,瞬間帶給我難以言說的驚喜,眼前是一個(gè)嶄新的世界,這是孕育著希望與夢(mèng)想的春天創(chuàng)造出的。在清風(fēng)細(xì)雨的呵護(hù)下,大地開始張開雙眼,漸漸煥發(fā)蓬勃的生機(jī)。
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”,小草吐露的嫩芽,枝條欲綻的花苞,山澗叮咚的溪流,河畔唧啾的鶯鳥,都在濃濃春意中書寫對(duì)溫暖的憧憬,它們構(gòu)成了一幅多姿多彩的春光圖,封閉已久的心扉也隨晴朗的天空明媚燦爛。
于是,拋開塵世的喧囂與煩惱,我向田野,于春光中自在遨游。“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”,沐浴春的柔風(fēng),嗅著濕潤空氣中泥土與花的芬芳,流連于盎然的春意中,陶醉忘我。屋前籬落,溪邊山腳,“千里鶯啼綠映紅”,疏密有致的花花樹樹熱鬧鬧地?cái)D滿了道路與角落,五顏六色的鮮花爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開放,潔白素雅的杏花,粉嫩嬌美的桃花,紅艷似火的山茶花,金黃燦燦的迎春花……真是“萬紫千紅總是春”,她們挽著絲絲縷縷的春風(fēng),舞動(dòng)著婀娜的身姿,宛如嫵媚動(dòng)人的百花仙子,繽紛點(diǎn)點(diǎn),彩影萬枝,眼前花團(tuán)錦簇,一片姹紫嫣紅,踮起腳,輕輕嗅著那花瓣,頓時(shí)香氣撲鼻,沁人心脾。到處鶯歌燕舞,欣欣向榮,好一派春意盎然的景象……
春天是喚醒心靈的季節(jié),帶給我們歡樂和希望,催促每個(gè)人勇往直前,奮發(fā)向上。“一年之計(jì)在于春”,人一生最寶貴的時(shí)期便是青春,我們需要珍惜這轉(zhuǎn)瞬即逝的美好時(shí)光,切莫虛度歲月,用踏實(shí)的努力讓青春煥發(fā)光彩。
讓我們跟隨春天的腳步,一起敲響人生激越的鼓點(diǎn),唱響生命的春天之歌!
(點(diǎn)評(píng):文章多用擬人手法,語言清新流暢,引經(jīng)據(jù)典,字里行間充滿著對(duì)春天的贊美和喜愛之情,格調(diào)昂揚(yáng)向上。且由自然之春聯(lián)想到人生之春,于繪春贊春之中表達(dá)珍惜青春時(shí)光的主旨,結(jié)尾飽含激情,簡(jiǎn)潔有力。)
指導(dǎo)老師:張秀梅
作者:八、1 魯越
公眾號(hào):臨沂第十二中學(xué)
本文為原創(chuàng)文章,版權(quán)歸作者所有,未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!——學(xué)習(xí)啦