初中以溫暖為題的作文
在生活中，溫暖無處不在。老師的諄諄教導(dǎo)是溫暖;父母的細(xì)心呵護(hù)是溫暖;朋友的陪伴是溫暖。以下是小編給大家提供的關(guān)于溫暖的作文，歡迎大家閱讀參考!
溫暖為題的作文1
生活中總會有許多溫暖的小故事，但讓我記憶猶新的那個人，卻是我們的班長——嚴(yán)琳玉。
嚴(yán)琳玉是大家公認(rèn)熱心過頭的班長，因?yàn)閷λ恳粋€人都是無比熱心。
快考試了，老師讓同學(xué)們?nèi)W(xué)校門口的復(fù)印部買卷子，可我一分錢也沒帶，所以在復(fù)印部門口徘徊。嚴(yán)琳玉好像會讀心術(shù)似的，看穿了我的尷尬。她二話沒說直接買了兩份卷子，其中一張給了我。這份從天而降的驚喜，一下子把我從煩惱里揪了出來，頓時心中涌起陣陣暖意……嚴(yán)班長不僅對待同學(xué)們總冒“傻”氣，對那些可愛的小動物們也有一股子“傻”勁兒呢!
那是一個暖洋洋的下午，所有的花草都從土里鉆出來曬陽光浴了。我和嚴(yán)琳玉正好在上學(xué)的路上遇見了，所以便一起趕往學(xué)校?？赡苁墙裉鞆募依锍霭l(fā)的早了吧!到了學(xué)校門口，還沒有開門，我們只好到停放自行車的地方等著了!這時，不知從哪兒冒出一只流浪狗，一直趴在地上，看上去像是很久沒有吃飯了。嚴(yán)琳玉見狀急忙去對面的小賣部買了一大塊兒面包，小心翼翼放在小狗的面前?？傻人酝炅嗣姘鼌s還是站不起來，這時我們才發(fā)現(xiàn)小狗的腿有點(diǎn)問題。
這時教室開門了，只見嚴(yán)琳玉撫摸著小狗的頭，滿臉認(rèn)真地說：“你就在這兒別動，我放學(xué)把你抱回家給你治病。”小狗好像聽懂了她的話似的，我們放學(xué)后它果然還趴在那兒!
第二天我問她小狗的情況，她說昨天把小狗抱回家后，本來就討厭狗的媽媽，想讓她把小狗丟掉?？捎悬c(diǎn)兒“傻”的她卻說：“如果你不讓小狗回家，我也不回去了。”嚴(yán)琳玉那股子倔強(qiáng)的“傻”勁兒終于把媽媽征服了。通過治療，現(xiàn)在小狗的腿已經(jīng)好了，和一般健康的狗沒有什么大的區(qū)別，真為她開心。
嚴(yán)琳玉就像一顆光芒四射的小太陽，她的光輝照耀和溫暖著周圍所有的人。
溫暖為題的作文2
愛的語言時時刻刻圍繞在我身邊，使我的心即使在那白雪飄飄的日子里也能溫暖如春。
從補(bǔ)習(xí)班里走出來，想著那張糟糕的試卷，一陣風(fēng)猛地向我刮來，我不禁打了一個寒戰(zhàn)。站在雪地里的我知道暴風(fēng)雪要來臨了。害怕、緊張、孤單向我襲來。手習(xí)慣性的伸進(jìn)了衣兜里，突然感覺到里面有東西，拿出來一看，原來是張小紙條，打開一看有一段字“同桌，加油!我相信你是最棒的。”霎時間，一股暖流直沖心田，溫暖著我!“曾經(jīng)多少次失去了方向，如今我已不再感到彷徨。”因?yàn)橥赖墓膭?，我不再害怕、緊張、孤單。我要微笑著去唱生活的歌謠!
走在馬路上的我漫不經(jīng)心，邊走走，邊瞧瞧。一不小心便滑到了，還沒等我站起來，就聽見一陣刺耳的喇叭聲。腿還在隱隱作痛，這時好像有一位司機(jī)已經(jīng)等的不耐煩了，從車上走下來。我心想“怎么還要罵我嗎?兇巴巴的，切!”這時他走到我身邊，把我扶起來。面帶微笑的說了聲“孩子，天冷路滑車還多，你看著點(diǎn)兒。”我也笑了笑，笑中帶著慚愧與感動。那銅鈴般的聲音在冰天雪地里回蕩。世界因互幫互助變得每一刻都精彩萬分。
早上起床，穿好衣服吃完飯，已經(jīng)下了樓，這時傳來媽媽叫我接電話的聲音，誰呀!非這時打來電話。我氣喘呼呼地跑了上去“喂!今天降溫別忘加些衣服。”哦，原來是在遠(yuǎn)方的朋友。我突然感覺到我們雖然相隔很遠(yuǎn)，但心更近了。走在路上回響著朋友的聲音，在這個寒冷的冬日里是多么溫暖!有一位時時刻刻關(guān)心我的朋友，多么甜蜜!
雖然每一句話都如此簡潔，但在我心里像一團(tuán)猛烈燃燒的火，永不熄滅，一直溫暖著我，伴我成長!
溫暖為題的作文3
似溪水叮咚流淌，你們的話語時時縈繞在耳畔，心中像揣著暖陽一般，帶給我無限的溫暖。
你的話語，不是臘月的嚴(yán)寒，也不是三伏的酷暑，是初春的那般由內(nèi)而外，一點(diǎn)點(diǎn)滲透出的暖暖。“懶蛋兒，快點(diǎn)起床吃飯，太陽照屁股咯!”帶給我清早的第一絲溫暖。“中午回家早點(diǎn)吃飯，自己上好鬧鐘，好好睡覺。”使我在冷冷清清的屋子中發(fā)現(xiàn)原來是這般溫暖。“早點(diǎn)休息。”簡短卻意味深長，世界上早溫暖的話莫過于此。
你們的話語，不是白雪的皚皚，也不是無邊的沙漠，是雪中送炭的溫暖。“澍澍，這次沒考好，下次我們補(bǔ)回來，考125!”雖然邏輯有點(diǎn)歪，笑臉沒心沒肺，卻為我初上冰寒的內(nèi)心重新燃起一把火。“姐姐，我又夢到你了，你想不想我啊?雖然這聲音稚氣得可以，猶如三歲的小孩兒，但聽到心里卻暖暖的，有一種感動在蔓延。“我的右邊老好了，不許搶知不知道?”雖然有幾分霸道，還有那銳利的目光不得不讓人服從，但這種信任讓我無言溫暖。
你們的話語，不是紅玫瑰那般熾熱，也不是清蓮那么幽涼，是向日葵的豐實(shí)溫暖著我，“下次努力就行，別有壓力，
溫暖為題的作文4
世間有許多話語，喝斥的話，罵人的話，溫柔的話……而周老師兩句激勵的話讓我至今記憶猶新。那是我第一次單獨(dú)上學(xué)校紅五月的舞臺唱歌時周老師對我說的兩句話。
演出開始了，別的小歌手都發(fā)揮出自己最高的水平，他們個個精神抖擻，意氣奮發(fā)，歌聲圓潤渾厚，氣息均勻流暢，很難分出高下。馬上輪到我唱歌了，我激動的心砰——砰——直跳，連手心都出汗了。就在這時，周老師悄悄來到我身邊，撫摸著我的頭，笑微微地對我說：“你是最棒的，我和同學(xué)們都會為你加油的!”周老師的話猶如靈丹妙藥，一下子消除了我的緊張。我在舞臺上縱情歌唱，贏得了老師和同學(xué)們的陣陣掌聲。當(dāng)我回到座位上時，周老師拉住我的手親切地說：“唱得棒極了!不愧是我們班的小歌手!”
雖然只是兩句普普通通的話語，對我卻產(chǎn)生了極其有效的作用，仿佛一股暖流涌遍了我的全身，溫暖著我的心房。有了這兩句話，臺上我的心情很放松，讓我在舞臺上能夠自由“舞動”，讓我像快樂的小精靈躥入小觀眾的心窩;臺下，雖然我只得了個三等獎，但我也沒感覺到難為情。
現(xiàn)在，我雖然轉(zhuǎn)學(xué)了，但周老師說的那兩句話卻無時無刻不在溫暖著我。那兩句話我會永遠(yuǎn)銘記在心的!
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