關(guān)于溫暖的話題作文范文
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈,讓迷失方向的人沒走向光明;溫暖是雪地里的一個火堆,讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水,讓口干舌燥的人感到甘甜……以下是小編給大家提供的關(guān)于溫暖的作文，歡迎大家閱讀參考!
溫暖作文1
青春年華，驕陽似火，柔情似水。青蔥的歲月總會隨時光的流逝而離去，但幸福的我們卻周而復始、不變地被周圍人用愛傳遞著別樣的溫暖。
家庭一角
都說母親的愛如燈一般溫暖，但我的媽媽不像一般的母親那樣寵著、慣著自己的孩子。我很小的時候，媽媽就讓我學著獨立自強。
記得上三年級的時候，當別的孩子還在溫暖的被窩里，他們的母親早已幫他們燒好了早飯，而我自己卻要起床燒早飯吃，要不然就得餓肚子。不過我印象最深的還是小學一年級的時候。開學第一天，媽媽就讓我自己去學校，我怎么敢呢?就哭著鬧著要媽媽送，媽媽卻板起臉來說：“你看爸爸媽媽天天上班，這么辛苦，寶寶就自己去學校把!”望著媽媽堅決的臉，我心懷埋怨、掛著淚獨自走出了家門。
后來偶爾在雜志上看到這樣一個故事：當母鷹把小鷹養(yǎng)到羽翼豐滿時，她就會把它從溫暖的巢穴里踢下去，在下落的驚恐中，雛鷹就會自己學會飛翔。以前，我一直以為鷹的這種行為是非常殘忍的，直到今天我才理解到它的全部意義：其實母鷹又何嘗不愛她它的孩子呢?它的這種行為是為了讓孩子獨立成長，是別樣的愛。
學校一刻
眼看著考試的時間就要結(jié)束了，我心急如焚——我還有一道題不會做!我苦思冥想，可是腦子仿佛一片漿糊，怎么也想不出來。突然，我“靈機一動”，趕緊拍拍旁邊的同桌，示意他讓我偷看一下他的試卷。誰知，他居然不理睬我，繼續(xù)答題。最后，我只好交了一份空缺一道題的試卷。
下課鈴一響，我就立刻轉(zhuǎn)過身去準備埋怨他。他看到我一臉憤怒的樣子，便對我語重心長地說：“其實我并不是不想幫你，我這樣做是為你好。如果你作弊了，很可能被老師抓住，而且過后也會輕易忘記。如果你想讓我現(xiàn)在教你，那我一定十分樂意，希望你能原諒我。”聽了他的一番話，我心里的怒意全部都消失了，取而代之的是別樣的感激與溫暖。
社會一隅
西安一輛611路公交車穿梭在城市的街道間，載著車上的乘客對新一天的憧憬。突然，車上的一位女乘客癱倒在地上，危在旦夕。這一突發(fā)事件，令在場的所有人驚慌失措。這時，司機張建軍鎮(zhèn)定地把車停靠在路邊，嚴肅地說：“乘客們，也許你們有很多事情要做。但是人命關(guān)天，我們必須要馬上送她去醫(yī)院，你們不同意的，可以立即換乘下一班車。”頓時，車上響起了一片雷鳴般的掌聲。最后，載著生命與希望，載著愛與溫暖，公交車向著最近的醫(yī)院駛?cè)?hellip;…
花開花落，有多少溫暖的故事在其中上演;細水長流，有多少溫暖的故事隨之遙遠。讓我們懷著一顆感恩的心走進生活，感受生活中別樣的溫暖，傳遞人間的愛與溫暖。
溫暖作文2
在生活中，溫暖無處不在。老師的諄諄教導是溫暖;父母的細心呵護是溫暖;朋友的陪伴是溫暖。
老師是辛勤的園丁，是吐絲的春蠶，是流淚的紅燭，默默的奉獻著，老師對我們的諄諄教導是一種溫暖，他們溫暖著我們的心，溫暖著我們的一切。從幼兒園開始，老師就叫我們認字，教我們知識，教我們?nèi)绾巫鋈?。老師，謝謝你們的溫暖。
父母是我們一生的伴侶。從出生的那一刻，他們便將我們視為最重要的人，把希望寄托在我們身上。他們希望我們有朝一日能夠成才，于是呵護著我們，溫暖著我們。每當我們跌倒時，他們總會教我們?nèi)绾握酒?每當我們成功時，他們總會勸導我們不要驕傲。他們教會了我們許多做人的道理。爸爸媽媽，謝謝你們的溫暖。
朋友是我們最知識的知己。生命因為朋友的陪伴，所以才會更加精彩。當你傷心的時候，朋友會安慰你;當你高興的時候，朋友會和你一起分享;在你遇到難題時，朋友會和你一起解決難題;當你有難以分享的小秘密時，朋友是你最佳的傾訴對象。在人生的旅途上，朋友會給你溫暖，讓你更加自信，更加快樂。我的朋友們，謝謝你們的溫暖。
雖然溫暖無處不在，但還是要倍加珍惜的，因為他雖然普遍存在，卻也大量缺乏。如果你不好好珍惜，那么它就會同你擦肩而過，到時你就會后悔莫及的。所以同學們，我們要多多愛護身邊的人，給他們溫暖，這樣，這個世界才會更加精彩。
溫暖作文3
這座城注定繁榮，擁有上千萬外來人口和如雨后竹筍般的高樓。——題記
那巷子如鄭愁予那句“恰若青石街道向晚”。巷子的青石上穿著綠色的青苔，還有一些老人下棋的落棋聲，收音機傳來的粵劇依依呀呀的聲音，午后閑聊的聲音交織著，成了巷子的特色。莞城的小巷比較直，而道滘的小巷比較斜，莞城的屋子正正方方，道滘的屋子則不同，依舊是斜斜的，對于我而言，那斜斜的巷子代表了我最輕松的幼年時光，因而更為看重些。“嘩啦”把平放在低小的茶幾上的報紙翻過另一版，坐在板凳上的小人，指著報紙上的字，問旁邊的老人，“公公，我唔識讀?”
老人推了推鼻梁上的老花眼鏡，用長滿繭的手揉著小人的長發(fā)，“讀‘莞’。”小人似乎頓悟，點點腦袋，輕輕念道：“東莞。”這是小人第一次念出這個城市的名字。午后的陽光穿過窗戶散在空無一人的紅木椅上。
“公公，我都要一個書柜。”小人把玩著手中小木塊，腳還不安分的踏著木屑。小人的表姐今年升二年級，要一個書柜，小人貪婪地望著快成型的書柜，幼小的心靈憧憬著自己以后升二年級，外公送給她的書柜，一定比這個大好多好多，有玻璃的推門，有小抽屜。補充道：“公公，我要一個比表姐個大好多好多的書柜，要有玻璃推門。”“好。”老人拍拍手上的木屑，“聽話，去沖涼。”小人不滿地離開，臨走前瞥了一眼那個書柜。
巷子的路燈發(fā)著昏黃的光，在風中搖晃著，似乎快要墜落下來，光著腳丫子走在青石上，一種寒冷從腳底鉆入，通過血液流到心臟。路燈以一種蒼老的形式墜落，“砰”安全著陸。猛地睜開眼，外面都是孤傲的高樓，原來巷子不在了。
別樣的夢只是夢，卻殘存一些可徘徊留戀的溫暖。
溫暖作文4
小小沙包，也會帶給你別樣的溫暖。——題記
剛上初中，來自不同學校的同學們彼此還很陌生。沒過多久的一節(jié)體育課，老師難得地給了我們二十五分鐘自由活動的時間，大家百無聊賴。這時不知道是誰拿出了一個沙包，大家走到了一塊，劃好了界限，緊張的沙包游戲開始了。同學們本來都有些羞澀，可是玩開沙包，就都放開了。外面的投手精力充沛，一次次用力地投擲沙包，而里面的孩子也精神抖擻、左躲右閃、十分靈巧。一會兩邊投手不小心，讓沙包落入了中間的孩子手里，這份喜悅與難過形成鮮明的對比;一會有孩子有些失落地下場，眼角有一點點濕潤的痕跡;一會又有孩子將沙包接到，讓場下的孩子復活，那個幸運的孩子十分欣喜，因為他體會到了那種奇妙的失而復得的感覺。一場沙包游戲，拉近了我們的距離，打破了我們之間的堅冰，給予我們的內(nèi)心更多的溫暖。
這場妙趣橫生的游戲，讓大家沉浸在緊張、興奮的環(huán)境下，每個人都盡享其中。那在記憶之中封存的充滿歡笑的時光，在這次沙包游戲，被重新打開……
兒時的體育課，總是那么悠閑。我們在簡單的準備活動后，就會不約而同地走到一起，簡單地選好兩邊攻擊的投手后，玩起了沙包的游戲。一邊的同學奮力甩著胳膊，將沙包高高擲出。沙包在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，接著就落到了我們中間孩子之中，總會有一個機靈的孩子接到沙包。他的臉上也會自然浮出一抹驕傲的神情——他又增加了“一條命”，下次即便打到他，他也可以不下場。而剛剛準備好接到沙包后大肆攻擊的那個投手，便會有些生氣地瞟一眼扔包的投手。扔包的投手又像做錯事一樣，添了幾分懊惱與無奈。那個接到沙包的幸運兒將沙包丟給投手。
投手再次拼盡全力將沙包高高扔出，這次可有所不同，對面的投手穩(wěn)穩(wěn)地接到了沙包。他大喊一聲“定!”中間的孩子總有兩種。有些跑得遠遠的孩子很高興——那是因為他及時跑出了危險的區(qū)域。而更多剛剛眼巴巴接包的孩子，現(xiàn)在卻成了“待宰的羔羊”——因為貪心，他們剛剛沒有及時跑出危險區(qū)域，而現(xiàn)在投手接到了包，他們不能再移動腳，只能移動身體來躲避飛來的沙包。接到沙包的投手最為興奮，他可以往前跨三步，再決定攻擊誰。被攻擊下場的孩子只能高聲吶喊、加油助威，只有讓上場的健將給他“一條命”，才能再次回到游戲之中，奮勇再戰(zhàn)……
一個沙包、一群要好的同學，曾是我童年中的最好的回憶。這份深深的友情，給了我一份別樣的溫暖，被我深深銘記在心。真希望我們在某天、某時，帶上我們曾經(jīng)的玩伴，再次在那美麗的校園，重續(xù)曾經(jīng)別樣的沙包回憶，重新體驗那一份獨屬于我們的充滿溫暖的時光。
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