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我的老師作文450字

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我的老師作文450字

  老師是我們人生路程中,一個永不能忘記的人。下面是學習啦小編給大家整理的我的老師作文450字,供大家參閱!

  我的老師作文450字篇1

  到了初中,我們有了新的語文老師,以前的陳老師變成了張老師。其實,我比較喜歡張老師。

  我喜歡他的原因是因為他溫柔、負責、勤勞,溫柔是因為同學們十分自覺,他都以笑的臉龐給大家講大道理,讓大家開始適應新的學習,負責是因為張老師做事再苦再累,也都堅持給我們上令人喜歡的語文課,勤勞是因為張老師總是為我們講進入初中該如何成長……那不僅僅花費了他許多的精力,但那份精力里也包含著他對同學們的喜歡。有一次,我在上課時只聽老師講,老師以為我很懶不做筆記,奇實是我見到黑板上那么多筆記不知記哪些好,老師突然停下來,我以為老師見到有些同學說話停下來。

  老師說:“這位同學你怎么沒記筆記啊!下次見到同學記你也要記哦!”

  因為我覺得很對不起張老師。我不想讓張老師失望。于是,我天天在日記本上寫作文(那時候老師叫我們想寫就寫,可以每天寫),我知道這樣是不夠的,我天天讀論語。

  真希望張老師永遠做我的老師,初中、高中、大學,可是就像張老師說的,今天過去了,就永遠不會回來了,小學畢業(yè)正是這樣,我們的運氣真好,遇到了張老師這樣的好老師。

  我的老師作文450字篇2

  在我的心中有一個人,她培養(yǎng)我,把我從一個什么都不會的小綠芽變成了一個茁壯成長的大樹,在我的人生道路上不能缺少她,她就是“老師”。

  老師教會了我們認真、誠實、守信,如果我的人生道路上缺少了老師,我的生活將不再美好。她對我們慈祥,對我們溫柔,在我們的平常生活中是誰最辛苦,是誰為了培養(yǎng)我們而通宵為我們備課,是老師最辛苦,是老師為了培養(yǎng)我們而通宵為我們備課,我們寫完了作業(yè)無所事事,而老師卻要為我們明天的課而做準備,老師除了要管我們一個班的孩子,還有她自己的孩子啊,老師一天之內非常忙,又要管我們,還有主任們給老師派發(fā)的任務。雖然老師有時候會發(fā)脾氣,還不是因為我們,如果我們把這件事做好不拖拖拉拉,老師是否還會發(fā)脾氣呢?我們現(xiàn)在有這么好的生活條件,有慈祥的老師為我們講課,大家都不懂得珍惜,世界上最好的人是誰,是“老師”。老師把我們從一年帶到畢業(yè),是看著我們長大的,老師了解我的喜、怒、哀、樂,我為有這樣一個好老師而感到榮欣。

  老師,您是我人生路程中,一個永不能忘記的記憶,您是我心目中的好老師。

  我的老師作文450字篇3

  從小到大,教過我的老師有許多,有的隨著記憶的流逝已經(jīng)淡忘了,但是有一位老師我永遠不會忘記,她就是我的陳老師。陳老師長著小小的眼睛,戴著眼睛,眼睛上面長著彎彎的眉毛,高鼻梁,個子高。她見人總是面帶笑容,使人一看就知道她是一位和藹可親的老師。陳老師很關心我們的學習。每當上課時,陳老師總是先讓我們大聲朗讀一遍,再給我們分析課文,把大家不理解的地方找出來,耐心地講解給大家聽,最后讓我們一遍遍地讀生字課文。到了下一節(jié)課,就做生詞練習,朗讀課文,這樣學得的東西就不會忘記。陳老師不僅關心我們的學習,還關心我們的生活。記得有一次,在上課的時候,馮曉琴突然肚子痛,陳老師立刻放下手頭中的粉筆,將馮曉琴帶到了人民醫(yī)院。經(jīng)過檢查,結果顯視出馮曉琴得了胃病,這時候,老師親切地對馮曉琴說:“你一定要慢慢走,不能走得太快,你要在這里休息幾個星期,你放心,我以后會給你補課的。”馮曉琴聽了點點頭。老師為我們付出的太多了,我們一定要努力學習,以優(yōu)異的成績來回報老師。

  我的老師作文450字篇4

  在平時生活中,我們天天來學校。而在學校授給我們知識的,就是我們的老師。她像園丁一樣教育我們,因此我最敬佩的人也是我的老師。

  我的老師個子算高,一雙炯炯有神的眼睛總是隨時隨地地掃描著我們。別看老師對我們嚴格,其實這是對我們好。就像上次:我身為一個體育委員,可居然在紙上罵同學。后來那位同學告訴了老師,我被叫到辦公室。我以為這回我肯定是完了,便拖著沉重的腳步向辦公室走去??勺屛胰f萬沒有想到的是,韋老師并沒有痛斥我,老師是有失望的語氣來教導我,韋老師說的話,我至今還難以忘懷,她說:“你怎么能在紙上罵同學呢。。。。。。”韋老師的眼神中有些失望。我掉下了眼淚,“韋老師,我錯了,以后在也不這樣了。”

  韋老師為了讓我們上一節(jié)公開課,也是費盡了心思,她大量地閱讀了各種書籍,在加上那時又要考試,她常常傲夜。早上起來,眼圈常是黑黑的。這時我感到非常內疚。心想:老師本來睡眠就不夠,我們有給他操心。我真是心如 刀絞。

  啊!韋老師,你為我們付出了你的時間,你為教育我們付出了心血。此時此刻,我只想贈給您一句話:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”

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