以成長(zhǎng)為話題作文600字4篇

　　以成長(zhǎng)為話題作文600字1：感謝時(shí)光陪我成長(zhǎng)

　　從那個(gè)牙牙學(xué)語的小孩，蛻變到出口成章的女孩。

　　其中女孩最該感謝的是時(shí)光，時(shí)光陪女孩度過一個(gè)又一個(gè)煎熬的日子;時(shí)光和女孩共同見證喜悅的時(shí)刻;時(shí)光看著女孩一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。

　　在別人對(duì)自己失望時(shí)，是時(shí)光教會(huì)女孩自信;在得到某物時(shí)，也是時(shí)光教會(huì)女孩要珍惜;在遇到可能時(shí)，更是時(shí)光教會(huì)了女孩勇敢面對(duì)。無論是物質(zhì)上還是精神上，時(shí)光都教會(huì)女孩好多道理。

　　時(shí)光從來都不會(huì)離女孩而去，更不會(huì)拋下女孩孤苦伶仃一個(gè)人，因?yàn)闀r(shí)光答應(yīng)女孩要看著她成長(zhǎng)。要和女孩一起去看大雪紛飛的樣子;要和女孩一起數(shù)星星，看流星，看北極星;要和女孩去大海，看波濤洶涌的浪花，在沙灘寫下最美的理想;要和女孩共同見證所有快樂。

　　或許，某一天，女孩看到世界如此黑暗，時(shí)光會(huì)給予女孩光明，因?yàn)闀r(shí)光是女孩的全部光明，更是女孩的眼睛。

　　時(shí)光曾經(jīng)告訴女孩這樣一句話：當(dāng)無聊、沮喪、無助、絕望、快樂、開心、悲傷、難過時(shí)，別忘了拿起筆桿子，把所有不滿都發(fā)泄出來，把所有情緒都傾訴出來，不要藏在心里，用文字記錄下來，長(zhǎng)大時(shí)，拿起來看看，也有些回憶。

　　那些曾經(jīng)錯(cuò)過的就不要去想了，因?yàn)闊o法重新來過!所以不要去做人自己后悔的事，要好好做決定!

　　時(shí)光看不見，摸不著，留不住，可時(shí)光卻是女孩永遠(yuǎn)的避風(fēng)港;時(shí)光給予了女孩太多的快樂;時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)離開女孩，直到女孩離時(shí)光而去。

　　女孩愛時(shí)光，時(shí)光是女孩的光明，教會(huì)女孩好多道理。

　　感謝你親愛的時(shí)光!

　　以成長(zhǎng)為話題作文600字2：書陪伴我成長(zhǎng)

　　高爾基說：書是人類進(jìn)步的階梯。在生活中，學(xué)習(xí)中，業(yè)余中，書是人類的營(yíng)養(yǎng)品。在人間這絢麗的舞臺(tái)上，它如一位燈光師在空白的背景中添上多彩的一幕。書一直陪伴著我茁壯成長(zhǎng)。

　　學(xué)習(xí)需要書

　　學(xué)海無涯苦作舟。在茫茫學(xué)海中，它是一葉扁舟，讓我們到達(dá)成功的彼岸。雖然它十分漫長(zhǎng)，但卻能拿到最成熟的果實(shí)。

　　每次，我在為一道難題焦頭爛額時(shí)，書悄悄的來到我身邊，幫助我解開各種難題。在它無言的腦海里，更讓我情不自禁地去探索、去思考?！顿Y治通鑒》、《水滸傳》、《岳飛傳》、《老人與海》等一部部經(jīng)典書，使我逐步懂得：修身齊家治國(guó)平天下的哲理。

　　業(yè)余需要書

　　歲月如一位無情的法官，審判著人類一生的時(shí)光。光陰流逝著，眨眼間，我從一個(gè)不懂事的孩子成為一名六年級(jí)學(xué)生。學(xué)習(xí)的繁重令我更加追求業(yè)余生活。

　　閑暇之余，我翻開一頁頁書。書中似一個(gè)黃金屋照亮著金燦燦的世界?？赐曛?，想象會(huì)把我的煩惱驅(qū)趕的無影無蹤，銷聲匿跡。書使我的業(yè)余生活豐富多彩!

　　生活需要書

　　生活需要書，在人類的發(fā)展史中，書，教育著一代又一代人。在它慈愛的眼中，欣慰的看著自己的學(xué)生學(xué)有所成;在無盡的生活中，品嘗五味俱全的人生。書使我懂得吃蘿卜能養(yǎng)胃、大白菜助消化、老人跌倒后如何救助……書使我活得更有品味、更有意義!

　　以成長(zhǎng)為話題作文600字3：在嘗試中成長(zhǎng)

　　在人的一生中會(huì)有許多不同的嘗試。有時(shí)，你的嘗試會(huì)失敗;有時(shí)，你的嘗試會(huì)成功。

　　我也有許多不同的嘗試。我記得有一次媽媽教我騎車，可我并不愿意。因?yàn)槲矣X得如果車子騎不好會(huì)出車禍?？蓩寢寣?duì)我說：“一個(gè)東西如果你覺得難學(xué)，那么你便永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)，因?yàn)槟阋呀?jīng)被自己給打敗了。””被自己打敗，怎么打敗。“聽媽媽這樣說我有點(diǎn)好奇。“因?yàn)槟氵€沒有開始，就覺得自己會(huì)失敗，怎么可能成功，”雖然媽媽說的很對(duì)，但是我還是有點(diǎn)猶豫，因?yàn)槲疫€是有點(diǎn)害怕。這時(shí)弟弟突然插嘴：“我看你是害怕吧，膽小鬼。”

　　弟弟的話說中了，雖然我害怕但怎樣也不愿意承認(rèn)。于是我對(duì)媽媽說：“媽媽我要學(xué)。”

　　艱難的學(xué)車開始了。我像臨如大敵一樣，一副視死如歸的模樣向著媽媽的車子走去。我最終坐到媽媽的車子上去了。我小心翼翼地把鑰匙插進(jìn)鑰匙孔里，然后開啟電源。這時(shí)我一不小心轉(zhuǎn)動(dòng)了一下把手車子立刻向前跑了一小節(jié)，嚇得我差點(diǎn)棄車而逃。不過我還是克服了這種恐懼感。我像蝸牛一樣慢慢的用腳向前移動(dòng)。經(jīng)管媽媽在一旁說不能這樣但我卻不敢在轉(zhuǎn)動(dòng)把手。這時(shí)弟弟又不知從哪跑出來，他居然說我是膽小鬼，我聽了他的話不知哪來的勇氣，竟然轉(zhuǎn)動(dòng)了把手。沒有像想象那樣倒地。

　　我居然學(xué)會(huì)騎車了，太好了，我高興的差點(diǎn)叫出來了。

　　在一個(gè)人的一生中，有很多不同的嘗試，你嘗試了可能失敗，可能成功，但不嘗試一定會(huì)失敗。

　　以成長(zhǎng)為話題作文600字4：成長(zhǎng)，需要自由

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)都有屬于自己的一片天空，但隨著時(shí)代的變化，身為孩子的我們成長(zhǎng)的空間也越來越小了。

　　如今，人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)逐漸升溫。于是家長(zhǎng)們便把自己的視線轉(zhuǎn)移到了學(xué)生們身上，將所有的希望寄托給了他們，學(xué)生們寫字臺(tái)上的教輔資料如同小山一般，并且愈累愈高。各種各樣的補(bǔ)習(xí)班也如路燈一般接連不斷的挺立在學(xué)生們的學(xué)習(xí)道路上，不知何時(shí)才有盡頭。這一系列的變化像一重重?zé)o情的枷鎖束縛著我們，于是，在學(xué)生的內(nèi)心深處強(qiáng)烈的呼吁著：“我們需要自由，成長(zhǎng)需要自由!”

　　記得以前還在村小讀書的時(shí)候，沒有過多的作業(yè)，沒有過多的課程。每天寫完作業(yè)后，伙伴們就三五成群得聚在一起，討論著如何玩耍，大人們也不會(huì)花太多的時(shí)間來看管我們，任由我們自己去決定。于是，小河邊、田野上到處都可以看到我們嬉戲的身影，聽到我們?yōu)⑾裸y鈴般的歡笑，就仿佛一只只快樂的鳥兒在天空中逍遙自在的翱翔，無憂無慮。

　　而現(xiàn)在，我已步入了初中，而且轉(zhuǎn)學(xué)到了城市里，作業(yè)多了，課程多了，一摞摞做不完的作業(yè)壓得我喘不過氣來，不僅如此，整天還會(huì)承受著巨大的壓力，父母的期望、老師的叮囑使我整天在題海中煎熬，這些東西在無形之中牽扯著我，讓我只能在學(xué)校與家這兩點(diǎn)一線中穿梭。我——再也不能飛的像以前那樣高了!

　　——所以

　　成長(zhǎng)，需要自由。大人朋友們，請(qǐng)讓我們自由翱翔吧!讓我們自己在成長(zhǎng)中磨練、探索，積累經(jīng)驗(yàn)。這樣我們?cè)谝院蟮纳钪性倌芑畹母孕?、更精?