初三作文精選五篇
作文寫(xiě)完了，一定要看看、讀讀，把不通順處改正過(guò)來(lái)。無(wú)論哪種體裁的作文，語(yǔ)言都要力求簡(jiǎn)練。下面是小編為大家?guī)?lái)的初三作文精選，希望你喜歡。
初三作文精選1
水是生命之源，它所具備的強(qiáng)大力量很多卻源于包容。
水固然沒(méi)有形狀，遇圓則圓，遇方則方，但這并不代表它沒(méi)有獨(dú)立的人格，依勢(shì)化形，是為了更好的追求自己的永存。
“海納百川，有容乃大”。
當(dāng)你沉醉于水面上那一幅幅沁人心脾的畫(huà)面時(shí)，是否想過(guò)是什么讓倒影如此美麗?
是水。
也許你會(huì)說(shuō)，這只是是事物本身的美好另一種呈現(xiàn)罷了。
不!你可曾想過(guò)水為此做出的重大犧牲呢?它本也是自然界中普普通通的一部分，它可以盡情地展現(xiàn)自己的美，它可以擁有絢爛的顏色，可它把這一切都淡去了。清澈自己的心靈，放棄了對(duì)世俗雍容華貴的追求，寧愿甘為人梯用自己的無(wú)瑕來(lái)映襯他物的美麗它能夠包容比自己更加美麗的東西，甚至于去成就它。這使得它獲得了自己不可替代的獨(dú)特位置。
漢高祖劉邦在秦亡后逐鹿群雄中脫穎而出的很大因素就在于他的包容。劉邦文不及張良，武不及韓信，可他并未因此而妒其賢才，將其所害。而是施以重裳加以利用，最終博得天下，獲得知人善用的美名。懂得包容，成就了他輝煌的人生。
“上善若水，厚德載物”。
“水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒”水中亦有污穢存。為了給其所供養(yǎng)的生物營(yíng)造一個(gè)更好的環(huán)境，水也可以包容丑惡。縱使其骯臟地侵害自己純凈的身體，它也依舊不為所動(dòng)。正是由于它這種致力于營(yíng)造一種和平共營(yíng)的氛圍，才使自然界的生態(tài)系統(tǒng)得以維持運(yùn)轉(zhuǎn)，這也成就了它自己不可或缺的王者地位。
明朝萬(wàn)歷初年內(nèi)閣首輔張居正權(quán)傾朝野，可他并未做到“宰相肚里能撐船”。獨(dú)自一人實(shí)行“一條鞭法”進(jìn)行改革，肅清歪斜之風(fēng)，懲治貪官污吏，排斥阿諛?lè)畛械男∪??？上攵?，仇敵滿朝皆是。萬(wàn)歷十年，張居正病逝，這是權(quán)貴們積壓已久的怒氣一時(shí)爆發(fā)，萬(wàn)歷順?biāo)浦郏醇?，鞭尸，一代名相落得如此下?chǎng)，只因不懂包容。
水的包容不只是一種態(tài)度，一種胸懷，更是一種手段，一種利人利己的智慧。
初三作文精選2
“首孝悌，次見(jiàn)聞，知某數(shù)，識(shí)某文……”這是國(guó)學(xué)經(jīng)典——《三字經(jīng)》中的一段傳世佳句，意思是說(shuō)：一個(gè)想成為德才兼?zhèn)涞娜耍紫纫獙W(xué)習(xí)的，是孝敬父母和兄弟友愛(ài)的道理，其次才是認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)文字知識(shí)。在生活中，有一種愛(ài)的暖流，它一直伴隨著我們的一生。
這種愛(ài)就是深厚的父母之愛(ài)，這種感情就是濃濃的愛(ài)子之情。是父母創(chuàng)造了我們的生命，締造了我們的靈魂，也影響了我們的一生。
記得我七歲時(shí)的一天，不知怎的，半夜忽然發(fā)起了高燒，當(dāng)時(shí)爸爸媽媽可急壞了。上班勞累了一天的爸爸，焦急地用他疲憊的身軀，背上我就往離家最近的醫(yī)院——昆明醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院跑。
漆黑的夜晚，我根本分不清周圍哪是哪。俯在爸爸溫暖、厚實(shí)、寬廣的后背，我能清晰的聽(tīng)到爸爸每邁出一步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲、長(zhǎng)短不等急促的喘息聲和身后媽媽一路小跑的拖鞋聲……
終于到了!只記得醫(yī)生摸了摸我的額頭，急切的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“唉，這孩子燒得可不低吶!趕快準(zhǔn)備輸液!”。拿上處方，爸爸轉(zhuǎn)身就跑，飛快的領(lǐng)回針?biāo)⒔唤o了護(hù)士。
不一會(huì)兒，護(hù)士姐姐端著裝滿了棉簽、消毒液和針管的托盤(pán)來(lái)到了病房。“不疼，寶貝，爸爸已經(jīng)叫阿姨給你挑了最小的針頭”他一邊俯下身子在我耳旁悄聲安慰著我，一邊雙眼緊張的盯著護(hù)士的一舉一動(dòng)。好像即將輸液的人是他，而不是我。
“嗞”我的手背突然像被蜜蜂蟄了一下，爸爸也緊隨著雙肩一收、腮幫一咬……看著流暢的針?biāo)従徚鬟M(jìn)我的血管，爸爸的眉頭逐漸才舒展開(kāi)來(lái)了。
那一夜，從一開(kāi)始輸液，爸爸和媽媽就輪換著不停的給我講故事、說(shuō)笑話、猜謎語(yǔ)……直到我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)的我，沒(méi)有一絲的忐忑，沒(méi)有一絲的猜慮。甚至忘了那是凌晨時(shí)分在醫(yī)院的病房，忘了當(dāng)時(shí)身體上的所有不適。
“護(hù)士，護(hù)士，八床孩子的針?biāo)焱炅?”睡夢(mèng)中，依稀聽(tīng)到爸爸急促的聲音，睜眼一看，墻上的掛鐘已經(jīng)是凌晨五點(diǎn)半，先前擁擠的病房?jī)?nèi)除我們一家人外，空無(wú)一人。再看爸爸，他布滿血絲的雙眼，正焦急的盯著對(duì)面的護(hù)士站。媽媽也醒了，立刻跟著爸爸也沖對(duì)面喊著同樣的話。
又喊了幾遍，眼看著塑料管內(nèi)針?biāo)母叨仍诓粩嘞陆?，爸爸站起?lái)，沖媽媽叫道：“快把閥門(mén)關(guān)死，我去找人!”說(shuō)完，一邊快步?jīng)_出病房，一邊用嘶啞的喉嚨叫著：“護(hù)士!護(hù)士!醫(yī)生!醫(yī)生!……”
轉(zhuǎn)眼，爸爸發(fā)瘋似的沖回病房，嘴里嚷嚷著：“怎么搞的!整個(gè)護(hù)士站里一個(gè)人也沒(méi)有?!”
眼看著針頭尾部管內(nèi)的針?biāo)杭t，開(kāi)始出現(xiàn)“回血”，爸爸咆哮道：“讓我來(lái)拔!”
“不行”媽媽說(shuō)“你又不懂醫(yī)術(shù)，拔不好，萬(wàn)一有個(gè)什么差錯(cuò)那怎么辦?這可不能開(kāi)玩笑!”爸爸似乎根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只見(jiàn)他左手中指壓住止血貼，右手捏住針尾，向后猛的一拽，“咻”的一聲，針頭順利的拔了出來(lái)，左手順勢(shì)壓住止血貼……?？粗橆^上殘留的血跡，再看看我平靜的表情，爸爸媽媽都露出了難得的微笑……
后來(lái)，親人、朋友都問(wèn)爸爸為什么敢那么做?爸爸總是笑而不答。其實(shí)我心里清楚——那時(shí)，在爸爸的心中，只有父愛(ài)，沒(méi)有醫(yī)術(shù)!
是啊，我們?cè)陉?yáng)光和雨露下一天天長(zhǎng)大，而我們的父母卻在艱辛操勞中一天天衰老，每當(dāng)學(xué)校操場(chǎng)上響起《感恩的心》這首歌時(shí)，我就會(huì)不由自主的想起三年前的這件事。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣面對(duì)自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”是啊!讓我們感恩吧!感恩，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，養(yǎng)成感恩的習(xí)慣，是我們每個(gè)人從小就應(yīng)該做到的。感恩，會(huì)讓我們的家庭更幸福，感恩，會(huì)使我們的社會(huì)更和諧!而我，最要感恩的就是我的父母。
初三作文精選3
沉默呵，沉默呵，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。
——魯迅
陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)，車外的油菜花田，不斷地涌入眼簾。在去往回家的車上，我和好友正在聊校園趣事。這時(shí)車上突然上來(lái)三個(gè)，身穿黑色衣服的中年男子。其中的一個(gè)中年男子手上拿著一本書(shū)和三張撲克牌。我突然覺(jué)得這些很好奇。
剛上車，他邊對(duì)車上的人說(shuō)：“我和大家玩?zhèn)€游戲，我手中有三張牌一張紅桃，兩張黑桃?，F(xiàn)在我將它們反面朝上，然后將順序弄混，你們來(lái)猜，哪張是紅桃。所有人都可以參與。”接著他又說(shuō)：“”猜中了有獎(jiǎng)，這時(shí)與他一同上來(lái)的一個(gè)男子，拿出了100塊錢作為壓住。
我突然明白這是一場(chǎng)騙局。隨后又有兩個(gè)人壓了注。車上的人個(gè)個(gè)都探著腦袋，“觀賞”著這場(chǎng)“游戲”。大部分人，臉上都沒(méi)什么表情，但眼神中卻充滿了嘲諷，大家似乎都在看笑話。“游戲”繼續(xù)進(jìn)行著。
此時(shí)車外的油菜花田，正在一步一步的遠(yuǎn)去。
我實(shí)在看不下去了，想起身制止這一切。但又無(wú)能為力。我憤怒地對(duì)我的好友說(shuō)：“為什么沒(méi)有人制止呢，這種行為不應(yīng)該出現(xiàn)啊?！?/p>
我拿出手機(jī)拍攝，但立刻被人制止，我心一驚，收起了手機(jī)。但趁他不注意時(shí)，我又在錄著這一切。坐在我旁邊的叔叔突然對(duì)我說(shuō)：”你傻嗎?難道你沒(méi)看出來(lái)，他們?nèi)齻€(gè)是一伙兒的嗎?其實(shí)真正受害的只有一個(gè)人。我勸你們還是少惹麻煩?！?/p>
聽(tīng)到這里，我不禁嚇了一跳，但同時(shí)又非常的氣憤。原來(lái)大家早已看出這一切。只是為了避免麻煩，睜一只眼閉一只眼而已。難道這就是所謂的吃瓜群眾嗎?的確，當(dāng)今社會(huì)見(jiàn)義勇為的人越來(lái)越少。人與人之間缺少了份信任。很多時(shí)候大家都選擇沉默。
其實(shí)沉默并不是解決問(wèn)題的最好方法。也許你此時(shí)為了明哲保身而沉默。當(dāng)你回想到這一切，難道就不會(huì)感到悔恨嗎?人心之間逐漸距離遠(yuǎn)去。在經(jīng)歷過(guò)好心人幫助受害者卻被受害者反咬一口的事后，大家警惕度都越來(lái)越高了。
我想我們應(yīng)該在關(guān)鍵時(shí)刻應(yīng)該挺身而出，而不是縮頭縮尾。真的勇士，應(yīng)該挺身而出。一人興起，群眾就會(huì)被帶動(dòng)起來(lái)。
所以，路見(jiàn)不平一聲吼，該出手時(shí)就出手啊!
初三作文精選4
三年如梭，我們順著這跟無(wú)形的金線，走到了分別的彼岸。三年如旅，我們?cè)搹倪@輛旅車上下來(lái)，各奔東西了。三年如夢(mèng)，我們從同一個(gè)夢(mèng)中同時(shí)醒來(lái)又同時(shí)離去，我們將只能在未來(lái)懷念過(guò)去。
人生就是一場(chǎng)際遇，就像高塔遇上流云，秋葉遇上孤風(fēng)。我們?cè)谧钪档眉o(jì)念的歲月里，點(diǎn)綴了彼此的時(shí)光，使這段時(shí)光蔥籠無(wú)拘。最好的時(shí)光里，造就了最好的我們，最好的彼此。
剛?cè)雽W(xué)的時(shí)光匆匆忙忙，來(lái)不及等我們的害羞靦腆，便把我們推成了一個(gè)團(tuán)體;運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的大費(fèi)周章，一遍遍奔勞的腳步，和最后的大獲全勝，都猶如白駒過(guò)隙;狂歡節(jié)時(shí)的忘乎所以，鋪天蓋地的歡呼聲，嘈雜的人群，歡樂(lè)的笑顏依稀在眼前閃過(guò);
圣誕節(jié)時(shí)的影片、圣誕樹(shù)、禮物與圣誕老人，都交織成不可復(fù)制的圖畫(huà);半程時(shí)每堂課上的團(tuán)結(jié)合作，晚上已到休息時(shí)間宿舍里的低聲絮語(yǔ);潑水節(jié)的水花四濺，驚艷了那個(gè)下午;中考前的一切，都?xì)v歷在目，與自己糾纏在一起，難舍難分。
以及，每節(jié)課上的時(shí)光，或愉快，或煎熬，或困倦，或興奮，走了過(guò)來(lái)的，就只能回首看了。
手中握緊時(shí)，因大把而荒廢;手中一點(diǎn)時(shí)，因無(wú)暇而路過(guò);手中流盡時(shí)，因失去而珍惜。
我們總是在對(duì)校園熟悉之后，才會(huì)離去。每年每年，這種事情如規(guī)律般無(wú)休無(wú)止，難以想象我們不舍的這所校園就這樣接來(lái)了多少學(xué)子，又送走了多少學(xué)子。
從此，我們要從這乘了三年的旅車上下來(lái)，分道揚(yáng)鑣，繼續(xù)我們各自的旅行了。也許，未來(lái)的旅車上，還會(huì)有幾個(gè)熟悉的身影，讓我們回想起這段好時(shí)光，微微一笑，曉而過(guò)之，攜帶這黃金歲月向著未來(lái)前行!
初三作文精選5
七月的池塘，荷花如約開(kāi)了。七月，荷花成了花的主宰，她以嬌嫩的粉紅為夏日送去一抹亮麗的風(fēng)景，為人們帶來(lái)一股悠悠的清香。
如果你的家鄉(xiāng)在新津，你一定會(huì)忍不住去風(fēng)景區(qū)“花舞人間”里欣賞一番。因?yàn)槠咴?，“花舞人間”的池塘里荷葉與荷花交相輝映，盡情展示著自己的風(fēng)姿，似乎要讓人們真正體會(huì)到“花舞人間，人舞花間”的樂(lè)趣，好讓游客們用相機(jī)將自己的清逸與美貌永恒的定格下來(lái)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，映入眼簾的碧綠與粉紅就已讓游客們陶醉，淋漓盡致的感受到了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)樣風(fēng)景。走近了看，在寬大的蓮葉中，一朵朵粉紅嬌嫩的荷花姿態(tài)萬(wàn)千，宛若一個(gè)個(gè)美麗而嬌羞的少女。一顆顆晶瑩的水珠在綠綠的荷葉中滾來(lái)滾去，更別有一番風(fēng)韻。
別說(shuō)人，就連荷塘也禁不住誘惑，隨它們?nèi)境闪司G色。有的地方蓮葉遮掩的不夠嚴(yán)密，荷花也映在了荷塘里，紅色金魚(yú)們，不知是想與這美麗的粉紅比美，還是為了欣賞這無(wú)與倫比的美，都慢慢的游了過(guò)來(lái)，繞在倒影的四周，想碰卻又不敢碰，那小心樣似乎怕把這美麗易碎的影子打破了。
偶爾，一朵荷花甩開(kāi)了枝根的束縛，“咚”的一聲掉入了荷塘，魚(yú)兒們便紛紛游過(guò)來(lái)，圍在一起，爭(zhēng)先恐后推動(dòng)著荷花，向前游動(dòng)著，看它們你爭(zhēng)我擠的樣子，好不活潑熱鬧。
細(xì)看，你無(wú)法指明哪一朵荷花最美，因?yàn)樗鼈兏饔胁煌娘L(fēng)采。先挑一朵怒放的荷花瞧瞧，它的美只能用無(wú)瑕來(lái)形容，如同世界頂級(jí)畫(huà)家的創(chuàng)作，花瓣的輪廓用深紅勾勒，每片花瓣的背面涂上了較深的粉紅，在花瓣朝上的那一面帶有多多少少的純白，為這艷麗的畫(huà)面增添了一份和諧之美，花蕊，畫(huà)家將橙色與黃色結(jié)合之后涂了上去，而花蕊的頂端用綠色輕輕地包裹了一圈，正所謂綠中帶粉，粉中帶綠。
荷花不帶土色，卻也不顯得嬌媚，它只有獨(dú)特的清逸美，難怪周敦頤會(huì)寫(xiě)下：“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤而不染，濯清漣而不妖?！钡募丫?。再來(lái)看看含蒼待放的荷花，等待綻放的它們，底部由四片小花瓣托著，而內(nèi)部卻是一致的粉紅，層層包裹使荷花形成了尖尖角，紅蜻蜒看了也忍不住飛了過(guò)來(lái)，
用它細(xì)小的四個(gè)腳不停翻動(dòng)荷花，好像它已等不及了，要將花瓣一片一片地扳開(kāi)，親自幫它綻放。這是一幅多么生動(dòng)的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上頭”圖畫(huà)啊!
我愛(ài)荷，愛(ài)它的“中通外直，不蔓不枝”;”愛(ài)它的“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”;愛(ài)它的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。七月，荷花開(kāi)，讓夏天絢爛;七月，荷花香，讓我的心沉醉。
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