六年級第四單元我的心愿滿分作文(精選10篇)
六年級第四單元我的心愿滿分作文參考(精選10篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于六年級第四單元我的心愿滿分作文，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
六年級第四單元我的心愿滿分作文1
心愿就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，種在心的土壤里，盡管渺小，卻是中開出一朵美麗的花!
我的心愿就是當(dāng)一名出色的教師。其實，這個心愿在心底已經(jīng)埋藏很久了。我想當(dāng)老師，是因為我喜歡老師這個職業(yè)。在我眼里，老師這個職業(yè)是非常偉大、神圣的。老師是潔白的粉筆，磨損自己，造福學(xué)生;老師是一只紅蠟燭，燃燒自己，照亮學(xué)生;老師還是辛勤的園丁，辛勞自己，撫育學(xué)生老師可以把自己知道的知識傳授給學(xué)生們，也可以把做人的道理教給學(xué)生們，教學(xué)生們?nèi)绾巫鋈耍鋈说幕镜览硎鞘裁?。所以，我想?dāng)一名教師。
如果我的心愿真的實現(xiàn)了，我會和學(xué)生們一起互動，搞好師生關(guān)系，多了解她們，讓她們快快樂樂的。在適宜的時候，和她們做游戲，輕松一下，還有，我一定不會布置太多作業(yè)，上課的時候多提問她們。當(dāng)她們碰到不太明白的問題，我也會讓她們直接問我。每當(dāng)有哪位同學(xué)做錯了事，我一定會想出好的辦法來教育他們。讓她們不傷自尊心，但又能知道自己的錯誤，快點改正。但是我不會用不好的方法，我也不會打她們。因為她們的年紀還小。我也要讓她們知道，老師這個職業(yè)是神圣的，是偉大的。也得讓他們尊重老師，我既不會讓她們太累，又要讓她們獲得更多的知識。
如果這個心愿真的能實現(xiàn)，我一定要成為學(xué)生們心中最出色的一名教師!
六年級第四單元我的心愿滿分作文2
有一樣事物在我心底閃閃發(fā)光，它像山澗的清泉，它是甘甜的晨露，它是我前航的勁風(fēng)，它是一直埋于我心底的愿望。我愿成為一名記者，一個記錄生活，觀察世界的記者。
我若成為記者，我會閱讀更多優(yōu)美的故事與詩集，將我的文字也充滿生命的力量。將我想傳達的故事，染上花的香氣，土的氣息，生的味道。到時候我的小書房會堆上滿滿的書，經(jīng)濟、政治、人文、歷史、小說……我要遍覽思維的精華，從中汲取知識的營養(yǎng)?？赡軙泻芏嗷覊m，不過我一點兒都不擔(dān)心，因為聽說許多優(yōu)秀的作品都是從這些灰塵中破土發(fā)芽。
我若成為了記者，我會和許許多多的人交朋友。無私奉獻的醫(yī)生，勤勤懇懇的老師，才華橫溢的作曲家，早出晚歸的建筑者，忙忙碌碌的學(xué)生，碌碌無為的失意者……每一張平凡的臉后都是一個個精彩的故事，每一個被風(fēng)霜打磨的靈魂，都有一段可歌可泣的歷程。我想用我的筆桿寫出他們的故事，記錄他們的人生。
我若成為了記者，我不會止步于鋼筋混泥土的水泥世界。而是來到自然的曠野，聆聽溪水灑逸的清鳴，鳥兒們宛轉(zhuǎn)悠揚的歌唱。將古樹的憂愁與松鼠的離傷譜成一篇篇記敘的篇章，詠嘆最真實的自然。
我愿成為一名記者，一個生活的觀察記錄者，一個精彩人生的書寫者。
六年級第四單元我的心愿滿分作文3
在記憶的銀河里，總有那么一顆閃耀著無限光芒的星星，它的光芒，指引人們踏上夢想的道路。
我最近就有一個小小的心愿——那就是能有同桌小劉一樣的自律性。
小劉是一個不太愛搭理人的人，可老師說他這叫自律，不過，他總是不管周圍多么吵鬧，卻也總能“穩(wěn)坐江山”，不受別人的干擾，依舊能認真、一絲不茍地完成自己的事情。而我則相反，面對身旁的`環(huán)境，我卻總不能靜下心來，不一會兒就會被周圍事物吸引過去，似乎非摻和進去不可。
這不，前幾天可就吃了一個悶虧，中午數(shù)學(xué)老師提前發(fā)下練習(xí)冊，暗示出了我們今天的家庭作業(yè)，我卻不放在心上，一心只裝著與同學(xué)未聊完的話題，一會兒就把此事拋到了腦后。而小劉面對前面旁邊的雜音則巋然不動，一聲不吭拿出作業(yè)，如同一塊淹沒水底的石頭，不再出聲。十幾分鐘過去了，我正與別人聊得火熱，可斜刺里冒出了一句話：“我寫完數(shù)學(xué)了，你可也快點吧!”這句話頓如一桶冷水澆在我身上，撲滅了我所有的欲望。在這冰涼的感覺下，懊悔自己怎么又沒有控制住自個兒呢?
不僅平時作業(yè)，考試之時我的心也沒他冷靜，考出的分數(shù)也自然比他差了幾分，心里便冒出了一個小小心愿的種子——學(xué)習(xí)他的自律。
為能有他這樣的自律，我必須要做到，做任何事都不要受影響：在空閑時間與書本為伴，在第一時間內(nèi)完成老師布置的任務(wù)……
為了實現(xiàn)這個心愿，我必須付出努力，不然，它再怎么容易，最終還是遙不可及，或化為泡影。
六年級第四單元我的心愿滿分作文4
每個人都有一個心愿，或許是對自己的，或許是對家人的，而我的心愿卻是對世界的，我希望全球的環(huán)境問題都能被妥善地解決。
自從人類進入工業(yè)時代，環(huán)境就開始了被污染的道路。為了建設(shè)工廠，粗魯?shù)娜祟惓善仄茐牧司G林，讓弱小的鳥兒們居無定所，工廠日復(fù)一日，年復(fù)一年地排放廢氣、污水，把清澈的海水?dāng)嚨煤诤鹾醯?，甚至有些恐怖?/p>
些許年后，便捷、易變形的塑料問世了，在當(dāng)時的人類眼里，這種材料便宜還容易攜帶，要比紙制品好多了，但當(dāng)時的人們并沒有認識到，這種不可再生材料對環(huán)境污染的恐怖性。
而故往人類肆意的所作所為，在如今遭受到了大自然的報復(fù)：長期大量排放的廢氣使得全球變暖，數(shù)座冰川融化，各國的沿海城市都受到了被吞沒的風(fēng)險;地球上70%以上的垃圾都屬于塑料垃圾，一些國家無處置放，只得把大部分垃圾一點點的排入大海，無數(shù)魚蝦、海洋生物誤吞到了肚中，最后只能痛苦的死去，地球已經(jīng)造成了不可逆轉(zhuǎn)的災(zāi)難。
雖然人類已經(jīng)逐漸的了解了過去人類的錯誤，并開始改正它們：各國簽訂了限塑的條約，許多商店，餐廳都開始使用了紙質(zhì)的袋子，工廠排出的濃煙也越來越少了，地球在人類的保護下已逐漸開始變得越來越好。
可不久前，日本還是宣布要往大海里排放有毒的核廢水，看來人類還是要加強對地球的保護，爭取奪得一個美好燦爛的明天!
六年級第四單元我的心愿滿分作文5
心愿，是完美的;心愿，是與人為善的;心愿，是潔白無瑕的……
我有一個完美的心愿：長大以后能當(dāng)一名教師，所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”贊美了我們敬愛的教師。教師是“辛勤的園丁”，我們是“祖國的花朵”教師教授我們知識，灌輸我們知識。是神圣不可詆毀的。
我有一個與人為善的心愿：長大以后能當(dāng)一名醫(yī)生。醫(yī)生能救死扶傷，就算大家都知某一位病人不能活了，可醫(yī)生絕不放棄最終的一絲期望去挽救那位病人的生命。讓病人對生活還要渴望的想法。是神圣不可詆毀的。
我有一個潔白無瑕的心愿：長大以后能當(dāng)一位樸素的清潔工。雖然他們并不出名;并不起眼;并不尊貴。可他們也是在為保護環(huán)境出份力，可他們也盡職盡責(zé)了呀!他們用自我辛勤的汗水、辛勤的勞動將每一條街道，每一條小巷都打掃得干干凈凈。是神圣不可詆毀的。
我有一個最普通的心愿：長大以后能當(dāng)一位母親。我會把孩子們培養(yǎng)成一個個健康、聰明、活潑的人。長大以后好報效祖國的養(yǎng)育之恩。讓后，我會告訴他們不要打架、說臟話、要聽話。在學(xué)校，做一個聽教師話的好學(xué)生，在家里，做一個懂事的乖孩子。
我許下過各種各樣的心愿，有的實現(xiàn)了，但有的卻破滅了，可我不會灰心，從此刻起刻苦學(xué)習(xí)，爭取早日實現(xiàn)愿望!
六年級第四單元我的心愿滿分作文6
心愿是一盞路燈，照亮我們前進的道路;心愿是一團彩織，編織著我們“心”的世界;心愿是一條小船，行駛在我們“心”的海洋。而我的心愿則是環(huán)境不再被污染。
為何我希望環(huán)境不再被污染?且聽我慢講。我還清晰的記得家鄉(xiāng)的一條河流清澈透明，連河底的沙石都能清晰的看見。而現(xiàn)在我每次路過城市里的一條小河邊看到的不是清澈見底的河水，而是被環(huán)境污染的、骯臟的河水，相對來說我還是喜歡家鄉(xiāng)的河水。但現(xiàn)在像家鄉(xiāng)那樣清澈、純凈的河水又有多少呢?答案是少之又少。
我們應(yīng)該更好的保護環(huán)境。還依稀記得去年暑假去外婆家做客時，我發(fā)現(xiàn)外婆家附近的一條小河被環(huán)境污染了。因為我想把那條河流變回原來那樣美好，所以我設(shè)置了三個方案。方案一我對小河的污染進行了總結(jié)，發(fā)現(xiàn)人們因為常到小河邊玩耍，但因河附近沒有垃圾桶，人們想扔垃圾但要走很遠，所以干脆直接扔到河面上。方案二用一個廢棄的紙箱做成簡易垃圾桶，放在人們走向小河的必經(jīng)之路。方案三，用堅硬的紙板制作一個木牌，上面寫上“保護河流，禁止往河面仍垃圾”幾個大字，做好后插在河邊的草坪上。
后來在眾人的不懈努力下，小河有了改變，有魚兒在水中嬉戲，河水變得越來越清澈。
如果在未來的某一天一道流星劃過天空，我會毫不猶豫地許下心愿：希望未來的環(huán)境越來越好，河水不再被污染，空氣越來越新鮮。
六年級第四單元我的心愿滿分作文7
世界上有許多職業(yè)，我的心愿是其中一種，那就是成為一名飼養(yǎng)員。
每當(dāng)我和家人們?nèi)游飯@游玩時，常常看到飼養(yǎng)員們跟動物一起玩耍，給他們喂食，而我卻只能站在籠子外面觀看，那一刻，我多想自己也能進籠子里跟飼養(yǎng)員一起給動物們喂食呀!
一次，爸爸媽媽帶我去動物園玩，當(dāng)我走到猴子山時，一只猴子的叫聲讓我扭回了頭，我發(fā)現(xiàn)它確實是朝我叫的，于是我把爸爸媽媽喊來問：“你們看，它為什么要一直朝我叫呢?”媽媽回答道：“哈哈，因為你長得好看唄!”爸爸卻忽然開懷大笑，說道：“你手里拿著一根香蕉，猴子們餓了，吵著問你要香蕉吃呢!”
我笑了笑，想著把香蕉扔進去，但是籠子上面的四個大字讓我渾身不自在，上面寫得清清楚楚地：禁止投食!我只好狠狠心咬牙走了，但我覺得直接走了很難過，扭頭一看，飼養(yǎng)員已經(jīng)進去給猴子們喂食了，心里一瞬間歡快了許多，看著它們開心地玩耍，我心里就暗暗地想，長大了一定要當(dāng)一名飼養(yǎng)員，絕不讓小動物們再挨餓。
這就是我的心愿，我希望有一天可以夢想成真，那么我就可以照顧小動物，和它們一起玩耍，我一定會把它們照顧得井井有條，不讓它們收到一丁點的傷害，我要用我的實際行動贏得小動物們的愛戴，我一定會成功的!
六年級第四單元我的心愿滿分作文8
每個人都有一個心愿，它像一盞亮堂堂的明燈照在我的心中;像一艘小船在我心里遠航;像一顆種子在我心中生長發(fā)芽……
現(xiàn)在雖是世界和平，人們都過上了幸福安詳?shù)纳睿鱾€國家競爭十分激烈，許多國家已經(jīng)發(fā)起了戰(zhàn)爭。到處都是炮火的爆炸聲，人群的吶喊聲，嗆人的硝煙接連不斷地升上天空。就拿最近的中印邊境戰(zhàn)爭來說吧，這次的戰(zhàn)爭兩方都有人員傷亡，中國雖贏了這場戰(zhàn)爭，但卻有許多家庭支離破碎。聽到死者家屬撕心裂肺的哭喊聲，有誰能不生出憐憫之心呢?還有一次，緬甸又一次發(fā)生內(nèi)戰(zhàn)。幾個種族之間打得不可開交卻又沒有打出一個勝負來。急紅了眼的緬甸軍隊無可奈何，只好訓(xùn)練出童子軍，讓孩子們也去參與戰(zhàn)爭。就這樣，緬甸軍隊艱苦戰(zhàn)斗打了多年，卻沒有打出多少勝負，反倒是科技發(fā)展比鄰國落下了一大截……
我看著因戰(zhàn)爭而硝煙四起、人員傷亡的地球已經(jīng)面目全非，開始期盼人們能夠和平相處。如果人們可以不分種族、不分國界、不分地位，彼此之間友好相處，我相信世界上將再也沒有濃烈的硝煙，再也沒有絕望的哭喊，也再也沒有支離破碎的家庭，我們可以和外國的朋友一同學(xué)習(xí)、玩耍。那時人們一定會后悔當(dāng)初自己沉迷戰(zhàn)爭，會變得努力讓自己好起來。
使人們和平相處，就是我的心愿。它雖然聽上去不可思議，但我相信它總有一天會實現(xiàn)的。
六年級第四單元我的心愿滿分作文9
每個人都有自我的心愿，僅有努力追求、拼搏才能實現(xiàn)自我的心愿。我也有自我的心愿，我的心愿是當(dāng)一名NBA的球員，像喬丹一樣把NBA冠軍戒指戴滿一只手。
首先，我必須要在此刻打好必須的籃球基礎(chǔ)?？墒沁@也不難，因為我在學(xué)校參加了籃球訓(xùn)練班。每一天一到學(xué)校第二課堂的時候，我就認真地學(xué)習(xí)一些上籃的動作，比如兩步上籃……并且體育教師會拿些雪糕筒讓我練好運球，教師有時還會教我們一些籃球技巧，使我的籃球技術(shù)有全面提高。
我還要經(jīng)常練習(xí)投籃，教師告訴我們一天最少要投50個籃、200個胯下運球、五圈圍著全場跑，就這樣，我不停的按照教師說的這樣做。果然，我的基本功有了明顯的提高。此刻，我還能投10個2分球，就有8個是空心球。還能閉著眼睛連續(xù)打四個胯下運球，怎樣樣
我此刻幻想著，我的未來必須是一名NBA球員，被人們稱為新一代的“籃球之王”。喬丹戴6枚NBA冠軍戒指，我要戴10枚，帶到手指都不夠戴。讓那些球迷們都對我贊不絕口，不再提那“老將”喬丹，我將會是下一個“空中飛人”!我每一天打著NBA球賽，讓那些外國佬對上我都怕，對上我就感覺倒霉，因為我已經(jīng)能夠百戰(zhàn)百勝，在NBA的場上沒有一個能打敗我蔡信杰，讓那些籃球雜志都講著我蔡信杰把某某隊給打得落花流水。
這就是我的心愿，期望我的未來能跟我所說的一模一樣，可是還是要靠努力的，我期望看過我這篇作文的人，都祝我夢想成真吧!
六年級第四單元我的心愿滿分作文10
每個人都有一個完美的心愿，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想做公務(wù)員，有的想做宇宙飛行員……而我呢期望能當(dāng)一個出色的科學(xué)家。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種會說話的書。這本書能夠讓老年人不戴老花眼鏡，捧起書來就能聽到娓娓動聽的聲音;我還要把這本書帶到盲人學(xué)校，讓眼睛看不見的小朋友也能聽到美妙的聲音。有了這本書，他們就會簡便地學(xué)習(xí)。書會把他們帶到另外一個世界里，讓她們感受到，雖然眼睛看不見了，可是他們感受到了光明，生命中因為有了這本書而精彩。
假如我是科學(xué)家，我還要發(fā)明一個十分漂亮而奇特的電腦筆。這種筆長13厘米，粗3厘米，筆身上有許多個按鈕。這種筆的功能有許多，一是能夠?qū)懗龈鞣N各樣的顏色，只要把筆上的一個顏色按鈕輕輕一按，筆就會自動地幫你把原先的顏色換掉，換成一個你喜歡的顏色;二是能夠幫忙你解決你不會的難題，你只要把筆尖放在題目上，再按一下幫忙按鈕，筆就會幫忙解決不會的難題，如果你還是不懂，就按一下重復(fù)按鈕，電腦筆就會重新講解給你聽，直到你會了為止;三是能夠幫忙你保管學(xué)習(xí)用品，為什么這樣說呢因為這種筆有一個保管功能，你離開坐位時，只要按一下保管按鈕，再把筆放在文具盒里。如果有人打開你的文具盒，筆就會發(fā)出一種尖叫聲，小偷就會被人發(fā)現(xiàn)，東西自然就不會少了。
我的心愿還有很多很多……
從此刻開始，只要我好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，我的心愿必須會實現(xiàn)的。