寫作指導:秋天作文寫作指導
寫作指導:秋天作文寫作指導
一篇優(yōu)秀的中考作文之所以能從數(shù)百萬份試卷中脫穎而出,其中必有他值得稱贊之處。按照評分標準而言,一般會從選材,立意,語言和結(jié)構(gòu)這樣幾個方面去衡量,以下是小編整理的寫作指導之秋天作文寫作指導,供大家參閱。
秋天的圖畫作文指導
一、習作要求
選一幅或畫一幅秋天的圖畫,先跟同學說一說圖畫的內(nèi)容,再寫一寫你選擇的或畫的畫。注意用上平時積累的詞句。寫好后讀給同桌聽,根據(jù)他的意見認真改一改。再把習作和圖畫一起貼在教室里,讓大家欣賞。
二、寫什么
需要同學們用上“眼、耳、口、鼻、手”這五員大將去仔細觀察,才能將秋天特有的景色畫得“有聲有色”。
1、看看太陽,太陽還像夏天那么火辣辣的嗎?白天變長了還是短了?看看天空,天上有云彩嗎?看看你的同學,穿著上有了什么變化?再看看周圍的植物,他們和春天或者夏天有什么不一樣的地方了?有沒有落葉?你從落葉的身上感覺到秋天的來臨了嗎
2、閉上眼睛聽一聽秋天的風吹動葉子時發(fā)出的聲音,由這聲音,你想到了什么?
3、秋天是水果成熟的季節(jié),比如梨、桃、蘋果、橘子……雖然我們現(xiàn)在種植技術(shù)提高了,我們一年四季都可以吃上這些水果。但是,秋天成熟的和其他季節(jié)的有什么不一樣?仔細去嘗一嘗,可能有驚喜喲!
4、用鼻子聞一聞,有沒有桂花傳來的香味?或者其他植物散發(fā)出來的香味?
5、摸一摸秋天的水,和夏天比一比,有什么不一樣的?感受一下秋天的風吹在身上的感覺,舒服嗎?
三、怎么寫
找到了秋的特點,寫的時候要注意:要將哪些內(nèi)容寫進去,分成幾段?最好是每一段有一個大意。你可以擬一個提綱:
題目:尋找秋天
1,我在天空中看到了秋天來了;
2,我從風與樹葉的談話中聽到秋天來了;
3,我嘗到秋天的滋味;
4,我聞到了秋姑娘的味道;
5,我摸到了秋姑娘的衣裳;
四、舉例
以《秋天的落葉》為例:
1,我在哪里找到了這片落葉,它是什么樣子,形狀像什么?是什么顏色的?將這片落葉的顏色和樹上的葉子比一比,落葉上有沒有枯黃的顏色?葉身上有沒有小洞?有沒有缺損的部分?
2,用手摸一摸這片落葉,再比一比樹上的葉子,感覺有什么不一樣?落葉上水分多嗎?摸上去感覺像什么?由此你想到了什么?
3,將這片落葉放到鼻子邊聞一聞,聞到了什么味道?
4,再將落葉輕輕的折斷,和樹上的葉子折斷時發(fā)出的聲音一樣嗎?這個聲音好象在說什么?
5,由這片落葉,你感覺到秋天的來臨了嗎?結(jié)合自己平時讀到的文章,你想到了什么?可以將你的感受簡單地寫下來作為文章的結(jié)尾喲!
《我愛秋天》作文指導
今年秋天,爸爸媽媽又帶我去爺爺家玩。這天,天那么高,那么藍,萬里碧空飄著一絲絲白云,一群群大雁往南飛。,不知不覺我們到了爺爺家。(藍天、大雁,全是秋天獨特的景色。)
爺爺家門前是一片果園,葡萄茂密的枝葉向四周展開,就像搭起了一個綠色的涼棚。葡萄架上掛滿了一大串一大串的葡萄,紅里透青,清理透亮,像顆顆珍珠,亮晶晶的。那慌黃澄澄的橘子,五個一群,三個一伙,頭挨著頭,臉對著臉,好像再說:“小主人,歡迎你回來。”最讓人垂涎三尺的是那一個個大大的鴨梨,一口咬下去,全是甜滋滋的汁水,多可口啊!(葡萄好美!橘子好可愛!鴨梨好味道!)
果園旁邊是稻田,一陣陣芳香從一片黃燦燦的田里飄出。沉甸甸的稻穗,在微風的吹拂下,不住地向我點頭。
一條清澈的小河輕輕地流過爺爺家門前。河邊那一棵棵楓樹,紅得多好看,簡直像一片火似的。(好耀眼的顏色。)
啊!我愛秋天的景色。
關(guān)于秋天作文寫作指導
秋,收獲的季節(jié),金黃的季節(jié),同百花盛開的春天一樣可愛,同驕陽似火的夏天一樣熱情,同白雪飄飄的冬天一樣迷人。金秋的陽光溫馨舒適,金秋的微風和煦輕柔,金秋的藍天白云飄逸,金秋的田野遍地金黃。秋也許就藏在金燦燦的稻穗上,也許藏在火通通的柿子里,也許藏在綠油油菜地間。你喜歡用什么語言來描寫秋天呢?你能說出來,寫下來,告訴你的小伙伴們嗎?
金手指--送你"點石成金"術(shù)
鳳頭--寫好開頭
1、以擬人的手法來開頭。
夏姑娘靜靜地走了,秋姑娘靜靜地來了,為田野披上了漂亮的衣裳。
2、總說秋天的田野很美。
秋天的田野景色多么迷人,像一幅漂亮的畫卷。
3、以對比的方法開頭。
秋天是豐收的季節(jié),遍地金閃閃,黃澄澄的,秋天的田野更是非同一般。
4、用童話色彩開頭。
漂亮的秋姑娘提著一籃子香味彌漫的魔法花瓣飛向那漂亮的田野,只見她左手一揮,右手一撒,頓時奇跡出現(xiàn)了,一幅迷人的秋景映入人們的眼簾。
豬肚--寫好重點段
我們先來看兩個片段:
片段一:
踏上前往田野的小路,一陣涼爽的西風迎面吹來,樹葉紛飛,如同仙女散花。落在地面上的落葉如同調(diào)皮的孩子在奔跑、打滾、翻跟頭。沿路的柿子樹上掛滿了火紅的"燈籠",它們?nèi)齻€一群,五個一伙,親密無間。秋天田野的代表物是那一望無邊的稻穗。遠遠望去,一片片稻穗像一片金色的海洋。一陣微風吹來,田野里滾著層層波濤,連綿起伏,十分迷人!一株株稻穗被沉甸甸的果實壓彎了腰,它們搖擺著小腦袋,似乎在沉思著什么。
片段二:
走進田野,就像置身于金色的海洋。在陽光的照耀下,閃閃發(fā)光,天與地也融為一體,到處都是金黃一色。稻子的長勢十分喜人,每顆稻穗都有八十幾粒,粒粒都挺著個快要脹破似的大肚皮,沉甸甸的,直往下墜。它的稈很細,但十分堅韌,盡管已被壓彎了腰,但從不趴下。它的根像鷹爪一樣,緊緊地抓住大地,任憑風吹雨打,絲毫不動。瞧,那邊的老大爺正在收割,他技術(shù)嫻熟地揮舞著鐮刀,一會兒,那密不透風的稻田便被割了好幾垅,似乎是一條條通往幸福的金光大道。遠處的谷場上人們也在忙得不亦樂乎……
以上兩位小作者都是細心觀察的孩子。他們讓秋天的田野有不同的景色,并描繪出了各自色彩。但他們有一個共同的特點就是:
一、抓住了秋天田野里最有代表的景物來寫:如落葉、稻子、柿子……并且抓住了它們的特點:樹葉飄飛,柿子火紅,稻子金黃……
二、另外還用了一些生動的貼切的比喻句,如:"如同仙女散花","掛滿了火紅的燈籠","像一片金色的海洋","根像鷹爪一樣"讓秋天的景物更形象具體;還用了擬人句,如:"如同調(diào)皮的孩子在奔跑、打滾、翻跟頭","它們搖擺著小腦袋","都挺著個快要脹破似的大肚皮","盡管已被壓彎了腰,但從不趴下任憑風吹雨打,絲毫不動。"讓我們感到很親切。
看來,寫好這篇習作的要點就是:一要通過仔細觀察抓住來秋天景物的特點;二是要應用一些修辭手法如比喻擬人排比……讓文章更生動,另外還要注重敘述的順序。
豹尾--寫好結(jié)尾
1、直抒胸臆,總結(jié)全文。
A、啊!秋天的田野真美啊!
B、多么迷人的田野!我愛秋天的田野!
2、贊美田野,抒發(fā)喜悅之情。
A、秋天的田野是美好的,它給我們帶來了豐收的喜悅和歡笑。
B、我愛秋色,更愛秋天的田野。因為它布滿了喜悅,布滿了希望,布滿了生氣。
3、以贊美好農(nóng)民的勞動來升華主題結(jié)尾。
秋天的田野是果實累累的田野,是豐收的田野,是希望的田野。我贊美它,因為它是農(nóng)民伯伯用辛勤的勞動和汗水創(chuàng)造出來的。
庖丁解牛--寫好提綱
開頭:秋天的田野景色多么迷人,像一幅漂亮的畫卷。(略)
中間部分:(詳)
(1)寫秋天的莊稼地。(2)寫秋天的菜地。(3)寫秋天的果園。
結(jié)尾:秋天的田野是美好的,它給我們帶來了豐收的喜悅和歡笑。
畫龍點睛--寫好文題
《秋天的田野》《秋天的校園》《秋天的果園》《秋天的菜園》《秋天的公園》
沙里淘金--選好題材
1、陽光溫馨舒適,微風和煦輕柔,藍天白云飄逸,大雁結(jié)對南飛……
2、金黃的田野。(金燦燦的稻穗、紅艷艷的高粱、飽脹的豆莢;火通通的柿子、黃澄澄的梨、綠油油菜地……)
3、漂亮的公園。(火紅的楓葉、千姿百態(tài)的菊花、翩翩起舞的落葉……)