關(guān)于幸福童年的優(yōu)秀作文
童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè);童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。下面小編為大家搜集整理有關(guān)幸福童年的作文，僅供閱讀!
幸福童年
童年的趣事就像沙漠里的沙子那么多，數(shù)也數(shù)不清，其中的那一粒，是金沙子，一顆無(wú)比閃爍的沙子。
記得有一次，(那時(shí)才6歲)媽媽去上班了，只留下我一個(gè)人。我悶得慌，就拿起雜志津津有味地看了起來(lái)，一頁(yè)、二頁(yè)、三頁(yè)我貪心的看了起來(lái)，這時(shí)，我看到了一個(gè)姐姐的頭發(fā)，非常的漂亮，這是我的心里有一個(gè)念頭，想著想著，我把我的洋娃娃拿來(lái)，看了看，欣喜若狂的笑了起來(lái)，然后飛速的把剪刀拿來(lái)，照著雜志上的樣子裝模作樣的剪了起來(lái)，咔嚓!我在洋娃娃的頭發(fā)上，剪下了一刀，看著還行，然后又在洋娃娃的頭發(fā)上又剪了幾刀，看完之后，后果不堪設(shè)想，你們猜怎么了?呵呵!我的洋娃娃立即從一個(gè)美如天仙的美女，變成了一個(gè)頭頂上頂著雞窩的灰姑娘，好玩吧!
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，媽媽回來(lái)了，因那時(shí)還小，所以不懂事，直接就把洋娃娃那丑陋的一面給媽媽看，“天哪!”媽媽慘叫一聲，我笑了，我以為媽媽是在覺(jué)得我做的很完美呢，可事實(shí)上并不是這樣。然后媽媽一再?gòu)?qiáng)勸我扔掉，我怎么可能扔掉呢，在我的一再要求下，把這個(gè)洋娃娃留下了……
如今，回想起來(lái)那時(shí)的場(chǎng)景，真是難以忘懷呀，要是再讓媽媽看呢!會(huì)怎么樣……
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福，有時(shí)幸福很遙遠(yuǎn)，但有時(shí)幸福卻近在咫尺。幸福是一個(gè)謎，你讓一千個(gè)人來(lái)回答，就會(huì)有一千種答案。
可我選擇了一個(gè)答案，那就是——童年。
我的幸福童年
我們這一代人大多都有一個(gè)幸福的童年，我比起我的爸爸他們那一代人，我要幸福得不知多多少倍啊!不論是生活條件還是生活環(huán)境，都要好很多。聽爺爺講：“爸爸小時(shí)候五歲就開始自己做飯，然后步行四十分鐘去村小學(xué)上學(xué)，中午還得回家自己做飯，下午再去上學(xué)。就這樣每天往返四次。家里要是不來(lái)客人，要半個(gè)月甚至一個(gè)月才會(huì)吃肉。”爸爸的童年生活可真苦呀!但爸爸告訴我：“他的童年生活也是多姿多彩的，他覺(jué)得也很幸福。”
我從小就在父母的百般呵護(hù)小成長(zhǎng)，給我最好的生活，還送我上最好的學(xué)校。所以我的童年生活非常幸福。尤其我在德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的分分秒秒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都覺(jué)得過(guò)得非常幸?？鞓?lè)。在我們學(xué)校不僅能學(xué)習(xí)到豐富的文化知識(shí)，老師還循循善誘的教導(dǎo)我們做人的道理和學(xué)習(xí)傳承幾千年的中華文化精髓。當(dāng)然還有我們學(xué)校特有的“體驗(yàn)式教育”，我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的方式也是多種多樣的。我們探索大自然的奧秘、參觀軍營(yíng)、廠礦、海洋館、動(dòng)物園、感受春天等等。每次體驗(yàn)活動(dòng)也是最受同學(xué)們歡迎的，只要我們積極動(dòng)腦，善于體驗(yàn)，每次都能學(xué)習(xí)到好多好多的新知識(shí)。
最讓我難忘的的是去年的一次體驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)校組織去參觀“成都極地海洋館”和“成都動(dòng)物園”。晚上同學(xué)們還聚在一起寫作文，相互討論，互相談?wù)摪滋斓乃?jiàn)所聞，一起談?wù)摫容^有意思和很難忘的事，大家相互學(xué)習(xí)、相互幫助，真是其樂(lè)融融呀!把體驗(yàn)活動(dòng)的效果表現(xiàn)得淋漓盡致。第一天下午我們?nèi)チ撕Ｑ箴^，大家一起看海洋動(dòng)物的精彩表演，還參觀了企鵝館、鯊魚館、海豚館等。第二天早上我們都興奮得早早起了床，吃完早餐后大家興致勃勃地前往“成都動(dòng)物園”參觀學(xué)習(xí)。我們參觀了各種鳥類和陸地動(dòng)物的展館，在體驗(yàn)活動(dòng)中我們不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí)。在活動(dòng)中我們感受到無(wú)比的快樂(lè)和幸福，也只有我們這樣的學(xué)校，才會(huì)有這樣多姿多彩的學(xué)習(xí)生活。
還有一次在“六一”兒童節(jié)，學(xué)校組織同學(xué)們一起看表演、玩游戲，大家都很開心。上午我們第一第二節(jié)課都在看表演，節(jié)目表演得很精彩，負(fù)責(zé)排練節(jié)目的老師一定費(fèi)了不少心思吧!表演節(jié)目的同學(xué)們也一定排練很辛苦的，所以才會(huì)有這么精彩的節(jié)目供大家分享。第三第四節(jié)課我們?nèi)⒓恿擞螆@活動(dòng)，游園活動(dòng)的節(jié)目有抓壞蛋、投球、猜謎語(yǔ)等等。游戲的優(yōu)勝者老師還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一張游園票，游園票可以在學(xué)校換學(xué)習(xí)用品和冰淇淋。我的游園票我為了給這個(gè)美好的兒童節(jié)留下紀(jì)念，我換了兩支鉛筆一直放在家里珍藏著呢!下午是自由活動(dòng)時(shí)間，你可以去學(xué)校的天文館觀測(cè)星象，去陶藝室自己動(dòng)手做陶器，還可以去圖書室閱覽書籍等等。晚上學(xué)校安排了電影晚會(huì)，播放的全是同學(xué)們喜歡和好看的影片。我和大家一起度過(guò)了一個(gè)愉快又幸福的“六一”兒童節(jié)。
我們學(xué)校還會(huì)定期開展如：體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、圣誕節(jié)等一些有意義的活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我們不僅能獲得更多的知識(shí)，還能培養(yǎng)同學(xué)們互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神。我想全校老師這么用心良苦的組織各種形式的活動(dòng)，就是為了我們都能健康成長(zhǎng)，都能有一個(gè)幸福難忘的金色童年。
在我的幸福童年生活里，少不了老師和父母的辛勤付出，我一定要加倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做三好學(xué)生來(lái)回報(bào)您們。也使我的童年生活金燦燦!
快樂(lè)的童年
誰(shuí)都有一個(gè)童年，自由自在快樂(lè)無(wú)邊。古舊的秋千輕蕩下，有父母寵溺的笑臉。追逐嬉戲打鬧下，是伙伴燦爛的臟臉。當(dāng)石子舞動(dòng)在湖面，掀起波光粼粼的漪漣?？鞓?lè)的童年幸福無(wú)邊，笑著鬧著重溫一遍。幸福的童年溫馨無(wú)限，遇到憂傷獨(dú)擋一面。溫馨的童年快樂(lè)無(wú)線，隨時(shí)隨地想念想念。我不想長(zhǎng)大，不想離開這快樂(lè)童年………童年逝去歲月已變，天真不在童趣懷念。偶遇秋千試坐一遍，回想父母寵溺笑臉。孩子玩樂(lè)驀然懷念，各位老友各自回電。輕丟石子沉入湖面，內(nèi)心突然泛起漪漣?？鞓?lè)童年幸福無(wú)邊，笑著鬧著重溫一遍，幸福童年溫馨無(wú)限，遇到憂傷獨(dú)擋一面。溫馨童年快樂(lè)無(wú)線，隨時(shí)隨地想念想念。
年就像一首詩(shī)，詩(shī)里有我天真活潑的記錄;童年就像一幅畫，畫里有我多姿多彩的生活;童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的想像和憧憬?？鞓?lè)的童年生活讓我非常懷念、久久不能忘懷。
記得我七歲那年暑假，來(lái)到鄉(xiāng)下的叔公家，我邀比我長(zhǎng)三歲的小叔一起上山放牛，這條牛知道可以去吃草了，高興得一路上搖頭擺尾。來(lái)到山上后我突然想騎牛，便對(duì)小叔說(shuō)：“我們來(lái)騎牛吧!”接著我們就跑到牛的身邊，可是牛就是不聽話，兩人弄得滿頭大汗還是上不去，還險(xiǎn)些兒從牛背上掉下來(lái)，最后只好掃興而歸?；丶液笪野堰@件事告訴了媽媽，媽媽笑著說(shuō)：牛是種田的，不是用來(lái)騎的。這時(shí)我才知道不能騎上去的原因。
吃完午飯后，我發(fā)現(xiàn)在屋門囗的果樹下有一大群家雞，我便拿來(lái)玩具槍對(duì)準(zhǔn)射擊，這些雞驚慌失措，咯咯大叫，真是雞飛狗跳，媽媽知道后急忙過(guò)來(lái)說(shuō)不能傷害這些雞，還說(shuō)母雞被驚嚇后就不會(huì)下蛋了，我只好收起了玩具槍。晚上吃到雞肉，我說(shuō)真好吃啊!媽媽說(shuō)那以后還要去傷害雞嗎?這時(shí)我感到好慚愧啊!
還有就是那條大黑狗，對(duì)我非常友好，我去那里它就跟到那里，我就像獵人一樣，我與小叔帶著它等從這個(gè)山頭串到那個(gè)山頭，看見(jiàn)小鳥時(shí)它就會(huì)窮追猛趕，但終究沒(méi)有抓到一個(gè)小鳥。更有興趣的是，我們還可以在門前的小溪里洗澡、撈魚、抓泥秋、抓螃蟹。
鄉(xiāng)下山清水秀、空氣清新、環(huán)境優(yōu)美，人情濃厚，對(duì)我這個(gè)從城里回來(lái)的人特別友好，讓我真是有點(diǎn)留連忘返。時(shí)間如流水，童年一去不復(fù)返，而今我已進(jìn)入少年階段，是多么懷戀小時(shí)候的那些故事呀!多么懷念可愛(ài)的小山村啊!
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