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清明節(jié)祭祖游記作文

時間: 張錦0 分享

清明節(jié)祭祖游記作文6篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。這里給大家分享一些關(guān)于清明節(jié)祭祖游記作文,方便大家學(xué)習(xí)。

清明節(jié)祭祖游記作文1

年年有清明,今又逢清明。爸爸帶我去墓地祭拜我的先輩。老天似通人情,陰沉沉的,沒有一絲燦爛的陽光。很多人神色凝重,捧著鮮花,默默地來到親人的墓前,獻(xiàn)上鮮花,寄托哀思……

掃墓歸途中,經(jīng)過豐圻嘴時,爸爸把車子停了下來,神情嚴(yán)肅地跟我講起曾發(fā)生在這里的悲壯一幕:十六名年輕人為了保衛(wèi)祖國,為了保衛(wèi)家鄉(xiāng),與日軍浴血奮戰(zhàn),壯烈地獻(xiàn)出了自己寶貴的生命……村民們懷著無比悲痛的心情,將十六名無名英雄的遺體安葬在這山坡上,起名十六冢。

我透過車窗,凝望著眼前的青山綠水,傾聽著這悲壯的史篇,不由得肅然起敬。英烈們,雖然沒有人知道你們的名字,但你們用鮮血與生命所創(chuàng)造的精神已經(jīng)深入人們的心靈,變成億萬人民的寶貴財(cái)富。我們這一代,生活在一個多么幸福的時代啊!從未經(jīng)歷過衣不蔽體、食不裹腹的艱苦歲月;從未經(jīng)受過親人離散的戰(zhàn)亂之苦;也不曾小小年紀(jì)就為生計(jì)四處奔波。

今天,在我們的身邊灑滿了和煦的陽光,擁有舒適的生活條件,擁有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境:花園般的校園,寬敞而明亮的教室,還有那循循善誘,無私奉獻(xiàn)的老師……這一切是誰為我們創(chuàng)造的?對,是你們――無數(shù)的英烈們?yōu)閯?chuàng)造了這幸福和諧的生活。英烈們,你們是英雄,你們是民族的驕傲,我們將永記英烈功績,煥發(fā)昂揚(yáng)的斗志,為祖國的明天更加繁榮美好而刻苦努力! 英烈們,安息吧!我們將永遠(yuǎn)懷念你們……

清明節(jié)祭祖游記作文2

清明節(jié)去掃墓,我想大家都十分熟悉吧!4月1日下午,我們四年級的同學(xué)去了烈士陵園掃墓。因?yàn)橹挥形覀兯哪昙壢?,所以我們十分珍惜這次機(jī)會。

4月1日下午,天空中雖然看不見太陽,但我們的心卻是熱乎乎的。我們的心情既沉重,又有一些激動。我們四年級的同學(xué)穿著整齊的校服,戴著小白花,拿上花圈,排隊(duì)來到操場。明白要求后,我們有拍著整齊的隊(duì)伍向烈士陵園走去。一路上,同學(xué)們都十分安靜。

到了人民英雄紀(jì)念碑前,隊(duì)伍更加安靜了。寬闊的平壩上,只能聽見幾聲清脆的鳥叫聲。看得出,同學(xué)們的心情十分沉重。我們在默哀時,神情十分嚴(yán)肅。此時,我的眼前又涌現(xiàn)出了當(dāng)年革命烈士為了新中國拋頭顱,灑熱血的情景。他們?yōu)榱诵轮袊某闪⒏冻隽顺林氐拇鷥r,甚至是生命……他們?yōu)榱宋覀兘裉斓男腋I?,獻(xiàn)出了他們寶貴的生命。烈士們多么偉大,多么值得我們敬佩,多么讓中華民族的兒女自豪……

我們該把小白花獻(xiàn)給烈士們了。當(dāng)我們緩慢這走到烈士的墓碑前,將小白花放到烈士的墓碑上時,我的心里有一種無法形容的難過。

離開了烈士陵園,我還是無法從悲痛中走出來。我抬頭望了望天空,天上的太陽被厚厚的云遮住了,顯得死氣沉沉,好像也十分悲傷。

烈士們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么大的代價,他們的英名將會永存萬古,這種精神將會像洶洶的火焰一樣經(jīng)久不息。

清明節(jié)祭祖游記作文3

今天是清明節(jié),所以掃墓和拜祭祖先是今天很重要的任務(wù)。

一大早,在外公外婆的號召下,我們向縣城的東南方向進(jìn)發(fā),我騎著自行車,飛快的到達(dá)目的地,鎖好車后,我們開始上山,大概由于剛下過雨,再加上山路是土鋪成的,所以格外濕滑,十分難走,一路上我的名牌運(yùn)動鞋可遭殃了,被搞的"全身上下"都是泥土,但是,山上的景色還是不錯的,放眼望去,可以看到連綿起伏的群山,還可以聽到潺潺的流水聲和清脆的鳥叫聲......

經(jīng)過了一段艱難的路途,我們來到了外公家的祖墓前,只見墓前有雜草叢生,不是去年剛剛清理過了嗎?此時,我腦海里突然浮現(xiàn)出一句詩句:野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。草的生命力那么強(qiáng),僅一年的工夫就把整個大墓都遮蔽起來了,看來割草的任務(wù)很艱巨,于是我拿出鐮刀去割草。我拿起鐮刀,就往野草用力的砍去,可是野草不但沒有被砍掉,反而我的手還被割出血來。爸爸看到這情景急忙過來教我割草。

爸爸對我說:"割草先得把草摟緊,然后用力把草往下壓,然后再用鐮刀用力割,這樣才能把草割掉。于是,我按照爸爸教的方法去做,果然許多草都被我割掉了。在我和爸爸等人的努力下,終于把草割光了。我還幫助媽媽掃地,我們打掃了地,恭恭敬敬的擺上鮮花,然后打道回府。

今天雖然很累,但我很高興,學(xué)到了知識,用自己的勞動,表達(dá)了對祖先的懷念和尊敬,我想一定是很有意義的。

清明節(jié)祭祖游記作文4

要是沒有革命烈士們拋頭顱,灑熱血,就沒有了我們現(xiàn)在的幸福生活了。所以,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長大報效祖國

今天是清明節(jié),我校師生去泰安烈士陵園掃墓,一進(jìn)陵園,只見一座像三把槍立在那里的碑。那個碑長34米,非常壯觀。悼念廣場非常漂亮,它有2200平方米,外面有一片樹林和櫻花樹。后面是一座山。

悼念完畢后,我跟隨老師讀起了碑文,老師不時的給我們講解。讀完碑文,我們來到墓地前為烈士獻(xiàn)花。老師帶我們來到最大的墓前,這是洪濤烈士的墓。洪濤,是參加過二萬五千里長征的紅軍干部,山東著名的徂徠山抗日武裝起義的主要領(lǐng)導(dǎo)者之一。爺爺說過,洪濤當(dāng)年就是在老爺爺?shù)乃幍暌騻麆葸^重醫(yī)治無效去世的,我老爺爺當(dāng)時就在泰安角峪圈里一帶開藥店,老爺爺還為他買了棺材,壽衣還是老奶奶親手縫的呢。當(dāng)時我很驚訝,以為是假的,爺爺說這是真的。我想,如果老爺爺當(dāng)時要是有妙手回春的本事能使人起死回生就好了。想的這里,我著崇敬的心情為洪濤烈士獻(xiàn)上了一朵小白花,表達(dá)對他的哀思。安息吧,先烈們。我們會永遠(yuǎn)懷念你們的!

在回來的路上,我在想:要是沒有革命烈士們拋頭顱,灑熱血,就沒有了我們現(xiàn)在的幸福生活了。所以,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長大報效祖國!

清明節(jié)祭祖游記作文5

又到了懷舊祭祖的清明節(jié),爸爸媽媽帶我回上溪老家去掃墓,一路上,春光明媚,有嫩綠的麥田、臘黃的菜花、粉紅的桃花、雪白的梨花展現(xiàn)在我眼前,多美的春色呀!

上溪的清明祭祖可隆重了,我們家的祖墳分布在風(fēng)景秀麗的清源山上,清明時節(jié)滿山遍野都是上山掃墓的人,山上熱鬧一片。

大人們準(zhǔn)備了許多糕餅點(diǎn)心、水果飲料,一整袋一整袋用扁擔(dān)挑著,小孩們有的拿鋤頭、有的拿鏟子隨后跟著全家人一起到山掃墓。

掃墓活動可有意思了,每找到一處祖墳,我們就分頭忙開了,有的除草、有的添土,不一會兒就把雜草叢生的墳頭整理得干凈了許多,接著還要把五顏六色的墓錢插在墳頭的新土中,并用毛筆蘸上紅漆把墓碑上的字工工整整地描新一遍。這一來,日久未修的祖墳頓時面目一新了。大人們?nèi)〕龉┢窋[在墳前,點(diǎn)燃香燭,還燒了許多紙錢,這些供品是給祖先吃的,紙錢是給祖先用的,表示我們后輩的孝心。最后大家要按從大到小的輩份輪流磕頭祭拜,有的口中還念念有詞呢,瞧,表哥念著:“祖先保佑,讓我每年考試都能取得好成績!”

多可笑呀!還有更有趣的事呢,爺爺?shù)哪贡罅辛粲幸恍形丛柽^的文字,我呢不假思索拿起筆就描,慌得爸爸一聲驚叫:“別動!”原來這行字是留著給奶奶逝世后才能寫上的,我差點(diǎn)闖了禍,趕緊在爺爺墳前磕了四個響頭,大人們樂得大笑起來。

清明節(jié)祭祖游記作文6

星期六,這一天是清明節(jié),這一天是我感受到了“清明時節(jié)紛紛,行人欲斷魂?!边@句話。

我們早上出發(fā),來給祖先掃墓,而這清明節(jié)的由來就是晉文公為了悼念介之推而來的。這一天下了小,為祖先準(zhǔn)備了很多水果,終于,我們起身了,由于下雨,很泥濘,當(dāng)我們來到了墓前,上面有很多雜草,大人們拿起鋤頭就開始除草,則擺好食物,而我們干完后,就開始祭拜,我們點(diǎn)燃了,跪下來磕頭,之后我們就開始燒紙錢,奶奶嘴里說著一些祝福的話語,我們放了鞭炮。我們每個人都在墓前吃了一些東西,表示對長輩的??瓷先ナ菬狒[的,其實(shí)我們每個人的心都是凄涼的,我們與陰陽相隔,只能與這種方法寄托我們對的哀思。

小雨淅淅瀝瀝,仿佛是親人對我們的回應(yīng)。奶奶的心是沉重的,因?yàn)槲抑?,奶奶的媽媽,在奶奶不?歲時去世了,是她一手把其他的弟弟妹妹拉扯大的。奶奶心里著的,我們的心也是沉重的,我為不曾見面的太爺爺和太奶奶上了柱香,寄托我對他們的哀思。在這一天,所有人的心都是沉重的,親人去世了,使他們陰陽相隔。每當(dāng)清明,我們都會吃寒食,不生煙火,這也是清明的習(xí)俗之一,這也是對死去親人的尊敬。

“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村?!蔽倚闹心钪@首詩,默默等待下一個清明節(jié)。

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