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動(dòng)物園游記作文400字作文大全

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動(dòng)物園游記作文400字作文大全

  動(dòng)物園里人來(lái)人往,我我們?cè)趽頂D的人群渡來(lái)渡去,真是一個(gè)受歡迎的景點(diǎn)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于動(dòng)物園游記作文400字作文,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  動(dòng)物園游記作文400字作文篇1

  今天上午,教官和我們一起興致勃勃地去合肥市野生動(dòng)物園參觀。

  一進(jìn)門(mén),便是孔雀的“天堂”孔雀園。里面飼養(yǎng)了許多藍(lán)孔雀。那些藍(lán)孔雀有的在開(kāi)屏比美,有的在坐著孵蛋,有的在坐下休息,而有的卻在覓食。

  接著往前走,就是鴕鳥(niǎo)的“賽場(chǎng)”了。這些鴕鳥(niǎo)有的長(zhǎng)得很高,有的長(zhǎng)得很矮,而且這些鴕鳥(niǎo)各個(gè)昂頭挺胸,象一個(gè)個(gè)充滿自信的“奧運(yùn)田徑運(yùn)動(dòng)員”。

  看完了那健壯的鴕鳥(niǎo),那我們就來(lái)看看那些活靈活現(xiàn)、機(jī)靈可愛(ài)的猴子吧。這些猴子有的在練習(xí)爬欄桿,有的在和自己的同伴玩耍,看著它們的樣子,真是讓我們又好氣又好笑。

  咦,那是什么?怎么用網(wǎng)子圍起來(lái)了呢?告訴你吧,那是“百鳥(niǎo)園”,網(wǎng)子是為了防止那些珍稀少見(jiàn)的鳥(niǎo)兒飛走了才建的。我們飛快地跑了過(guò)去。到了,到了,忽然,我們眼前一亮:那清清的湖水,陡峭的假山,高大的樹(shù)木和那各種各樣,千姿百態(tài)的鳥(niǎo)兒真把我們看呆了。

  接著,我們還參觀了獅子、揚(yáng)子鱷、黑熊、藏羚羊等許多有趣,各式各樣的動(dòng)物。

  哈,動(dòng)物真是太可愛(ài)了。

  動(dòng)物園游記作文400字作文篇2

  今天,我發(fā)生了一件件倒霉的事,每件事都得讓我牽腸掛肚。

  動(dòng)物園里人來(lái)人往,我、畢畢、段段在擁擠的人群渡來(lái)渡去,被人們擠到了小猴館。“咕嚕……咕嚕……”這不爭(zhēng)氣的肚子又叫了起來(lái),幸好我有點(diǎn)小“私房錢(qián)”,鳳梨酥??上敕诺阶炖?,“咳咳被爸爸看到了,我只好不情愿地收進(jìn)包包里。爸爸壞笑了一下。“哼!不吃就不吃!”我不服氣的說(shuō)來(lái)到了一個(gè)廣闊的草地,準(zhǔn)備開(kāi)始了吃飯的活動(dòng),我剛想把一塊月餅放進(jìn)饑腸轆轆的肚子里。“咳咳!”爸爸又提醒了我。“討厭!”還差5秒、4秒耶!解禁了!我開(kāi)始狼吞虎咽!嗝!好飽啊!“咱們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)吧!”畢畢提議說(shuō)。“好!”我們爽快的答應(yīng)了。我們先來(lái)到了河邊,脫下鞋、襪子,站到布滿青苔的石頭上,我們小心翼翼地走。哎呦!我在水里摔了個(gè)狗啃泥,褲子全濕了。唉!我繼續(xù)往前走,咣這下可好了,衣服全濕了。我趕緊穿上鞋,跑回去了。

  我們又來(lái)到了小小動(dòng)物園。我買(mǎi)了一盒鳥(niǎo)飼料,可被一只天鵝給叼走了,我傷心又生氣。真是倒霉的一天!

  不過(guò),我還是無(wú)比的開(kāi)心,這是一生中最開(kāi)心的一天!哈哈……

  動(dòng)物園游記作文400字作文篇3

  一天,幾個(gè)老師帶著同學(xué)們?nèi)?dòng)物園觀看猴子。

  當(dāng)同學(xué)們到了猴山時(shí),都激動(dòng)萬(wàn)分,老師說(shuō):“同學(xué)們,這群猴子可不可愛(ài)?”同學(xué)們說(shuō):“可愛(ài)、可愛(ài)老師又說(shuō):“那這群猴子在干什么呢?”小紅說(shuō):“老師,這群猴子有些在猴山上玩,有些在猴山上給同學(xué) 們表演雜技呢!”老師說(shuō):“小紅,你觀察真仔細(xì),回去我在你的語(yǔ)文加星表上加一顆量。”小方說(shuō):“有些猴子在山頂上吃蘋(píng)果。”

  同學(xué)們聽(tīng)了小紅和小方的話,個(gè)個(gè)都七嘴八舌的說(shuō)起來(lái)。有的說(shuō)有些猴子倒持在樹(shù)枝上蕩圈圈,有的說(shuō)有一只猴子正在給另一只猴子說(shuō)悄悄話,有的說(shuō)有一只猴子左手拿著一個(gè)蘋(píng)果,右手拿吊在猴山上,還有的說(shuō)有一只猴子爬在半山腰上望著同學(xué)們心里想:哦,今天怎么這有這么多人來(lái)看我們呀?還有一個(gè)小朋友說(shuō),有一只猴子左手摸著腦袋想問(wèn)題呢。

  老師聽(tīng)了,說(shuō):“你們說(shuō)得真好!”

  同學(xué)們看完猴子,個(gè)個(gè)都高高興興地回學(xué)校了。

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