學(xué)習(xí)啦 > 作文 > 作文文體 > 議論文 >

關(guān)于希望的議論文

時(shí)間: 曉欣0 分享

希望是生命的靈魂,心靈的燈塔,成功的向?qū)?。我們必須?jīng)常保持舊的記憶和新的希望。關(guān)于希望的議論文你準(zhǔn)備怎么寫呢?以下是小編整理的關(guān)于希望的議論文,歡迎大家借鑒與參考!

關(guān)于希望的議論文

關(guān)于希望的議論文(精選篇1)

陽(yáng)春三月,春回大地,萬(wàn)物蘇醒,小草探出了頭,花兒也綻放了笑臉,明媚的春天來(lái)了,植樹(shù)節(jié)也跟著到來(lái)。今年的節(jié)日過(guò)得有點(diǎn)特別,因?yàn)樾鹿跔畈《痉窝滓咔榈挠绊?,我們都宅在家里?dāng)起了“乖寶寶”,盡管這樣也阻止不了我種植的心。

3月12日,我早早地起床,洗漱完畢,吃完早餐。迎著暖洋洋的陽(yáng)光,和爺爺一起來(lái)到了自己家的菜園,爺爺說(shuō)現(xiàn)在是春天了,是播種的季節(jié)。

到了菜地,在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下,拔掉地里的雜草,沒(méi)想到細(xì)細(xì)的小草居然這么頑強(qiáng),我使了九牛二虎之力才將爺爺分給我的一小塊地的草拔干凈。接著我用小鋤頭開(kāi)始松土,沒(méi)想到松土也挺難的,我松的土坑深一個(gè)淺一個(gè),怎么也整不平,只好請(qǐng)爺爺幫忙。

終于要播撒種子了,我隨手抓起一把種子,準(zhǔn)備拋進(jìn)地里,爺爺立馬抓住我的手說(shuō):“這樣可不行,種子需要撒均勻,不然長(zhǎng)出來(lái)的菜會(huì)疏密不均。”聽(tīng)完?duì)敔數(shù)脑?,我把承載著希望的小種子輕輕地倒在手上,然后張開(kāi)手指小心翼翼地灑落在泥土里,蓋好土,拿起水壺給它們澆上水,水一倒在泥土里,馬上就滲下去了,好像小種子很渴一樣。

在接下來(lái)的幾天里,我每天都迫不及待地跑去菜園,給它澆澆水、施施肥,希望它快快長(zhǎng)大。終于,在我的細(xì)心呵護(hù)下,小菜苗冒出了嫩綠嫩綠的芽尖??粗鼈?,心里別提有多高興了。

經(jīng)過(guò)這次勞動(dòng),我在感嘆大自然的神奇,也感嘆到人生處處有學(xué)問(wèn)。不管做什么,都要認(rèn)真學(xué)習(xí),有些事看起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)才知道沒(méi)那么容易。春天是一個(gè)美好的季節(jié),讓我們用自己的雙手去種下那顆屬于自己希望的種子,去等待下一個(gè)季節(jié)給自己帶來(lái)的驚喜。

關(guān)于希望的議論文(精選篇2)

那熟悉的微笑,似纏纏綿綿的春雨,若夏日里徐徐緩緩的清風(fēng)。那生命中的微笑縈繞在我心中,點(diǎn)亮我前進(jìn)的希望。

——題記

人們都說(shuō):“一日為師,終身為父?!蔽乙灿幸晃粠煾?,教給了我一技之長(zhǎng),我視它為慈祥的母親。她就是教我國(guó)畫的姜華老師,也是我的美術(shù)啟蒙老師。

姜老師長(zhǎng)得并不迷人,但讓人看著心里會(huì)由然而生縷縷暖意。她大約五十多歲,一頭卷卷的短發(fā),有一雙會(huì)笑的很溫暖的眼睛。她笑的時(shí)候眼睛瞇的很小,但是我從中看到了滿滿的慈愛(ài)。她是矮胖的身材,卻給人強(qiáng)大的感覺(jué)。她總是帶著笑臉走進(jìn)教室,走到我們中間,走到我的近旁。上課時(shí),她微笑地走上講臺(tái);下課時(shí)她微笑著與我們一一道別。她的笑,給我信心,給我力量,給我依靠。

記得在我要考國(guó)畫最后一級(jí)時(shí),我開(kāi)始松懈下來(lái)。也許是缺少自信,也許是感到茫然,課堂上我也不夠?qū)P?,練畫時(shí)也不夠認(rèn)真仔細(xì),這時(shí),姜老師發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題。每次講完課,她都會(huì)微笑著來(lái)到我身邊,一次又一次地鼓勵(lì)我說(shuō):“不錯(cuò)不錯(cuò)!比上一張要好很多!這個(gè)地方著色再細(xì)一些就會(huì)更好”在我感到迷茫不知道該怎么完成一幅畫的時(shí)候,在我遇到困難無(wú)法前行的時(shí)候,她總是帶著那暖暖的微笑默默地幫我擦掉掛在臉上的淚痕,耐心地給我指導(dǎo),給我鼓勵(lì),讓我重拾自信和希望。在考試的前兩周,她幫我篩選國(guó)畫的資料,挑選考級(jí)的素材,一遍又一遍地幫我修改繪畫中的不足。我終于升入最后一級(jí),完成我在國(guó)畫中的所有晉級(jí)考試。證書發(fā)下來(lái)時(shí),我興奮地叫著:“我過(guò)了!我過(guò)了!”緊緊地抱住我的姜老師,我忽然感覺(jué)到,她的身體是那么的矮小,又那么的溫暖,那么的充滿力量。這也意味著我就要離開(kāi)姜老師了,內(nèi)心的不舍無(wú)法言表,淚水情不自禁地流淌下來(lái),姜老師又一次把我的眼淚擦干,意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“繪畫的路還很長(zhǎng)呢,以后一定要堅(jiān)持下去!也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”

跟隨姜老師的國(guó)畫學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,但是她那輕柔的微笑始終縈繞在眼前,她那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)總是回響在耳畔。我不會(huì)忘記她那剛?cè)嵯酀?jì)的筆法,不會(huì)忘記她那濃淡相宜的勾描,更不會(huì)忘記她的笑,那是點(diǎn)亮我前進(jìn)的希望!

關(guān)于希望的議論文(精選篇3)

我時(shí)常在讀書時(shí)抱有許多的希望,希望自己能夠有一段幸幸福福、快快樂(lè)樂(lè)的美好的讀書生活,這才有意思呀。這些希望會(huì)時(shí)常在我的腦海中展現(xiàn)出來(lái),讓我浮想聯(lián)翩。

我希望自己能有更多的時(shí)間看些課外書,像《魯濱遜漂流記》、《中國(guó)寓言故事》、《120個(gè)影響一生的哲理寓言》、《感動(dòng)中學(xué)生的100個(gè)人物》等等小說(shuō)、蘊(yùn)含著豐富哲理的文章,我都喜歡看。因?yàn)榭催@些書既能增長(zhǎng)我的知識(shí),教我做人的道理,還能提高我閱讀理解文章的能力,提高寫作文的水平。

我也常常是浮想連翩。如果每天沒(méi)有那么多的作業(yè),如果我有三頭六臂三下五除二就可以把作業(yè)做完,如果我很聰明過(guò)目不忘作業(yè)只是小菜一碟,那樣我就能好好的無(wú)所顧忌的看書了。有時(shí)作業(yè)很多,根本沒(méi)有時(shí)間看課外書,心里煩燥不安,我就想,如果有“讀書天使”就好了。只要在心中輕輕呼喚,“讀書天使”就會(huì)馬上出現(xiàn)在自己的眼前:“為你效勞?!倍@時(shí)自己就可以安然地躺在床上休息休息,好好地美美地看書了,那該多美呀。

我也希望有一間很大很大的圖書館,里面有各式各樣的書,連最新出版的書都能找到,不用借書證,可以自由進(jìn)出,人們也很自覺(jué)遵守規(guī)則。圖書館里按樓層分成不同的區(qū)域,無(wú)論是小孩還是大人都能各取所需,找到自己所喜歡的書,按照自己喜歡的方式看書。幼小的孩子可以邊玩邊看,在游戲中享受到了讀書樂(lè)趣。學(xué)生可以隨心所欲地翻看各種各樣的小說(shuō)、散文、教科書、工具書等等,在那里還可以網(wǎng)上閱讀,也可以進(jìn)行各式的實(shí)驗(yàn)、小發(fā)明創(chuàng)造、排練,不用擔(dān)心沒(méi)有材料,也不用擔(dān)心會(huì)有人呵斥是亂彈琴,在學(xué)習(xí)中享受到了讀書,在書的海洋里蕩漾。說(shuō)不定會(huì)在里面出現(xiàn)一些小發(fā)明家、明星呢。大人們則可以挑選一本自己喜愛(ài)的書,要上一杯清茶、一杯咖啡聽(tīng)著音樂(lè),坐在一旁細(xì)細(xì)品味書中妙處,在休息中享受到了讀書。啊,真好!

讀書,我想應(yīng)該是每一個(gè)人都具有的愿望,無(wú)論是少年、青年、老年,一有機(jī)會(huì)和時(shí)間我們都可以去讀書,在不知不覺(jué)中去體會(huì)、思考和發(fā)現(xiàn)。有時(shí)當(dāng)我們覺(jué)得清閑而煩悶、無(wú)事可做的時(shí)候,順手拿起一本小說(shuō)、雜志就打發(fā)了無(wú)聊的時(shí)間,可能還會(huì)有一些感悟呢。

關(guān)于希望的議論文(精選篇4)

纖細(xì)的枝干,淡紫的花瓣,雅靜的身姿。沒(méi)有出眾的芳香,沒(méi)有高貴的氣質(zhì),卻用柔軟的雙臂攀上一個(gè)又一個(gè)的高度,鑄就了執(zhí)著的美。

朝陽(yáng)照亮了整個(gè)世界,天邊閃現(xiàn)出七彩的光芒,一切都那么富有生機(jī)。我騎著自行車,在通往學(xué)校的路上,不知何時(shí),路邊竟多出了一個(gè)石架,一株紫藤蘿依附在上面。

走近,看它,幾無(wú)色彩。黑瘦的樹(shù)干,黑瘦的枝條,滿架的冷風(fēng)。像一位瘦骨嶙峋的老人依傍在架子上,在靜靜地等待。我不禁嘆息,何時(shí)才有人為它駐足呢?

學(xué)業(yè)的繁重,使我漸漸淡忘了那株紫藤蘿。直到,那天!期中考試成績(jī)公布,我的成績(jī)出乎意料地掉到了20多名,半學(xué)期的努力白白廢掉了。想著自己在考試前挑燈夜讀,想著自己為解一道題絞盡腦汁,想著自己在考場(chǎng)上渾汗如雨,如今收獲的卻是幾個(gè)可憐兮兮的數(shù)字,我的淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。很長(zhǎng)一段時(shí)間,我情緒低落,始終無(wú)法從失敗的陰影中走出。

又是一個(gè)放學(xué)的日子,不知不覺(jué),我又走到了那株紫藤蘿的面前。不知何時(shí),那株原本像氣數(shù)已盡的老人的紫藤蘿,現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)血?dú)夥絼偟哪贻p人,整個(gè)石架被紫色簇?fù)恚瑳](méi)有一絲縫隙。紫得肆意的枝隨意在風(fēng)中搖曳,再垂落到地面上,就像一條紫色的瀑布。

我不禁陷入沉思:是什么樣的力量促使她這樣努力的生長(zhǎng)呢?泛青的枝干上凸顯著朵朵小花,那深深淺淺的紫,仿佛在流動(dòng),在歡笑,在和陽(yáng)光互相挑逗!一瞬間,我恍然了,是對(duì)陽(yáng)光的追求啊,是對(duì)生活的希望??!是啊,花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但只要心存希望,鼓足勇氣,勇敢面對(duì),就一定會(huì)收獲花開(kāi)滿廊的美。

看著盛開(kāi)的紫藤蘿,我的內(nèi)心思緒萬(wàn)千,不覺(jué)加快了腳步。

關(guān)于希望的議論文(精選篇5)

遙遠(yuǎn)的田野上不時(shí)飄來(lái)一陣陣笑聲,靠近一看,一群快樂(lè)的小農(nóng)夫正在田間勞作呢!

初來(lái)乍到

剛到聚龍小鎮(zhèn)采摘園,就被路邊的野花野草和一大片草莓田吸引了。那野花多么美,就像精心裝扮好的姑娘,羞答答的;野草像一片綠色的火焰,在路邊熊熊燃燒起來(lái),襯得花兒更加明艷動(dòng)人;還有那紅艷艷的草莓,光看就饞得我們口水直流??蓯?ài)的野花野草與紅艷艷的草莓,猶如春姑娘的招呼聲。??!春天已經(jīng)到來(lái)了!

一起運(yùn)糧

“加油!加油!”一陣陣加油聲在賽道上飛揚(yáng)。原來(lái)這里在舉行運(yùn)糧比賽。d2隊(duì)的成員在賽道上狂奔,我也不甘落后,緊追其后。忽然,車子向右傾斜,我只好慢慢跑。車上一放糧草,我就把車拖在身后,奔跑著回到起點(diǎn),我止不住地擦汗。大家都為我鼓掌,我心里甜滋滋的,那是勞動(dòng)后的喜悅。現(xiàn)在我才懂得了“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”的真正含義。農(nóng)民伯伯種糧食和搬運(yùn)糧食都那么辛苦,而我和我的一些同學(xué),仍然在有意無(wú)意地浪費(fèi)著糧食。想到這里,我不禁羞愧萬(wàn)分。

快樂(lè)插秧

穿上拖鞋,我還是有點(diǎn)害怕,小心翼翼地下了水。還好,柔軟的泥地意外地讓我舒服。我捧著綠油油的秧苗,在泥地里戳了個(gè)小洞,然后將根埋在泥土中??蓻](méi)過(guò)一會(huì)兒,我插下去的秧苗全都“調(diào)皮”地浮上了水面,我只好重新插下去。但是每次我剛插下去,秧苗就又浮起來(lái)了。秧苗就像調(diào)皮的孩子在跟我開(kāi)玩笑,我又來(lái)回插了幾次,才把這些“不安分的孩子”安頓在水里。這時(shí)我已經(jīng)腰酸背痛了,我再一次想起農(nóng)民伯伯的背影。就是因?yàn)橛修r(nóng)民伯伯的堅(jiān)持,才有我們餐桌上的美食。今天我們種下的不只是秧苗,還是沉甸甸的希望!

讓我們一起從自己做起,從小事做起,倡導(dǎo)光盤行動(dòng),不再浪費(fèi)農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的結(jié)晶。

1785616