關(guān)于贊美別人600字話題作文大全
帶來精神的快感,帶來心情上的愉快。人從懂事那天起,就知道什么話好聽,什么話不好聽,贊美的話和吹毛求疵的話就能辨別得出來,幾乎沒有人喜歡吹毛求疵的人,除非是不正常的人。愛美之心人皆有之,所謂美,其中也包含著語(yǔ)言的贊美。這里給大家分享一些關(guān)于 關(guān)于贊美別人600字話題作文,供大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于贊美別人600字話題作文1
有一種力量,它至柔,也至強(qiáng),它能讓人信心百倍,一往無前;也能讓浪子回頭,真金難換。古今中外,因這種力量受益匪淺者不勝枚舉。生活中,它是人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑,它就是贊美。
贊美,使人自信。有個(gè)女孩,性格內(nèi)向,是個(gè)不引人注目的“灰姑娘”,久而久之,她變得自卑自閉,終日低著頭在校園內(nèi)穿行。一次圣誕節(jié),臥病的媽媽給了她一枚硬幣,一再鼓勵(lì)她去禮品店買一件小禮物。走進(jìn)禮品店,她發(fā)現(xiàn)了一款漂亮的發(fā)卡,平日不在意外表的她猶豫一番后買了一只,戴在頭上,店員看見了笑著贊美她:“小姑娘,你戴上發(fā)卡好看極了?!迸⒁粫r(shí)間竟愣住了,幾秒的停頓后,她語(yǔ)不成句地道了謝,匆忙跑出了禮品店。第二天上學(xué),她第一次抬起了頭:為了讓所有人看到她的發(fā)卡。第一次,她主動(dòng)跟別人打了招呼;第一次,她上課發(fā)了言;第一次,她主動(dòng)參加了班級(jí)的活動(dòng)…老師同學(xué)驚喜異常,一次次贊美她,說她如何漂亮,女孩深信是發(fā)卡帶給了她這一切。一周后,這個(gè)變得樂觀開朗的女孩回到了禮品店,感謝店員賣給她的“有魔力”的發(fā)卡,然而當(dāng)她推開門時(shí),店員先笑了:“我知道你一定會(huì)回來的,你出門時(shí)發(fā)卡掉在了門口,我一直替你保管著呢?!迸Ⅲ@呆了…其實(shí),帶給她這一切的,只是一句簡(jiǎn)單的贊美。
贊美,比訓(xùn)誡更有力量。在美洲一個(gè)古老的印第安部落中,沿襲著這樣一個(gè)傳統(tǒng):一旦有人犯了大錯(cuò),整個(gè)村落的人都會(huì)聚集起來,把犯錯(cuò)者圍在當(dāng)中,沒有責(zé)罵,更沒有毒打,村里的人會(huì)從晚輩到長(zhǎng)輩,依次上前贊美他,贊美他的優(yōu)點(diǎn),他的貢獻(xiàn)。等到全村人用贊美“教訓(xùn)”過他之后,即使是無惡不作之徒,也會(huì)從心底涌出懺悔的淚水。從古到今,為了懲治犯人,人類想出了無數(shù)刑罰:或苦役,或酷刑,可社會(huì)卻從未因此而真正實(shí)現(xiàn)和諧安定。“尚未開化”的印第安部落,居然用贊美的方式解決這一難題,不能不說是對(duì)我們高度工業(yè)文明的人類群體的一種嘲諷。
贊美是一門藝術(shù),更是一劑良藥。在現(xiàn)代社會(huì),人與人之間從未如此遙遠(yuǎn),冷漠。一種流行性瘟疫正吞噬著人性,它就是與贊美大相徑庭的冷嘲熱諷,以在別人的心靈傷口上撒鹽為快。為了掙脫這一瘟疫,贊美變得尤為重要。人際交往中多一句贊美,往往能換來對(duì)方的一片赤誠(chéng);職場(chǎng)中多一句贊美,往往能更加引人注目…
朋友,請(qǐng)別吝惜你的贊美,只有分享它,人生才會(huì)因此而熠熠生輝。
關(guān)于贊美別人600字話題作文2
朋友是一種關(guān)心,朋友是一種安慰,朋友是你人生中的一盞燈,朋友是你的一個(gè)重要感覺,她就像春風(fēng)一樣溫暖你的心,朋友就是一種偉大的理解……
她,有一雙美麗迷人的小眼睛,忽閃忽閃的;鼻子小小的,鼻梁卻很挺,很是精致、秀氣;臉是純正的瓜子臉,就像古代的西施。一般是不穿裙子的,只穿一身綠色的運(yùn)動(dòng)裝,可這樣很搭配,反而穿裙子還襯不出她的英氣!
我們倆是開學(xué)第1周就認(rèn)識(shí)的?!澳愫谩彼鲃?dòng)向我打招呼:“我叫孫安揚(yáng),你叫?”我連忙答應(yīng):“你好,我叫張鸝卿”?!靶峦瑢W(xué)之間說話是有點(diǎn)緊張哇?”她的輕松自然消除了我們之間的陌生?!熬褪枪?。我也學(xué)起她那自然的語(yǔ)氣。我倆都咯咯笑了起來。就這樣我就稀里糊涂交了一個(gè)好朋友。
真巧耶!我這個(gè)朋友沒交錯(cuò),我倆有一個(gè)共同的愛好,那就是“瘋玩”。一下課就沖出教室去找朋友們玩耍,直到玩到上課才依依不舍的離開玩場(chǎng)呢!
我為什么要和她成為好朋友呢?因?yàn)槲蚁矚g她,喜歡她那種大度的君子風(fēng)范,她非常的大度,不像我為一點(diǎn)小事兒傷了真氣:今天,劉珂軍這個(gè)小壞蛋把我的桌子推到了墻上,我便傷了大家風(fēng)范立馬揍了她一下。哼!
可孫安揚(yáng)呢?她把桌子移好了便不跟劉珂軍計(jì)較。你看,我就是欣賞喜歡她那種大度不計(jì)較小事的風(fēng)度。
她,是我真正的朋友,不和我計(jì)較所有的事;她,是我真正的朋友,是我小學(xué)生涯中的死黨;她,就是我真正的朋友,從不和我散開;她,就是我真正的朋友,一盞可以照亮別人的燈。她常說:“大事化小、小事化無,不要和一件小事而煩惱?!边@句話我會(huì)銘記一生。
關(guān)于贊美別人600字話題作文3
是誰(shuí),在夜深了仍在堅(jiān)持認(rèn)真的批改作業(yè)?是誰(shuí),生病了仍再堅(jiān)持兢兢業(yè)業(yè)的上課?是誰(shuí)……是老師!
人常說:老師像勤勞的園丁一樣,精心的呵護(hù)每朵花兒;像無私的蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人;像潔白的粉筆一樣,粉碎了自己,傳授了知識(shí)。教師是太陽(yáng)底下最光輝的`職業(yè)。我們從懵懂孩童到金色少年再到知識(shí)青年,哪些沒有老師的功勞?
清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向大地的時(shí)候,我們敬愛的老師總在教室里早早的等我們上課。上課時(shí),老師常常被粉筆沫染白了手指,喊啞了嗓子,他們從來沒有一句怨言。深夜常常通宵打旦的備課……。歲月在老師的臉上刻下了一道道皺紋,給老師的雙手留上了一層老繭,給老師的頭發(fā)披上了銀霜。
母愛如水,父愛如山,但老師的愛如涓涓細(xì)流,似綿綿絲雨,無聲無息的滋潤(rùn)著我們的心田。在5·12大地震中,潭千秋老師用自己的身體保護(hù)了四個(gè)孩子的生命。在山村小學(xué)里支教四年的鄧麗老師和孩子一起唱出人間最美的歌謠……。老師,在我們沮喪時(shí),是您給我們安慰;在我們無助時(shí),是您給我們幫助。
我們的語(yǔ)文老師熱心、慈愛。記得有一次,我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。開始我們班的跑步成績(jī)不是很好,我們很喪氣,老師鼓勵(lì)我們說:“大家不要沮喪,要鎮(zhèn)定。大家只要努力就能成功?!焙髞砦覀?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。我們的數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲、和謁。有一段時(shí)間,我的數(shù)學(xué)考試成績(jī)很差,之后老師經(jīng)常幫我補(bǔ)課,給我講題,后來我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了不少。我的老師雖然不如鄧麗老師那樣出名,不如潭千秋老師那樣偉大,但是他們?cè)谖业男哪恐幸彩亲蠲览蠋煛?/p>
老師,我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)您的拳拳之心。
關(guān)于贊美別人600字話題作文4
我們班的同學(xué)有三十多個(gè),他們各有千秋,各有特色,各有所長(zhǎng)。我該夸夸誰(shuí)呢?想來想去,就夸我的同桌逸曼吧!
林逸曼的個(gè)子不算高,她的臉紅撲撲的,像熟透了的蘋果,濃濃的眉毛下有著一雙黑溜溜的眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次林逸曼笑的時(shí)候,她那紅紅的嘴唇一張開,露出一排潔白的牙齒,漂亮極了!
逸曼很愛助人為樂,有一次,我做完回家作業(yè)正準(zhǔn)備回家,天空忽然烏云密布,閃電“轟隆隆”地響著。我想:趁現(xiàn)在沒下雨,趕快回家吧!沒想到剛跑幾步,烏云“唰”地一聲,大雨一下子傾瀉下來。我趕緊又跑回教室,可還是被淋成了落湯雞。我自言自語(yǔ):“父母什么時(shí)候來接我呀?”我瞬間聽到了一陣腳步聲,“嗵嗵”急速地向這里跑來。我猛地抬頭一看,是她!她看到我悶悶不樂的,又看看我的身旁,就知道我沒帶雨傘。她說“你是不是沒帶雨傘?!蔽一卮鹫f“對(duì)。”她什么都沒說就笑容可掬地拉起我的手:“我們一起走吧!”她護(hù)送我送到家,就獨(dú)自孤零零地走了。沒有抱怨,沒有后悔,只是默默地消失在狂風(fēng)暴雨中,這種無私奉獻(xiàn)、能為他人著想的品質(zhì)不正是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?她真是一個(gè)善良可愛、助人為樂的.天使呀!
我要夸她,是因?yàn)樗藶闃泛托牡氐纳屏济篮酶袆?dòng)了我,我也應(yīng)該要有這種舍己為人、無私奉獻(xiàn)的精神。她--就是值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)林逸曼。
關(guān)于贊美別人600字話題作文5
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)賞識(shí),贊美他人,努力去挖掘他人的閃光點(diǎn)。
同是一棵樹,有的人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥,而有的看到的卻是樹梢上的毛毛蟲。
為什么同是一件事物,會(huì)產(chǎn)生兩種截然不同的結(jié)果呢?原因就在與有的.人懂得賞識(shí),贊美。而有的人只會(huì)用挑剔,指責(zé)的眼光看待事物。
一名作者曾作過一次調(diào)查:經(jīng)過賞識(shí)他人,夸獎(jiǎng),贊美他人的往往外于積極樂觀,受人歡迎,不常生病,并且比一般人長(zhǎng)壽;而常指責(zé),抱怨的人朋友比較少,孤單落寞,身體心理脆弱,比一般人壽命短。
曾有一個(gè)青年人在他回家的路途中,不小心被一塊石頭絆倒了,他剛想抱怨,卻低頭發(fā)現(xiàn)這是一塊形狀奇異的石頭。他想若是用許多這樣的石頭建一所學(xué)校,該有多美啊!他好奇心頓生,便欣喜地將石頭撿起來裝進(jìn)挎包。之后,每天回家他總會(huì)撿許多奇異的石頭帶回去。年復(fù)一年,他撿的石頭已經(jīng)許多了,堆積成一座小山。于是他白天干活晚上堆砌學(xué)校。漸漸地有路人欣賞,贊美他的努力成果,并給予鼓勵(lì)。終于他在空地上建了一座壯觀的學(xué)校,有一天登上報(bào)紙的頭條,許多人慕名而來,其中包括當(dāng)時(shí)著名的畫家畢加索,他驚嘆青年人的技藝,大加贊賞,并投資將這里改造成很有名氣的學(xué)校。
正是因?yàn)楫吋铀鲿?huì)賞識(shí),贊美這個(gè)青年人,這個(gè)青年人才會(huì)受到畢加索的莫大的鼓勵(lì)。當(dāng)然,要想被別人賞識(shí)和贊美,必須要像文中的青年人一樣,學(xué)會(huì)體驗(yàn)生活中的奧妙和一些奇異的物品。
相信你會(huì)成為畢加索那樣會(huì)賞識(shí)和贊美別人的人!也會(huì)更相信會(huì)有一些像畢加索一樣的人來像贊美和賞識(shí)青年人那樣,賞識(shí)和贊美你!
相信你!