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小學(xué)生畢業(yè)考試作文范文5篇

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小學(xué)語文畢業(yè)考試承擔(dān)著全面考查小學(xué)生所學(xué)語文知識(shí)與語文能力的重任。為了幫助小學(xué)生寫好作文,下面學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)硇W(xué)生畢業(yè)考試作文優(yōu)秀范文,供你參閱。

小學(xué)生畢業(yè)考試作文范文一:溝通——架起親情之橋

在我童年記憶的“寶匣”中,爸爸似乎對(duì)我總是嚴(yán)厲的,與我想象中的好爸爸總是格格不入。

記得四歲那年,我要上“保育院”,可爸爸偏偏要我自己走,當(dāng)我還在媽媽懷里死纏爛拽撒嬌時(shí),爸爸嚴(yán)厲地對(duì)我說:“你要學(xué)會(huì)自立,自己去!”我只好一邊哭一邊走出了家門……

爸爸對(duì)我要求是十分嚴(yán)厲的,總希望我能更勝別人一籌,而我卻不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次溝通,化解了我對(duì)爸爸12年來的誤會(huì)。

小考前的一天晚上,月色朦朧,我躺在床上,睡意全無。這時(shí),爸爸輕輕敲敲我的房門,坐到我的身邊,輕聲問:“兒子,你是不是覺得我對(duì)你太嚴(yán)了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸意味深長(zhǎng)地說:“兒子,我給你講個(gè)故事吧!故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學(xué)生,他經(jīng)常受到墨子的責(zé)罵,墨子對(duì)他十分嚴(yán)格……”爸爸講完,沉默了。這可貴的沉默讓我心里不禁一顫:爸爸對(duì)我那么嚴(yán)格,不是為了我能成才嗎?而我卻……忽然間,我感到有什么東西滴在了我的手背上,冰涼冰涼的,啊,那是爸爸的眼淚呀!兩滴看似冰涼實(shí)際溫暖無比的淚水化解了我與爸爸12年的隔閡,那久違的親情因?yàn)闇贤ㄖ匦禄氐搅宋疑磉?,我的淚水也奪眶而出,撲上去抱住了爸爸,兩滴小小的眼淚滴在爸爸結(jié)實(shí)的背上,一切誤會(huì)也在此時(shí)此刻蕩然無存,這是父子心與心之間的對(duì)話,心與心之間的溝通……

爸爸我愛您!謝謝溝通,它化解了我和爸爸12年來的誤會(huì),斬?cái)嗔烁缸又g的隔閡,為我和爸爸架起了一座永恒的親情之橋!

小學(xué)生畢業(yè)考試作文范文二:那一次,我懂得了理解

小學(xué)的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了,我們即將奔向一個(gè)新的起點(diǎn)。此時(shí),我是多么留戀這絢麗多彩的小學(xué)生活,多么留戀我們的班集體啊!那一幕幕動(dòng)人的景象又浮現(xiàn)在我的眼前……

那是剛開學(xué)不久的一個(gè)班隊(duì)會(huì)上,班主任為了加強(qiáng)班級(jí)管理,讓我們自己先來講一講開學(xué)后自己的表現(xiàn)。

一開始班級(jí)里靜悄悄地,都在等著別人的發(fā)言,誰是第一個(gè)發(fā)言者呢?我心里想著。

教室的后排突然發(fā)出一陣桌椅的碰撞聲——是她,這個(gè)班里最沉默寡言的人。她說:“我學(xué)習(xí)不好,總是給班里拉后腿,平時(shí)也總抬不起頭來?!彼D了一下,接著說:“這次,我經(jīng)過認(rèn)真復(fù)習(xí),在期初考試中取得了一個(gè)令自己比較滿意的成績(jī),可是一位同學(xué)卻說我是‘抄別人的吧’!我很傷心……”她的聲音哽咽起來,我也分明看見她的眼睛里在閃動(dòng)著淚光。這一番大膽的表白,就像一面鏡子,照得我們臉上火辣辣的。是啊!我們何曾想過當(dāng)最后一名是什么滋味呢!我們又何曾去理解過她的苦衷呢!我們又何曾去幫助過她呢!

一位男生不好意思地站起來,低著頭說:“那個(gè)潑冷水的人就是我。我對(duì)不起你,真的,遇事我很少設(shè)身處地地替別人想想。請(qǐng)?jiān)徫?。今后,我一定改正,真的?!?/p>

這時(shí)響起了熱烈的掌聲。那個(gè)女同學(xué)再一次地站起來說:“謝謝!”我們都看見她的頭抬起來了……

是啊,誰不愿得到別人的理解呢!是理解讓我們的距離一下子縮短了,是理解讓我們得到了一種從來沒有得到過的幸?!?/p>

那一次,我終于懂得,同學(xué)們之間的理解是多么的重要……

小學(xué)生畢業(yè)考試作文范文三:我最喜歡的一本書

我最喜歡的一本書是《啟迪心靈的鑰匙》。

這本書給我們講了中華民族的傳統(tǒng)美德:孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥——即“八德”故事匯編。這些故事篇篇發(fā)人深省,讀后令人難以忘懷。比如書中的《說黔婁嘗糞》:“黔婁為令,父病棄官,禮斗祈代,嘗糞心寒”。黔婁當(dāng)縣令的時(shí)候,因?yàn)楦赣H得病就棄官不做了,天天向北斗星乞求父親的病能好,并回家專門侍候父親,但父親的病并沒有好轉(zhuǎn),在嘗過父親的糞便后,他知道父親病得很嚴(yán)重,心里非常痛苦……再如《董永賣身》:“董永家貧,賣身葬親,天譴仙女,織縑完緡?!?,董永家很窮,用賣自己的錢葬雙親,感動(dòng)上天安排仙女嫁給他為他織布。這些故事在今天讀來仍然具有很深刻的教育意義……

為了幫助我們很好地理解書中的一些文言詞句,這本書還對(duì)孝、悌、忠等“八德”進(jìn)行了注釋。如:孝:百善孝為先?!吧眢w發(fā)膚,受之父母,不敢毀損,孝之始也”等等。

我們的祖先早就認(rèn)為教育應(yīng)以德為先,這本書里的故事就很值得我們好好閱讀和學(xué)習(xí)。高爾基曾說到:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!薄秵⒌闲撵`的鑰匙》這本書就是我們最好不過的成長(zhǎng)的階梯了。

現(xiàn)在,學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我們讀書的要求越來越高,《啟迪心靈的鑰匙》這本書,正是我們“讀書好,好讀書,讀好書”的良好載體。

我喜歡《啟迪心靈的鑰匙》這樣的好書!

小學(xué)生畢業(yè)考試作文范文四:心里美

我很喜歡吃水果蘿卜,因?yàn)榕滦∩特滘_小孩每次都是媽媽去買。今天我又想吃這種蘿卜了,媽媽說:“我現(xiàn)在有事兒,我給你5元錢,你自己去買吧!”

人們常說:“一些小商小販斤少兩,坑人騙錢,特別喜歡騙小孩!”媽媽也再三叮囑我要小心點(diǎn),不要上當(dāng)受騙。我一邊想著媽媽的話,一邊轉(zhuǎn)悠,終于我看見了一輛三輪車上的蘿卜。這種蘿卜皮是翠綠的,肉是鮮紅的,所以人們稱它“水果蘿卜”,又好看,又好吃,我最喜歡吃了。

賣蘿卜的是一位20來歲的叔叔,他高高的個(gè)子,穿一身藍(lán)色的衣褲,一張黑黝黝的臉上有兩只炯炯有神的眼睛。見我盯著他的蘿卜看,就說:“小朋友,買蘿卜嗎?你看這蘿卜多好,自家種的!”“多少錢一斤?”“一元錢!”我挑了兩個(gè)大個(gè)兒的,放在秤盤上。他用手輕輕地提起秤桿,看了看枰星,說:“兩塊四角。”我想:我得看仔細(xì)了,可別讓他把我坑了呀!我讓他把秤桿放低,一看可不是嗎,那根栓著秤砣的細(xì)繩已到一公斤半了!他果然沒坑我,我給了他兩元四角錢,接過大蘿卜。

我高高興興地正準(zhǔn)備回家。忽然有人在喊:“小朋友,等一等!”我扭過頭一看,原來是那位叔叔呀!“小朋友,你剛剛掏錢時(shí),好像掉了你口袋里的兩元錢!”我摸摸口袋,果然如此。我急忙向叔叔道謝,心想:這個(gè)叔叔可不像人們常說的那樣喜歡坑小孩兒,他還有一顆善良的心!

我高高興興地回到家,媽媽問我:“蘿卜買到了嗎?”我神秘地一笑說:“不僅買到了,而且我還給它取了一個(gè)名字‘心里美’!”媽媽問:“為什么?”我把事情經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽微笑著說:“原來如此!也有心地這么善良的賣菜人呀!”

小學(xué)生畢業(yè)考試作文范文四:課堂上精彩的一瞬

作者:昆明家家樂學(xué)校 昆師路校區(qū) 94班 王錦溪

課堂上總有精彩的一瞬間,或許是數(shù)學(xué)課上一道難題被解出來時(shí),或許是科學(xué)課上一個(gè)驚人的小實(shí)驗(yàn),又或許是體育課上驚人的成績(jī),最精彩的一瞬,還也許是語文課上的瞬間。

上課鈴響起,老師微笑著走進(jìn)教室:“堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難是難得可貴的,但也只有勇敢面對(duì),才能克服困難,今天我們可以一起體會(huì)一下大自然中的堅(jiān)強(qiáng)。”說完老師帶領(lǐng)同學(xué)們來到花壇邊,大家都奇怪地望著老師,只見老師拿起一本書,抬起手臂,書狠狠的壓到綠油油的小草上,老師輕輕拿開書時(shí),原來昂首挺胸的小草,現(xiàn)在個(gè)個(gè)垂頭喪氣,無力地趴在泥土上,大家大家驚呆了,但小草在同學(xué)們憐憫、驚訝的目光中離開泥土,一點(diǎn)點(diǎn)豎著腿,挺直腰,最后緩緩地抬起頭,仿佛一個(gè)小勇士在打擊下勇敢地站了起來,一縷陽光灑下來,小草更挺拔了,它在風(fēng)中舒展四肢,盡情享受大自然的禮物,果然,只有面對(duì)困難才能克服困難,我恍然間明白了老師的意思。

這真是精彩的一瞬間,目睹了小草堅(jiān)強(qiáng)的樣子,領(lǐng)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)的道理,我也永遠(yuǎn)難忘這一瞬間。

教師評(píng)語:本文中心突出,描寫細(xì)致。通過記敘了一堂生動(dòng)且精彩的一節(jié)課,詳細(xì)描寫小草被打壓后彎曲了軀體,但是又憑自己的力量長(zhǎng)得更加挺拔的樣子,突出了這“精彩”的一堂課,而這“精彩”的一瞬即在小草成長(zhǎng)的一瞬間,也在明白道理的一瞬間。這份“精彩”不是表面的喧鬧,而是思想境界的成長(zhǎng)。


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