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致語文老師一封信優(yōu)秀作文

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我國歷史文化悠久,是有名的禮儀之邦。人們的社會交往和思想感情交流,大多通過一定的禮儀形式和一定的文化活動方式來進(jìn)行。以下是小編整理的致語文老師一封信優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考!

致語文老師一封信優(yōu)秀作文1

敬愛的老師:

您好!

你好,我以前是你班上一個讓你煩惱的學(xué)生,你經(jīng)常會因為我做的事而讓你煩惱,你經(jīng)常批評我,教育我,想讓我改變,可是我總是認(rèn)為你是因為討厭我所以才會批評我,于是我更加的讓你煩惱,說到這里先說聲“對不起,老師?!?/p>

記得以前我經(jīng)常不做作業(yè),我的組長包庇我,后為我因為沒有做作業(yè),使成績越來越差,后來你去問我的組長才知道我經(jīng)常不做作業(yè),你非常地氣惱,讓我先把作業(yè)補(bǔ)齊,然后每天都把作業(yè)交給班長,并打電話給了家長,回家后我被父母狠狠的打了一頓。后來,我就很討厭你。你的課也不認(rèn)真聽。

直到現(xiàn)在我才知道,你這是在為我好,不想讓我變成混混,所以在這里對你說聲:“謝謝”。

___

20__年__月__日

致語文老師一封信優(yōu)秀作文2

親愛的趙老師:

您好!

老師,我的心里有好多好多的話想對您說都不知自己該如何說起。

9月1日初入九中,我很幸運地成為了您的學(xué)生,在剛開始的那幾天,您總是把班里的兩個男生認(rèn)錯,同學(xué)們都笑您“傻”。

相處久了,我覺得您好“傻”。您明明知道改看日記很辛苦,可您為什么還是不厭其煩地每周堅持批日記,您還建立公眾號讓我們學(xué)習(xí),可您的回報是什么呢?無非是增添了兩鬢白發(fā)罷了。

老師,您真“傻”,班上有幾個同學(xué)上課睡覺是經(jīng)常的,老師早早已經(jīng)把他們的分給扣沒了。但您卻還是常常提醒他們,這是為什么呢?

老師,我明白了,正是因為您的“傻”才讓我愛上了語文這個科目;正是因為您的“傻”才讓我明白了學(xué)習(xí)的真正意義;正是因為……

老師,我明白了,您一點也不“傻”。您給予我們的是更多的愛。希望您越活越年輕!

您的學(xué)生

致語文老師一封信優(yōu)秀作文3

親愛的語文老師:

您好!我是您的學(xué)生,謝謝您,給予我無盡的知識,把知識毫無保留的交給我。

那是上一次競選“讀書小達(dá)人”的時候,您在我們班選了許多名同學(xué)競選這次比賽,其中還有我,進(jìn)行了好幾次競賽之后,您選擇了十名同學(xué)進(jìn)行下一次的比賽,其中還有我,這一次比賽非常隆重,你還邀請了許多老師來當(dāng)評委,當(dāng)時我們每一個人都演講過后您有選出了三名同學(xué)去市里比賽,但等了好幾天,你手機(jī)上發(fā)短信只去一名同學(xué)參加比賽。你就把范欣琪、秦夢錦和我叫到辦公室,選出了一名同學(xué)那就是我,這是說明您器重我,想要給我一次機(jī)會。但是我沒給你長臉,那本書我沒有讀透,在那次比賽中我沒有取的好成績。在這里我想對您說:“老師對不起,我讓您失望了!”

還有一次是在考試的早晨,您給我寫了篇教育日記,就是讓我考試的時候要仔細(xì)認(rèn)真,但是考試過后我的成績卻很糟糕,辜負(fù)了您對我的期望。老師:“對不起”

老師你為我們班的學(xué)習(xí)真是用盡了心,一學(xué)期以來,您寫了多少篇教育日記,但是我們的成績卻一塌糊涂。尤其在上課的時候我們班的男生一直搗亂。在這里我替我們班的全體同學(xué)向您說:“對不起!讓您失望了!”

老師在以后的生活中我一定會好好學(xué)習(xí),還要帶領(lǐng)著我們班的學(xué)生一起學(xué)習(xí),為我們班爭光添彩。

祝親愛的語文老師:

工作順利,幸福美滿,身體健康!

您的學(xué)生:張華

致語文老師一封信優(yōu)秀作文4

敬愛的鄧?yán)蠋煟?/p>

您好!

您離開我們到星橋小學(xué)支教已經(jīng)有半個月了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)是多么想念您啊!當(dāng)我現(xiàn)在

提筆給您寫信時,心情又是多么激動啊!

這些天,我總是想起您對我的關(guān)愛和幫助。記得上二年級的時候,我對學(xué)習(xí)一點兒都不感興趣,不知虛度了多少時光。在一次上課時,您請我讀《我愛祖國》這篇文章,您發(fā)現(xiàn)我朗讀得不錯,就帶頭鼓掌,緊接著全班想起了熱烈的掌聲,您還用那充滿激勵的目光對我說:“真希望常常能聽到你動聽的朗讀!”這是我第一次受到大家的尊重,我很高興。原先我覺得自己很笨,一無是處,是您的掌聲,您那充滿鼓勵的目光,使我重拾信心。

還有一次,您給我們講了個故事,叫,您講完故事后提出了很多問題,還讓我們寫了一篇作文。過了幾天,您改完作文后,您讓我在班上念自己寫的作文,您從我的作文中發(fā)現(xiàn)了我寫得精彩的地方,連連稱好。從此,我的作文有了明顯的進(jìn)步。

您常常鼓勵我,同學(xué)們也因此更親近我,使我對學(xué)習(xí)充滿了信心。鄧?yán)蠋?,謝謝您!

祝:

身體健康,工作順利!

致語文老師一封信優(yōu)秀作文5

尊敬的語文老師:

您好!

最近身體好嗎?工作順利嗎?明天就是教師節(jié)了,首先我在這里提前祝你教師節(jié)快樂!

曾經(jīng),我只是一個吊兒郎當(dāng)只會闖禍的孩子,但卻因為您的幾句話改變了我的一生。至今,那一天的情景依然浮現(xiàn)在腦海,記憶猶新。

在二年級的時候,有過這樣一個學(xué)生:上課吵吵鬧鬧,成績跌入谷底,下課總愛在走廊橫沖直撞。那個人就是我,一個讓人痛心的孩子。直到有那么一天,換了您來給我們班做班主任兼教語文。

當(dāng)您第一次走進(jìn)教室,站在講臺上,拿出一張畫著黑點的白紙,舉著問同學(xué)們:“孩子們,你們看到了什么?”同學(xué)們盯著黑點,異口同聲說道:“一個黑點?!蹦浅>趩实卣f:“難道你們誰也沒看到這是一張白紙嗎?眼光集中在黑點上,黑點就會越來越大。所以,在現(xiàn)實生活中不能只看到別人的缺點啊!”教室里頓時鴉雀無聲。

您拿出一張有白點的黑紙問同學(xué)們:“你們見到什么?”同學(xué)們齊聲說一個白點。您露出了久違的笑容:“對,就算品格再壞的人也有他自己獨特的長處?!?/p>

坐在臺下的我恍然大悟,發(fā)現(xiàn)自己并不是那么糟糕,其實自己并不是沒有優(yōu)點,欠缺的是挖掘。對比以前,上課折紙飛機(jī),因為我單純地覺得它會載起自己的夢想飛向藍(lán)天。

老師,您就是我的啟蒙老師。人生或許只是一場游戲,不管我抽中的是壞牌還是好牌,更重要的是如何去打好它,關(guān)鍵就在于態(tài)度。

事情已經(jīng)過去多年,但對于我來說一切宛如初見,現(xiàn)在回想起你以前說過的話,多少有了自己的見解:是的,黑點和白點是客觀存在的,是不以我們的意志為轉(zhuǎn)移的,對于我們來說重要的不僅在于用什么方法去除黑點,更在于我們怎么看待它。

如今,我已經(jīng)長大了,缺點也改了不少,但對您的想念依舊沒有變,您的言語總浮現(xiàn)在我腦子里。在這兒,我只想真摯地說一聲:“老師,您辛苦了!”

莫讓時間沖淡師生的酒;

莫讓距離拉開思念的手。

此致

敬禮!

您的學(xué)生:梁豫

20__年9月9日

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