校園景色600字5篇
校園景色600字5篇
在校園里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭，錯(cuò)落有致的教學(xué)樓更是平添了一份美景。下面是小編整理的關(guān)于校園景色的作文，歡迎閱讀。
校園
巍然屹立的虞山腳下，有一個(gè)美麗又古韻的學(xué)校，那就是石梅小學(xué)，我的校園。
學(xué)校歷史悠久，從之前的游文書(shū)院到如今的石梅小學(xué)，它已陪伴著一代代的莘莘學(xué)子走過(guò)了兩百多個(gè)年頭。在這漫長(zhǎng)的歲月里，這座的校園不知換了多少個(gè)校名、改造了多少座教學(xué)樓、更不知發(fā)生了多少動(dòng)情的事。
每當(dāng)走到校門(mén)口，“石梅小學(xué)”四個(gè)蒼勁有力的大字就浮現(xiàn)在我的眼簾。進(jìn)入校園，在我右手邊是一塊寬闊的塑膠操場(chǎng)。在我左手邊是一排、四幢、聯(lián)體的教學(xué)樓，高大而又雄偉。每一個(gè)教室都寬敞明亮、窗明幾凈，時(shí)不時(shí)傳出學(xué)生們的朗朗書(shū)聲和老師們認(rèn)真的講課聲。
學(xué)校后山邊有一個(gè)美麗的地方，那里有個(gè)桂花池和桂花亭。桂花池的外形像個(gè)大葫蘆，一點(diǎn)也沒(méi)有桂花的樣子，那為什么不叫它葫蘆池呢?因?yàn)槌睾屯さ乃闹芏挤N滿(mǎn)了桂花樹(shù)，因此得名。每當(dāng)八月桂花香時(shí)，校園里就四溢著濃濃的桂花香氣，碧綠的葉子間藏著黃的賽金、紅的勝似夕陽(yáng)的銀桂與金桂，湊近看，一簇簇滿(mǎn)天星般的小花朵咧嘴沖我笑著，可愛(ài)的小模樣真讓人喜愛(ài)，甜甜的香味更讓人陶醉。所以這兒是我最喜歡的地方。
桂花池邊有一個(gè)噴水池，雖然它是在2008年造的，但也讓我感到了古色古香。噴水池中養(yǎng)了條小魚(yú)，有紅的、有黃的、有白的、紅加白的等等，自由自在可愛(ài)極了。池中有幾棵睡蓮，每到夏天的時(shí)候它們都競(jìng)相開(kāi)放，有紫的、有粉的還有白的，一個(gè)個(gè)像睡美人一樣躺要蓮葉中，好看極了。池后面是一座凹凸不平的假山，看上去令人感到十分雄偉。每次噴水池噴水時(shí)，水花四濺，魚(yú)兒游的更歡、花兒開(kāi)的更艷。我總會(huì)呆呆的欣賞著這美麗的景象久久不忍離開(kāi)。
5個(gè)年頭的春夏秋冬如風(fēng)逝去，在校的時(shí)間只有一年多了!珍惜這段小學(xué)時(shí)光，也難忘校園的艷美風(fēng)景!
校園
我回中國(guó)之前,在奧克蘭讀書(shū)。
我的學(xué)校有一百多年的歷史,校園很大, 有前后兩個(gè)操場(chǎng)。前面的小操場(chǎng)就有公園的小廣場(chǎng)那么大,地面是水泥的。中間是幾個(gè)籃球場(chǎng),周?chē)性S多花壇,花壇里種滿(mǎn)了矮矮的鐵樹(shù)。花壇后面是我們低矮卻溫馨的教室。教室,圖書(shū)館和大禮堂都是高低不同的平房,紅瓦白墻,墻上畫(huà)滿(mǎn)了色彩繽紛的兒童畫(huà)。
穿過(guò)一排教室,開(kāi)闊的大操場(chǎng)有幾個(gè)足球場(chǎng)那么大,滿(mǎn)目青翠。天總是那么藍(lán),在陽(yáng)光的照耀下,淺綠色的草坪發(fā)出淡淡的金光。遠(yuǎn)處的松樹(shù)林,無(wú)論在春夏秋冬,都像被濃濃的灰霧籠罩著,一片墨綠。同學(xué)們都叫它“神秘森林”, 因此很少人去那里玩。
我和好朋友很喜歡探險(xiǎn),我們決定去樹(shù)林里玩一玩。
那天天氣晴朗,驕陽(yáng)似火。我們跑進(jìn)樹(shù)林,大吃一驚。松林里不但濃蔭密布,非常涼爽,陽(yáng)光也十分充足。地上長(zhǎng)著厚厚的綠草,幾朵野花點(diǎn)綴著翡翠般的草地。我們走進(jìn)排排松樹(shù),發(fā)現(xiàn)五顏六色的野花更多了。有白色的雛菊, 藍(lán)色的鈴蘭, 黃色的金鳳和橙色的野菊, 還有一些我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的, 千姿百態(tài)。我和一起坐在松軟的草地上,一邊編花環(huán),一邊聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱歌。小鳥(niǎo)那清脆的聲音,讓我難以忘懷。我們往森林深處走去,聽(tīng)見(jiàn)孱孱的流水聲。撥開(kāi)樹(shù)叢一看,一條晶瑩的小溪從腳邊流過(guò),蜻蜓在水面上輕快地飛舞。我們讓花環(huán)隨著溪流遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄去,呆呆地望著這詩(shī)情畫(huà)意的景色。我心想這不是真的,市區(qū)里怎么會(huì)有如此迷人的仙境呢我閉了一會(huì)兒眼睛,再睜開(kāi)一看,四周什么變化也沒(méi)有。我讓保密,不要把這個(gè)美麗的地方告訴別人。
后來(lái),我們經(jīng)常去那里玩,因?yàn)樗鼘儆谖覀?永遠(yuǎn)屬于我們。
我們的校園
我們的校園是深圳市翠竹小學(xué),它非常漂亮。
每天早上,從一條條馬路上,走來(lái)許多翠竹小學(xué)的小學(xué)生.大家穿戴統(tǒng)一,把整個(gè)校園打扮得更整齊.大家來(lái)到學(xué)校,向校園的小鳥(niǎo)打招呼,向敬愛(ài)的老師問(wèn)好,向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。上課了，大家在教室里讀課文，那聲音真好聽(tīng)，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶不飛了，它們好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。
春天，一個(gè)希望的季節(jié)。春色已經(jīng)悄悄走進(jìn)校園,遍地都是,春色滿(mǎn)園。春天，校園開(kāi)放的花兒特別多，雪白雪白的梨花，盛開(kāi)的喇叭花，紅似火的石榴花，每個(gè)教室門(mén)前，都有幾盆吊蘭呢，課間休息時(shí)間到了，同學(xué)們一轟而散，有的去操場(chǎng)上跑步，有的在校園的石凳上坐著聚精會(huì)神地看書(shū)，有的在玩著游戲，還有的在校園里觀花……
夏天,一個(gè)炎熱的季節(jié)。我們剛走出家門(mén),就會(huì)感到非常的熱了,一出去,全身上下就像著了火似的,讓人難以忍受,到了學(xué)校,我們每人的頭發(fā)都在發(fā)燙,而且都已經(jīng)出了很多的汗,夏天真讓人難受呀!
秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)，校園里果實(shí)累累，當(dāng)下課鈴聲響起時(shí)，大家爭(zhēng)先恐后地下了樓，有的在熔樹(shù)下跳孔雀舞，有的三三兩兩地在玩游戲，還有個(gè)別的同學(xué)，看見(jiàn)四周沒(méi)人時(shí)，在摘樹(shù)上的果子。
冬天，一個(gè)寒冷的季節(jié)。冬天雖然很冷，可我們大家都不想浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間，下課了，我們?cè)诓賵?chǎng)上捉迷藏，踢鍵子，踢足球，那矯健的身影，如春燕展翅，整個(gè)校園充滿(mǎn)了歡樂(lè)。慢慢地，大家的身子都不冷了。
這就是我們的學(xué)校翠竹小學(xué)，我們都很喜歡它。
校園古槐
曾數(shù)次去實(shí)驗(yàn)小學(xué)，每每路過(guò)校園里那棵雙人尚能合抱的古槐，心中便陡然生出一股敬意，禁不住滿(mǎn)懷崇敬地問(wèn)一聲：您好，古槐!
我曾見(jiàn)到過(guò)山東榮成圣水觀里的那棵兩千多年的銀杏，也曾拍攝過(guò)北京中山公園的柏抱槐。跨越千年的古樹(shù)長(zhǎng)在熱鬧繁華的沃土里，受盡名人和庶民的朝拜，其影像早已流傳于世界各個(gè)角落。靜立于莊河實(shí)驗(yàn)小學(xué)的這棵古槐絲毫不遜色于它們，只不過(guò)未長(zhǎng)在鬧市古寺而已。它像一位歷經(jīng)滄桑的老人，慈祥地立于天井般的校園里，默默地守望著那一方屬于自己的時(shí)空，目送著一批批一代代老師和學(xué)生來(lái)了又走，走了又來(lái)。夏天，它是一把巨傘，用濃密的枝葉遮擋著無(wú)情的驕陽(yáng);冬天，依舊傲然挺立，一任風(fēng)雪擊打裸露的身軀。它是一位可親可敬的長(zhǎng)者，又是一位忠實(shí)勤勉的衛(wèi)士，盡心盡責(zé)地為一代代莘莘學(xué)子守護(hù)著這方神圣的天空。
我曾多次尋問(wèn)過(guò)這古槐的來(lái)歷和年輪，昨天許校長(zhǎng)娓娓地向我講解了這棵古槐的故事：當(dāng)年，這實(shí)驗(yàn)小學(xué)乃是少帥張學(xué)良的漢卿基金會(huì)投資興建，一排古樸的校舍，一圈簡(jiǎn)陋的籬笆墻內(nèi)，有兩棵生機(jī)勃勃的槐樹(shù)，它們就是現(xiàn)在的這兩棵古槐，這棵古槐和校門(mén)口的那棵同時(shí)代的古槐，都注冊(cè)了莊河戶(hù)口，這大概是莊河市唯一有戶(hù)口的兩棵古樹(shù)吧!時(shí)光荏苒，物是人非，興建這所學(xué)校的少帥早已作古，老槐樹(shù)也老態(tài)盡顯，在被驚雷劈過(guò)之后，它依然頑強(qiáng)地活了下來(lái)，只是原來(lái)寬大的樹(shù)葉濃密的樹(shù)枝已逐漸稀疏，像一位頭發(fā)稀疏的老人，在無(wú)聲地訴說(shuō)著一個(gè)古老的神話。
莊河，一座悠久的海濱小城;古槐，一棵見(jiàn)證莊河市從小到大的古樹(shù)，你們共同隨著時(shí)代的腳步，進(jìn)步著，騰飛著，攜手走進(jìn)美麗的新時(shí)代，共圓偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
校園春色
天氣變得越來(lái)越暖和了，四處一看，原來(lái)是春天來(lái)了。你看，春姑娘迎著春風(fēng)，擺著手走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。她一招手，校園到處翠色欲流，十分美麗。
先走入南院——小草從地底下探出頭來(lái)，望著陽(yáng)光，開(kāi)心地笑著。看，這里有花開(kāi)了!走近一瞧，幾株淡黃色的連翹，正開(kāi)得鮮艷。還有迎春花、探春花，她們是最早向大家報(bào)春的花朵。
再朝中花園走去——四面的大片草地綠得生輝，還有一些小花兒，開(kāi)得鮮亮。西邊，一些小樹(shù)高的花草，被修剪成球體與長(zhǎng)方體，顯得十分整齊。東邊，那架高大的葡萄藤已因蓋樓而被拆除，那里只剩下一片草地與幾棵小樹(shù)。北邊的草地，有一排排大葉黃楊，像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著校園的北院。南邊，則是一棵棵高大的松樹(shù)和一排新發(fā)芽的金絲柳，尤其是金絲柳，葉子綠得發(fā)亮。最有標(biāo)志性的是全校最中間的那棵大樹(shù)，樹(shù)蔭下，簇?fù)碇豢每眉菜偕L(zhǎng)的小草。
“叮鈴鈴”，學(xué)校下課的鈴聲響了，同學(xué)們下課了?？匆豢床賵?chǎng)上，大家的衣著五顏六色，不過(guò)都脫去了冬天厚厚的棉襖，換上了亮麗的春裝。再瞧瞧他們都干點(diǎn)兒什么吧，最外邊，是一大排男生在打乒乓球，有好多同學(xué)在圍觀、叫好，好熱鬧的場(chǎng)面。中間場(chǎng)地最大，有打羽毛球的，有扔沙包的，有跳皮筋的，有踢鍵子的，熱火朝天……還有一部分人待在教室里，這里的氣氛很輕松，有聊天的、有寫(xiě)作業(yè)的、有看書(shū)的、還有玩玩具的……不管在做什么，人人臉上都漾著一絲抹不掉的春天般的笑容，個(gè)個(gè)都顯得開(kāi)心和無(wú)憂無(wú)慮。
當(dāng)上課鈴再次響起時(shí)，同學(xué)們都說(shuō)說(shuō)笑笑地走進(jìn)教室。
校園的春天是那么美好，美麗的中花園，美好的校園，還有一張張充滿(mǎn)笑容的臉。