“漫畫”老師主題五年級作文300字10篇
“漫畫”老師主題五年級作文300字有哪些?大家經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。下面是小編為大家整理的“漫畫”老師主題五年級作文300字,僅供大家參考借鑒,希望大家喜歡!
“漫畫”老師主題五年級作文300字篇一
我畫了一幅漫畫。主題是:老師。
這位老師是我最喜歡的,我的數(shù)學(xué)老師,她已經(jīng)結(jié)婚了。她講課時我聽得很認(rèn)真,那是因為她講的有聲有色,很有吸引力。
她有時候會發(fā)脾氣,但是我還是很喜歡她,她也會經(jīng)常叫我去抱作業(yè)。她的鼻梁高高的,耳朵小小的,像個倒寫著的3,嘴巴扁扁,笑起來很溫柔。
我覺得她是一個好老師,會定期的查作來,那些不愛寫作業(yè)的人就逃不過她的手掌心。嘿嘿,數(shù)學(xué)老師如果跟語文老師比起來,那可就不一樣了:班里本來很吵,語文老師一來,班里立刻鴉雀無聲;數(shù)學(xué)老師一來,安靜了一小部分,大部分的同學(xué)還在說話,老師只能喊一聲,才能把那些同學(xué)叫回來。
這些同學(xué)都是經(jīng)常惹老師生氣的人,朱老師見了這情況,一定會讓那個同學(xué)丫在教室后面,或是讓他去辦公室。你說我們的老師兇不兇?很兇的。但我知道她都是為了學(xué)生們能學(xué)好。這是我在我的老師們之間最喜歡的一位老師。
“漫畫”老師主題五年級作文300字篇二
楊老師是我們班的語文老師,她經(jīng)常穿著紅裙子。她的頭發(fā)不長,眼睛大大的,你別只看她長得漂亮,她可是“大俠”。
“ 大俠”第一招:火眼金睛。她時常說“這一招,可是我從孫悟空那里偷來的絕學(xué)”。每當(dāng)她說“掃下去”的時候,就鐵定有人會遭殃。
有一次,我從家里拿了個小磁鐵到學(xué)校,我在桌子底下玩的正高興。“掃下去”突然響起。我正準(zhǔn)備把磁鐵收下去,但轉(zhuǎn)念一想?!拔以谧雷酉旅嫱?,老師肯定看不到。嘻嘻……我暗自竊喜。當(dāng)我接著玩的時候,老師卻好似看到了小磁鐵?!笆钦l在玩,不用我多說,請速速交上來,我便饒你一命”。我的心提到嗓子眼,一步一步慢慢走到講臺上,把磁鐵交上去。
第二招:凌波微步。楊老師走路快而無聲。
有一次午飯后去睡房休息,我想和一旁的同學(xué)聊聊天?!澳阌X得這次考試難嗎?”“有一點(diǎn)”我們說的正高興,卻不知危險正在到來。你們說什么呢?出去站”
這就是我的語文老師,一個看上去平平無奇,卻精通各種招式的“大俠”。
“漫畫”老師主題五年級作文300字篇三
這學(xué)期我們班上換了新的“英語”老師,據(jù)班主任說,她教學(xué)經(jīng)驗豐富,但要求嚴(yán)格。剛開學(xué)時,我的心中真的十分忐忑,深怕這個學(xué)期日子不好過。上了快一個月的課之后,我對英語老師有了更多的了解。現(xiàn)在就讓我描繪一下她,你就知道何老師有多么“接地氣”!
何老師的話很多很多,每一次在課堂上,她的嘴就像“加特林機(jī)關(guān)槍”一樣,槍口冒著藍(lán)色的光,“嗒嗒嗒、嗒嗒嗒、嗒嗒嗒!”一個勁兒說個沒完沒了。
何老師又是個“儀式感”很強(qiáng)的人,她一再要求作業(yè)的格式和家批的樣式,搞得大家有點(diǎn)不習(xí)慣。
其實何老師人很和藹可親,也很有耐心,經(jīng)常不厭其煩地要我們注意這個、留意那個,有一點(diǎn)兒嘮叨。但是,如果有人不按時完成作業(yè)的話,她的嘴就會撅起來,看起來像是一只兇猛的母老虎,很嚇人的!
何老師是一個非常有責(zé)任心又有耐心的好老師,在她的教導(dǎo)之下,我們的英語水平都有明顯的提高。我只有認(rèn)真學(xué)習(xí),才能不辜負(fù)她的用心良苦。
“漫畫”老師主題五年級作文300字篇四
我有一位語文老師,她就是李老師。
黑色的眼睛,嬌小的鼻子,紅潤的嘴唇,戴著一副圓形鏡片的眼鏡,這就是李老師。紫色的風(fēng)衣,搭配著黑色的毛衣,神秘又不失一點(diǎn)小清新。
有時她心情好,嘴角就微微上揚(yáng),可她心情不好時,聲音就會告訴我,她生氣了。不過她可一點(diǎn)都不自私,她想把她所有的知識都告訴我們,有時和我們一起玩耍、打鬧、做游戲……甚至把我們當(dāng)成她自己的孩子,來培養(yǎng)我們。
我喜歡她,一定是我們有緣。我有一百個問題想問,可是沒人能回答我,但從我進(jìn)入校門看見她時,那一瞬間,我覺得什么問題她都可以為我解答。她喜歡朗誦,我喜歡聽。這美妙的聲音時?;仨懺谖业亩?,散落在教室的每個角落。印象中,我看了她一眼,她沒有發(fā)現(xiàn)我,可是她的嘴角卻微微上揚(yáng),那么溫暖,那么美好。
我們相處快五年了,也快分開了,希望她能記住我們班,也能記住我。
友誼小學(xué),我的校園。感謝您一路的的呵護(hù)與陪伴,我喜歡我的語文老師,我親愛的李老師。
“漫畫”老師主題五年級作文300字篇五
教過我的老師有很多,其中我印象最深刻的是我在上數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班的班主任——雨晴老師。
雨晴老師的臉蛋精致的像個洋娃娃,珍珠似的大眼睛,長長的睫毛,高高的鼻梁和粉紅的嘴巴。老師身材微胖,看起來就像電影《超能陸戰(zhàn)隊》中的大白。
雨晴老師是一位教學(xué)很有經(jīng)驗的老師。在我們學(xué)“小數(shù)除小數(shù)”的時候,老師發(fā)現(xiàn)我們沒有聽得很懂,她就想出一個辦法,對我們說:“我們把被除數(shù)比作大哥,把除數(shù)比作二哥,再把商看成小弟。大哥和二哥都要爭著當(dāng)家中老大,但小弟從不喜歡欺負(fù)它的二哥,所以每當(dāng)二哥乘十的時候,小弟總要反著干,除十。如果是它喜歡的大哥乘十,小弟自然跟著大哥乘十。這下你們是不是明白了?”
“我們明白了!”老師這番話既讓我們學(xué)會該如何做這道題,又把我們逗得哈哈大笑。
這就是我喜歡的老師,雨晴老師。
“漫畫”老師主題五年級作文300字篇六
有人喜歡跟同學(xué)打成一片的體育老師,有人喜歡做實驗的科學(xué)老師,還有人喜歡歌聲優(yōu)美的音樂老師……而我卻喜歡那知識淵博的語文老師。
我們的語文老師是一位熱愛古典風(fēng)格的人,她不僅喜歡小散文、古詩,還喜歡穿古風(fēng)的衣服,飄逸瀟灑,別有一番風(fēng)韻。
她帶著一副眼鏡,看起來很有學(xué)問的樣子。她也很溫柔。有一次語文課上,老師讓我們拿出前一天準(zhǔn)備的資料,我翻遍了書包,卻沒有看見資料的蹤跡,急得我像熱鍋上的螞蟻,生怕被老師說,不知如何是好。此時老師正巧走到我的身旁,用柔和的語氣問道:“林梓涵,你的資料呢?”我結(jié)結(jié)巴巴地回答道:“我……我……忘帶了?!痹詾槔蠋煏u我,可她卻說:“那你和同桌一起看吧!”我看見老師眼神里充滿了溫柔,心里面的石頭總算是落下了。
這就是我的語文老師,一個溫柔體貼的人,也是我們的好朋友。
“漫畫”老師主題五年級作文300字篇七
《會動的“漫畫”》
我有一本漫畫,里面有幾位老師,你們想認(rèn)識他們嗎?讓我給你介紹一下吧!
有說話像連珠炮的數(shù)學(xué)老師,有體型魁梧的英語老師,有像電線桿的體育老師,有唱歌像百靈鳥的音樂老師,可我還是更喜歡既嚴(yán)厲又慈祥的語文老師…….。
她既是我們的語文老師又是我們的班主任老師,是我們這學(xué)期的新老師,她的習(xí)慣很特別,做事雷厲風(fēng)行,還特別有儀式感,唉,我們班目前是接受不了啊!
老師的身高正好,穿什么衣服都好看,烏黑的頭發(fā)還有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。她喜歡看書,還愛把好書分享給我們。老師還很關(guān)心我們,就比如說今天我生病了,上完課去給老師交作業(yè),老師立即問我:“你好點(diǎn)了嗎?”就這一句話,卻讓我的心溫暖了一天。
許老師的口頭禪也很有趣,最常說的是:“孩子,過來,”“你今天必須要……”。不過,第一個很溫暖,第二個就有點(diǎn)嚴(yán)厲了。
許老師是一本會動的“漫畫”,這本漫畫正在慢慢地描繪著故事。
“漫畫”老師主題五年級作文300字篇八
《“大嗓門”老師》
我們的英語張老師是一個“大嗓門”。
她有一雙炯炯有神的眼睛;一眼看過去,最搶眼的是她那“100立方米”的大肚子,好像一張鼓一樣;她還戴著一副美麗的眼鏡,整個人看起來很精神。
說她是個“大嗓門”是有原因的。
有一天,我們班的作業(yè)完成得很不好,張老師便大發(fā)雷霆,然后她就開始大聲地對我們講道理:“你們怎么能這樣呢?……你們怎么能那樣呢?……”那聲音如同山崩地裂,好像整個地球都被震得顫動起來,我們所有人都被嚇了一大跳。
還有一天上課時,有好幾個同學(xué)都在講小話,張老師幾次三番地提醒,那幾個同學(xué)還是不停地在說,張老師就突然很大聲地吼了一句:“不要再講話了!”一下就把嗓子給喊啞了,我們都愣住了。從那以后,我們便乖了很多,盡量不讓老師生氣了。
但是,不管怎樣,老師喊我們吼我們呀,都是對我們好,這樣老師才能管得住我們。
這就是我的“大嗓門”老師。
“漫畫”老師主題五年級作文300字篇九
《“小丑”老師》
在我剛學(xué)畫畫時遇到了一位令我印象深刻的老師——小柚老師。
小柚老師十分在意自己的形象,特別是頭發(fā)??伤念^發(fā)似乎不怎么聽話,令她活成了一個“小丑”。
有一次上課的時候,坐在我旁邊的同學(xué)無意間說了一句話:“好想看老師換一個發(fā)型哦!”其實這件小事已經(jīng)在我們班被人說道無數(shù)次了,因為小柚老師一年四季都披著卷發(fā)。這是為什么呢?你接著看——大家都在認(rèn)真畫畫,小柚老師到辦公桌后面去了。突然,從辦公桌后面?zhèn)鱽硪宦暋鞍 钡木揄?,伴隨著一聲巨響的,還有那從后面一路飛到門口的梳子。哦,梳子又跟小柚老師杠上了!“你們快看!”坐在前面的同學(xué)大聲喊到。我們趕緊轉(zhuǎn)頭看,正好看見了身披黑長發(fā)的小柚老師。那樣子,就和電影中的貞子一樣可怕?!鞍 边@次到我們尖叫了!其實那時候小柚老師只是從桌子后面出來,準(zhǔn)備去撿梳子而已?,F(xiàn)在你知道她為什么總是一個發(fā)型了吧!因為頭發(fā)太亂,梳子都自尋短見了!
下課后,我看見小柚老師直沖隔壁的理發(fā)店。
“漫畫”老師主題五年級作文300字篇十
《“麻辣”老師》
我有個很嚴(yán)厲的班主任,我特別想給她畫一幅漫畫。
“麻辣”老師之所以叫“麻辣”老師,是因為嚴(yán)格和偶爾脾氣暴躁。如麻如辣。
就拿暴躁來說吧。記得有一次,我們考了次試,卷子交上去沒幾天,老師就在數(shù)學(xué)課上一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室,開口即生氣:“真是氣死我了!這次考得太差了!”頓時,班上鴉雀無聲?!斑@道題錯了的站起來!”“這么簡單的題怎么都錯了?難道你們不懂?”我膽戰(zhàn)心驚地看著我的卷子,心里默默地祈禱我錯的那道題不要喊“站”。同學(xué)們個個膽顫心驚,生怕不幸降臨到自己頭上。
“麻辣”老師的臉經(jīng)常紅。有時候,作業(yè)做得不好,“麻辣”老師的臉就會紅。有時候,考試考得差,“麻辣”老師的臉也會紅,還有時候,課上同學(xué)們回答不出來答案,“麻辣”老師的臉還是會紅。難道這是生氣紅臉癥嗎?
看到這里的本班同學(xué),你們肯定早已猜出“麻辣”老師是誰了吧!沒錯,那就是敬愛的班主任——任老師!