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老師我想對你說五年級作文通用10篇

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老師可以泛指在某方面值得學習,和能夠給大家?guī)碚_知識,有能力的人。相關節(jié)日是9·10日的"教師節(jié)"。以下是小編準備的老師我想對你說五年級作文范文,歡迎借鑒學習。

老師我想對你說五年級作文通用10篇

老師我想對你說五年級作文篇1

您是一個嚴格要求我的好老師。

記得有一次,我上課的時候,和同學說話,您嚴厲的說:“上課要認正聽講,不要亂說話。”我感覺真丟臉,我下定決心這一節(jié)課不說一句話,結果我真的做到了。

俗話說:“打是親,罵是愛,不打不罵不叫愛。”老師你就像我的父母一樣愛我,我一好好學習,長大以后報答你。

老師我想對你說五年級作文篇2

“摘下星星送給你,拽下月亮送給你,讓太陽每天為你升起?!?/p>

老師,我想說的是每節(jié)課你帶課我都喜歡,不論什么體育課、書法課都一樣,唱歌讓我很高興,我就唱首我最喜歡的《小蘋果》給你聽。老師,我不能離開你,離開你我在學習的道路上將會寸步難行。老師,我知道為什們我在明仁班是活潑開朗的,因為有你和歌曲的陪伴。

有您的課堂都是快樂的!

老師我想對你說五年級作文篇3

王老師我有很多的話想對你說。

王老師你是一個幽默又嚴肅的好老師。我為什么這么說:“因為你經常把我們的作業(yè)改到深夜,你多么想睡覺,可是你也要把我們的作業(yè)改完,你是多么辛苦。”

接下來的學習我要態(tài)度決定一切,細節(jié)決定成敗,還有堅持就是勝利。我要記住要背下來。王老師我要對你說很多的話要說:“我會用行動來表示我的認真和我的努力。

王老師我會記住你說的話。

老師我想對你說五年級作文篇4

教師節(jié)是一個盛大的節(jié)日、偉大的節(jié)日,這個節(jié)日對老師來說非常重要。

我一上學老師就來了,上課得時候老師再說話同學門油茶嘴,老師又要大聲的說話、又要寫字、有沒有水喝,老師吃一顆潤喉糖吧!老師你們改作業(yè)的時候,睡覺都不能睡,老師滴一滴眼藥水吧!老師你睡覺都睡不安穩(wěn),明天一早又這么早醒。

老師,你就像我們的家長一樣!老師,祝你身體健康!長命百歲!老師這就是我想對你說的話。

老師我想對你說五年級作文篇5

老師您好,我在你眼中是個調皮上課不認真的壞孩子。每次考試都不及格的笨小孩。

老師我也知道你每次提問我問題是想讓我記得更深刻。我是個膽子很小的男孩。生怕回答錯了,我也沒有勇氣舉手發(fā)言。老師告訴我說回答錯了沒有關系,我慢慢不再害怕發(fā)言了。

老師我也想在你心中做一個懂事聽話學習好的孩子。每次我都讓你很失望。老師我想對你說;對不起。我以后會好好學習來報答你的用苦良心。爭取能考個好的成績。

老師我想對你說五年級作文篇6

我們的班主任是陳靜陳老師,我最喜歡陳老師了,陳老師教我們語文。我最想對陳老師說的是:謝謝您,老師!謝謝您給了我知識和快樂。

我最喜歡的是語文課,因為我可以學到很多知識,教會我讀書寫字。陳老師每天教我們讀成語故事,教會了我很多做人的道理。

陳老師像園丁一樣,用勤勞和汗水呵護著我們成長。

老師,你辛苦了!我一定會努力學習,用優(yōu)異的成績來回報您!

老師我想對你說五年級作文篇7

學習從來都是苦的,如果學業(yè)是一朵蓮花,那最令人欣慰的回報是蓮心,只有它一直苦到心理,才有那美麗綻放的蓮花。而老師的話就像是那清苦的蓮心,苦不堪言的話語刺激了我們綻。如果學習是一座花壇,那么學業(yè)就是一朵花,老師就像是那辛勤的園丁,經過園丁一次又一次的反復修剪,一次次精心灌溉,促使我們開放出別樣的風采。

還記得我第一次月考失利了,我一個月的學習成績就像滑滑梯一樣,滑了一路摔在了地下,頭破血流??荚嚂r的豪情萬丈都已經灰飛煙滅了。我想初中生活就這樣破罐子破摔便在上課時什么也不聽,在課上做小動作,上語文課寫數學作業(yè)。就再那是,有一個人指著我的鼻尖,戳著我的腦袋說:你知不知道你在干什么,有沒有自己的目標,清不清楚自己的明天會是什么?那便是我的語文老師,那天她把我叫到了辦公室交到了一番,我頓時覺悟了, 我明白了自己的初中生活不能就這樣吊兒郎當過去,浪子回頭金不換,我開始了奮發(fā)路。

隨后我每天更加的努力了。迎來了第二次月考,盡管我低估了第一次月考的影響但這次成績還是不錯的。在之后的幾次考試里,老師的教導成了我成績堅實的后盾。老師,是您的諄諄教誨問我們打牢了船基,你教給我們的知識為我們揚起了漂亮的風帆。你為我們指點迷津讓我們的一路順風。你為我們做的一切都不求回報,我們永遠感謝您

老師我想對你說五年級作文篇8

20__年,我從威尼斯小學轉到了句容碧桂園學校,對新學校有點害怕,也有點興奮,這個學校會是一個什么樣的環(huán)境呢?

我第一眼看到老師的時候,我下意識地退到了墻角。嗯是的,你沒有看錯,我往后退了幾步。是老師看起來可怕嗎?一點也沒有,老師看起來很溫和,可是我就是這么膽小。下課后我去喝水,我還不知道飲水機怎么用,一拉閘,水一下子噴到了我的臉上。我開始慢慢習得一些基本生活技能,比如,記住了三樓出門左走直行是廁所,出門右走是飲水機。

幾天以后我對大家稍微有點熟悉,陸續(xù)能夠叫上幾個同學的名字。我上了我在這里的第一堂語文課,第一堂數學課以及第一堂英語課。在第一堂探究課上,我做了我人生中的第一張海報。在探究課上,每個人都要展示自己的探索和發(fā)現。這里的同學們看起來真是很厲害,一個個都能說會道,把自信寫在臉上。看著他們在臺上演講,我真的很羨慕??煲喌轿伊?,我心里很害怕,不知道一會要說什么。等我上臺,不出意料地結結巴巴說不來。那個“把我嚇得后退”的老師帶著大家一塊鼓勵我,給我加油,并讓我把觀眾看成了蘿卜白菜,分享自己的觀點就好,這樣一想我心里放松多了,竟然順利地把自己想講的全部都展示完了,這真是破天荒啊。

謝謝你,老師。

老師我想對你說五年級作文篇9

時間就像白駒過隙,一轉眼,老師我們都在一起學習了一年的知識。九月初,教師節(jié)!節(jié)日快樂!

還記得去年的一次考試,我考砸了。考試前的我信心滿滿,以為自己會考一個滿意的成績,沒想到,當我拿到試卷時,不敢相信那是我的試卷,70分!剛剛70分!我驚訝的拿著試卷,眼睛盯著試卷上的錯題,慢吞吞的回到座位上。然后心情開始復雜起來,一想到語文只考了這么點分,那其它幾科肯定也很差,這樣,我的成績就不好了,名次也很差,然后爸爸媽媽肯定也會很失望。想著想著我就哭了,非常難過,這時也下課了,老師您向我走了過來,然后拿起了我的試卷翻著,就對我說:“你這些基礎部分知識還沒有掌握,下來找一位同學監(jiān)督你,把這些基礎的知識掌握了,分就能上去,你也不要哭了,這次考差了下次在好好復習,好好準備,在把這些基礎部分的知識掌握了,下次及格不是問題?!蔽蚁蚰c了點頭,果然,功夫不負有心人,下次考試我考了80分!

因為老師你的一次鼓勵,所以我反思了我的小缺點,提高了我的成績。老師,謝謝您!

教師節(jié)到了,所以我要祝福您。無盡的恩情,永遠銘記于心中。無論將來的我成為挺拔的喬木,還是成為低矮的灌木,老師!我都將以生命的翠綠為您祝福!無論風雨,無論坎坷,都有您在默默的支持和指引著我,老師您辛苦了!我愿是一塊輕柔的紗巾,為您擦去汗水和灰塵;我愿是一束夜來香,和星星一起陪伴在您身旁。我永遠把您牢記在心上!

老師我想對你說五年級作文篇10

現在網絡上流行一個問題:如果把小學生活比作六顆糖,你吃完了幾顆?很多網友表示:“已經吃完了,嗚……”我看了這個問題,也陷入了深思。

在小學里,我們從幼稚無知的孩童茁壯成長為明理懂事的孩子,而陪伴我們成長的,是各科老師,老師會變,但那份關愛不會變,特別是教了我們六年的班主任徐老師,您給予了我們太多。

記得有一次,我寫了一篇,因為語句優(yōu)美,您上課好好地夸獎了一番,還提出了一個我從沒試過的要求:去投稿。當時我內心忐忑不安:萬一沒選上,豈不辜負了全班同學和徐老師的期望。當天晚上,我甚至產生了撕毀它的念頭,但我下不了手――它可是我周末兩天的勞動成果。于是我還是決定不投稿,直接混過去。第二天,您問我投沒投,我心里又懸起來:“呃,投沒投……投……唉沒投。”“為什么沒投呢?”您一如既往的溫柔,面對我最不愛回答的“為什么”,我干脆“靜音”了,在這沉默中,你似乎讀懂了我的心,安慰道:“好的就應該大家分享,嘗試投稿也將成為一種進步呀!”不知不覺,我那抗拒的心涌入一絲嘗試的欲望,于是那晚,我再三思量后,決定要與我眼中的好競爭。

結果出來了,我雖然不是最好的,但好歹也榜上有名。后來,只要我寫了自認為不錯的,都會試著投稿。徐老師,是您指引,讓我獲得了嘗試的勇氣。

教師節(jié)即將來臨,徐教師,我在這里祝您身體健康,工作順利!

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