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漫畫老師作文400字五年級10篇

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在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。下面小編為大家?guī)砺嬂蠋熥魑?00字五年級,希望大家喜歡!

漫畫老師作文400字五年級1

我們的白老師是個非常敬職、負(fù)責(zé)、節(jié)約的老師。

我們白老師特別的勤儉節(jié)約,從一年級白老師接到我們班到現(xiàn)在我讀五年級了,他都用的同一個筆袋裝筆,而且筆袋仍然那么干凈、整潔。白老師裝教材的袋子也是從一年級用到現(xiàn)在的,除了白老師我還沒見過如此節(jié)約的老師。

我們的數(shù)學(xué)課堂本上有錯時,白老師總會耐心地輔導(dǎo)我們。記得有一次,我的課堂本上有很多錯題改了很多遍都未改對。課后服務(wù)的最后一節(jié)課上我快速寫完了語文的作業(yè),跟老師說明原因后,就像風(fēng)一樣飛奔到了辦公室給白老師改錯。可我又因為粗心犯了個小錯誤,我正準(zhǔn)備離開辦公室,卻聽見白老師溫和地說:“葉宇皓,你過來我給你講解一下?!卑桌蠋煆墓P袋里拿出一支鉛筆,指著一道題說:“小數(shù)點要對齊,做完了要記得驗算知道嗎?”我點了點頭。

白老師把這道題講完,就把手中的鉛筆遞給了我改錯,我接過鉛筆,按照白老師講的地方認(rèn)真地改錯。我在課堂本上改,白老師就在一旁看,我生怕自己再出一點小錯誤,就小心翼翼地寫著。這一次,我終于改正確了。

白老師每逢下課就會到我們班把改錯的情況投影到上面,然后讓我們改錯。

白老師是個非常敬職、負(fù)責(zé)、節(jié)約的老師。

漫畫老師作文400字五年級2

我的英語老師非常溫柔,她很疼愛我們,是的,疼愛!所以,就算最淘氣的孩子,在她的課上都非常認(rèn)真。大家都說,她是最特別的老師,也是最佛系的老師。

在課堂上,老師從不輕易發(fā)脾氣,總是溫溫和和的,她總說,好孩子是表揚出來的。不打不罵,我們也會很乖,她相信我們。對于不會的的問題,老師總是鼓勵我們,要及時地提出來;而老師提出的問題,也不需要每個人都舉手,知之為知之,正因為有人不懂,才能叫問題,但老師講課,要認(rèn)真聽。

作業(yè)呢?對于每個孩子來說,都是老大難的問題。我們老師卻另辟蹊徑,讓我們少寫一點,作業(yè)課堂清,不要回家拖。老師說,每科老師留一份作業(yè),各科加起來,自然就多了,所以一定要把握課堂的時間。

更神奇的是考試?yán)蠋煾蛔邔こB???疾缓?,老師就讓我們訂正一行,不像其他老師一改四五七八遍。老師的理由是,吃一塹,長一智,記住教訓(xùn),但不要讓分?jǐn)?shù)破壞了我們的積極性。每次考試,我們都很爭氣,成績都很不錯。上次我們又考了第一,老師給我們每一位同學(xué)準(zhǔn)備了歡樂零食禮包,一一分好包裝,獎勵我們的努力成果。那棒棒糖、水果糖的甜我到現(xiàn)在還記得,同學(xué)們也好像吃到了最香脆的薯片······

這就是我的老師,你喜歡這樣的老師嗎?

漫畫老師作文400字五年級3

漫畫老師,你會寫誰?是語文王老師?是英語丁老師,還是體育老師。我要寫李老師,因為我可以用一句話來概括李老師的精髓——不必眼大無神,看我眼小有光。

李老師的眼睛會說話。在我們聽課效率高,作業(yè)正確率高的課間,李老師的眼睛如亮晶晶的上玄月,笑瞇瞇的一閃一閃,仿佛在說:我的小棉襖們,快來呀……我們個個心領(lǐng)神前撲后擁把李老師圍個嚴(yán)嚴(yán)實實,再來個結(jié)結(jié)實實的馬殺雞按摩套餐。李老師就用老母親一般溫柔慈祥的眼睛愛撫每一個同學(xué)的面龐,此眼神便可以讓人感受三冬暖。

而在我上課走神,做事沒有分寸時那眼神猶如一道利劍出鞘,噗嗖嗖嗖嗖射向我,像在說:查洱!給你一個眼神自己體會!“好吧,我錯了”。這一個三月寒的眼神足以讓我體會到我錯的程度。你以為這款眼神只有溫柔和嚴(yán)厲?那你可大錯特錯了,李老師的眼神可是會“私人訂制三十六變的”——在我做錯題時,李老師的眼睛寫滿了鼓勵;在我表現(xiàn)優(yōu)秀時,又是欣慰和自豪并存的眼神;在我跌倒又爬起來時,那目光是心疼和支持……更神奇的是在我考試磨蹭做小動作時,這道“要專心”的提醒眼神又如定位導(dǎo)航一樣射進(jìn)我的頭腦中,冷不丁給個我警鐘長鳴。你是什么樣的學(xué)生,就能看見一款什么樣的眼神,李老師真是眼睛不大卻眼睛有光——紅綠燈一樣。

就這樣,在李老師帶我們的五年里,我在這汪如星月般的眼睛里犯錯改錯,進(jìn)步成長。愛是一道光,那道光恰到好處或溫柔或嚴(yán)厲正來自李老師那不大——真不用太大的眼睛。因為這大小剛剛好裝滿了我們這群不省心的熊孩子。

于是,我漫畫的李老師一定有一雙最大最美的眼睛。

漫畫老師作文400字五年級4

嘿!兄弟們,作為一名小學(xué)生,相信我和大家一樣,都會與老師頻頻地過招吧?可是你肯定沒見過武功老師。是不是打問號?但是,我現(xiàn)在就自豪地告訴你們,我們班就有一個武功蓋世的江湖高手Dolly老師。

Dolly老師可漂亮了,是我們的英語老師。她的五官長得小巧玲瓏,精致得就像民國電視劇的小家碧玉一樣秀氣。臉上總是掛著那種令人無法拒絕的微笑,特別那笑起來彎彎的小眼睛,令我無法抗拒她的課。她喜歡穿裙子,長裙、短裙、剛過膝蓋的裙,數(shù)不勝數(shù),沒辦法,書上都說女為悅己者容,看來愛美是女生的天性。不過,我們不要被Dolly老師唯美的外貌給誤導(dǎo)了,就以為她是一個好說話的老師,那可就大錯特錯。她可是學(xué)校的傳奇江湖高手,人稱打遍天下無敵手。

Dolly老師最厲害的一招是火眼金睛。她前陣子隱居山中修仙,聽說代表學(xué)校參加區(qū)的優(yōu)秀班主任比賽,她缺了好一陣子的課,同學(xué)們都以為閑云野鶴的時間到了,誰知道她一修仙回來立即給全班一個回馬槍,不停地檢查我們的功課,一招斗轉(zhuǎn)星移讓我們措手不及,幾乎挨批了。上課時,只要同學(xué)走火入魔,被窗外飛過的小鳥給吸引了,她馬上不動聲色拿起粉筆,頓時就來一招爆頭術(shù),有些同學(xué)躲閃不及,疼得直摸頭,可與她的目光對接時,頓時又羞愧萬分。旁邊的同學(xué)看到了,馬上吸取教訓(xùn),更認(rèn)真上課。她還會一招波浪大波。每次大考之前,Dolly老師都會用這招波浪大波,連續(xù)性的做卷子,攻難題,真是一波未平一波又起,嚇得我像被逼到了死胡同里,連最好學(xué)的班長也快招架不住了,終于熬到考完試,全班的成績出奇的優(yōu)秀,我們卻又更愛她了。

Dolly老師確實是江湖高手,法寶數(shù)不勝數(shù),她是我最敬佩的武功老師,希望我都能學(xué)會她的法寶,學(xué)好英語。

漫畫老師作文400字五年級5

我接觸過許許多多的老師,最喜歡的還是二年級時的劉老師。

她是一位女老師,喜歡穿著一套白色的運動服,一雙白色的休閑鞋。烏黑的長發(fā)總是扎著一個馬尾,走起路來擺來擺去,一雙眼睛猶如一臺掃描儀,高高的鼻梁下面是一雙能說會道的嘴。

老師的性格可是像八月的天一樣變化多端。

有時是晴天,太陽一出來可以融化同學(xué)們冰冷的心。一位調(diào)皮的男同學(xué)拿了我的筆,說什么也不肯還我。越傷心的我,跑到廁所的角落里哭起來。劉老師看見了,跑過來安慰我說“不哭了,不哭了,再哭長大了就不好看了”。我慢慢的控制住情緒,不再哭了。老師拉著我的手一邊往教室走一邊問我“是誰把我們的小公主弄哭了?”我告訴了老師那個男同學(xué)的名字。我和老師來到教室后,老師大聲的喊出那個男同學(xué)的名字,并把他叫到了身邊,狠狠地批評了他,再告訴他,男生不能欺負(fù)女生,應(yīng)謙讓女生。男生知道自己錯了,給我道了歉,還把筆還給了我。

老師有時也“打雷下雨”,記得有一次上課,老師在講一道數(shù)學(xué)題,可是同學(xué)們老是走神兒,有的再說小話,有的在做小動作,有的在東張西望,老師見到這情景,停止講課重重的拍了課桌兩下,里頭一個緊緊的“川"字臉氣得通紅,大聲的說道,“安靜安靜,不許講話”。同學(xué)們都被嚇了一跳,趕緊認(rèn)真聽講。

雖然劉老師現(xiàn)在不教我了,但是她對我的縷縷教誨,我永遠(yuǎn)也不會忘記。

漫畫老師作文400字五年級6

在這幾年里,我認(rèn)識了一位老師,沒錯!她就是我們曾經(jīng)的班主任老師。

班主任老師,長著一對炯炯有神的大眼睛,仿佛一潭深水,能一下子看透同學(xué)們的心底;一頭卷發(fā)飄在耳邊,顯得非常漂亮;高高的鼻梁;一身干凈利索的裝束,一看上去就很精神,也很有學(xué)問。

班主任老師很嚴(yán)厲。在一次上課中,我們班亂成一團(tuán)糟,就連我們班的班長都管不了了,班上有的說話,有的做游戲,有的捂耳朵……忽然,有一個人來到講臺,“啪”的一聲,把書一下子拍到講臺上。霎時間,我們?nèi)喽及察o了下來。原來是班主任老師!她嚴(yán)肅地說:“我只要不來這個教室,你們就這樣!還說嗎?”說完,她就讓我們抄語文書上最長的課文,還讓我們一人寫一份檢討?!霸缰绱?,何必當(dāng)初?”我們面面相覷,只好領(lǐng)受懲罰。

雖然班主任老師表面上很兇,其實,在我心里,她是一個平易近人、十分幽默的老師。

在另一次課堂上,班主任老師用“五花八門”這個成語造個例句。她說:“我們班的同學(xué)跳廣播操跳得五花八門?!薄肮?,頓時,班里全部同學(xué)都笑了起來。班主任老師自己也笑了。繼而,她又示意全班安靜下來。

我們的班主任老師就是這樣,既嚴(yán)厲,又平易近人、幽默風(fēng)趣。我們知道,她的嚴(yán)厲是對同學(xué)們的殷切關(guān)懷和愛。

漫畫老師作文400字五年級7

在我的小學(xué)生活里,有一位老師永遠(yuǎn)在我的記憶中,那便是賈老師。在以后的一些年里我會忘記許多事,但是,我不可能會忘記--我的班主任賈老師。

她呀,她有著一頭烏黑的秀發(fā),有著大大的眼睛,水靈靈的,有著櫻桃小嘴,如果她出現(xiàn)在漫畫里,她就一定是那部漫畫的主人公,因為她非常美麗,博學(xué)多才,閉月羞花!

她十分幽默,我們班上的所有同學(xué)都很真歡她!有一次,她正在講課,我們都一絲不茍的聽著,可是,我們旁邊的班級上課很認(rèn)真、聲音也很哄亮,所以總是吵到我們上課,賈老師邁著輕快的步子,走到門前,一邊關(guān)上門一邊說到:“別讓我這么優(yōu)美的聲音傳出去,啦啦啦!"頓時全班哄堂大笑,你看,她幽默吧!我現(xiàn)在想起這事兒都想笑一下。

嘿!你可別以為我有這樣的老師可真好,天下哪個老師不會嚴(yán)歷呢!她總是提醒我們:提高準(zhǔn)確率,寫出來的字要好看點,遇到畫橫線的題把橫線圈出來再畫,等等,如果錯了I她就會給你"驚喜大禮包”!保證你錯過一次,就不會錯第二次了。

小學(xué)生活過得如此快啊!但是我永遠(yuǎn)都不會忘記親愛的賈老師,我已經(jīng)五年級了確定永遠(yuǎn)不會忘記她的!

漫畫老師作文400字五年級8

老師是園丁,是春蠶,是蠟燭而我的老師是一本內(nèi)容豐富而又充滿愛的書。

有時,他是一本幽默的書,我是一個愛走神的小女孩兒,一不注意,靈魂就會飛到九霄云外。這時,他就會走到我的身邊,輕輕碰碰我說:又到窗外旅游啦!我的臉一下子紅了,像一個火紅的蘋果,從此以后我再也沒有上課走過神。

有時,他是一本內(nèi)容生動的書,因為他講起課文來聲情并茂語言、聲音、感情的起伏都讓人陶醉,課上的時間總是像裝上加速器似的,還沒怎么感覺,就下課了,所以我最喜歡聽他講課。

有時,他還是一本具體的課課通,因為他知識淵博。我們遇到不會的題目,總是能找到最好、最簡便的方法來解答,并且能夠很生動的講給我們聽。因此,我們一有不會的問題,就會去詢問他,而他也從不隱瞞。每次上完課,他就會給我們補充課外內(nèi)容、小古文和古詩,并把內(nèi)容講得十分有趣。他的字也很好看,不像別人的黑板小蟲子,他的字十分工整,好像一個清秀的小姑娘在整理自己的外衣。

我的老師是一本書,一本不便攜帶,但卻內(nèi)容豐富多彩的書!

漫畫老師作文400字五年級9

有人喜歡講課幽默的體育老師,有人喜歡認(rèn)真嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師,而我最喜歡的卻是語文彭老師。

我的彭老師胖胖的,一頭卷發(fā),眼睛炯炯有神,鼻梁高挺,五官很是端正!

我喜歡聽她講課,她講《如夢令》,聽她讀古詩,我仿佛穿越到了李清照的小院里,陪著她一起飲酒作詩;接下來的分析讓我眼前的景色更迷人了,那美麗的海棠花在風(fēng)雨中飄搖,一個剛剛睡醒的姑娘與小丫環(huán)拌嘴吶!直到下課,我才能醒來。瞧,這就是她的魅力所在!

不止上課,她批改作業(yè)更是一絲不茍,那天我做練習(xí)冊時,把一個字的部首寫錯了,彭老師看到以后立刻給我指了出來,并且讓我馬上改正。我暗暗地佩服她的眼力,真是火眼金睛呀!從那以后我的作業(yè)就更加仔細(xì)了。

彭老師不僅工作認(rèn)真,而且還很關(guān)心我們。有一次晚上放學(xué)的時候下了大雨,彭老師望著窗外漸漸增大的雨勢心急如焚,馬上組織大家用各種能用上的物品來充當(dāng)雨具,最后把自己唯一一把雨傘給了班里兩個身體比較弱的孩子,自己卻淋著雨組織我們站隊往外走!我望著前面那個高大的身影,心里覺得好溫暖呀!

這就是我們的彭老師!我們有為這樣的老師而感到幸福!

漫畫老師作文400字五年級10

我要給李老師畫一幅“漫畫”:她總是喜歡穿裙子,走路像一陣風(fēng)。她特別擅長抓住一些細(xì)小的事來教育我們,她總是對我們說:“不要說謊,要做一個誠實的孩子?!?/p>

有一次,我吃完飯回教室,嚇了一下我們班的女同學(xué)。然后,她告訴了老師。一開始,我不承認(rèn)。后來,老師調(diào)監(jiān)控,看到了我確實嚇了她。李老師對我說:“不要騙人。做過的事就要勇于承認(rèn),這沒有什么丟臉的。但你沒有做誠實的孩子,這讓老師很傷心。下次不要嚇人了。”聽了老師的話后,我很慚愧?;厝ブ鲃酉蚰俏慌瑢W(xué)道歉,并暗下決定要做一個誠實的孩子。

還有一次,同學(xué)叫我追打一個人。我去了,被追的那個同學(xué)告訴了老師。李老師把我和叫我追人的同學(xué)去了辦公室,詢問我追人的原因。我說:“因為他叫我追?!崩蠋熉犃撕?,和氣地說:“同學(xué)叫你做什么就做什么,為什么自己沒有主見呢?下次做事之前要思考一下自己ID行為對不對,會有什么后果?!睆哪且院螅抑懒俗鍪乱级笮?。

這就是我的“漫畫”老師,她是一個善于抓住機會,教我很多道理的老師。

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