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理想伴我行五年級(jí)作文600字

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我們每一個(gè)人都應(yīng)該有著自己不同的理想、夢(mèng)想,但是,有的一些人為自己的理想、夢(mèng)想去努力、去奮斗。一直到理想和夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。而有的一些人只是空想,就像在做白日夢(mèng)一樣,以下是小編為大家整理的理想伴我行五年級(jí)作文600字,希望能給各位提供幫助,歡迎瀏覽閱讀!

理想伴我行五年級(jí)作文600字1

藍(lán)天成就了鳥兒飛翔的理想,河流造就了魚兒歡游的愿望,泰山完成了我們俯瞰世界的暢往。因?yàn)樗鼈兣c我們一樣,懂得改變環(huán)境,成就夢(mèng)想。

環(huán)境,是一個(gè)人的生存空間,活動(dòng)天堂?!敖煺叱啵吆凇笔遣坏沟恼胬?。可見,環(huán)境的選擇至關(guān)重要。

想當(dāng)年,一位母親為替兒子尋的得好的學(xué)習(xí)環(huán)境,三次搬家,讓“孟母三遷”傳為佳話,讓中國(guó)史上再添一筆,再度輝煌。

狂妄少年曾出言:“彼可取而代也?!币痪洳粚こ5脑?,道出了他不安于現(xiàn)狀,決心一展抱負(fù)的志向。他學(xué)兵法,改變了叔父因罪逃離的遭遇,“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”是后人對(duì)他的評(píng)價(jià),對(duì)他的敬仰。

也許,他們?yōu)槟繕?biāo)放棄曾經(jīng)成長(zhǎng)的地方,但那又何妨?也許他們因此而與親人分離,徒生思念憂傷,但結(jié)果是成就夢(mèng)想,歷史證明他們的選擇是有價(jià)值的,即使梟雄最終慘敗,史冊(cè)上他的功績(jī)也會(huì)熠熠生光。

改變環(huán)境需要勇氣、信心。想想食客毛遂如何自告奮勇,勸說(shuō)他國(guó)聯(lián)盟,擊退敵軍,保家衛(wèi)國(guó)。只是一次大膽的嘗試,卻讓他不再平凡。毛遂自薦的故事流傳至今,成為鼓舞后人積極進(jìn)取,勇往直前的名言。高考滿分

改變環(huán)境需耐心。面臨國(guó)破家亡,他屈身敵營(yíng),為的是重振國(guó)名,重握國(guó)家命運(yùn)。功夫不負(fù)有心人,他成功了,他用實(shí)際行動(dòng)證明了當(dāng)初的選擇是正確的。“苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽三千越甲可吞吳”是他的真實(shí)寫照。

千里馬因遇伯樂(lè)而一夜成名,身價(jià)百倍。如果想被人賞識(shí),不妨嘗試改變現(xiàn)狀,尋找新的生活環(huán)境,抓住機(jī)遇,成就心中不變的夢(mèng)想。

想想陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”,讀讀李白的“天生我材必有用,千斤散盡還復(fù)來(lái)”,也許此時(shí)的你壯志難酬,也許傷心流淚,也許孤獨(dú)無(wú)人欣賞,也許你在借酒澆愁。如果不得志,何不離開你的傷心地,重?fù)裥碌目臻g,構(gòu)建新的樂(lè)園。也許你的一生將因此而改變,將因此而輝煌。

理想伴我行五年級(jí)作文600字2

你曾問(wèn)過(guò)你自己,未來(lái)想做什么?也許許多人看到這個(gè)話題時(shí),心中一片茫然。我也曾經(jīng)和你們一樣,如同大海中的一只扁舟,沒(méi)有方向,也沒(méi)有燈塔,只有隨波逐流,聽從大海的支配,一開始的我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么,但漸漸地,我發(fā)現(xiàn)那樣其實(shí)是非常危險(xiǎn)的。大海就像娃娃的臉,說(shuō)變就變,表面上風(fēng)平浪靜,但下面卻暗流密布,稍微不小心,就會(huì)船覆人亡。

著名的俄國(guó)作家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):理想是指明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;而沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。一個(gè)人必須要有自己的目標(biāo),也許這個(gè)目標(biāo)不是很偉大,但一旦一個(gè)人有了目標(biāo),就有了前進(jìn)的動(dòng)力,也不會(huì)被困難所擊倒。

有了理想還不行,還必須有實(shí)際的行動(dòng),而奮斗的過(guò)程中也會(huì)歷經(jīng)重重挫折。漫漫人生,惟有急流勇進(jìn),不畏艱險(xiǎn),奮力拼搏,方能中流擊水,抵達(dá)光明的彼岸。社會(huì)是大海,人生是小舟,理想和信念就是引航的燈塔和推進(jìn)的風(fēng)帆。我們?cè)谥袑W(xué)期間不僅要提高知識(shí)水平,更要堅(jiān)定自己的理想。然而理想不等于現(xiàn)實(shí),理想的實(shí)現(xiàn)往往要通過(guò)一條充滿艱難險(xiǎn)阻的曲折之路,有賴于腳踏實(shí)地,持之以恒的奮斗。只有實(shí)踐才是通往理想彼岸的橋梁。

著名激勵(lì)大師陳安之談起成功之時(shí)說(shuō)到立志的重要性:所謂大志造英雄。魏武帝曹操曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“大志與良謀,大志是首要條件”。有志者事竟成,志氣的大小決定著成就的大小。大志大成,小志小成。即便如此,立志不可盲目,首先要對(duì)自己進(jìn)行正確的認(rèn)識(shí)。不自我否定,不好高騖遠(yuǎn)。樹立符合個(gè)人情況的志向,并堅(jiān)定的做下去。持之以恒的奮斗,是成功的必經(jīng)之路。

勇于實(shí)踐,艱苦奮斗是實(shí)現(xiàn)理想的根本途徑。理想必須通過(guò)不斷的努力才能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。再好的理想如果不行動(dòng),就沒(méi)有實(shí)際意義。歷史上,凡有成就者,其淵博的知識(shí),卓越的才能,閃光的智慧,巨大的成就,多是從艱苦奮斗中得來(lái)。我們要把不斷努力的精神落實(shí)到日常的學(xué)習(xí)生活中。

理想伴我行五年級(jí)作文600字3

我有一個(gè)遠(yuǎn)大而又近在咫尺的理想,我一直把這個(gè)理想放在心上,無(wú)時(shí)無(wú)刻地對(duì)自己說(shuō):“我的理想是當(dāng)一名作家”

在小時(shí)候,我經(jīng)常翻閱故事書,感覺里面的故事如一條美麗而又短暫的彩虹,總是使我忍不住發(fā)出贊嘆,為里面少之又少的故事一下子看完為不禁淚潸潸。我很愛進(jìn)入書中的境界,與作者一起走進(jìn)那想象而又美麗的世界。一個(gè)不同的更可愛的世界。有時(shí)是如饑似渴地閱讀,夕陽(yáng)親吻地平線,靜靜的夜空下喧嘩的人們,優(yōu)美的歌聲也都未能將我從另一個(gè)世界拯救出來(lái)。

再長(zhǎng)大一些,大約是三四年級(jí)的時(shí),我覺得光只是看書也總是缺乏味道,于是我開始發(fā)揮想象空間,愛將一件很小很小的事情想象:一滴水從空中掉了下來(lái),我想象著是天使的眼淚,可能是她傷心了所以情不自禁的掉下淚珠;墻上奇怪的花紋,我想這可能就是傳說(shuō)中的寶藏,也有可能是封印怪獸的圖案。一天當(dāng)中,更多是候我都在想象。

“每個(gè)人的生命都是一只小船,理想是船的風(fēng)帆”于是我就想成為一名普通而又偉大的作者,我想出門旅行,想將所旅游過(guò)的場(chǎng)景,將想象,將感受寫在文字上,寫在紙上,寫在作文上,讓大家欣賞,與我一起走進(jìn)那奇妙的世界,雖然短暫而有意義。

當(dāng)然,要想成為作家不是那么容易的,實(shí)現(xiàn)理想都不是那么容易,“世上無(wú)難事,只怕有心人”,這句話說(shuō)得好。只要努力過(guò),怎么可能不成功?就算失敗了,“失敗乃成功之母”,失敗了,站起來(lái),再倒,再站起來(lái)。林肯之所以能成為總統(tǒng),是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈。

于是,我為成為作家,我一定要多多看文學(xué)著作,當(dāng)然,光看不行,可謂不動(dòng)筆墨不讀書,我要將好詞好句抄下來(lái),多去思考,多看各種書,堅(jiān)持每天寫日記,堅(jiān)持不懈,我想象我一定會(huì)成功。

暫時(shí)是現(xiàn)實(shí),永生則是理想。

理想伴我行五年級(jí)作文600字4

每個(gè)人都有自己心中的理想,都希望自己能夠?qū)崿F(xiàn)它,我也不例外。理想就像是高山上的雪蓮,是那么純潔;理想就像是歌曲中的一個(gè)音符,是那么美妙;理想就像是黑暗中的一盞明燈,是那么明亮。我的理想是當(dāng)一名研究中國(guó)古典文學(xué)的研究者。

我從小就喜歡讀書,長(zhǎng)大些更喜歡讀像《史記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》這樣的中國(guó)文學(xué)名著。每當(dāng)我沉浸在書的海洋中時(shí),就覺得自己仿佛長(zhǎng)了一雙翅膀,盡情地在書世界里翱翔,充分享受書帶給我的樂(lè)趣。比如讀到林黛玉“黛玉葬花”,落到地上的美麗花瓣用綢袋子包起來(lái)埋入泥土中時(shí),我也不由得為那些花感到可憐,心情也不由的沉了下來(lái);讀到她知道自己賈寶玉無(wú)緣時(shí),焚詩(shī)燒稿,急火攻心,最后病死在床上的時(shí)候,我不由得憐憫她,為她的愛情悲劇感到痛心。

比如讀到花和尚魯智深倒拔相國(guó)寺院里的垂楊柳,殺了無(wú)賴們的威風(fēng)時(shí),讀到他赤手空拳打死惡霸鎮(zhèn)關(guān)西,為金氏父女打抱不平時(shí),我不得不佩服他的力大無(wú)窮,武藝高超,更被他的一身正氣所震撼……我就跟著書中的人物一起歡喜、悲傷,我覺得中國(guó)文學(xué)名著是那么富有魅力,富有內(nèi)涵。漸漸地,我就想為什么不好好研究一下它們呢?接下來(lái),我看了《百家講壇》這個(gè)欄目后,這種渴望就越發(fā)強(qiáng)烈。我想:那些主講人可真了不起,懂得那么多知識(shí)。中國(guó)古典文學(xué)博大精深,需要更多的人去研究它。如果我長(zhǎng)大以后也能從事這個(gè)行業(yè),該多好呀!于是我就有了這樣的理想。

當(dāng)然,實(shí)現(xiàn)我的理想也不是那么容易的。首先要好好學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),就像建造大樓一樣,打好堅(jiān)實(shí)的地基。再有就是飽覽群書,積累語(yǔ)言,用心靈去體會(huì)作者豐富的內(nèi)心情感世界,用大腦思考自己心中的疑團(tuán),用雙眼去觀察生活,發(fā)現(xiàn)美的存在,用全身心去感悟那些發(fā)人深思的啟示。要繼續(xù)徜徉在書的花園中,做一只勤勞的小蜜蜂,去吮吸書中的甘露。最后,要好好做人。要正直、勇敢、富有愛心、同情心、責(zé)任心,要擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志力與甘于奉獻(xiàn)的精神,這樣才能實(shí)現(xiàn)我的理想。

每個(gè)人都有一個(gè)美麗的理想,每個(gè)人都希望自己能有一個(gè)絢爛的未來(lái)。我想,我就用知識(shí)做舵,用堅(jiān)韌做槳,揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,從現(xiàn)在劃起這只載滿美麗夢(mèng)想的小船,迎著狂風(fēng)巨浪逆風(fēng)前進(jìn),我堅(jiān)信總有一天我回到達(dá)彩虹似的理想彼岸。

理想伴我行五年級(jí)作文600字5

理想是石,敲出星星之火;

理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;

理想是燈,照亮前行的路。

——題記

每個(gè)人都有屬于自己的理想,有的人想當(dāng)一名警察,去維護(hù)人民的利益;有的人想當(dāng)一名醫(yī)生,去挽留一條條寶貴的生命;有的人想當(dāng)一名作家,寫出一篇篇優(yōu)美的散文。而我,也有屬于自己的理想,那就是當(dāng)一名老師。

我為什么想當(dāng)一名老師呢?首先,因?yàn)槔蠋熯@個(gè)職業(yè)是光榮的,是為人民服務(wù)的,是知識(shí)的傳播者。其次,是因?yàn)橐淮闻既坏慕?jīng)歷,讓我心里激發(fā)起了想當(dāng)老師的愿望。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我哼著小曲,走在回家的路上,剛進(jìn)家,就看到電視上正在播放一則廣告,電視上一群小孩坐在教室里,看著黑板。那是貧困山區(qū)的一所小學(xué),只有一個(gè)老師教學(xué)生們讀書。他們那種渴望求知的眼神給我留下很深的印象,以至于現(xiàn)在還歷歷在目。所以,從那時(shí)起,我便立志要當(dāng)一名老師,用我所學(xué)的知識(shí)去傳播給更多的貧窮的學(xué)生。

我要真正實(shí)現(xiàn)自己的理想,也必須下苦功夫,才能走上教師的講臺(tái)。我現(xiàn)在還是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,當(dāng)前的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí),才能為將來(lái)報(bào)考師范大學(xué)打下基礎(chǔ)。

努力學(xué)習(xí)并不是嘴上功夫,也不是一種口號(hào),俗話說(shuō)得好:“說(shuō)來(lái)容易做來(lái)難?!币胝嬲_(dá)到目標(biāo),就必須堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講,勤寫筆記,多看書,考上理想的中學(xué)、高中,甚至大學(xué)。只有現(xiàn)在認(rèn)真、刻苦地學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后才有能力去教導(dǎo)好自己的學(xué)生;同時(shí),人格修養(yǎng)也是教師給孩子們上的必修課。

要想在社會(huì)上立足,就必須懂得許多做人的道理和禮儀。其次,當(dāng)教師隨時(shí)都有可能遇到許多棘手的問(wèn)題,例如:同學(xué)打架了,不小心受傷了等等,所以我現(xiàn)在應(yīng)該要盡可能的積累多一點(diǎn)的應(yīng)急措施和處理事情的最佳方法。只有這樣才能萬(wàn)事俱備、水到渠成。

有理想的人才會(huì)對(duì)生活充滿愛;有理想的人才會(huì)最大限度地發(fā)揮自己的聰明才智,為人類做出貢獻(xiàn)。我要毅然決然地為實(shí)現(xiàn)自己的理想而去努力奮斗。

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