關(guān)于懂得了理解五年級(jí)作文
理解是一束陽(yáng)光，照亮迷茫的心靈;理解是一片海洋，激起前進(jìn)的風(fēng)帆;理解是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)友誼的鮮花;理解是一盞明燈，照亮前進(jìn)的方向。如果沒(méi)有了理解，就好比世界沒(méi)有陽(yáng)光。以下是小編精心收集整理的關(guān)于懂得了理解五年級(jí)作文，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
關(guān)于懂得了理解五年級(jí)作文1
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我也養(yǎng)成了時(shí)不時(shí)回眸一瞥的習(xí)慣，尤其是在一些令人十分留戀的地方，我想是因?yàn)槔斫饬四赣H的緣故吧。
小時(shí)候，每天晚上都會(huì)去外公家吃飯，外公做得飯菜永遠(yuǎn)都是那么香甜可口，好像怎么吃也不會(huì)膩味似的，每天我都要吃撐了小肚皮才肯罷休，然后在半躺半坐在媽媽的車后面回家。母親也已習(xí)慣了我這樣，總是無(wú)奈地笑了笑，然后推著車出院子。
而公公總是跟在車后面，千叮嚀萬(wàn)囑咐：“路上小心啊，過(guò)橋的時(shí)候要穩(wěn)些不要沖，孩子在后面呢，要不要再加件衣服……”說(shuō)著外公會(huì)幫我把外套掖掖好，再將我帽子戴嚴(yán)實(shí)了。母親應(yīng)和道：“沒(méi)事，爸，你趕緊去休息吧。”說(shuō)完，母親便開(kāi)動(dòng)車出發(fā)了。每次，剛要轉(zhuǎn)彎，母親卻會(huì)減速并轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，朝外公家的方向望去，看看外公有沒(méi)回家，而我都是一直正視前方。
后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了，去外公家的次數(shù)也變少了，從每天去到每周去一次，然后又變成一個(gè)月去一次，似乎我與外公之間無(wú)形之中增添了一層薄紗。那天，難得我又去外公家了。走的時(shí)候，依舊是那亙古不變的畫(huà)面，而這次我卻驀地帶著不一樣的情懷，也許是太久沒(méi)見(jiàn)外公了，我跟他道別后，破天荒地和母親一起在轉(zhuǎn)角處回過(guò)頭來(lái)，我原本以為只會(huì)看到一排老舊房屋，但視野中出現(xiàn)了那個(gè)熟悉的身影。
是外公!我驚訝地發(fā)現(xiàn)，在過(guò)去的十幾年，您每次都會(huì)在我離開(kāi)時(shí)，目送我們至身影消失，這就是母親每次都要減速回頭再看一眼的原因，而我卻懵然不覺(jué)。腦海中定格著那匆匆看到的身影，您的身體不再挺拔，有些吃力地扶著門框，一身深色衣服，襯得那滿頭銀發(fā)格外引人注目。是啊，已經(jīng)七十四歲高齡了，已不再是我小時(shí)候那個(gè)精神抖擻抱著我游遍揚(yáng)州園林的外公了。我鼻子突然一酸，喉嚨也被哽咽住，我想朝外公揮揮手，卻被掠過(guò)的墻擋住了視線。
看著懸在半空中的手，我無(wú)奈地放下，低著頭久久不語(yǔ)。我終于明白了母親為什么總是要回眸一瞥，更理解了外公對(duì)后輩的愛(ài)?；仨黄常⌒〉膭?dòng)作，勾畫(huà)出動(dòng)人的畫(huà)面，傳遞著真摯的情感滿滿的關(guān)愛(ài)。
還記得外公說(shuō)過(guò)，他這輩子最大的心愿就是看到我走入好的大學(xué)門，再無(wú)奢念。還有兩年，外公，您等著看吧!
關(guān)于懂得了理解五年級(jí)作文2
月光如水，晚風(fēng)輕輕拂過(guò)窗外。已躺在床上的我望著媽媽仍在忙碌的身影，淚悄然滑落。
我和媽媽和解的事仍然久久不能揮去!
記得當(dāng)時(shí)，我性格比較內(nèi)向，不善于和家人有過(guò)多的交流，只能在日記里暢游在屬于自己的天地里，因此，逐漸就養(yǎng)成了寫(xiě)日記的習(xí)慣。
時(shí)間久了，我和媽媽的交流少了，隔閡自然就更深了。
我和同學(xué)外出游玩，回到家后，我發(fā)現(xiàn)日記被人動(dòng)過(guò)了，心想，一定是媽媽干的!便火冒三丈地沖進(jìn)了媽媽的房間，對(duì)她大喊道：“是你偷看了我的日記”媽媽沒(méi)有回答，沉默了一會(huì)，見(jiàn)媽媽不回答，我便想奪門而出，媽媽卻一把拉住了我。
望著眼前的媽媽，是那么熟悉，又是那么陌生，我不禁想起幾年前，母親還是拉著我的小手滿大街地逛，而今天我長(zhǎng)得比她還高，而媽媽以往濃密的黑發(fā)中早已經(jīng)夾雜著幾根白發(fā)，我的心猛地一顫。
“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，你有自己的處事方式，可你卻漸漸忽略了媽媽的存在，不愿意和我交流了?！眿寢寭崦业念^，眼神里充滿了憂慮，“我曾經(jīng)無(wú)意間看到你哭泣，卻不知道是為什么，我很想試著了解你，走近你，我知道偷看日記這種方式是欠妥當(dāng)?shù)?，但媽媽希望你能理解?！蹦赣H有些哽咽了，眼角閃著晶瑩的淚花，我們很久沒(méi)有這么貼心地交談過(guò)了。
我忍不住撲進(jìn)了媽媽的懷里，不知說(shuō)什么好。
媽媽笑了，笑得如此舒心，我感到我們母女之間的距離一下子拉近了許多。媽媽再次慈愛(ài)地?fù)崦业念^說(shuō)：“孩子，你記住，無(wú)論遇到什么事，都要學(xué)會(huì)和別人交流，這樣人與人之間才不會(huì)產(chǎn)生誤解，彼此才會(huì)互相信任?！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，從心里感謝母親，她的肺腑之言架起了我們之間溝通的橋梁，同時(shí)也讓我得到了寶貴的精神財(cái)富。
每當(dāng)我和別人交流產(chǎn)生障礙時(shí)，我總會(huì)想起媽媽的話，只要多和人交流，彼此才會(huì)敞開(kāi)心扉，你就會(huì)獲得更多的理解!
關(guān)于懂得了理解五年級(jí)作文3
理解是一種高貴的語(yǔ)言，是心靈靜默的一種升華?；蛟S我們做不到“海納百川，能容乃大”的寬宏，但是我們卻可以用一顆坦誠(chéng)、懇切一點(diǎn)的心去面對(duì)身邊的人與事，多一份理解，就多一份溫暖;多一份理解，就多一份感動(dòng);多一份理解，就多一份美好。
理解親情，讓我們學(xué)會(huì)感恩與回報(bào)。親情是我們面世的第一份感情，深厚而濃郁，傾盡了父母的一生，也蘊(yùn)涵了手足的同心。愛(ài)有各種各樣的表達(dá)方式，或含蓄，或直接，或溫柔，或激烈，別用你的不理解去大意地傷害、也別讓你的偏執(zhí)去無(wú)端的誤解，請(qǐng)理解親情的無(wú)私與博大，學(xué)會(huì)在點(diǎn)滴中去感動(dòng)，繼而感恩，只有我們擁有一顆感恩的心的時(shí)候，我們才會(huì)用更深的愛(ài)去回報(bào)。
理解友情，讓我們執(zhí)著于感動(dòng)與擁有。友情是我們?nèi)松锏囊幻娣?，也是我們前進(jìn)路上的一盞燈，是生活歷程里長(zhǎng)久的一種快樂(lè)，也是坦途坎坷中融合的一種溫暖。理解笑容里的坦誠(chéng)，理解問(wèn)候里的關(guān)切，用寬容去包納疏忽，用熱情去化解矛盾，感動(dòng)與平時(shí)生活里的一路相伴，領(lǐng)略互勉互助里的一生擁有。
理解愛(ài)情，讓我們懂得珍惜和付出。在愛(ài)與被愛(ài)里，我們說(shuō)的最多的大概就是理解與不理解，只是真的面對(duì)時(shí)，我們卻總想著被對(duì)方理解而忽略了去理解對(duì)方，于是，便在誤解與揣測(cè)中傷著彼此。而當(dāng)我們伸出雙手，再也抓不到曾經(jīng)的溫馨和深情時(shí)，才覺(jué)醒曾是自己的不理解撕碎了愛(ài)，而此時(shí)手掌早已成空，空留一袖秋風(fēng)。因此，請(qǐng)理解忙碌之后的滿身疲憊;請(qǐng)理解嘮叨里隱藏的關(guān)愛(ài);理解多了，抱怨少了，傷害少了，愛(ài)也就濃了。面對(duì)著要相守一生的情感，珍惜你手心的擁有!
理解生活，生活里有著或平凡或熱烈或繽紛或單一的方式，只有領(lǐng)悟了生活本身的真諦，才會(huì)讓我們過(guò)得輕松。只要不是一事無(wú)成，只要心中有夢(mèng)，只要心里有愛(ài)，請(qǐng)不要用金錢與名利去衡量成功與失敗。平凡不是平庸，平凡只是淡化了困擾人的一些功利名威的欲望;熱烈不是普通，都熱烈就無(wú)所謂普通，畢竟活得轟轟烈烈的人只是少數(shù);學(xué)會(huì)用一顆平常心去對(duì)待凡塵事 試問(wèn)世間，繁華散盡浮躁平伏后，權(quán)欲錢財(cái)?shù)谋澈螅至粝露嗌偕n涼和悔悟。多少迷失在醒悟后卻發(fā)現(xiàn)人生已近謝幕，空留一世的遺憾與悲傷。
人生在世，請(qǐng)讓理解相隨，理解別人，也理解自己。學(xué)會(huì)理解，其實(shí)最終我們是在善待自己。
關(guān)于懂得了理解五年級(jí)作文4
寒假本來(lái)是很高興的，晚上好好看電視，白天寫(xiě)完作業(yè)能和小伙伴們一起玩，這是多么令人高興的事啊!可我，雖然在假期，但臉上沒(méi)有一絲笑意。寒假，這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)只不過(guò)像聽(tīng)到下課鈴聲一樣平常。
這不，爸爸又在宣布寒假計(jì)劃了，他清清嗓子，大聲地對(duì)我說(shuō)：“你的寒假計(jì)劃我己經(jīng)定好了，你先看看?！蔽乙豢?，除了學(xué)習(xí)，就是睡覺(jué)。我小聲地問(wèn)：“爸，能不能再增加一項(xiàng)，像游泳了，和小朋友們?cè)谝黄鹜媪恕卑职忠宦?tīng)就火了：“玩，玩，你就知道玩!你看看你的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文，都成什么樣子了?你再玩，就只配去賣大碗茶了!”我一聽(tīng)，連忙縮了縮脖子，不再吱聲了。
幾天過(guò)去了，可我卻像熬年一樣，聽(tīng)著小伙伴玩笑的聲音，心中像貓抓一樣，看見(jiàn)小伙伴們?cè)跇窍卤谋奶?，我再也忍受不住了。這天，我終于想出了對(duì)策。我對(duì)爸爸說(shuō)：“在家里學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了不好?！卑职终f(shuō)：“這是你的借口，不寫(xiě)完作業(yè)，不許你離開(kāi)家門半步!”
一計(jì)未成，我又生一計(jì)。我和爸爸展開(kāi)“游擊戰(zhàn)”。他上班時(shí)，我把我的鑰匙扔到樓下，讓小伙伴把反鎖的門打開(kāi)，估計(jì)爸爸快下班了，我才跑到樓上來(lái)，讓小伙伴把門鎖上，然后再把鑰匙用繩子吊上來(lái)。這樣過(guò)了一個(gè)星期，我不但玩得開(kāi)心，作業(yè)也比以前寫(xiě)得好多了。爸爸連連夸獎(jiǎng)我，還得意地對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，我的計(jì)劃不錯(cuò)吧!”
只這樣偷偷的還不行，還應(yīng)該讓大人理解我們。第二天，我突然公開(kāi)了我的秘密，爸爸聽(tīng)了大叫道：“好啊?？次也皇帐澳?”我卻理直氣壯地說(shuō)：“爸，你把我這幾天和前幾天比比，看看學(xué)習(xí)怎么樣!昨天，你不是還夸我，說(shuō)我比以前進(jìn)步了嗎?”爸爸怔住了，但馬上又說(shuō)：“可你也不該瞞著我呀!”我說(shuō)：“不讓你看看事實(shí)你會(huì)相信嗎?”爸爸不出聲了。
我又用勝利者的口氣說(shuō)：“小孩子需要大自然，就和大人必須上班一樣，不能馬馬虎虎對(duì)待?！逼?，爸爸突然抱起我說(shuō)：“爸爸錯(cuò)了，今后一定改正?？墒悄愕膶W(xué)習(xí)……”我跳下來(lái)，對(duì)爸爸行了個(gè)軍禮，調(diào)皮地說(shuō)：“保證完成任務(wù)!”爸爸笑了。
關(guān)于懂得了理解五年級(jí)作文5
理解是鷹，要從懸崖一躍而下，或展翅高飛或尸碎深谷。是草，要頂破土壤尋找春天，或綠意盎然或干枯貧瘠。是茶，要蕩悠香與沸水，或茶韻悠長(zhǎng)或索然無(wú)味。
“逆風(fēng)的方向，往往更適合飛翔?！卑职值倪@句話，我一直銘記于心，只為了下一次更好的飛翔。
天空躲在陰濕的雨后，灰蒙蒙的天空遲遲見(jiàn)不到陽(yáng)光，風(fēng)又毫不留情地劃過(guò)。大雨傾盆，一瀉而下，砸落在地面，濺起，又落下。黯淡的天空，丟失了所有顏色。樹(shù)葉落下，不飄卷，不翩舞。
我的手緊緊捏著那張考卷，想努力的心飛走了，回想起這一個(gè)禮拜的努力，就在接到考卷的那一秒，消失殆盡，除了悲傷，除了失望，一無(wú)所獲。這些天，停止了玩鬧，是為了什么?這些天，專心地聽(tīng)課，是為了什么?這些天，研究難題到深夜，是為了什么?為什么付出的努力，卻換不來(lái)相應(yīng)的收獲。雨水混著淚偷偷滴落……
當(dāng)我把考卷遞給爸爸的時(shí)候，我再也沒(méi)有往日的恐懼了，多了，也就習(xí)慣了。我閉著眼睛，靜靜等待著暴風(fēng)雨的降臨，然，我卻沒(méi)有感覺(jué)到疼痛。只感覺(jué)到，一雙溫暖的雙手，將我摟進(jìn)懷里，一陣溫?zé)狎?qū)走了寒冷，像藤蔓一樣不停地?cái)U(kuò)散著，緊緊包裹這我。我驚愕地睜開(kāi)眼睛只聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)了聲“逆風(fēng)的方向，往往更適合飛翔。
這次失敗了，下次還可以再努力，總會(huì)成功的!”腦中不停地重復(fù)著這句話，一點(diǎn)一點(diǎn)融化了我的絕望，一個(gè)個(gè)片段放映在我的腦海了——我驕傲地拿著成績(jī)單或者我毫不悲傷的拿著映著夕陽(yáng)的試卷。是啊!不經(jīng)歷挫折的鳥(niǎo)兒，羽翼怎能豐滿;不經(jīng)挫折的鳥(niǎo)兒，哪能沖入藍(lán)天?心中的絕望化作一團(tuán)青煙，被那藤蔓般的溫暖吹散，無(wú)蹤無(wú)跡。握緊雙手絕對(duì)不放，下一站，是不是天堂?就算失望，也不能絕望。被火燒過(guò)，才能出現(xiàn)鳳凰，涅磐重生，才會(huì)更美。
鷹要?dú)v練，成就王者，草要磨練，成就春天，茶要苦練，成就甘甜。
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