我的同桌作文范文4篇

　　我的同桌優(yōu)秀作文一：

　　她長長的頭發(fā)，圓圓的臉，胖胖的身體，經常系著一個獨角辮。她就是我的同桌──黃詩意。

　　黃詩意的膽兒特小，就是別人欺負她，揍她，她也不吭聲，不敢告訴老師，不過我覺得這是一種美德，忍一下，就不就可以避免一次不該發(fā)生的事嗎?

　　就拿那天羅老師讓我們做作業(yè)的事來說吧!下午，羅老師很忙，我們又不聽話，所以便讓我們來做作業(yè)。我做著做著，忽然聽見了一個聲音：“你不給我抄，我揍你!”抬頭一看，哦，原來是任柏欏的聲音。我火冒三丈：“她不給你，你能怎么樣?”任柏欏說“我就要看!”，說著便把黃詩意的本子搶了過去抄，我便對黃詩意說：“走，咱們告他去!”沒想到她說：“算了，這樣是害了他!”我覺得有理便埋頭做作業(yè)了。

　　你看，這就是我這位膽小怕事的同桌，多好的人啦!

　　我的同桌優(yōu)秀作文二：

　　我的同桌叫紀小虎，他今年10歲了，他圓圓的腦袋，大大的眼睛，一笑就露出兩顆“小虎牙”，顯得更可愛了。

　　他做事總是丟三落四，不是把作業(yè)本落家了，就是上學沒拿鉛筆盒，所以經常被罰站。不過現(xiàn)在他變了，經常把要帶的東西寫在手上，時刻提醒自己，這學期已經得到老師三次表揚了。

　　他的優(yōu)點就是勤快，在家里幫媽媽做家務，在學校擦黑板、掃地他總是搶著干。

　　我的同桌優(yōu)秀作文三：

　　我的同桌韓蕭宇是個守信用的同學，他無論做什么都按約定歸還，不耽誤一分一秒，所以同學們都樂意借東西給他。

　　就像上一次，我借給他一本《貓武士》，他要求借兩個星期，我答應了。在這兩個星期里的星期一至星期五，他都拿回學?？矗抑灰匆娝蜕滤獫耥撁?、撕壞書角。就這樣，我懷著緊張的心情呆到了還書的日子，我一回到學校，他就迎著我大步流星地走過來，把書還給我，驕傲地說：“諾，你自己看看有沒有弄壞。”我緊張的翻呀翻，驚訝地發(fā)現(xiàn)書本不僅沒有一絲損壞，反而干凈了許多。他說：“不錯吧，干凈的功勞歸功在我身上呢!”原來，他花了一晚上的時間的，我的心暖和極了，開心的開玩笑：“省省吧老同志，給你最新的《貓武士》。”說完遞了給他一本書。他也開玩笑道：“哎呀， 班太好了!”我說：“我只是想借書給你看罷了!”說完，我倆笑了。

　　這就是我的同學，一個守信用的同學。

　　我的同桌優(yōu)秀作文四：

　　我有一個同桌，他叫關佳一，是一個樂于助人的好孩子。

　　昨天第二節(jié)課時，語文老師說：“這節(jié)課我們進行第四單元小測。”同學們都緊張起來，然而關佳一卻一直很冷靜，根本沒有一點緊張的情緒。魔鬼般的下課鈴，響了起來，我萬般無奈地把考卷交了上去。

　　今天課間，老師發(fā)下了考卷，讓我們在頭上課前改完。

　　快上課了，我卻還有一道題沒改，其實這道題我根本就不會。情急之下想到了關佳一，因為他是組長所以他可能會哦!

　　我轉過頭指著那道難題對他說：“這道題我不會你能教我嗎?”他毫不猶豫的答應了。經過他耐心的講解，我恍然大悟，原來是這么做的呀，怪不得我這道題錯了。我興高采烈地對他說：“關佳一沒想到你這么厲害呀!看起來我得多多向你學習呀!”“你想學我可以教你，只要你肯學。”他滿臉通紅地說。

　　我的同桌關佳一就是這樣一個聰明、善良、真誠的小伙子。你們一定很羨慕我有這樣的好同桌吧?