描寫我的伙伴六年級作文
人的一生就像一根蠟燭，伙伴如那蠟燭里的燈芯，只有那條燈芯才能點亮那盞燈，好比一把鑰匙一把鎖，一盞蠟燭一條心……以下是小編精心收集整理的描寫我的伙伴六年級作文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
描寫我的伙伴六年級作文1
在童年的生活中，一定會有伙伴陪著你成長吧!你和你的伙伴也會很快樂吧!
我有一個非常要好的伙伴。我們是青梅竹馬，從小一起長大。她家住在我的隔壁，差不多十幾米，所以我們即是好朋友，又是好鄰居。大家有難同當，有福同享。
記得有一次，我新買的一塊橡皮，不見了。第二天，在學校里發(fā)現(xiàn)我的伙伴有一塊和我一摸一樣的橡皮，我走了過去大發(fā)雷霆地說：“干什么偷我的橡皮呢?”她拉住我的手想解釋，可我甩開了。
放學了，回到家里，準備寫作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)我不見的橡皮正完好無缺地“躺”在書桌上。這時，我臉上火辣辣的。誤會她了，怎么辦，道歉嗎，很丟臉啊!
正當我猶豫不覺時，姐姐回來了，我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴姐姐，姐姐慎重地說：“伙伴很重要，它能給予你力量，多少名人是因為在朋友的幫助下才成功的。英國的培根說過，得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨者，沒有友誼的社會，則只是一片繁華的沙漠，懂了嗎?”我一知半解地點了點頭，雖然那時的我不能完全了解姐姐的意思，但我知道我錯怪她了，我要向她道歉。
第三天，在學校里我低著頭、誠懇地向她道歉。我原本以為她會生氣地我大哄大叫，可沒有，反而平靜地對我說：“誰讓我們是好伙伴，又是誰讓我們買一模一樣的橡皮呢?”
放學后，我們又牽著彼此的手，有說有笑地走回家?；氐郊依?，姐姐對我說：“很好，知錯能改是個好孩子，以后不可以跟她吵架了?！?/p>
我點點頭，說：“以后再也不會了。”直到現(xiàn)在，我們依然是好朋友，不過分開了，但我有時會打電話給她。
描寫我的伙伴六年級作文2
在我的童年中，有許許多多的小伙伴，其中，令我印象最深的，就是我的同班同學——韓桐。
他有烏黑的頭發(fā)，一個圓圓的，白里透紅的小臉蛋，仿佛是一個掛在枝頭上的蘋果。一雙水汪汪的大眼睛，好像是一個水晶球。
一張櫻桃似的小嘴，一天就能說出成千上萬句幽默的話語把同學們逗笑，再加上一排潔白的牙齒，顯得更加可愛了。告訴你，他還是被同學們公認的幽默大王呢!
又一次，同學們在上藝術(shù)活動課，老師讓同學們上臺表演節(jié)目，同學們支持讓韓桐上去表演，韓桐聽了說：“怎么是我呢，不干嘛，不干嘛!”但在同學們的強烈要求下，他終于肯上臺表演了。他走上講臺，說到：“我為大家表演的是：兩只老虎。說罷，他便大聲的唱了起來：”兩只老虎，兩只老虎......”他一邊唱，還一邊用手比成兔子耳朵的形狀放在自己的頭上，身體也在不停地搖晃，逗得同學們哈哈大笑。
還有一次，老師讓同學們上唱幾首歌，放松一下。幾個男同學大膽的舉起了手老師挨個的點上去但他們表演的并不是很精彩。輪到韓桐了，韓桐一溜煙地跑到教室后面去，拿了一把掃帚就往講臺上沖。只見，他將帚倒過來，一只手拿著掃帚，另一只手放在上面。大家見了都紛紛議論起來，猜他到底要干嘛。韓桐見了這情形，清了清嗓子，大聲說道：“同學們，別鬧了，我要開唱了啊!”然后，他就大聲唱了起來：“大河向東流啊......"他一邊唱，一邊用手在“吉他”上不停的彈同學們見了，都非常吃驚，不禁哈哈大笑起來。
描寫我的伙伴六年級作文3
我有一個最講義氣的伙伴，他的名字叫褚湘鳴，他的臉蛋圓溜溜的，那微微上翹的嘴唇上有兩個小酒窩，使人感到格外親切，覺得他總是笑著的。他有著一雙又黑又大的眼睛，閃著智慧的光芒。他性格開朗，愛好廣泛，喜歡打籃球、踢足球，英語、奧數(shù)學得也很棒，人見人夸，是我們班上的尖子生，他淵博的知識讓人敬佩得五體投地。有一次我和他比賽，看誰的知識多?
我想難倒他就搶先一步問他：“蝙蝠為什么身子懸掛著睡覺?”褚湘鳴想了想說：“蝙蝠身體特殊，前肢和后肢之間聯(lián)結(jié)著一層薄薄的無毛翼膜，成為一隊翅膀。蝙蝠善于飛翔，但在地上爬行時，又慢又費勁，而且不能從地上起飛，蝙蝠要飛翔，必須爬到高處，讓身體落下后才能張開翅膀高飛。平時，蝙蝠身體懸掛半空，一遇到危險便可以隨時起飛逃脫，還有，蝙蝠懸掛半空，身體能減少與冰冷巖石接觸起到防寒保暖的作用?！彼幕卮鹱屛殷@訝萬分，一個字也說不出來，只得乖乖地認輸。
我和褚湘鳴成為了好兄弟，有福同享，有難同當，做什么都想著對方。有一次，我?guī)Я艘淮蟀砥瑏淼綄W校，一放下書包，我就拿著薯片去找他，我一定要他和我一起吃，他知道后，激動地說：“好兄弟，真夠意思?！蔽业靡獾匾话侯^：“沒什么，兄弟嘛?！榜蚁骧Q讓我明白了友情的可貴。本來我非常不愛看書，當我跟他成為好朋友以后，他總對我說：“書能開闊人的眼界，能學到很多的知識?！痹谒挠绊懴拢覞u漸地也愛看書了，閱讀讓我變得更加充實了。在我這一生中能交到褚湘鳴這樣的益友，真是我的榮幸。
描寫我的伙伴六年級作文4
一頭烏黑的.秀發(fā)，一對濃濃的眉毛，像用畫筆畫過似的，一雙水汪汪的眼睛，一口潔白的牙齒，這就是我的伙伴——陳新，她非常愛讀書。
我和陳新既是鄰居又是同班同桌，所以我們一起去學校，一起回家，一起做作業(yè)。
記得有一次，她邊看書邊下樓，走到還剩一級樓梯，她以為沒有了，一步跨過，跌得鼻青臉腫。痛得她“哎喲，哎喲”直叫。
她還不吸取教訓，邊看書邊走路，才走幾步就撞到一棵大樹，她急忙說：“對不起，對不起，請你原諒?！蔽夜笮ζ饋恚骸澳恪憧匆幌?，那是樹還是人?”她看后不好意思地笑了。離學校不遠了，她還是邊看書邊走路。后來真得撞上了一個人，她還以為又是樹，所以也不道歉便走了。那人生氣地說：“你這小子，把人撞了，連聲‘對不起’都不說就走了，真沒禮貌?！?/p>
“今天真怪，連樹都會說話?！薄拔艺f你這個人真怪，你沒長眼睛啊!我明明是人，你偏說我是樹。“我忍不住笑出了聲，她聽見了我的笑聲，抬頭一看，臉紅了，連忙道歉“對不起，對不起，我以為是樹呢?！薄吧窠?jīng)病。”
我和陳新約好那天下午2點去溜冰，等我把飯吃完了，并且還等了她20分鐘，見她沒來，我走她家去，看見她邊看書邊吃飯，我叫了她好幾聲，都不理，看樣子達到忘我的境地了。我靈機一動，何不借此機會整一整她呢?我把一瓶紅墨水倒在空碗里面，再夾了一些菜在她碗里，她不知道，吃了一嘴的紅墨水，滿嘴血紅，我她拉到鏡子旁，她一看，跳了起來，”是誰，是誰干的?“我則在一旁偷著笑哩!像這樣的笑話，她出了不少。
這就是我的伙伴。在她的影響下，我也變得愛看書了。
描寫我的伙伴六年級作文5
我的好伙伴隨著科學技術(shù)的日新月異，我們的生活變得越來越豐富多彩。自從上了小學，我就有了一臺電子詞典。它穿著銀藍色的漂亮外衣，方方正正的身材，可帥了。一打開它，一張方方正正的白白凈凈的笑臉正沖著你笑哩，一排排整齊的“勛章”掛在它的胸前，可威風了。電子詞典給我?guī)砹藰啡?。每當我打開電子詞典，進入到我最喜歡的游戲《公路快車》時，那種緊張，讓我的心“砰，砰”直跳，像懷里揣著一只受驚的兔兒，似乎我正坐在那臺賽車上，隨時操縱著它。既使另一臺賽車迎面沖來，我也不害怕，因為我會往旁邊躲閃。當前面的車排成一隊時，我加大馬力，因為沒有了障碣，賽車轉(zhuǎn)了個彎，之后都有許多車子迎面撞來，我打了個寒顫，心想：這下我肯定完蛋了，他們會撞我的。
我的手心都出汗了，可我不愿成為他們的輪下鬼，牢牢地抓住方向盤，左躲右閃，才避開那些攻擊我的車子，這時我總算舒了一口氣。到了終點，電子詞典夸獎我：“你真棒!挺快的嘛，你真是一位快車將軍。”這時我像喝了蜜一樣，心里甜滋滋的。電子詞典不僅給我?guī)砹藰啡?，還給我?guī)砹酥R。有一次我正想玩電子詞典上的游戲，電子詞典馬上提醒我今天有學習任務(wù)，我還沒進入游戲，電子詞典馬上跳到了《填詞語》這一欄，叫我馬上填字母，我不知道P和E的字母鍵在哪里，左找右找。
我還沒找到，小豬已經(jīng)掉到了河里。我很難過，心想：一定要讓小豬順利地走橋過河。于是我先按暫停鍵，把按鈕熟悉一遍，然后再開始。我看了單詞一下，馬上把詞填出來了。啊!小豬終于走到了對岸，你看小豬還向我歡呼呢。我頓時覺得心里舒服極了。電子詞典不僅帶給我很多樂趣，而且還增長了我的知識。它真是我的好伙伴。
描寫我的伙伴六年級作文相關(guān)文章：