有關(guān)答卷六年級(jí)作文

時(shí)間：2024-03-17 06:50:35 美欣20由分享

在漫漫的人生之路上，我們會(huì)有許多的答卷。有時(shí)是考試的答卷，有時(shí)是人生的答卷，還有時(shí)是道德的答卷，它們都是我們記憶中的珍寶，讓人永遠(yuǎn)不能忘記。以下是小編精心收集整理的有關(guān)答卷六年級(jí)作文，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

有關(guān)答卷六年級(jí)作文1

時(shí)間好似一股流水，說(shuō)快不快，說(shuō)慢不慢，像沙漏一般流失著。隨著秋姑娘的腳步，我的初中生活也悄然而至。雖然開(kāi)學(xué)才兩個(gè)周，但就在這短短幾天時(shí)間，我卻受到了人生最寶貴的歷練。

我們的班主任是趙老師，也是最令我印象深刻的一位老師。初次見(jiàn)面時(shí)，我很害怕趙老師，以為她十分嚴(yán)厲。但在這一個(gè)星期的相處中，我卻發(fā)現(xiàn)趙老師很是和藹可親。她會(huì)和我們開(kāi)玩笑，陪我們玩游戲聊天，和我們也有很多共同語(yǔ)言。更令我敬佩的是趙老師的敬業(yè)精神：她每天都是第一個(gè)到校，下午又是最后離校的，天天如此，年年如此，成了學(xué)校一道獨(dú)特的風(fēng)景。我經(jīng)常會(huì)想：有一位這樣的班主任，在今后的學(xué)習(xí)生活中我又有什么理由不刻苦不努力呢!在我心里，我們的語(yǔ)文老師潘老師是一位才女，她不僅寫(xiě)得一手漂亮的好字，還博覽群書(shū)。她寫(xiě)的文章更像是春雨一般滋潤(rùn)我們的心田。在不知不覺(jué)中，也使我愛(ài)上了寫(xiě)作，愛(ài)上了閱讀。

新同學(xué)們就像一只只歡快的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的，似乎各有各的一個(gè)小圈子。可在這五天的軍訓(xùn)中，大家卻都是那么團(tuán)結(jié)?；鹄崩钡奶?yáng)下，整齊的步伐，堅(jiān)定的目光，每一個(gè)轉(zhuǎn)身，都那么的干凈利落。皮膚被灼傷的刺痛感，腿也因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的站軍姿而麻木﹍﹍全班同學(xué)卻沒(méi)有一個(gè)同學(xué)請(qǐng)假，放棄。這次會(huì)操我們班得了第一名，這是同學(xué)們的汗水、田教官的辛苦負(fù)責(zé)和趙老師的鼓勵(lì)陪伴共同取得的。這次軍訓(xùn)將是我們每個(gè)人人生中最寶貴的歷練。正所謂“軍訓(xùn)一陣子，受益一輩子”。

潘老師每天都會(huì)送我們一句富有深意激勵(lì)我們的贈(zèng)言。每條贈(zèng)言都會(huì)使我受益良多，教會(huì)了我積極向上，做最優(yōu)秀的自己;教會(huì)了我想要受到他人的尊敬，就要先提升自我價(jià)值;教會(huì)了我要用一顆平和的心去面對(duì)生活的一切;教會(huì)了我經(jīng)歷的苦難會(huì)使自己更加強(qiáng)大﹍﹍只有努力才會(huì)有回報(bào)，只有好好學(xué)習(xí)，才會(huì)有更美好的未來(lái)。而我們要做，就要做更好的自己!

開(kāi)學(xué)不過(guò)短短幾天，我卻仿佛已經(jīng)成長(zhǎng)許多。今后的學(xué)習(xí)生活還很漫長(zhǎng)，我會(huì)不斷努力，超越自我，爭(zhēng)取在畢業(yè)時(shí)，交上最令自己滿(mǎn)意的成長(zhǎng)答卷。

有關(guān)答卷六年級(jí)作文2

一紙蒼白，在風(fēng)里旋轉(zhuǎn)，在光里飛舞?？嗫鄬ひ?，只為一個(gè)答案。

她從小生在農(nóng)村，父母將她拋棄，只因她多了一根手指。在那個(gè)迷信的年代，六指是不吉利的象征。她剛剛出生，便在全村引起了不小的轟動(dòng)。她阿媽看到她的六指差點(diǎn)嚇昏，而她阿爸則氣得摔門(mén)而出。她從小跟著阿婆長(zhǎng)大，但即便是阿婆，看到她的六指也會(huì)嫌惡的哼鼻子。

所以她總是將他的六指藏起，不讓阿婆嫌棄。她在閑暇的時(shí)候也會(huì)思考：人們常說(shuō)人生而平等，但我為什么就因?yàn)槎嗔艘恢妇驮馊讼訔?人們也說(shuō)收獲與努力成正比，無(wú)論我怎么做都低人一等?她苦苦尋找著答案，但只可憐，空白的答案依舊空白，接連的問(wèn)題卻只增不減。一天中午，風(fēng)光旖旎，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱著歡快的歌。身著一身明媚的新老師站在講臺(tái)上，做著自我介紹。老師是外國(guó)支教，說(shuō)著中文抑揚(yáng)頓挫，很快在班里引起了哄笑，就連她也一掃往日的陰翳，咧開(kāi)了嘴角。

在課上，老師喊她回答了問(wèn)題，她高興壞了，因?yàn)檎谜n老師只喊了她一人。老師亦是欣慰，因?yàn)檫@么多年，她的堅(jiān)韌依然不變。八年前，她還只有五歲。年輕的外國(guó)支教來(lái)過(guò)小山村，他親眼看見(jiàn)幼小的她被一群同齡人欺負(fù)，嘴里還不斷謾罵：“骯臟的六指，惡心的六指……”他跑去幫她驅(qū)趕了那群小孩子，伸手扶她起來(lái)，她卻置之不理，獨(dú)自拍打了身上的塵土，只是那雙眼睛令她震驚，這么小的女孩子是如何擁有的這般堅(jiān)毅的眼神。他用著大人的身份向他說(shuō)著：“你如果只是一味的臣服，不懂反抗，你永遠(yuǎn)也無(wú)法更改現(xiàn)狀?！彼詾樗龝?huì)連聲答應(yīng)，但接下來(lái)的回答更令之一震：“那么，反抗的前提是先擁有實(shí)力吧!”年輕的支教回去反復(fù)想著那個(gè)女孩。

八年后，工作有了調(diào)動(dòng)，他才得以再與她相見(jiàn)。令他欣喜的是，她眼神中的純真與堅(jiān)毅依然存在。她在老師的幫助下不斷努力，幾年后，她隨老師去了國(guó)外，在小村莊里讓人嫌棄的六指女孩成了天使的寵兒。又過(guò)了幾年，她回到了家鄉(xiāng)，望著滿(mǎn)目蒼涼。她忽的明白了答案：上帝給了你一張白紙，而執(zhí)恰好是你自己。你若努力描繪，將是美麗畫(huà)卷;你若執(zhí)筆不前，則空為白紙，懊悔終生。

一紙完美，在風(fēng)光里翻飛，在風(fēng)光里歌唱。殷殷期盼，莫急，你會(huì)成長(zhǎng)。

有關(guān)答卷六年級(jí)作文3

人生就像一份答卷，它沒(méi)有所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案。但用心填寫(xiě)后，它就是一份完美的答卷。

依稀記得五年級(jí)暑假的一天，爸爸和媽媽嚴(yán)肅地把我叫到客廳。我忐忑不安，難道是我無(wú)意中做錯(cuò)了什么事?或者是他們對(duì)我的期末考試成績(jī)不夠滿(mǎn)意?我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到客廳，只見(jiàn)他們神情肅然，眉頭緊鎖，時(shí)不時(shí)竊竊私語(yǔ)，低聲說(shuō)著什么。終于，媽媽長(zhǎng)嘆了一口氣，抬起頭，向爸爸努努嘴，示意爸爸說(shuō)話(huà)。爸爸雙手交叉，沉默了半晌才緩緩開(kāi)口：“姑姑家的小弟弟，你還記得吧，讓他來(lái)當(dāng)你的弟弟可以嗎?”我頓時(shí)呆若木雞。其實(shí)我一直都想要一個(gè)弟弟或妹妹，但是這兜頭的驚喜讓我不知所措。于是，我陷入了沉思。

爸爸雙手的十指不停地互相搓捻著，媽媽一臉慌張地看向爸爸。“我——”我正想回答他們，爸爸打斷了我：“我們知道你可能不太愿意，所以想跟你商量一下，其實(shí)有個(gè)弟弟很好，你想……”很顯然，他們很擔(dān)心我不同意。生活仿佛給他們出了一個(gè)大難題，他們正冥思苦想，一時(shí)不知該如何填寫(xiě)答案?！翱梢??！蔽移届o地給出了答案。他們卻大吃一驚，全都是一副難以置信的模樣。

不久，弟弟來(lái)了。他的小嘴可甜了，激動(dòng)地叫著：“姐姐!姐姐!”我的心頓時(shí)化了，像吃了蜜一樣甜。自從弟弟來(lái)了，爸爸和媽媽總是很關(guān)心我和弟弟之間的交流，想看看這道難題能否真的被解決。

有一次，爸爸媽媽都在忙，我和弟弟在客廳里看電視。弟弟目不轉(zhuǎn)睛地看著電視，時(shí)不時(shí)也會(huì)給我講解，一臉童真地說(shuō)：“看!姐姐!是坦克!真好看!”我們倆愉快地交流著。突然，爸爸媽媽不約而同地走出來(lái)，一邊走還一邊低聲細(xì)語(yǔ)著。盡管他們很小聲，但我還是聽(tīng)得一清二楚?！翱矗麄儌z玩得多愉快!”“我們是不是多慮了呀?”我暗暗自喜，哈哈，我可喜歡弟弟了。

后來(lái)的日子里，我們總是相處融洽。爸爸媽媽目睹了一切，便長(zhǎng)舒了一口氣，皺著的眉頭也完全舒展開(kāi)來(lái)。可不是嘛，我在他們丟出的答卷上揮筆寫(xiě)下了完美的答案，他們自然樂(lè)不可支了。

在這份人生的答卷上，我們總會(huì)遇到五花八門(mén)的難題。但只要認(rèn)真分析，用心書(shū)寫(xiě)，便能輕而易舉地交上一份完美的答卷。

有關(guān)答卷六年級(jí)作文4

我是敖來(lái)的一只猴子，我叫孫悟空。原以為世界是為我一個(gè)人而存在的。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了的時(shí)候，便開(kāi)始長(zhǎng)大。

直至那場(chǎng)大戰(zhàn)，我才明白群神為何欺我侮我——因?yàn)槲沂茄?。神管不了的東西都有一個(gè)名字：妖。我敗了，鎖鏈勒進(jìn)了我的靈魂，鐵鉤穿過(guò)了琵琶骨，狂雷擊碎了我的血肉，但那又怎樣，那又怎樣。我還能笑哈哈!除了金箍棒外，能支撐我的就只有那頂天立地的自尊!五行山下，我不明白神為什么總喜歡用山壓人——桃山、華山、五行山?；蛟S那山像一個(gè)個(gè)墓碑，囚禁著每一個(gè)自由的靈魂。極目之處，世界無(wú)窮無(wú)盡，可我卻無(wú)法再前進(jìn)一步。五百年很漫長(zhǎng)嗎?我忘了哭忘了笑，但沒(méi)有忘記沉默。

后來(lái)，他帶我走上了西游路?！吧窈脱惺裁捶謩e?”“神是沒(méi)有貪欲的?！薄吧癫回潪楹稳莶坏靡稽c(diǎn)兒不敬，神無(wú)欲為何要把眾生命運(yùn)握在手中?”“……”“成神是不是就可以不被掌控?”“悟空，記住你是一只猴子，因此你不必學(xué)做神仙，你的本性比所有神明都要高貴?！?/p>

可我做不了神，他們只給了我兩個(gè)選擇，要么西行，要么永遠(yuǎn)被囚禁。最后我們成了佛。成佛以后呢?沒(méi)有了，以前活生生的有血有肉有感情有夢(mèng)想的人成了佛，就沒(méi)有欲望沒(méi)有思想?？蓻](méi)有了這些，人還剩下什么?沒(méi)有了，什么都沒(méi)有了，直接就死了!成佛就是消亡，就是死亡的另一種說(shuō)法，西天就是寂滅，西游就是一場(chǎng)精心策劃的謀殺!原來(lái)選擇任何一個(gè)方向，走向的都是同一個(gè)宿命。

但我還活著，六耳代我死了。天會(huì)憤怒，可天是否知道人也會(huì)憤怒!在我乞求時(shí)你在冷笑，無(wú)動(dòng)于衷的為我降下了痛苦。我要聽(tīng)到神的乞求、天的顫抖，往后一萬(wàn)年，人們都要記住的名字——齊天大圣孫悟空!雖然我終將倒下，這條路沒(méi)有終點(diǎn)。

沒(méi)有西天，沒(méi)有極樂(lè)，只有一代代不肯放棄的人。那是對(duì)天地權(quán)威的抗?fàn)?淋漓的鮮血，絕望的犧牲，那一片廢墟和荒涼，全來(lái)自當(dāng)年的熱血與理想。我雖不知結(jié)局卻從不懼怕它的來(lái)臨。我要這天下再無(wú)可拘我之物，再無(wú)可管我之人，再無(wú)我到不了之處，再無(wú)我做不成之事。在哪里倒下，那里便是終點(diǎn)。而這漫漫長(zhǎng)路，便是我書(shū)寫(xiě)的答卷。

有關(guān)答卷六年級(jí)作文5

學(xué)生時(shí)代，最緊張的時(shí)刻無(wú)非打答卷。

聒噪的蟬鳴沒(méi)完沒(méi)了，樹(shù)葉在陽(yáng)光的炙烤下打了蔫兒，悶熱的風(fēng)攪和了一屋子沉郁的氣氛。我們?cè)谶M(jìn)行周測(cè)驗(yàn)。

被最后一道題擾得心神不寧，焦頭爛額的我，此刻正咬著筆頭。斜眼瞧向同桌，她在認(rèn)真地照小鏡子梳頭發(fā)，想必是答完了。從鏡子里望向她，滿(mǎn)臉自信。唉，自己奮斗吧。

我的手下意識(shí)地往桌肚里一摸，一個(gè)長(zhǎng)方形的物品，觸動(dòng)了我的緊張兮兮的小神經(jīng)。課本!課本!課本!我在心中高呼三聲“萬(wàn)歲?！狈路鹗敲鼞乙痪€(xiàn)的人抓住了唯一一根救命稻草。我瞟了老師一眼，她正在看手機(jī)，眼鏡上反射的光，仿佛在告訴我“行動(dòng)吧?！?/p>

我將書(shū)抽了出來(lái)，放在腿上，手心沁出了汗珠，右手卻又佯裝鎮(zhèn)定地不停轉(zhuǎn)筆。這一刻，世界寧?kù)o，沒(méi)有了任何嘈雜的聲音，我與書(shū)融為一體。翻開(kāi)書(shū)皮兒，抬眼瞥一眼老師，她還低著頭。我斗膽連翻了好幾頁(yè)，仍沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。

我開(kāi)始張狂起來(lái)，飛速找到那頁(yè)，左手按住書(shū)，右手扶額做思考狀。此時(shí)，我只要一低頭。即可完美地完成答卷。然而剎那間，我后悔了。

我想到了我手中的卷子，是老師千挑萬(wàn)揀出的好題，就這樣草率的抄上去是對(duì)老師的不尊敬，對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。我又想到班主任的話(huà)，“你現(xiàn)在為了多打點(diǎn)分抄上了，中考呢?中考怎么辦?”是啊，現(xiàn)在每次考試都要當(dāng)成中考來(lái)對(duì)待，尊敬每一張卷子上的每一道題。

我內(nèi)疚的松開(kāi)左手，書(shū)自動(dòng)合上了，那“啪啪”的聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，一掃悶熱。突然我覺(jué)得面前一道寒光射過(guò)，抬頭看陰沉著臉走過(guò)來(lái)的老師，我心頭一哆嗦，緊緊盯著她。卻見(jiàn)她一把抄起前桌的卷子和桌里的書(shū)，扔到了講臺(tái)上。

前桌的臉慘白，我驚呆了。如果我繼續(xù)下去也會(huì)是這個(gè)下場(chǎng)對(duì)吧，但我從容坦然地將左手拿到桌面上，按住了卷子。埋頭思索，心中暗喜，幸好我戰(zhàn)勝了自己的虛榮，憑自己答卷。

伴隨鈴聲的響起，我完成了最后一題。輕瞥窗外，藍(lán)天白云，輕卷輕舒。我自信地交上了答好的卷子，我明白，我也答完了有關(guān)誠(chéng)實(shí)、尊重、責(zé)任的人生一卷。